勇氣的作文7篇（優(yōu)秀）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的勇氣的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

勇氣的作文 篇1

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息。

　　曾幾何時(shí)，從古到今，哪兒不需要勇氣。在古代，在國(guó)家面臨衰敗之時(shí)，他用勇氣與國(guó)家共存亡；忠臣之士們?yōu)榱吮Ｈ�自己的�?guó)家，戰(zhàn)勝君王的懦弱，在百姓面前需要勇氣；在今世，她用勇氣戰(zhàn)勝生活中的挫折。這也需要勇氣，沒(méi)了它，我們永不會(huì)勝利；有了它，我們才會(huì)有戰(zhàn)勝挫折的喜悅之喜。

　　“出師一表真名世，千古誰(shuí)堪伯仲間”。陸游為《出師表》的悲壯的情懷。諸葛亮一生為蜀鞠躬盡瘁死而后已。他的一生只為興復(fù)漢室，正如他所說(shuō)的：“受命于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)由二十又一年以。”他用他過(guò)人的膽識(shí)去北定中原。勇氣，是對(duì)他興復(fù)漢室的信心與奠定北伐的信念，是偉大的情感的忠貞的所鑄造的精華所在。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明”，這句話莫不過(guò)于海倫。她用他那雙眼睛去尋找她心中光明，這一切的外力所做的都是無(wú)用功，只有用自己的.心去聆聽(tīng)，用心去尋找光明，用心去替代光明才會(huì)進(jìn)入“人類(lèi)”的世界，但這條路太漫長(zhǎng)了，一路上的荊棘布滿了，但在她鑄夢(mèng)的路途上，她卻擁有了勇氣。勇氣，使她的心比眼睛還要明亮�！都偃缃o我三天光明》的心靈的呼喚。

　　文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的壯志雄心：辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的信念：蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的勃勃雄心。生活需要勇氣，需要它去戰(zhàn)勝困難。

　　但我們每個(gè)人擁有勇氣并心手相連時(shí)，九州大地上便有無(wú)窮的力量，在那一刻我們都有永恒的勇氣，也將在不竭的奇跡出現(xiàn)——勇氣是挫折最大我敵人，是中華民族那最亮麗的風(fēng)景線。

勇氣的作文 篇2

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。我在1977 年經(jīng)過(guò)格魯吉亞州的一片森林時(shí)，我看見(jiàn)路的前方有一個(gè)水坑。當(dāng)我繞過(guò)水坑時(shí)，我突然受到了攻擊!

　　我手足無(wú)措，因?yàn)楣�擊完全出乎我的意料之外。我也沒(méi)有受傷，盡管我已被襲擊了四、五次。我向后退了一步，攻擊者停止了攻擊。他在我面前優(yōu)美地?fù)]動(dòng)著蝶翅在空中飛舞。

　　如果我受傷的話，我就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這有多么奇妙。但我毫發(fā)無(wú)傷，這真是有趣，我笑了出來(lái)。我居然受到一只蝴蝶的攻擊!

　　我向前邁了一步，攻擊者再次向我撲來(lái)。他用他的頭和身體撞擊我的胸部，用盡全力一次又一次地撞擊我，但我還是毫發(fā)未損。

　　我再次向后退了一步，攻擊者也停止了攻擊。我又向前邁步，他又發(fā)起攻擊。我的胸口一再被他猛烈撞擊。我不知如何是好，只得再次后退。畢竟，受到一只蝴蝶的攻擊的確非同尋常。這時(shí)，我向后退了好幾步，看看到底是怎么回事。攻擊者飛落到地面上。這時(shí)我明白了我為什么會(huì)受到攻擊。

　　他的配偶已奄奄一息。她停在他降落的水坑邊。他靠在她的身邊，撲閃著翅膀，似乎在為她扇風(fēng)。我對(duì)他的愛(ài)與勇氣肅然起敬。盡管她即將死去，而且我是如此龐大，他還是奮不顧身，向我發(fā)起攻擊，僅僅是為了延緩她最后寶貴的生命時(shí)光。他義無(wú)反顧地向我發(fā)起攻擊，以免萬(wàn)一我不小心踩上了她。

　　現(xiàn)在我明白了他攻擊我的原因。我別無(wú)選擇，于是我小心翼翼地從另一頭繞過(guò)水坑，盡管從另一個(gè)方向繞過(guò)水坑要泥濘得多。要攻擊一個(gè)比他巨大千萬(wàn)倍的巨物需要多么大的勇氣!我為他的`行為所感動(dòng)。他靠自己的行動(dòng)贏得了與她相伴的片刻安寧的時(shí)光。

　　從那以后，每當(dāng)我遇到巨大的困難和障礙時(shí)，我總會(huì)想起那只蝴蝶，他的勇氣會(huì)激勵(lì)我并提醒我，美好的事物是值得為之而戰(zhàn)的。

