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請(qǐng)你原諒我作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的請(qǐng)你原諒我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
請(qǐng)你原諒我作文1
阿姨，有一件事一直像塊巨石壓在我的心坎上，令我寢食難安。今天，我把事情告訴您，您能原諒我嗎？
幾個(gè)星期前，我到您管理的圖書(shū)館借書(shū)，隨手拿了本《屠龍學(xué)�！�，找了個(gè)靠窗的位置坐下，就津津有味地看了起來(lái)，邊看邊嘖嘖稱贊“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)！就借它了�！�
可是，這本書(shū)分四部，而圖書(shū)館規(guī)定一次最多只能借三本，如果分兩次借，下回來(lái)就很有可能被其他人借走。再說(shuō)，這么好看的書(shū)不一次看完怎么過(guò)癮呢？可怎樣一次帶走四本書(shū)而不被人發(fā)現(xiàn)呢？我大傷腦筋。要不，找?guī)妆敬髸?shū)，把這四部書(shū)藏在大書(shū)里面？！不行不行，這可是違犯規(guī)定的呀！沒(méi)事沒(méi)事，反正我會(huì)做到天衣無(wú)縫！可是……我內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著，最終，欲望占了上風(fēng)。我左挑右選，好不容易才找到幾本圖書(shū)館最大的`書(shū)，把《屠龍學(xué)�！钒脟�(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，盡量不露出馬腳。這時(shí)，有一個(gè)人從我身邊走過(guò)，我急忙捧起書(shū)，若無(wú)其事地看起來(lái)。等那人走后，我拍了拍胸口，舒了口氣。
當(dāng)我把書(shū)給您時(shí)，您笑容可掬地問(wèn)：“選好了嗎？”我不敢正視您的眼睛，低著頭，雙手緊緊握在一起，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“好、好，好了！”那一刻，我忐忑不安，生怕被您發(fā)現(xiàn)其中的貓膩。您和藹可親地把書(shū)遞給我，摸了摸我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“好了，早點(diǎn)兒回家認(rèn)真看書(shū)吧！”我長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣，捧起書(shū)拔腿就走。
“嗨，小朋友，等一等！”您的聲音從我身后傳來(lái)。我一下子站住了腳，心想：完了，完了！一定是被發(fā)現(xiàn)了！這下肯定會(huì)被罵得狗血噴頭！您追了上來(lái)，“看看你，借書(shū)卡忘了拿了！”您略帶責(zé)備地說(shuō)：“下次來(lái)你拿什么借書(shū)�。俊闭f(shuō)著，您把借書(shū)卡塞到我手里。
看著生動(dòng)有趣的《屠龍學(xué)�！�，我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。您這么信任我，我卻撒謊欺騙了您，太不應(yīng)該了。每次看到滿臉微笑的您，我心里便如針扎般難受。如今，我已經(jīng)把書(shū)偷偷還了回去，但還是要對(duì)您說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫野�！�?/p>
請(qǐng)你原諒我作文2
在暑假里，老師布置了許多作業(yè)，這些作業(yè)壓得我一時(shí)半會(huì)兒喘不過(guò)氣來(lái)，所以我這幾天要下定決心把這些作業(yè)。
先從數(shù)學(xué)，英語(yǔ)開(kāi)始吧。我?jiàn)^筆疾書(shū)，一時(shí)半會(huì)兒就寫(xiě)完了英語(yǔ)。可數(shù)學(xué)是個(gè)大工程，不僅要計(jì)算而且要寫(xiě)公式，要默寫(xiě)概念實(shí)在是太麻煩了。于是，我寫(xiě)數(shù)學(xué)一邊用著計(jì)算機(jī)一邊看著答案。語(yǔ)文的字?jǐn)?shù)明顯多余與英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，這也使得我發(fā)愁。迫于壓力幫我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)我的字體十分的潦草就這樣應(yīng)付了一下暑假作業(yè)。
