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望為題的作文(共4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的望為題的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
望為題的作文 篇1
天剛蒙蒙亮,我就起了床,因?yàn)槲乙o(wú)錫探望生病的爺爺,今天是他做手術(shù)的日子。
等我趕到醫(yī)院,爺爺已經(jīng)進(jìn)了手術(shù)室。厚厚的.大門(mén)把我們都擋在了外面,我們只能忐忑不安地等候。時(shí)間一分一秒地消逝,我的心仿佛被一只大手拽得緊緊的:爺爺怎么了?他在里面平安嗎?一連串的問(wèn)號(hào)把我的腦子塞得滿滿的。
忽然,手術(shù)室的門(mén)開(kāi)了。我急忙跑過(guò)去,大聲喊著:“爺爺,爺爺,我來(lái)看你了!“可等我靠近才發(fā)現(xiàn)這人不是爺爺。唉,爺爺什么時(shí)候才能出來(lái)呀?我越想越難過(guò),躲在一旁偷偷地哭了。
一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了,還是不見(jiàn)爺爺出來(lái)。我擔(dān)心極了,身體不住地顫抖。媽媽看出了我的心思,安慰我說(shuō):“兒子,不要著急,爺爺會(huì)沒(méi)事的,讓我們耐心等待吧!奥(tīng)了媽媽的話,我稍微松了一口氣。周?chē)悄敲窗察o,似乎天地間的一切都在為爺爺默默地祈禱。
直到下午一點(diǎn)半,爺爺才出了手術(shù)室。我迫不及待地奔上去,只見(jiàn)爺爺臉色蒼白,眼睛微閉,鼻子里插著氧氣管。我緊張地問(wèn):“爺爺,您疼嗎?三天沒(méi)吃東西了,您餓嗎?“可爺爺太虛弱了,沒(méi)法回答我,我只能在一旁靜靜地守侯。
到了下午,我該回家了。我輕輕地為爺爺掖好被子,然后一步三回頭含淚離開(kāi)了病房。
“爺爺,您多保重,我還會(huì)來(lái)看您的。一定!“
望為題的作文 篇2
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,那棵陪伴了我六年的、如父親般的大樹(shù)。
那棵大樹(shù)是我小學(xué)的一顆樹(shù),就立在校門(mén)口,到現(xiàn)在我還不太清楚它是什么樹(shù)種,有多大的年齡,但它給我留下的回憶太多太多。從外觀上看,那棵大樹(shù)應(yīng)該是棵松樹(shù),據(jù)我推測(cè),那個(gè)樹(shù)應(yīng)該有10年和15年了,他給我?guī)?lái)的回憶,實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)。
上小學(xué)時(shí)候的我,一到四年級(jí)都是迷迷糊糊度過(guò)的,直到五年級(jí),我才意識(shí)到我是在生活,我在學(xué)習(xí),一到四年級(jí)時(shí),都是媽媽接我上下學(xué),每到放學(xué)我都會(huì)在校門(mén)口的大樹(shù)下等著。因?yàn)椴恢罏槭裁,那個(gè)樹(shù)給我?guī)?lái)了安全感。下雨時(shí),它能為我擋雨,保護(hù)我不受雨水的'打擊;夏天時(shí),它能為我遮擋陽(yáng)光,保護(hù)我不受太陽(yáng)的暴曬。只是當(dāng)時(shí)還小,什么都不懂,也從沒(méi)注意過(guò)它。
