(優(yōu)選)生活作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
現(xiàn)在，世界的科技已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達(dá)了。汽車隨處可見(jiàn)；電視機(jī)在每家每戶中“工作”；電腦被每家每戶使用，網(wǎng)絡(luò)連接世界各地，隨時(shí)接聽(tīng)世界各地最新的消息；電話使相隔千里的人互相交談。驕陽(yáng)似火的夏天，我們做好了準(zhǔn)備。
夏天來(lái)了，四十度以上的高溫向我們襲來(lái)，我們因?yàn)榘l(fā)達(dá)的科技接受了這次熱的考驗(yàn)�；旧先巳藧炘诩依�，吹著涼爽的空調(diào)，吃著冰箱帶給我們好吃的冰棍。出門在外有汽車，汽車?yán)锩嬗锌照{(diào)。雖然作好了充分的準(zhǔn)備，但是人們依舊埋怨這高溫的天氣，時(shí)刻不停的撥動(dòng)著空調(diào)的遙控器。
暑假過(guò)去了，又要讀書(shū)了。在一次做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新單詞，便跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)單詞怎么讀呀?”媽媽定睛一看：“呀！這個(gè)單詞我不會(huì)讀，問(wèn)爸爸吧！”我又跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)單詞怎么讀呀?”“ 哎呀！這個(gè)單詞我證正好不會(huì)讀，問(wèn)媽媽吧！”“我早已問(wèn)過(guò)她了，她也不知道耶！”爸爸二話不說(shuō)，拿起鼠標(biāo)，按了幾下鍵盤，“classroom”的'聲音響起，是電腦，是電腦教會(huì)了我這個(gè)新單詞。電腦多方便，多快捷啊!
現(xiàn)在，快捷的飛機(jī)和舒坦的火車已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。我們想去哪里就去哪里，很方便。可是有人開(kāi)始嫌飛機(jī)票太貴，火車人多等等�？萍家呀�(jīng)改變那么多，從以往的步行、馬車、小舟改變到現(xiàn)在的汽車、飛機(jī)、火車和輪船，埋怨飛機(jī)、火車的人是該反省反省了。
科技發(fā)達(dá)，進(jìn)入生活。不再埋怨，報(bào)以鼓勵(lì)。生活更好，功勞是誰(shuí)？科技！
生活作文 篇2
不知不覺(jué)中，“學(xué)習(xí)”已伴我走過(guò)了17個(gè)難忘的春夏秋冬，我的學(xué)習(xí)生活作文。在無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候，我總是不認(rèn)真聽(tīng)講，這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上，說(shuō)實(shí)話我并不是很努力，我總是像個(gè)碌碌無(wú)為的工作者一樣，每天過(guò)著同樣的生活。對(duì)待作業(yè)，我也是時(shí)好時(shí)壞，于是我成了辦公室的“�？汀薄W(xué)習(xí)態(tài)度上，我并不是很認(rèn)真，有時(shí)總覺(jué)得時(shí)間很多，到頭來(lái)才意識(shí)到那些浪費(fèi)的`時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分?jǐn)?shù)從來(lái)就沒(méi)穩(wěn)定過(guò)，或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)。看到了自己有了優(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜��！
生活作文 篇3
暑假已經(jīng)來(lái)臨，我的暑假生活豐富、多彩，充實(shí)并快樂(lè)著……
早晨，天還蒙蒙亮，太陽(yáng)還懶洋洋地躺在地平線下，我就起床了，獨(dú)自一人在公園里跑步。夏季的清晨依然透著幾分涼意，昨夜的露珠還調(diào)皮地粘在葉子上，好像兩人是相依相偎的戀人一樣。邁著輕快的步伐，哼著歌，漫步在公園的小路上。
跑完步，一天的學(xué)習(xí)生活就正式開(kāi)始了。和我的一位朋友，坐公交車前往學(xué)習(xí)的教室。朗朗的地讀書(shū)聲在教室里回蕩，一切都是那么美好。
對(duì)于一個(gè)即將步入初中的孩子，學(xué)習(xí)是多么重要�。 盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。”每當(dāng)讀起這句話，我就警示自己不要浪費(fèi)時(shí)間，要努力！努力！再努力！
下午，艷陽(yáng)高照，夏季的'中午是燥熱的，正是因?yàn)檫@樣，我才更應(yīng)該讓自己的心平靜下來(lái)�！叭巳诵闹杏�，個(gè)個(gè)筆下無(wú)�！边@是普遍學(xué)生犯的問(wèn)題，正因如此，我才要學(xué)習(xí)作文，來(lái)提高我的水平。
“幸福像鞋，合不合適只有自己知道�！边@是評(píng)論家白巖松說(shuō)過(guò)的一句話。有些人會(huì)問(wèn)我，為什么把自己的時(shí)間安排的這么緊張，不累嗎？我總是回答，我覺(jué)得這樣挺好，挺合適的，一點(diǎn)也不累，
現(xiàn)在的我，正值金釵之年，正在與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的賽跑，我愿用汗水與熱血來(lái)充實(shí)我的青春。
生活作文 篇4
在春意盎然的校園里，小花綻開(kāi)了笑臉，樹(shù)枝在風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著它柔美的枝條。在校園的走廊上，“哎呦！嗚……”一個(gè)小同學(xué)一不小心摔倒在地上，疼得哇哇大哭。附近的同學(xué)看見(jiàn)了，趕緊跑到他的身邊。有的輕輕地拍著他的背，關(guān)心著他有沒(méi)有摔痛，安慰他不要哭；有的`同學(xué)拿出自己的紙巾，小心翼翼地擦拭他腿上的血跡；還有幾個(gè)力氣較大的同學(xué)把他的手搭在自己的肩膀上，用盡吃奶的力氣把他背到了校醫(yī)室里……那個(gè)同學(xué)看著這一切，感動(dòng)極了，對(duì)他的朋友說(shuō)了一聲：“謝謝！”
這雖然是一個(gè)精彩的瞬間，但朋友的關(guān)愛(ài)是令人感動(dòng)的。
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