與為伴作文集合(8篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的與為伴作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

與為伴作文 篇1

　　我愛(ài)書(shū)，書(shū)在我眼里早已成為了生命中重要的一部分。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我來(lái)說(shuō)，書(shū)的作用更是不言而喻。每當(dāng)我拿起它，一看就是幾個(gè)小時(shí)，從不停息，而且無(wú)藥可救。

　　記得那次在學(xué)校聊起了四大名著之一的`《紅樓夢(mèng)》，我突然有種很強(qiáng)烈的閱讀欲望。放學(xué)后，我就飛奔回家，把書(shū)包往旁邊隨便一丟，大步流星地走到房間里，在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找著它那熟悉的身影。終于找到了！我急忙打開(kāi)，一頁(yè)，二頁(yè)……我像一匹幾天沒(méi)進(jìn)食的餓狼，貪婪地讀著。當(dāng)我看到林黛玉因?yàn)榧娜嘶h下傷心的泣不成聲時(shí)，我豆大的眼淚滾了下來(lái)，還“嗚嗚嗚”哭出了聲。這下可不好了，好像驚動(dòng)了在廚房燒飯的媽媽。我聽(tīng)到了腳步聲，立刻把書(shū)往床底下一塞，擦干眼淚裝作在寫(xiě)作業(yè)的樣子。媽媽進(jìn)來(lái)看了一下，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么端倪，就走出去了。我細(xì)想下，總是這樣偷偷摸摸的，太容易被發(fā)現(xiàn)，作業(yè)寫(xiě)好了再看才是上策。于是，我飛快地寫(xiě)好作業(yè)，繼續(xù)津津有味地看起來(lái)。

　　晚上時(shí)間不早了，媽媽催我睡覺(jué)，雖然很想繼續(xù)看書(shū)，但是母命難違，她已經(jīng)幫我放好了書(shū)，熄了燈。我只好乖乖地躺在床上。但我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。于是，我悄悄地起床，借著月光從書(shū)架上取出了《紅樓夢(mèng)》。那怎么看呢，又不能打燈，也不能學(xué)車(chē)胤捉螢火蟲(chóng)？最后我想出了一個(gè)辦法，躡手躡腳地來(lái)到客廳，拿起手電筒，飛快地跑回房間鉆進(jìn)了被窩，亮起手電筒照著看。時(shí)間從我眼前悄悄地溜過(guò)，不知不覺(jué)已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了，一個(gè)章節(jié)終于看完了，我很滿(mǎn)足的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我愛(ài)看書(shū)，不僅僅是因?yàn)楦郀柣�說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，更是因?yàn)闀?shū)真的讓我心動(dòng)。

與為伴作文 篇2

　　人有許多情感，喜怒哀樂(lè)，缺一不可。可為什么有些人一生都很快樂(lè)，而有一些人一生總是愁眉苦臉的呢？人們都說(shuō)要尋找快樂(lè)，可快樂(lè)根本不用找，因?yàn)樗�就在你的身邊�?/p>

　　小時(shí)候，“六一”就是“快樂(lè)”的同義詞。而且，似乎總是一年中最短的一天。可以暫時(shí)忘記煩人的課業(yè)，放肆地看電視，和好朋友出去玩，逛街。如果爸爸有空的話(huà)，會(huì)帶我到開(kāi)發(fā)區(qū)騎自行車(chē)，或者去公園。

　　時(shí)光荏苒，記憶卻從未封存。每當(dāng)日歷走到這一頁(yè)，那些快樂(lè)的影子，便毫不吝惜地跳出來(lái)，和我做無(wú)聲對(duì)話(huà)。于是，我便又去翻老照片或去看原來(lái)父母送給我的禮物……

　　我喜歡幻想，所以我的生活才充滿(mǎn)了快樂(lè)的源泉，我常常走進(jìn)書(shū)中，去盡情享受和幻想著其中的一切。蕩舟湖邊，我時(shí)常想象，我是湖邊一棵小小的蘆葦，雖然我沒(méi)有楊柳的舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與與纏綿，沒(méi)有雪云的云彩飄動(dòng)時(shí)的'灑脫，也沒(méi)有艷麗鮮花所散發(fā)出的醉人的香味，但是，我很快樂(lè)。看者調(diào)皮的小星星圍著月兒眨眼睛，聽(tīng)著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章，享受著大自然無(wú)私的給予，我很快樂(lè)。