勇氣的作文 篇3

　　“若是去了勇氣你就把一切都丟掉了�！边@句話出自歌德的。意思是：什么沒(méi)有都可以重來(lái)，唯獨(dú)勇氣不是這樣，如果沒(méi)有了勇氣便沒(méi)有任何的機(jī)會(huì)了。由此，我想到了自己的一件事。一次上音樂(lè)課上，老師要上公開(kāi)課。我們本來(lái)就不太好的課堂，此刻令人窒息。害怕老師提出的問(wèn)題，我們答不上來(lái)。老師先讓我們聽(tīng)音樂(lè)，然后問(wèn)我們這曲音樂(lè)分幾個(gè)部分?我們頓時(shí)靜了下來(lái)。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再聽(tīng)一遍�！蔽邑Q起耳朵，可怎么都聽(tīng)不出來(lái)。難道我的耳朵有問(wèn)題？再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)看。兩部分？三部分？?jī)刹糠郑咳�部分…�?/p>

　　到底是幾部分呢？老師開(kāi)始提問(wèn)了，糟了。沒(méi)有一個(gè)人舉手，老師的眼神里流露出一絲失望，臉上有一點(diǎn)不知所措。氣氛很緊張，要知道，那可是我最喜歡的一位老師呀！突然，不知道哪竄出來(lái)的勇氣，我把手舉的.高高的舉起來(lái)。老師很高興地把我叫起來(lái)�！叭�部分�！蔽掖竽懙卣f(shuō)。

　　老師搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)，再想想吧�！薄澳恰�…是兩部分。”老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們都為我的勇氣鼓掌。是勇氣讓我獲得了掌聲。是呀！我崇拜勇氣，因?yàn)樗�一直幫助我�?yīng)付我塵世中遇到的困難。

勇氣的作文 篇4

　　“大膽天下去的，小心寸步難行”。這是一句關(guān)于勇氣的名言。名言中也說(shuō)明了勇氣的重要性。于是，我常常用它來(lái)鼓勵(lì)自己。

　　但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學(xué)那樣做事。

　　上課時(shí)，總有那么一些同學(xué)把自己的手舉得高高的，期待著老師能叫到自己。而我，總是沒(méi)有這個(gè)勇氣。擔(dān)心自己的答案萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)自己的答案比他們更完整，更好。如果我擁有這一份勇氣。那么，接受老師微笑和贊許的`目光的人就該是我了。

　　同樣沒(méi)有勇氣的例子還有。記得去春游那次，我和兩個(gè)同學(xué)走到了“巫師的城堡”，好奇心驅(qū)使著我想進(jìn)去看看。于是，我便慫恿著她們?nèi)�。但是，到了門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)那恐怖的怪叫，我退縮了。于是，說(shuō)要去的是我，臨陣脫逃的人也是我，我頓時(shí)覺(jué)得自己很沒(méi)用。如果我有足夠的勇氣，就可以滿足我的好奇心，沒(méi)有遺憾了。

　　在生活當(dāng)中，處處需要勇氣。勇氣是一把鑰匙，打開(kāi)我們前進(jìn)的大門(mén)；勇氣是一把利斧，清除道路中的荊棘；勇氣是一把油紙傘，擋住從天而降的雨點(diǎn)；勇氣是一輪明月，讓我們把煩惱托付給它；勇氣更是一朵未綻放的花，讓我們?cè)诿魈炀`放出美麗。因?yàn)橛職�，我們才能前進(jìn)；因?yàn)橛職猓�我們才能成功；因�(yàn)橛職�，我們才能�?lè)觀開(kāi)朗的面對(duì)生活。

　　所以，我要把不該丟失的勇氣重新拾回。

　　勇氣至上，生活中處處都需要我們用勇氣去面對(duì)。勇氣至上！

勇氣的作文 篇5

　　勇氣，指敢作敢為毫不畏懼的氣魄。

　　我們身邊，見(jiàn)義勇為的英雄是有勇氣的，因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)歹徒的威脅；挑戰(zhàn)極限的運(yùn)動(dòng)員是有勇氣的，因?yàn)樗麄儗?duì)自己的要求超出了常規(guī)；甚至那些最普通的下崗個(gè)工人也是有勇氣的，因?yàn)樗麄兡軌蛑泵嫔�活，重新開(kāi)始……

　　從前，有個(gè)國(guó)王老了，想從幾個(gè)兒子中選一個(gè)繼承王位，便吩咐大臣在一條兩旁臨崖的大道上，用很輕的材料仿造了一塊“巨石”，然后叫幾個(gè)兒子依次通過(guò)大道去給大將軍送密函。

　　幾天以后，幾個(gè)兒子從邊關(guān)回來(lái)了，國(guó)王問(wèn)他們是怎樣送到的，有的說(shuō)從崖上繞過(guò)去的，有的說(shuō)是從“巨石”上爬過(guò)去的，只有最小的兒子說(shuō)是從大道跑過(guò)去的。國(guó)王問(wèn)：“巨石不是擋住了路嗎？”小王子說(shuō)，他用力一推，“巨石”就滾下去了�！澳悄阍趺磿�(huì)想到用手推呢？”“我只是試一試罷了。”后來(lái)，小文王子理所當(dāng)然繼承了王位。