不一會(huì)兒就全部都寫(xiě)完了，我看著這些作業(yè)，心中很有成就感。于是媽媽提出檢查，我心想反正一會(huì)兒媽媽就要上班兒了，肯定檢查不出來(lái)，我順口就爽快的答應(yīng)了。我不慌不忙地把這些作業(yè)遞給媽媽。媽媽看了，皺了皺眉頭，并用嚴(yán)肅的眼神看向我。我心想，媽媽是不是檢查出來(lái)了一些錯(cuò)別字，病句。于是，我的心開(kāi)始發(fā)慌了。我急忙的說(shuō)：“媽媽你檢查完了嗎？”媽媽說(shuō)你：“看看你這些病句和錯(cuò)別字，再看看你的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文寫(xiě)的多么的潦草，你還是把這些重寫(xiě)一遍吧�！蔽医妻q說(shuō)：“媽媽沒(méi)有啊，我寫(xiě)的挺工整的，真的�！眿寢�?xiě)嵟恼f(shuō)：“還學(xué)會(huì)反駁我了是吧？趕緊重寫(xiě)�！蔽覀臉O了，一氣之下我就摔門而出，并且哭了。媽媽看到我住這么激烈的反應(yīng)，一氣之下就把我的.語(yǔ)文日記全給大卸八塊。緊接著，媽媽就去上班了。等媽媽走后，我痛哭一場(chǎng)，懊惱不已，雖說(shuō)我寫(xiě)的語(yǔ)文十分的潦草，但是媽媽也不能這樣對(duì)我的辛苦的勞動(dòng)成果吧。就這樣一天過(guò)去了，第二天媽媽來(lái)到我的跟前，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我可以不管，可是我這是為你好呀！”
我恍然大悟，理解了媽媽的用心良苦。
媽媽，請(qǐng)你原諒我！
請(qǐng)你原諒我作文3
從考場(chǎng)出來(lái)，就有一種不祥的預(yù)感--考砸了。雖然這只是一次小考，但是人生不允許一次的失敗。雖然我失敗過(guò)好多次，但這次卻將是我心中永遠(yuǎn)的痛。
爸爸
您說(shuō)過(guò)您相信我的能力，可是我辜負(fù)了您。您為我付出的太多太多，讓我難以承受。昨天，當(dāng)我告訴您考得不好，您卻沒(méi)有罵我。我的心里真的又太多的內(nèi)疚，寧愿您罵我一頓。我總是在想，如果您的女兒不是我，如果您的.女兒再聰明一點(diǎn)，如果您的女兒再懂事一點(diǎn)，也許您會(huì)比現(xiàn)在更加快樂(lè)。
媽媽
您說(shuō)過(guò)您相信我的努力，可是我辜負(fù)了您。您起早貪黑為我忙碌，可是我卻沒(méi)有拿好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。昨天，您沒(méi)有問(wèn)我成績(jī)。因?yàn)槟嘈盼乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不再需要古墓的強(qiáng)行督促。我總是在想，如果您的女兒不是我，如果您的女兒再勤快一些，如果您的女兒再麻利一些，也許您就不會(huì)再那么勞累。
爺爺
您說(shuō)過(guò)會(huì)努力活到我考上清華的那一天，可是現(xiàn)在我的能力已經(jīng)成了未知數(shù)。今天，體弱多病的您為我燒好了中飯，我的淚水已經(jīng)控制不住了。我總是在想：如果您的孫女不是我，如果您的孫女再孝順一點(diǎn)，如果您的孫女再能干一些，也許你的晚年可以再美滿一些。
爸爸，您說(shuō)過(guò)我是您的驕傲，但現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始懷疑；
媽媽，您說(shuō)過(guò)我讓您很快樂(lè)，但現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始懷疑；
爺爺，您夸獎(jiǎng)我對(duì)您很孝順，但現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始懷疑。
現(xiàn)在，我唯一可以做的----只是再一次請(qǐng)求你們的原諒！親人！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我需要加倍地努力。為了爸爸，媽媽，爺爺，也為了我自己！
請(qǐng)你原諒我作文4
發(fā)生在二年級(jí)的一件事，令我至今難忘。
一天上午，我到辦公室捧作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)陳老師辦公桌上有一些折了角的作文本，那是我們的寫(xiě)話作業(yè)。我想看看有沒(méi)有我的，因?yàn)槊看握劢堑谋咀由隙际顷惱蠋熞谌啾頁(yè)P(yáng)的寫(xiě)話作文。咦，怎么沒(méi)有我的？我覺(jué)得這次的寫(xiě)話我是用了心的，寫(xiě)得不錯(cuò)啊，一定是老師把我給疏忽了。想到這，我就到一堆作文本中把我的翻出來(lái)，同樣折了角放進(jìn)那些折了角作文本里。
回到教室，我美滋滋地等著上語(yǔ)文課，等著被表?yè)P(yáng)。第二節(jié)語(yǔ)文課到了，陳老師把一堆折了角的'作文本捧了出來(lái)，與以往不同的是臉上一點(diǎn)笑容都沒(méi)有。我正奇怪呢，陳老師十分嚴(yán)肅地開(kāi)腔了：“這些人要狠狠地批評(píng)，太不認(rèn)真了，亂七八糟，寫(xiě)的什么？”說(shuō)著就翻一個(gè)本子點(diǎn)一個(gè)名字。點(diǎn)到我的名字的時(shí)候，她也愣了一下，但隨即補(bǔ)充說(shuō)：“想不到我們的課代表也進(jìn)來(lái)了。”然后老師開(kāi)始講哪些人哪哪寫(xiě)得不好，可是我什么都聽(tīng)不進(jìn)去。我怎么會(huì)干這種蠢事的？唉，都是貪圖表?yè)P(yáng)惹的禍！