　　放眼天空，我時(shí)常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥(niǎo)。我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè)。我喜歡在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間徘徊，我為我能自由得活著而快樂(lè)。

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　　雖然我很渺小，但是我能與快樂(lè)相伴永久而倍感舒切。其實(shí)快樂(lè)就在你身邊，只要你樂(lè)于發(fā)現(xiàn)，樂(lè)于體會(huì)，就一定能收獲快樂(lè)。作文

與為伴作文 篇3

　　每天看著來(lái)來(lái)往往的人帶著給種憂(yōu)慮、自己的奮斗四處打拼。在事業(yè)忙碌的奔波的同時(shí)，書(shū)成了許多人的“解乏良藥”。攤開(kāi)一本讀物，細(xì)細(xì)品味，文字會(huì)讓他們快樂(lè)、沉迷……而我，也是蕓蕓眾生中的一個(gè)，愛(ài)書(shū)，喜歡與書(shū)為伴。

　　由于家與學(xué)校的路途遙遠(yuǎn)，我每天獨(dú)自一人乘公交車(chē)上學(xué)、回家。時(shí)光總是這么在不經(jīng)意間匆匆流過(guò)�！耙苍S，可以帶幾本書(shū)!”這個(gè)念頭在我的心中一閃。從那以后，我每天都會(huì)帶上一本書(shū)，坐上車(chē)，攤開(kāi)書(shū)，感受字里行間的樂(lè)趣。曾有的`孤獨(dú)寂寞、無(wú)聊單調(diào)就蕩然無(wú)存。

　　記得，那是一個(gè)下雨的傍晚，我依舊乘坐著公交車(chē)，品味書(shū)香，伴著那雨聲點(diǎn)滴，心中很是愜意。下了車(chē)才發(fā)現(xiàn)雨大了，可沒(méi)帶雨傘。如果拿書(shū)擋雨，那書(shū)定會(huì)濕透。最后，我心一橫，把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包里，用大衣護(hù)著書(shū)包，在雨中飛快地奔跑著。我不能讓陪伴著我的書(shū)淋濕，不能……

　　自從書(shū)成了我的摯友后，心里的煩躁慢慢少了，也能靜下心來(lái)了。在書(shū)海里穿梭，其樂(lè)無(wú)窮。下午，當(dāng)我再次坐上汽車(chē)，翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》原著，那傻得可愛(ài)的賈寶玉、精明能干的鳳姐、心比天高的晴雯……都打動(dòng)著我，我不禁走進(jìn)了他們的大觀園，來(lái)了一回時(shí)空穿越，其中滋味，無(wú)以言表。與書(shū)為伴，我的生活多了幾分色彩，我愛(ài)讀書(shū)。

與為伴作文 篇4

　　小時(shí)候，家住漢陽(yáng)，屋頂上有一大片空地，除了有時(shí)用來(lái)晾衣服，空著實(shí)在可惜。爺爺向來(lái)喜歡擺弄花草，這片空地恰恰為他提供了“用武之地”。沒(méi)多久，陽(yáng)臺(tái)上就擺滿(mǎn)了大大小小的花盆，一到春天，陽(yáng)臺(tái)上就像潑了一地的五彩顏料，很是絢麗！

　　受到爺爺?shù)挠绊�，從小我就�?duì)這些植物有著濃厚的愛(ài)。后來(lái)搬了新家，媽媽允許我買(mǎi)一只寵物，而我卻什么也不要，把陽(yáng)臺(tái)上的盆景一股腦全帶回來(lái)。我愛(ài)花超過(guò)愛(ài)寵物！

　　花比動(dòng)物好養(yǎng)。買(mǎi)一只小寵物，又要打疫苗，又要準(zhǔn)備專(zhuān)門(mén)的糧食，尤其是小一點(diǎn)的動(dòng)物，稍不注意就會(huì)生病，還得到處找寵物醫(yī)院，十分麻煩。假期——大家都不想錯(cuò)過(guò)旅游的.好機(jī)會(huì)，但帶著寵物旅游，無(wú)論是坐飛機(jī)還是坐火車(chē)都不好安排，又實(shí)在不忍心把寵物留在家，交給別人照顧又不放心。我有個(gè)朋友就深受其害，她的旅游計(jì)劃總是因此而泡湯。

