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幼兒園小班廣播稿
在學校廣播站鍛煉的學生，我們廣播前都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有好的節(jié)目效果，廣播稿要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班廣播稿1
我是主持人：本期播音的主題是保護環(huán)境。
小朋友都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我門最親近的朋友，學校是我們的家園。
翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們每天陪伴著我們。
可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時�？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。
這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？是我們一些不講究衛(wèi)生的小朋友隨手丟棄的，講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。
親愛的小朋友們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往。
現(xiàn)在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風吹遍幼兒園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！
主持人：好的，請大家響應我們大一班的號召，讓我們大家共同努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。
第一檔節(jié)目《腦筋轉轉轉》。
今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。
主持人：你答對了嗎？接下來讓我們來輕松一下，進入今天的第二檔節(jié)目《快樂樂翻天》。
第二檔節(jié)目《快樂樂翻天》。
第三檔保護環(huán)境兒歌聯(lián)誦。
小小口香糖，健齒保健康。
誰都喜歡我，吃了別扔我。
小紙包包好，環(huán)境保護好。
你，我，大家這樣做，美好的環(huán)境等著我。
變廢為寶，叮叮叮，環(huán)保行動開始啦！紙盒，瓶罐、包裝紙，紛紛登場顯其功。
漂亮的“外衣”我來做，強壯的“身體”我來當。
開發(fā)我們的'小小手，變廢為寶樂趣多！
你拍一，我拍一；美化家園不遲疑；
你拍二，我拍二；撿紙和撿塑料袋；
你拍三，我拍三；避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四；教育別人在其次；
你拍五，我拍五；做好榜樣別怕苦；
你拍六，我拍六；大家勁往一塊湊；
你拍七，我拍七；把握現(xiàn)在好時機；
你拍八，我拍八；保護環(huán)境靠大家；
你拍十，我拍十；回收廢紙和電池。
接下來請聽中班小朋友的精彩表演。
快樂的時光總是短暫的，這么快又要和大家說再見了，親愛的小朋友們可千萬別忘了我們大一班今天的倡議啊。
讓我們大家共同努力，把文明之風吹遍幼兒園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！讓我們小學校幼兒園的明天更美麗。
愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過快樂的一天。
感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
幼兒園小班廣播稿2
親愛的小朋友們：
大家早上好，快樂貝貝廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。我是大一班主持人，我是大一班主持人。
第一檔：《腦筋轉轉轉》。
現(xiàn)在大家一起來動動你的腦筋，《腦筋轉轉轉》。
今天的問題是：一只雞，一只鵝，同時放在冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，這是為什么？聽清楚了嗎？一只雞，一只鵝，同時放在冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，想到了嗎？答案是企鵝，你答對了嗎。
第二檔：《快樂樂翻天》。
今天送給大家的是《來不及了》在一所幼兒園的一個很大的班級里，老師讓小孩們問問題，大家一個問完接下一個，有個小孩一直把手舉在空中，不過當輪到他問時，他卻把手放下了。老師問他“怎么了你等了這么久，為什么輪到你講，你卻把手放下了？”小孩回答說：“來不及了，已經尿了。
第三檔：《才藝展示》接下來請欣賞歌曲套馬桿。
歌曲大串燒。
祝福所有的小朋友，天天開開心心！祝福所有的家庭，永遠快快樂樂！愿小朋友們：向喜洋洋的聰明學習！向沸洋洋的健康學習！向懶洋洋的不挑食學習！向灰太狼的永不放棄學習！每天開開心心上幼兒園，健健康康、快快樂樂的成長！童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的`故事一摞摞。