放學(xué)的時(shí)候，我垂頭喪氣地走出教室，心里想著，要不要去向老師說(shuō)明情況，請(qǐng)求老師的原諒。正好陳老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“周煜城，其實(shí)你這次的寫(xiě)話寫(xiě)的很好的，不知怎么的，本子搞混了，是我工作不細(xì)致……”陳老師話沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚就下來(lái)了。陳老師以為我受了委屈，連忙安慰我：“不哭，不哭。請(qǐng)你原諒我。”
“不……不是……你的錯(cuò)，是我……是我不對(duì)，我犯了錯(cuò)誤，您批評(píng)我吧……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。最后，我鄭重地向老師保證：“以后一定不貪圖虛榮，請(qǐng)您原諒我。”“好了，下不為例！”陳老師拍拍我的背。
這將是我終身難忘的事。
請(qǐng)你原諒我作文5
晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，抬頭又看到了書(shū)架上放著的那個(gè)文具盒，它身上還帶著點(diǎn)墨水斑�？粗粗�，那扇記憶的大門緩緩打開(kāi)了……
那是三年級(jí)的一天，我來(lái)到教室，正準(zhǔn)備早讀。突然，“看！這是我買的新文具盒，怎么樣？”他站在座位上大聲地向同學(xué)們炫耀。我扭過(guò)頭，一看，一個(gè)美麗的文具盒出現(xiàn)在我眼前。只見(jiàn)，文具盒呈圓筒狀，約長(zhǎng)二十厘米，是白布做的，上面繡著大小不一、色彩斑斕的愛(ài)心，一條金色的拉鏈嵌在文具盒上。一縷陽(yáng)光照在文具盒上，文具盒金光閃閃，分外鮮艷。
我看得入了迷，呆呆地站在那兒，忘了該做什么�！岸×懔恪�，上課鈴聲打斷了我的思緒。我的眼睛左右瞟了瞟，他已經(jīng)收起來(lái)了。我回想著那個(gè)文具盒，不由得動(dòng)了心：我真想要��！不如放學(xué)時(shí)去偷吧，就在沒(méi)人的時(shí)候拿吧。
“放學(xué)了，放學(xué)了，終于放學(xué)了！”我心里想，“可以動(dòng)手了。”等教室里人都走了，我小心翼翼地在教室里走動(dòng)，瞟了瞟他的`座位，啊，我心里綻開(kāi)了花，太好了，文具盒就在他的桌肚里！我悄悄地從他座位那排走過(guò)，順手拿到，塞進(jìn)口袋，迅速。整個(gè)動(dòng)作沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)，完美。
走出教室，我偷偷地拿出文具盒，突然，一陣涼意撲面而來(lái)。我的手一緊，心里產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的愧疚：我是不是做錯(cuò)了什么？他找不到文具盒一定很難過(guò)。我，我，這文具盒，應(yīng)該還給他，可是……
走在回家的路上，花兒低垂著，樹(shù)葉耷拉下來(lái)，寒風(fēng)吹來(lái)，我的心別提有多難受。一直到家，文具盒仍緊緊地被我握在手中。我沒(méi)有臉面去還給他，心里像被針扎了一遍又一遍，鉆心的疼，做作業(yè)時(shí)也心不在焉，一不小心，一滴墨水滴在了文具盒上，那么潔凈的文具盒臟了……
事情已經(jīng)過(guò)去了許久，直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有鼓起勇氣向他道歉。每次看到文具盒，那個(gè)墨水斑總是在提醒我，記住人生的污點(diǎn)，不要再做錯(cuò)。現(xiàn)在，在這里，我想鄭重地對(duì)他說(shuō)一聲：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我！”
請(qǐng)你原諒我作文6
晚上放學(xué)回家，本來(lái)是想到廚房拿點(diǎn)東西吃，可我卻看見(jiàn)了一只大花貓，我愣住了，平時(shí)媽媽不許任何一只貓到我家來(lái)，今天是怎么了，怎么讓這只貓到家里來(lái)了？我十分好奇，想要去探個(gè)究竟。
我像一陣風(fēng)似的跑到了樓上去問(wèn)媽媽，平時(shí)媽媽一見(jiàn)到貓就火冒三丈，今天竟讓一只大貓?jiān)跇窍屡�，真是令我難以置信。然后我就像一小記者一樣，問(wèn)了起來(lái)，我每個(gè)細(xì)節(jié)都沒(méi)有放過(guò)，終于我知道了前因后果，原來(lái)這只小花貓是自己來(lái)的，它是餓了才來(lái)這里找吃的，媽媽覺(jué)得它挺可愛(ài)就把它留了下來(lái)。