　　花還有凈化空氣和裝飾室內(nèi)的作用，這兩項(xiàng)都是寵物所不具備的。植物可以吸收二氧化碳，呼出氧氣，是凈化空氣的自然工具。而且，一到春天，迎春花總是最先開(kāi)放，給房門(mén)點(diǎn)綴上稍許金黃色，隨后其它“顔色”也跌蹱而來(lái)。在處于現(xiàn)代都市的今天，還能看到這些自然的顔色，著實(shí)讓人欣慰！如果是一只寵物，那情況就大不相同了，既不能裝飾還要時(shí)刻提防它不要把屋內(nèi)攪得一團(tuán)糟。

　　說(shuō)到寵物，我只想到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，而一提到植物，我想到的是菊花的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好，梅花的“無(wú)須人夸好顔色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”的高貴！

　　自古以來(lái)愛(ài)花的不只我一個(gè)，還有“李唐愛(ài)牡丹”、“陶淵明愛(ài)菊”……花兒也由此成了各種高貴品德的象征，是不是比起寵物更有內(nèi)涵呢？

　　我愿與花為伴！

與為伴作文 篇5

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。大家都可以從這句話(huà)中體會(huì)到書(shū)的重要性，理解書(shū)的可讀性吧。我們應(yīng)與書(shū)為伴，與知識(shí)為伴，讀好書(shū)，走好路。

　　與書(shū)為伴，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，世界大文豪列夫·托爾斯泰卻每天都在堅(jiān)持。有一次，他被人邀請(qǐng)去參加一個(gè)活動(dòng)，他一切準(zhǔn)備就緒，剛踏出家門(mén)卻發(fā)現(xiàn)書(shū)忘了帶，便急忙回家翻箱倒柜地找書(shū)，等找到自己喜歡的書(shū)，才心滿(mǎn)意足地帶著去參加活動(dòng)。

　　與書(shū)為伴，哥哥也在行動(dòng)。我的表哥，他已經(jīng)上初一了，雖然學(xué)習(xí)十分繁忙，卻依然每天堅(jiān)持看書(shū)。有一次，他完成了功課，便去文昌書(shū)店看書(shū)。這一看就是四個(gè)小時(shí)，廢寢忘食，午飯過(guò)后還沒(méi)回來(lái)。這下可把姨媽急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們到處去找，結(jié)果被我在文昌書(shū)店找到了，看見(jiàn)他時(shí)他正在津津有味地看書(shū)，我本想上前去叫他回家吃飯，可是我卻被一本書(shū)給迷住了，也蹲在那里和表哥一起看這本厚厚的'作文選……

　　等到我們兩個(gè)媽媽來(lái)喊時(shí)我們才戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。

　　看了上面的兩個(gè)小故事，我們應(yīng)與書(shū)為伴，開(kāi)卷有益！

　　我愿做一只小鳥(niǎo)飛在書(shū)的天空，我愿做一只蜜蜂，飛在書(shū)的花叢中！

與為伴作文 篇6

　　書(shū)，仿佛是我另一位和藹可親的老師，他伴隨著我成長(zhǎng)的腳步，讓我沉浸在書(shū)的海洋之中。

　　書(shū)在我成長(zhǎng)的歲月里流下了深刻的印象，正所謂“書(shū)不離手，嘴不離口”�。�從那一篇騙優(yōu)美而又簡(jiǎn)短的文章到那一本本厚厚的書(shū)讓我積累了好多好多的知識(shí)。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的主人公保爾·柯察金，雖然他的身體癱瘓，但是他用他那頑強(qiáng)的'意志和勇氣，在戰(zhàn)爭(zhēng)和惡勢(shì)力的逼迫下依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。在我們現(xiàn)在的生活中，我們每一個(gè)人都不可能平坦地走完一生，都會(huì)碰到磕磕絆絆的事情和波折，所以我們也要像保爾一樣克服仲種困難，努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。

　　還有《愛(ài)的教育》這本書(shū)讓我知道了那些意大利小孩是如何的互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)地學(xué)習(xí)和生活，以及老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至地關(guān)懷，小孩對(duì)長(zhǎng)輩的的尊重，對(duì)勞動(dòng)者的尊敬這些都描寫(xiě)得淋漓盡致！讓我感觸很深，使我明白要永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)自己的祖國(guó)，同情人民的一切不幸與苦難！