到了五年級(jí),我也長(zhǎng)大了,開(kāi)始懂人事了,明白道理了,漸漸的,我便開(kāi)始注意那棵大樹(shù)了,那棵大樹(shù)雖然很老了,淡定綠葉依然包圍著它,它還是像以前一樣,那樣的絢麗,那樣的多姿多彩,那樣的動(dòng)人,我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了,不能在依靠著它了,于是我鼓起勇氣走出了校門(mén),在校園外的草坪上等著補(bǔ)課班的老師來(lái)接我,我看著在小店里買(mǎi)零食的學(xué)生們,雖然很羨慕,但是我不敢去。
終于有一天,同學(xué)們把我?guī)нM(jìn)了小店里,我把買(mǎi)早餐剩下的錢(qián)買(mǎi)了所謂的“三無(wú)產(chǎn)品”。到后來(lái),我越買(mǎi)膽越大,竟然在放學(xué)時(shí)買(mǎi)起了燒烤吃。從那時(shí)起,我覺(jué)得自己已經(jīng)不再是原來(lái)的我了,我已經(jīng)變得和學(xué)混子一樣了,一放學(xué)就逛小店里跑。終于有一天,我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)考試盡然只考了63分。這鮮紅的數(shù)字把我叫醒了。上體育課時(shí),因?yàn)樘崆敖Y(jié)束,我一個(gè)人漫無(wú)目的地在學(xué)校里亂走,不知不覺(jué)我便來(lái)到了那個(gè)大樹(shù)的跟前。我輕輕的撫摸著大樹(shù),它變得蒼老了,不再像以前一樣枝繁葉茂了,我不禁回想起一到四年級(jí)時(shí)的生活:一放學(xué),一個(gè)小男孩就第一個(gè)沖到大樹(shù)下,挑選一個(gè)好座位。安靜的坐下來(lái)等待的他的媽媽。放學(xué)了,我看見(jiàn)一群可愛(ài)的低年級(jí)學(xué)生圍著大樹(shù)做好,我已經(jīng)失去了被它保護(hù)的權(quán)利。我再一次來(lái)到草坪上,我沒(méi)有去小店,我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)去了。
那棵大樹(shù),不知你現(xiàn)在可好,你陪伴了我珍貴的小學(xué)生活,我要謝謝你,你是我永遠(yuǎn)的保護(hù)神。
望為題的作文 篇3
在狂風(fēng)呼嘯時(shí),你不懼風(fēng)雨;在凜冽的寒中,你傲然挺立;在溫暖的春風(fēng)里;你的枝頭又綻放了一朵朵可愛(ài)的笑臉。
在老家,從我出生到現(xiàn)在一直在那兒,就像我童年的守護(hù)神。小時(shí)候的我,似乎對(duì)它情有獨(dú)鐘,每次回去,總要去看看那個(gè)大樹(shù),總覺(jué)得有一種力量吸引著我,讓我為之崇敬。我不知道它的品種和價(jià)值。
直到有一年春天,我發(fā)現(xiàn)它的枝頭繁星點(diǎn)點(diǎn)的盛開(kāi)了許多小花,那似乎是我第一次仰望它。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!碑(dāng)我再來(lái)時(shí),他早已結(jié)果,那顆顆碩果掛在枝頭,將粗壯的'分枝也被壓彎了。看到這美妙景象,我再也忍不住了。便找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)竹桿,又叫來(lái)許多小伙伴,一起舉起竹竿在上面揮舞著,妄想打下來(lái)幾顆。不多時(shí)滿地就已散落許多的果實(shí)。當(dāng)我再一次仰望它的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),他似乎傷痕累累,但是依然將最茂盛,最生機(jī)的一面展現(xiàn)在我的面前。手中拿著他的果實(shí)這是真正的“碩果”,又大又飽滿。我情不自禁的咬了一口,甘甜多汁,那一刻,他似乎在告訴我,它是梨樹(shù)。