你還別說(shuō)，這只小貓還真的挺可愛(ài)，它背上長(zhǎng)著黑灰相間的毛，而脖子上的毛卻是白色的，像是戴了一串白玉項(xiàng)鏈，四只腳也是白的'，就沾了雪一樣，雖然它的外表看上去很和藹，但兩只眼睛中透露的卻是恐懼，生怕會(huì)被人遺棄，我一開(kāi)始還不太敢去摸它，但聽(tīng)媽媽說(shuō)它十分乖不會(huì)咬人，我才放大膽子去摸它，當(dāng)我的手剛碰到它的時(shí)候，哇！它的毛好軟啊，我一下把它抱在了懷里。頓時(shí)，它那份恐懼也沒(méi)有了，我也喜歡上了它，但美好的時(shí)光就是那么的短暫，只聽(tīng)“滴滴”的幾聲，爸爸回來(lái)了，我連忙跑了出去，把門打開(kāi)，但爸爸今晚好像吃了火藥一般，看見(jiàn)這只小貓就十分生氣地說(shuō)：“快把它抱出去。”
哎，心情不好就算了，干嘛沖一只小貓發(fā)火呀，它又哪里招你惹你了呀。我雖然聽(tīng)了，但依然沒(méi)理會(huì)爸爸說(shuō)的。盛飯的時(shí)候爸爸見(jiàn)了它就踢它，它就像一個(gè)球似的被爸爸踢來(lái)踢去，我吃飯時(shí)它正好在桌子下面，我見(jiàn)它十分餓便扔了一團(tuán)肉下去，但爸爸見(jiàn)了，又是拿棒打，又是用腳踢的，我實(shí)在不忍心讓它受這些苦，便無(wú)奈地把它抱了出去。
實(shí)在非常對(duì)不起，我也不想讓你走，但是爸爸不允許，我真的是無(wú)法讓你留下，我一開(kāi)始就把你當(dāng)成了我的好朋友，希望你能再重新找一個(gè)對(duì)你好的主人，希望你以后能過(guò)的比現(xiàn)在好，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，小貓。
請(qǐng)你原諒我作文7
張蒞韻，有一件事，我一直埋藏在心底，請(qǐng)你原諒我。
那是三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)陂_(kāi)開(kāi)心心地玩游戲，結(jié)果就為了游戲方式這一件小事而吵翻了天。那時(shí)，我脾氣特犟，總覺(jué)得自己有理，又仗著你脾氣好。所以，我撐著腰大聲與你爭(zhēng)辯。你還把我當(dāng)朋友和妹妹看待，讓著我，不想與我爭(zhēng)�？晌业拇邕M(jìn)尺，反而還談到了“與你絕交”等字眼。你一聽(tīng)，臉憋得通紅，剎那間就坐在教室門口哭了。許多同學(xué)都來(lái)湊熱鬧。我就故意往旁邊的長(zhǎng)廊一躲，似乎不關(guān)我的事。但其實(shí)在我聽(tīng)到你哭時(shí)，我的心就“咯噔”一下，似乎被誰(shuí)拽了一把。我很想跟你道歉，可是一股更大的力量扼殺了我的想法。那就是----自私。
哼，誰(shuí)叫你惹我？惹我沒(méi)有好果子吃！正當(dāng)我這樣想著時(shí)，好心來(lái)勸架的顧珈益到我這來(lái)找我了。她對(duì)我說(shuō)：“萌萌，去道個(gè)歉吧，張張還在哭呢！”我有點(diǎn)被說(shuō)動(dòng)了。可是，一想起她惹我的場(chǎng)景，我不禁怒火中燒，把氣全部撒在了顧珈益的身上。我又大聲地說(shuō)道：“不要你管”。她只好悻悻地走了。
最后，同學(xué)們攙扶著張蒞韻進(jìn)了教室。上課了，張老師來(lái)了。我的心兒“咚咚”直跳，只祈禱張老師不要看到，她一定會(huì)把我的惡行都暴露出來(lái)的。可是天不遂人愿，張老師還是一眼就看到了眼睛腫得像核桃一樣的小張�！霸趺戳耍磕阍趺纯蘖�？”張老師問(wèn)道。她搖了搖頭，隨便編了個(gè)理由搪塞了過(guò)去。聽(tīng)著她的言語(yǔ)，我原本冰鐵般的心瞬間被融化了。她是多么寬容大度呀！我想到她以前對(duì)我的好，可是我今天卻我后悔至極。同學(xué)們也在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的�？墒俏胰匀徊焕韽埳W韻。心想：哼，算你們是一伙的.！我就是不道歉！
都說(shuō)時(shí)間能淡忘一切。我們慢慢地又和好了，最后又成了親密無(wú)間、無(wú)話不說(shuō)、令人羨慕的好朋友了�？墒�，這件事，我卻一直牢牢地記在心上。你那傷心的、難過(guò)的一雙淚眼還始終不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前。
如今，已經(jīng)五年級(jí)了�？墒�，有一股沖動(dòng)使我不得不說(shuō)：“張蒞韻，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，原諒我的自私與絕情！”
請(qǐng)你原諒我作文8
記得那天天氣挺好的，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)光清新，一切都是那么美好，但我的心卻沉甸甸的，像下了一場(chǎng)大雨。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久的時(shí)候，我迷上了一個(gè)電腦游戲，天天都要玩上好長(zhǎng)時(shí)間。對(duì)學(xué)習(xí)自然是松懈了許多。寫(xiě)作業(yè)時(shí)心不在焉的，只想著快點(diǎn)寫(xiě)完就可以玩游戲了。
那個(gè)星期日的，媽媽有事出門了，臨走前再三囑咐我在家好好寫(xiě)作業(yè)�？墒俏揖褪强刂撇蛔∽约�，媽媽剛走幾分鐘，就把作業(yè)攤到了一邊，拿起手機(jī)，高興地玩了起來(lái)，把其他的事情拋在腦后。我沉迷于游戲，不知不覺(jué)中媽媽都回來(lái)了。