　　生活中，許多問(wèn)題和困難都是假造的巨石，關(guān)鍵是我們有沒(méi)有去試一試的勇氣罷了。

　　人生之路是拼搏之路，沒(méi)有勇氣是無(wú)法前進(jìn)的。當(dāng)然，有勇氣不是盲目抗?fàn)幣c冒險(xiǎn)，作無(wú)謂犧牲；也不能理解為“為朋友兩肋插刀”光講“哥們義氣”目無(wú)社會(huì)公道與法律規(guī)范。

　　真正的.勇氣，總是與機(jī)智結(jié)合在一起的，即有膽有識(shí)，有勇有謀。

　　想擁有一個(gè)燦爛的人生，平安社會(huì)，興盛的祖國(guó)，我們每個(gè)人都要拿出點(diǎn)做人的勇氣來(lái)！

勇氣的作文 篇6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上語(yǔ)文課了，同學(xué)們都端坐著等老師來(lái)上課。

　　一只紅色的塑料袋！看上去還挺沉！老師把塑料袋小心地放到講桌上。同學(xué)們都像一只只鵝似的，伸長(zhǎng)脖子，想要探個(gè)究竟。

　　“老師，袋子里裝的是什么呀？”調(diào)皮鬼金鵬宇大膽地發(fā)問(wèn)了。

　　老師笑了笑，從嘴里跳出兩個(gè)字---生命！

　　生命？難道老師是天使嗎？能把這么金貴的東西裝進(jìn)塑料袋？我?guī)е�大大的�?wèn)號(hào)，看看周?chē)�的同學(xué)，同學(xué)們臉上的疑惑也正無(wú)處安放。

　　“組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)，每組兩個(gè)！”老師不慌不忙地打開(kāi)袋子。組長(zhǎng)回來(lái)了，雙手小心翼翼地捧著寶貝。

　　“哈哈，這不是土豆嗎？”

　　“仔細(xì)看喲！這可是在我家的泡沫箱里待了好幾個(gè)月的喲！”老師依舊笑瞇瞇的。

　　聽(tīng)了老師的話，我們都細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)，這土豆確實(shí)與我們平常見(jiàn)到的有些不同：全身灰蒙蒙的，失去了平日黃亮的外衣，透著一絲絲綠意；有些地方的皮呈棕色，像老人臉上的斑；上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的坑，有的坑里竟然長(zhǎng)出了黃綠色的芽，雖然只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，卻透著令人心旌蕩漾的生機(jī)；邊上還有一些像章魚(yú)的.觸角一樣的細(xì)細(xì)的白須，那是根。這小小的土豆，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，甚至沒(méi)有新鮮空氣的泡沫箱里，僅憑著自身的那點(diǎn)水分，竟然沒(méi)有沮喪，沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄，長(zhǎng)出芽?jī)簛?lái)了。

　　望著眼前的土豆，心頭不禁一顫：這就是生命的勇氣，生命的力量，無(wú)論面對(duì)怎樣的磨難，都不退縮，不放棄，就能創(chuàng)造出令人震驚的奇跡！

勇氣的作文 篇7

　　在假期里，我讀了一本名叫：《貓武士》的圖書(shū)。這本書(shū)主要講述了寵物貓“拉斯特”歷經(jīng)磨難，最后鍛煉成長(zhǎng)為貓武士的故事。

　　“拉斯特”是一只外表英俊的姜黃色公貓，在它還是寵物貓的時(shí)候，它就表現(xiàn)出與其它寵物貓不同的氣質(zhì)特點(diǎn)。別的寵物貓總是在自己的主人家里吃香的喝辣的，但“拉斯特”總想把自己脖子上的項(xiàng)圈摘掉，成為一只自食其力的貓。每一次做夢(mèng)，“拉斯特”都?jí)舻阶约涸诓莸乩锿�武地抓老鼠�?/p>

　　在一次森林冒險(xiǎn)中，“拉斯特”意外地遇到了由各種野貓組成的一個(gè)貓族——“雷族”，并加入了其中。在加入雷族之后，族長(zhǎng)給它起了一個(gè)新的名字：“火爪！”“拉斯特”也由此開(kāi)始了自己的`成長(zhǎng)之路。

　　“拉斯特”遇到的第一個(gè)困難就是族員完全不信任、接受自己。因?yàn)椤袄�斯特”曾是寵物貓，有許多族員十分討厭它。為了改變族員的偏見(jiàn)，“拉斯特”很快就放棄了貓糧改吃老鼠�！袄�斯特”遇到的第二個(gè)困難就是自己的本領(lǐng)比較弱，無(wú)論是爬墻上樹(shù)的輕功，還是面對(duì)面格斗的硬功，“拉斯特”都比其它族員差了好大一截。為了迅速縮小自己與族員的差距，“拉斯特”虛心向族長(zhǎng)學(xué)習(xí)，起早貪黑，冬練三九，夏練三伏，最終練就了一身好功夫。

　　此后，“拉斯特”又克服了抓老鼠易毛躁、跟敵人對(duì)陣有些膽怯等弱點(diǎn)，最終成長(zhǎng)為雷族里最勇敢的貓武士。

　　讀完這本書(shū)，我明白了這樣一個(gè)道理，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，只要充滿勇氣，善于運(yùn)用智慧，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。

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