從此以后,每當(dāng)他結(jié)果時(shí),我都會(huì)過(guò)來(lái)向他索要果實(shí),在它的樹(shù)蔭下,大口大口的吃著,享受著那種清涼與快樂(lè)。我也總覺(jué)得背后的他,似乎也很開(kāi)心,很快樂(lè)。他的確是那么無(wú)私。
我最后一次仰望她,是在一年冬天,放寒假后,我在次來(lái)到這里仰望著他,雖然枝干已被皚皚白雪所掩埋,卻依然傲然挺立,他是不懼風(fēng)雪,在他面前,我總覺(jué)得自己很矮小,他又在無(wú)形中保護(hù),給予著我,讓我感受到溫暖。
第二年開(kāi)春,那個(gè)在我心里高大偉岸的他,倒下了,徹底的倒下了!它還是斗不過(guò)人類(lèi),當(dāng)我再去看它時(shí),只剩下數(shù)根,它還深深的扎在泥土中,我再也無(wú)法仰望他的枝繁葉茂。我默默的在他的樹(shù)根上坐下,才發(fā)現(xiàn)那一圈圈年輪中充滿著溫暖的回憶,我再?zèng)]有傷心。只是靜靜的坐著,撫摸著那一圈圈年輪,守護(hù)著他。
腦海中又浮現(xiàn)出父親的臉龐,慈祥而又和藹。一直守護(hù)著我,陪伴著你啊。一縷金色的陽(yáng)光灑落在我的身上,也直射到了我的心中,溫暖而又熾熱。
望為題的作文 篇4
重讀《故鄉(xiāng)》,朦朧里漸漸明白魯迅的懷念,不僅僅是一份對(duì)故土思念的寄托,也是一種對(duì)歲月沉淀的崇敬,更是對(duì)逝去童年的仰望。童年是一首憂郁的詩(shī),即使不堪回首,也定是我們百讀不厭的。
我的童年是閏土的樣子,無(wú)拘無(wú)束,正是魯迅向往的自由。北方鄉(xiāng)村的孩子,春夏秋冬都有數(shù)不盡的樂(lè)趣,那時(shí)候沒(méi)有上學(xué)的壓力,沒(méi)有規(guī)則的約束。春日,自己裁幾張硬紙,做成最簡(jiǎn)單的雨燕形風(fēng)箏;夏天,池塘里有采不完的蓮子,撿不盡的野鴨蛋;秋日,果園里掛滿水果,黃澄澄的酸梨,晶瑩剔透的紫葡萄,紅撲撲的蘋(píng)果,跟閏土家一樣,路人摘點(diǎn)解渴是不礙事的;冬天會(huì)有賣(mài)貨郎走街串巷,撥浪鼓、麻糖、干棗各種小玩意。最溫馨的是父親為我們做糖葫蘆,每年冬天,他會(huì)親自挑選最好的山楂,熬最稠的糖稀,然后蘸成糖葫蘆分給我跟伙伴們,在不富裕的日子里,這是比過(guò)年還讓我期待的時(shí)候。雖不及閏土海邊生活的的灑脫,卻也是一種溫馨。
而今,過(guò)年父親依然會(huì)做糖葫蘆,只是早已成家的閨蜜不會(huì)跟我一起企盼糖稀熬成的時(shí)刻,倒是她的女兒每次回外公家都會(huì)吵著要糖葫蘆。那是一張?jiān)?jīng)熟悉的面孔,我仿佛看見(jiàn)十幾年前的自己牽著她的手走在果園的小道上。
時(shí)光把魯迅帶到異地謀食,他記憶的閏土也早已不在。我們又何嘗不是如此,每天都在新的起點(diǎn),做著或許不曾計(jì)劃過(guò)得日子。沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽的,與其一直尋找記憶的影子,不如把握現(xiàn)在。漸漸地我們都會(huì)發(fā)現(xiàn),世界的某個(gè)地方,會(huì)有另一個(gè)曾經(jīng)的你,過(guò)著與你類(lèi)似的生活,就像魯迅和宏兒,閏土與水生。生命的延續(xù)不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)人的成就或苦難而停歇。