看到我拿著手機(jī)，把作業(yè)攤在一旁，媽媽便明白了所有的事情。一把奪去手機(jī)，厲聲對(duì)我說(shuō)：“你不用寫(xiě)作業(yè)了，我要和你好好談?wù)��！蔽业男念澏镀饋?lái)，心想：媽媽肯定生氣了，我會(huì)不會(huì)被打一頓��？“我注意你很久了，最近你寫(xiě)作業(yè)非常不認(rèn)真，成天只想著玩游戲，整天魂不守舍的。你自己有沒(méi)有感覺(jué)？”我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽看著我認(rèn)真的說(shuō)：“你學(xué)習(xí)不是為了我，是為了你的將來(lái)��！不是我逼你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是你自己的事。我一直認(rèn)為你是一個(gè)好孩子，你不要辜負(fù)我的期望��！你要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人，最少要對(duì)得起自己��！”
此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅了，眼淚馬上就要流下來(lái)了。我的眼淚也止不住了，眼淚劃過(guò)我的臉頰。媽媽，那時(shí)候我真的陷入了自責(zé)，想到您終日忙碌的身影，想到您對(duì)我的無(wú)限期盼，看著您憔悴的面孔，多少次沒(méi)日沒(méi)夜的加班趕工，還不忘每晚為我沖泡一杯熱牛奶，不厭其煩地為我講解，我真后悔自己的不懂事、任性和不負(fù)責(zé)任。
媽媽，您可以原諒我嗎？
請(qǐng)你原諒我作文9
王老師，有一件事我一直埋藏在心的最深處，今天，我想一吐為快。
那是三年級(jí)的一次測(cè)試，我考了一百分，一直成績(jī)不太好的同桌也破天荒地考了一百分，我瞟了一眼他的，那張極不工整的試卷，忽地看見(jiàn)一個(gè)字，咦？他把“彤”寫(xiě)成了“彤”了。（注：多了個(gè)點(diǎn)）我輕輕推了一下正在耀武揚(yáng)威的他：
“喂，你的這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了�！�
“唉，我早看見(jiàn)了，怎么了？”
“你……就不準(zhǔn)備對(duì)老師說(shuō)一下？”我小心翼翼地問(wèn)，生怕說(shuō)得太直白會(huì)傷了他的心。
“你個(gè)啰嗦鬼，不就是個(gè)一分的題目嗎？我還不在乎那一分呢�！蓖啦灰詾槿坏卣f(shuō)，可那酸楚的語(yǔ)氣，讓人不得不懷疑這話的真實(shí)性。
“你！”我怒火中燒，絲毫沒(méi)有注意到他語(yǔ)氣中的酸楚，心想：我還怕傷你心呢，你倒好，反過(guò)來(lái)說(shuō)我了，我還沒(méi)受過(guò)這種冤枉氣呢，你不在乎？好啊，我就以小人度君子之腹讓大家來(lái)看看你的.大度，看你這個(gè)偽君子能裝到什么時(shí)候。正當(dāng)我想拿著他的試卷去告訴老師這件事時(shí)，突然，心里的一個(gè)聲音說(shuō)話了：“你想怎樣？讓一句話來(lái)將你們近三年的情意做了斷？你難道沒(méi)看出他對(duì)這個(gè)滿分的珍惜嗎？他耀武揚(yáng)威地與你爭(zhēng)吵，不也是因?yàn)樗@得了這個(gè)成績(jī)嗎？”
也就是這句話讓我陷入了困境，不說(shuō)吧，怎么對(duì)得起老師常掛在嘴邊的：千教萬(wàn)教，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人的教學(xué)守則。說(shuō)吧，怎么對(duì)得起與同學(xué)多年的情分。我看了一眼同桌那張看上去十分倔強(qiáng)實(shí)則是在強(qiáng)忍著淚水的臉，低下了頭，忍氣吞聲。
下面的幾天，風(fēng)平浪靜地過(guò)了，可我卻覺(jué)得時(shí)時(shí)刻刻都備受煎熬，好像有個(gè)大石頭，吊在我的心上。老師，你能原諒我嗎？
請(qǐng)你原諒我作文10
外公，你還記得小時(shí)候有一次我因?yàn)椴幌氤燥埩�，媽媽就罵我，死活的把我拽著讓我吃飯，你是怎么幫我的嗎？事情雖然很小，但卻在我的記憶中留下了美好的一幕。你老了，甚至在生命的最后一刻，關(guān)心的并不是你自己，而是一個(gè)處處和你作對(duì)的小丫頭，你希望那個(gè)小丫頭以后好好學(xué)習(xí)、多吃飯、永遠(yuǎn)能開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng)，那個(gè)小丫頭明白這是你臨終的愿望了，這句話本來(lái)應(yīng)該由你親口對(duì)小丫頭說(shuō)的，但是你卻狠心的一個(gè)人走了，留下小丫頭一個(gè)人在這世上悔恨，悔恨當(dāng)初為什么不做一個(gè)聽(tīng)你的話的乖孩子呢？為什么不珍惜和你在一起的美好光陰？原本一切都是那么的美好，卻只因?yàn)樽约阂粫r(shí)的賭氣，錯(cuò)過(guò)了見(jiàn)你的最后一面，留下了后悔終身的遺憾。直到后來(lái)見(jiàn)到的是一個(gè)已經(jīng)緊緊的閉上了雙眼、安詳?shù)奶稍谀抢锏腵一具軀體，小丫頭是有多么的希望你能夠再陪陪自己說(shuō)說(shuō)話，哪怕是一句嚴(yán)厲的批評(píng)也好呀，當(dāng)小丫頭看見(jiàn)裝有你的骨灰的骨灰盒時(shí)，又有多么希望這一切都只是在做夢(mèng)，夢(mèng)醒來(lái)了，一切都會(huì)沒(méi)有發(fā)生……