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　　好的書(shū)可以讓我們的心靜下來(lái)，可以讓我們的一生罩上詩(shī)意的光芒，使我們每時(shí)每刻都覺(jué)的有股溫暖向上的力量陪伴著，還可以讓我們領(lǐng)悟到什么是美，什么是愛(ài)，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念……

　　書(shū)，是“你”讓我在知識(shí)里遨游，在書(shū)香中飛翔，好書(shū)將陪伴我一生！

與為伴作文 篇7

　　古人說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！庇纱丝梢�(jiàn)，讀書(shū)對(duì)我們非常地重要。

　　我從小就喜歡讀書(shū)，無(wú)論是什么書(shū)，都拿來(lái)就看。漸漸地，我肚子里積滿(mǎn)了好詞好句，于是，我的文章也寫(xiě)得越來(lái)越好。讀書(shū)還讓我開(kāi)闊了眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾讓我感到了什么是堅(jiān)強(qiáng)；《母親的純凈水》又讓我感受到了母愛(ài)的偉大。書(shū)中的世界可真是奇妙�。�

　　書(shū)不但讓我開(kāi)闊了視野，帶我不斷攀登科學(xué)的高峰，而且還是我生活中的`知心朋友。

　　高興時(shí)，我捧著它，與它一起分享快樂(lè)，體驗(yàn)它們的宏大，又讓我走進(jìn)大自然，盡情流露自己的風(fēng)采，將心中的感情融合在無(wú)窮無(wú)盡的風(fēng)情之中。

　　煩惱時(shí)，我捧著它，它讓我在不知不覺(jué)中忘記了煩惱，在知識(shí)的海洋中自由自在地遨游，完全沉醉在了書(shū)的世界中。我的煩惱頓時(shí)被趕跑到了九霄云外。

　　在我受到批評(píng)或斥責(zé)時(shí)，它又像一位天使，用那些龐大的知識(shí)撫慰我心靈的創(chuàng)傷，讓我感覺(jué)世界是那樣的溫暖，那樣的美好。

　　朋友，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，愿我們與書(shū)常伴。

與為伴作文 篇8

　　翻開(kāi)一本書(shū)，無(wú)論是古色古香的前朝經(jīng)典，還是煙波浩渺的歷史畫(huà)卷，抑或那氣勢(shì)恢宏的動(dòng)人詩(shī)篇，又許是金聲玉振的華章錦句，都讓我著迷，讓我浮想，讓我甘之如飴。詩(shī)書(shū)中的經(jīng)典傳承著千年文明，積攢著世事艱辛，浪漫而又離奇，讓人讀后難以忘卻。

　　午后窗前，細(xì)雨微揚(yáng)，輕輕翻動(dòng)著一頁(yè)頁(yè)詩(shī)書(shū)，品味那馥郁的書(shū)香，仿佛嗅著森林草野的青氣。

　　南山下的.那朵朵菊花，零丁洋里的那寸寸丹心，醉里挑燈看劍的那斑斑白發(fā)，承天寺前的那朗朗月光……它們牽引著我，溫暖著我，讓我沉醉，醉在這詩(shī)句的叢林中。“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”，讀著讀著，仿佛自己就是那位劉十九，想和白居易，在天寒地凍時(shí)，端一小杯，圍一小爐，品一小酒，話(huà)一小詩(shī)。

　　“兩人對(duì)酌山花開(kāi)，一杯一杯復(fù)一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)”，吟著吟著，我仿佛就是那山中的幽人，想和李白，在山花爛漫際，彈一彈七弦琴，吟一吟杯中物，做一個(gè)乘舟夢(mèng)，捉一條碧溪魚(yú)。“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，這鏗鏘有力的詞句牽動(dòng)著我的思緒，使我久久不能忘懷，歲月不盡，壯歲已逝，陸游的豪情壯志也只能化作痛心疾首。平定戰(zhàn)場(chǎng)煙塵，與勝利擁吻，剪下星空幾寸，讓世間聽(tīng)聞，也只是“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”。

　　感謝詩(shī)書(shū)伴我左右，每一本詩(shī)書(shū)，每一個(gè)詩(shī)句，它們雖與我匆匆地擦肩而過(guò)，但為我揭開(kāi)了那永恒的記憶，傳授給我處世之道理，賦予我更加充實(shí)的心靈。

　　與詩(shī)書(shū)相伴的日子，我不懼風(fēng)雨，不惶未來(lái)。

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