當(dāng)然也有閏土、魯迅不曾體驗(yàn)過(guò)的。母親生我那年也就20歲,是我們現(xiàn)在的年紀(jì),過(guò)早的承擔(dān)了生活的艱辛,無(wú)暇過(guò)細(xì)地關(guān)心我的生活。我的童年自然也就被粗獷地放養(yǎng)著。那時(shí)父母的日子的確苦澀,記憶里8歲以前的春節(jié)就沒(méi)有年夜飯的概念。每到年關(guān),家鄉(xiāng)必會(huì)下一場(chǎng)很大的雪,每戶都要不間斷的放鞭炮直到凌晨,我家無(wú)力承擔(dān)這不菲的鞭炮費(fèi)。每次父親都會(huì)披著一身的.雪趕在我要睡著前回到家,手里會(huì)拎著幾棵菠菜或者幾個(gè)雞蛋,然后母親煲湯做給我們爺倆吃,算是年夜飯,連水餃都是奶奶送來(lái)的。這時(shí),母親的眼角會(huì)有很深的淚痕,把被窩里抱了半宿的暖水袋放在父親的胸口,把蛋放在一個(gè)碗里全都給我。第二天一早父親又會(huì)起早找零活。
“希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。”當(dāng)歲月把我們帶到生活的十字路口,要記得魯迅先生的這句話。我們并不孤獨(dú),每個(gè)人都能歌善舞,也許曙光就在下一個(gè)轉(zhuǎn)角。感謝童年給了我寶貴的生活財(cái)富,這是我一生都受用不盡的。
再后來(lái)實(shí)在沒(méi)有工作,他便自己販賣(mài)地瓜,因?yàn)槿耸植粔颍矔?huì)帶上我,用父親的話就是“我家有女當(dāng)兒養(yǎng)”,印象最深的一次。我們爺倆守著地?cái)們隽艘惶,最后一算賬,賺了27塊錢(qián),父親開(kāi)心地要買(mǎi)個(gè)燒餅給我吃。他離開(kāi)的幾分鐘里我賣(mài)了三塊錢(qián)的地瓜,收了一張50的假幣。那個(gè)燒餅我是就著淚吃的,倒不是因?yàn)楹ε隆<词鼓欠N情況,父親都不曾罵我,也是那一次我看見(jiàn)寒風(fēng)里父親無(wú)助的眼神,當(dāng)龜裂的手指默默地擦干我的眼淚時(shí),我分明看見(jiàn)父親的背有點(diǎn)佝僂。今天那張假幣依然被我固執(zhí)的掛在相框里,放在床頭。母親說(shuō)那是我的嫁妝,要記得曾經(jīng)的自己。
童年的美麗有可能跟明媚無(wú)關(guān),但肯定是赤誠(chéng)的。孩子的心有天空的遼闊,當(dāng)年閏土和魯迅斷然是貼近過(guò)的,有過(guò)一起捉鳥(niǎo)雀的夢(mèng),有過(guò)相知一生的熱忱。生命的原則,身份的懸殊,既然不能改變,能讓童心去融化也是一種公平吧。
“豆腐西施”是嬸娘的樣子,小時(shí)候她是那么多孩子心中的女神,端莊、大方、美麗,因?yàn)樗谴謇餅閿?shù)不多學(xué)歷高中的人。守著全村唯一的超市,一年又一年。暑假回家一家人聚餐,餐桌上話語(yǔ)最多的是她,從東家小吵小鬧到我家油鹽醬醋,她都能詳細(xì)道來(lái)。偶爾我看見(jiàn)一綹白發(fā)還有眼角深深的魚(yú)尾紋,雖然市儈卻依舊有種久違的親切,這是看著我長(zhǎng)大的親人。不會(huì)有魯迅對(duì)圓規(guī)的鄙夷。誰(shuí)又能想象二十幾年后的自己會(huì)是什么樣子呢,歲月能把“豆腐西施”變成圓規(guī),同樣會(huì)把你我變成不可思議的模樣。我們是幸運(yùn)的,能在魯迅的字里行間讀到這種無(wú)常,然后善待自己、原諒他人。
不同于魯迅先生的是,我我希望朦朧中,眼前能展開(kāi)一片平原青蔥的草地,上面淡藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,白云里飛翔著童年的風(fēng)箏,我想:童年是一本已經(jīng)讀完的書(shū),不管過(guò)程怎樣,心底都會(huì)有最柔美的角落將它供奉,以便時(shí)時(shí)來(lái)仰望。
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