你在天堂過(guò)得還好嗎？天堂那里很美嗎？你有沒(méi)有思念過(guò)我呀？我現(xiàn)在生活的很好，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然有時(shí)也很頑皮，但是我一直，一直有用心的生活。昔日懵懂的小丫頭，已經(jīng)蛻變成了一個(gè)幽默、成熟、快樂(lè)的大丫頭了。媽媽失去了你，我知道她一直都是對(duì)這件事耿耿于懷的，有時(shí)在半夜里經(jīng)常會(huì)有一陣一陣失聲的哭泣聲，我想那時(shí)媽媽一定是又在思念你了，媽媽雖然表面上是十分的頑強(qiáng)，但是她的內(nèi)心卻一直都是非常的脆弱。請(qǐng)你放心一百個(gè)心我一定會(huì)照顧好媽媽的，不會(huì)讓她承受任何的委屈。我直到現(xiàn)在依然還在堅(jiān)信，你并沒(méi)有永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我和媽媽，你其實(shí)一直都生活在我們身邊，默默地守護(hù)著我們。只是我和媽媽沒(méi)有發(fā)覺(jué)……
千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話，請(qǐng)你原諒我！
請(qǐng)你原諒我作文11
有一天，數(shù)學(xué)老師批評(píng)了我，于是我對(duì)數(shù)學(xué)科產(chǎn)生了厭學(xué)，心灰意冷。上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，在家里懶懶散散地寫(xiě)作業(yè)。直到有一次測(cè)驗(yàn)之后，我才知道自己做錯(cuò)了。
今天，是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我想：測(cè)驗(yàn)而已，有什么好怕的。我面對(duì)數(shù)學(xué)試卷，糟糕了。題目不會(huì)做，都怪我與老師作對(duì)，我細(xì)心想平時(shí)做過(guò)的作業(yè)，努力去琢磨老師講題目的情形。但是都想不出來(lái)，腦子一片空白，后來(lái)我想了一個(gè)辦法：先做容易的，再做難的。我按照這個(gè)方法，真的做了許多題目。我又想：這次測(cè)驗(yàn)沒(méi)有90分都有80分啦！
過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我高興地翻開(kāi)試卷�！鞍 �63分，不會(huì)這樣的，我平時(shí)成績(jī)那么好，為什么這次得了63分，不會(huì)這樣的”，我覺(jué)得天昏地暗。忽然有幾個(gè)同學(xué)叫我進(jìn)辦公室找數(shù)學(xué)老師，唉。又要挨批啦。當(dāng)時(shí)我很害怕，一邊走在辦公室的`路上，一邊望著辦公室，我忽然覺(jué)得辦公室像“鬼堡”一樣，我仿佛走進(jìn)“鬼堡”，“鬼堡”里面黑漆漆的什么都看不見(jiàn)。
我上了辦公室的二樓，我看見(jiàn)老師啦！我走向老師那里，小聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我來(lái)了�！敝灰�(jiàn)老師正在干她的事情沒(méi)有理睬我，這使我更加害怕。過(guò)了一會(huì)兒，老師終于開(kāi)口了：“小照，你以前的作業(yè)質(zhì)量很好，成績(jī)也很好，為什么在這幾個(gè)星期來(lái)，差了那么多？”“老師，我……我”，我支支吾吾，答不上來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，可怕的沉默消失了。老師親切地說(shuō)：“小照，老師覺(jué)得你很聰明，只不過(guò)你沒(méi)有把精力放在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有接受老師的教育，老師批評(píng)你，都是為你好，你要明白老師的用心良苦，現(xiàn)在老師希望你別再變差了，要努力學(xué)習(xí)，相信你一定能取得好成績(jī)，你可以走了”。聽(tīng)了老師的話，我急急忙忙走回教室。
在我走出辦公室的那一刻，我知道自己錯(cuò)了，我不應(yīng)該受老師的一句批評(píng)而變得不努力，我不要一錯(cuò)再錯(cuò)。
老師，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我。
請(qǐng)你原諒我作文12
人的一生是從呱呱落地到懵懵懂懂，又從懵懵懂懂到朝氣蓬勃的青少年，那之后就是長(zhǎng)大了。而之中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是青少年時(shí)期。在這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人就會(huì)有不同的煩惱。正如國(guó)外的音樂(lè)家所作的曲一樣：小小少年很少煩惱但愿永遠(yuǎn)這樣好一年一年時(shí)間飛跑小小少年在長(zhǎng)高隨著年歲由小變大他的煩惱增加了。我也是如此，煩惱是剪不斷，理還亂啊！
“你啊你，作業(yè)總是堆到星期六星期天來(lái)做！”“你怎么又欺負(fù)弟弟了，一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣！” 就拿這周來(lái)說(shuō)，周末本應(yīng)該是以一周當(dāng)中休息的日子，應(yīng)當(dāng)放松一下，況且周一至周五都已經(jīng)累得夠嗆了，看一下我，周六周天如果出們?cè)谕庠谝粋�(gè)小時(shí)左右回到家就是一頓臭罵，在家中作業(yè)寫(xiě)完了也不能輕松，要么叫你去學(xué)英語(yǔ)，要么呢就是講那些枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)題，而且深?yuàn)W難懂，就像在永無(wú)天日的牢房里，整得你心神不寧的。
本來(lái)今兒晚上給媽談好的.看一部電影，沒(méi)想到爸爸卻不允許啊，還叫我寫(xiě)作文，確切說(shuō)是練打字，真是悲催啊！因此而造就了這篇文章，求你們同情�。∽鳛橐粋�(gè)初中生自然和小學(xué)有天壤之別的生活，但中學(xué)的煩惱不像小學(xué)一樣少之又少，而是一個(gè)未了一個(gè)又至，對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)得我們，應(yīng)當(dāng)怎么辦？
對(duì)于煩惱，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)，生活上。需要家長(zhǎng)的理解，如果家長(zhǎng)不明智我們?cè)撛趺崔k；學(xué)習(xí)上，困難是接二連三，總有著無(wú)盡的難題等你去解決，隨著知識(shí)量的廣泛，我們只有措手不及的對(duì)待，似懂非懂，到，心中才明白自己是那么差勁，總后悔莫及。隨著青年時(shí)期的到來(lái)，我們的煩惱增加了。
請(qǐng)你原諒我作文13
那天上午的情形在我的腦中始終揮之不去。那堂本是美術(shù)課，但英語(yǔ)老師卻來(lái)?yè)屨n，雖然我們班是快班，但還是非常反感老師來(lái)?yè)屨n。后來(lái)，美術(shù)老師來(lái)了，英語(yǔ)老師只得走了，我們班的一部分同學(xué)卻鼓起了掌，這讓英語(yǔ)老師生氣了。她生氣地對(duì)我們說(shuō)：“你們不要太過(guò)分了，一個(gè)人的忍耐是有限度的！”說(shuō)完，氣沖沖地走了。讓人痛心的是，那些同學(xué)絲毫沒(méi)有悔意。
中午，班主任寒覺(jué)心地對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)：“你們讓我太失望了，我中午都睡不著覺(jué)，我感到非常地自責(zé)，怎么會(huì)教出這樣的學(xué)生，老師給你們補(bǔ)課，是為你們好啊，她一點(diǎn)好處也沒(méi)有，她只希望我們班英語(yǔ)能好一點(diǎn)��！你們是應(yīng)該好好反省一下了�！蔽覀儼喔刹坑懻摿艘幌�，終于決定了一個(gè)方案。以班長(zhǎng)為代表寫(xiě)了一封道歉信，全班都簽上了名字，交給了英語(yǔ)老師，當(dāng)場(chǎng)老師流下了淚水。
事后，她回了一封信給我們?nèi)�，具體內(nèi)容我忘了，但有一段我永遠(yuǎn)都忘不了，是這樣說(shuō)的：“同學(xué)們，我接受你們的道歉。這時(shí)，我才感受到，同學(xué)們的心還是和老師連在一起的。最后，送一句我的座右銘給你們，不要讓別人看不起自己，求人不如求己，我們要做強(qiáng)者中的強(qiáng)者，只因?yàn)槲覀兪强彀嗟膶W(xué)生，我們要為班里盡自己的一份力，加油！”當(dāng)班長(zhǎng)讀完這封信的.時(shí)侯，全班的女生哭成了淚人，男生全低下了頭。當(dāng)英語(yǔ)老師再次踏進(jìn)教室的時(shí)侯，全班都很有默契地站了起來(lái)，說(shuō)了一聲：“對(duì)不起。”
因?yàn)檫@件事情，英語(yǔ)老師和我們班關(guān)系好許多。
老師，我們真的錯(cuò)了，我們會(huì)改的，請(qǐng)相信我們！
請(qǐng)你原諒我作文14
我悻悻地離開(kāi)了房間，心兒還在砰砰的跳著，仿佛每走一步，心頭的沉重便會(huì)增添一分。對(duì)不起，姐姐，我欺騙了你！請(qǐng)你原諒我！
那一天，我的鋼筆沒(méi)水了，只好愁眉苦臉地坐在那兒。正巧，姐姐你看見(jiàn)了，便走了過(guò)來(lái)，笑著問(wèn)：“童童，你怎么了？”“哎，我的鋼筆沒(méi)水了……”我無(wú)奈的嘆了口氣。“把我的筆借個(gè)你吧！”你說(shuō)著，大方地遞來(lái)了你的鋼筆筆。看到漂亮的鋼筆，我開(kāi)心極了，興高采烈地收下了它。
剛收下姐姐的筆，我便開(kāi)始玩弄起來(lái)。突然，我一不小心，雙手一抖，筆掉在了地上，一眨眼間，便不知道滾到了哪個(gè)角落。我一下子慌了神，急忙低下頭去，用手輕輕的摸索著，將周圍都找了個(gè)遍，卻還是沒(méi)有找到筆。我急壞了，干脆把整個(gè)身體趴在地上，像個(gè)“清潔工”一樣，在地上摸扒尋找。這時(shí)，姐姐你正好走了進(jìn)來(lái)，疑惑萬(wàn)分：“童童，你又怎么了？對(duì)了，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？鋼筆我可以要回來(lái)了吧！”你輕輕地翻了翻我的作業(yè)本，見(jiàn)我寫(xiě)完了，就伸出手來(lái)要筆。我支支吾吾的，看著你的眼睛，內(nèi)心矛盾萬(wàn)分。說(shuō)出實(shí)情的.話，姐姐你肯定會(huì)生氣，再也不理我；不說(shuō)的話，你又對(duì)我這么好，我怎么對(duì)得起你？……我掂量了一番，卻出乎意料地撒了謊，“筆我還你了呀，我對(duì)天發(fā)誓！”說(shuō)完這話，我自己的臉都紅了，心想，我怎么可以撒下這樣的彌天大謊呢？我在心中暗暗責(zé)備自己，卻始終沒(méi)有改口。姐姐你也呆住了，過(guò)了老半天才回過(guò)神來(lái)，“不可能，絕不可能。”你斬釘截鐵告訴我。但是，我還是不停地與你狡辯，“我就放在你桌上了，肯定是你自己弄丟了�！痹捳f(shuō)到一半，我便底氣不足，一下子心虛了�！安荒芄治��！蔽业穆曇粼絹�(lái)越輕，幾乎聽(tīng)不到了。姐姐搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后對(duì)我說(shuō)“童童，我相信你！”聽(tīng)了這話，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
那一天，我每次見(jiàn)到你，就萬(wàn)分難受，如同在心里壓了塊大石頭。今天，我終于把這件事情告訴了你，姐姐，這件事是我錯(cuò)了，我不該撒謊，犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)，還冤枉你，請(qǐng)?jiān)徫液脝幔?/p>
請(qǐng)你原諒我作文15
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！痹谖倚闹�，總認(rèn)為媽媽對(duì)我的愛(ài)是理所當(dāng)然的，但前不久發(fā)生的一件事讓我改變了看法。
那天，我像平時(shí)一樣寫(xiě)完作業(yè)去練古箏曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，這是一首較難的考級(jí)曲，可我怎么也突破不了老師要求的速度，心里越來(lái)越煩躁。媽媽關(guān)心的說(shuō)：“要不先休息，一會(huì)兒再練�！甭�(tīng)到“再練”二字，我不耐煩了，于是沖著媽媽喊道：“這是什么破琴，我再也不想學(xué)，不想彈了！”說(shuō)完，就使勁將練琴的琴譜架推到在地，坐在椅子上，一聲不吭。過(guò)了一會(huì)兒，怎么覺(jué)得手背上火辣辣的.？一看，原來(lái)是讓琴譜架給劃破了，劃了一道比較深的口子，鮮血星星點(diǎn)點(diǎn)的灑了出來(lái)，我疼得眼淚止不住的流了出來(lái)。我偷瞄了一下媽媽，想讓她同情我，可是她只是看了我一眼，就向客廳走去，傳來(lái)“砰”的關(guān)門聲，我走出房間看見(jiàn)空蕩蕩的屋子，我有些后悔了，我干嘛亂發(fā)脾氣，媽媽一定是生氣走了，我該怎么辦呢？
正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，門打開(kāi)了，一看是媽媽！只見(jiàn)媽媽從外面匆忙的走進(jìn)來(lái)，把我劃破的手放在她身上，輕輕地將創(chuàng)可貼貼在我劃破的地方，還用手疼愛(ài)的揉著，用嘴吹著氣，想讓我的疼痛減輕。
看見(jiàn)媽媽眼里閃著淚光，我的心里十分內(nèi)疚。幾分鐘過(guò)去了，這小小的創(chuàng)可貼被媽媽揉的熱乎乎的，貼在我手背上那樣溫暖�？粗�，看著媽媽關(guān)心的目光，我的眼眶突然紅了，一下子撲進(jìn)媽媽的懷里，在她耳邊哭著說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)你原諒我！”
從那以后我明白了，在我們享受著親人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，一定要懷著一顆感恩的心。我以后再也不喝爸爸媽媽發(fā)脾氣了，每當(dāng)想到這件事，我都十分內(nèi)疚，還是想和媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)你原諒我�！�
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