童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
幼兒園小班廣播稿3
音樂（秋天多么美）
宋（侯）：大家好，“實幼小喇叭”開始廣播啦。
儲（龐）：今天的節(jié)目由我們大5班主持。
宋（侯）：我是宋星葉（我是侯樂軼）。
儲（龐）：我是儲翊帆（我是龐凱譽）。
宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，儲（龐）：咦！宋星葉（侯樂軼），什么事這么開心，這么熱鬧呀？
宋（侯）：噢，儲翊帆（龐凱譽），告訴你，是老鼠家里辦喜事，有個女兒要出嫁。
儲（龐）：快說，快說，老鼠女兒要嫁給誰？新郞是誰？
宋（侯）：別急，別急，請聽大5班的兩位主持人為你朗誦：
合：兒童詩老鼠嫁女兒。
宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠家里辦喜事，有個女兒要出嫁。
儲（龐）：女兒嫁給誰？媽媽問爸爸。爸爸是個老糊涂，他說：“誰神氣就嫁給他�！�
宋（侯）：爸爸就去找太陽，太陽說：“烏云要遮我，烏云來了我害怕�！�
儲（龐）：爸爸又去找烏云，烏云說：“大風要吹我，大風來了我害怕�！�
宋（侯）：爸爸又去找大風，大風說：“圍墻要堵我，我見圍墻就害怕。”
儲（龐）：爸爸又去找圍墻，圍墻說：“老鼠會打洞，老鼠來了我害怕�！�
宋（侯）：太陽怕烏云，烏云怕大風，大風怕圍墻，圍墻怕老鼠，老鼠怕誰呀？
儲（龐）：爸爸樂得笑哈哈：“原來貓咪最神氣，女兒應當嫁給他。”
宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠女兒坐花轎，一抬抬到貓咪家。
儲（龐）：老鼠爸爸，老鼠媽媽，第二天來看女兒，咦，女兒不見啦！
宋（侯）：女兒在哪？女兒在哪？貓咪說：“我怕人家欺負她，啊嗚一口就吞下�！�
儲（龐）：哎呀呀，哎呀呀，小朋友，你們來說說看：老鼠爸爸是不是個老糊涂？
宋（侯）：嗯，這真是一首有趣的兒童詩，接下來，我們再來聽一首好玩的歌曲：小老鼠打電話。
合：聽著音樂唱歌。歌詞：小老鼠打電話，找個朋友過家家，電話本呀手中拿，五四三二六七八。（鼠）：喂，喂，你好呀，請你快到我的`家。（貓）：好，好，知道啦，馬上就到你的家。朋友怎么會是他，原來號碼打錯了。
儲（龐）：哈哈！這又是一只糊涂的小老鼠。
合：今天的小喇叭到此結束，小朋友，下次再見。
幼兒園小班廣播稿4
大家知道，火焰是光源嗎？火焰和太陽、電燈一樣，都是光源。在電燈還沒有出現(xiàn)之前，人們都是靠火焰在夜晚照明的，火焰是從哪里來的呢？火山爆發(fā)，閃電劈中樹木，都會產生火焰，地球誕生以來，在相當漫長的歲月里，只有大自然有能力制造出火焰，直到100多萬年前，古人類終于開始嘗試用火，人們發(fā)現(xiàn)，用樹枝做的木材，用動植物油脂制作的蠟燭，都可以燃燒產生火焰，對火的探索，使人類逐漸區(qū)別于其他動物，并從地球生物的演化中脫穎而出。
火焰有各種顏色，除了最常見的黃色火焰和紅色火焰，還有紫色、綠色，甚至黑色的火焰。人們發(fā)現(xiàn)，當火焰中摻雜進不同的金屬元素后，就有可能變化出不同的顏色；這和金屬元素本身的.性質有關，混入鉀元素的火焰，會變成紫色；混入銅元素的火焰，會變成綠色。你一定看到過五顏六色的煙花，在制作煙花時加入不同的金屬元素，燃放時就能產生各種顏色了！
小朋友們，讓我們防微杜漸，文明用火，共同保衛(wèi)我們的家園。
今天的播報到此結束，謝謝大家。
幼兒園小班廣播稿5
合：今天我們將和大家度過一個愉快的清晨時光。
a：XX，天氣漸漸變熱了，有時候還會下雷陣雨。
b：像前段時間，我們廈門就下了很大的雨。
a：是啊，廈門島內很多小區(qū)都浸水了。
b：嗯，聽說有一個叔叔，被困了十幾個小時。最后被救出來了。
a：那個人真是幸運，話說回來，如果我們碰到水淹進來，要怎么做呢？
b：今天，我們就一起來學習水災自救的辦法。
a：洪水到來時，來不及轉移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉移
b：或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。
b：對，要盡量減少水的浸入。
a：如果洪水繼續(xù)上漲，則要充分利用準備好的救生器材逃生
b：也可以迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。
a：如果已被洪水包圍，要設法盡快與當?shù)卣姥床块T取得聯(lián)系，報告自己的'方位和險情，積極尋求救援。
b：千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。
a：是的，泥坯房被水淹了之后會沉下去，很危險。
b：如果已經被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。
a：發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時，一定要迅速遠避
b：要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。
a：哇，今天我們學到好多逃生技巧哦！
b：是啊，我們只有學好本領，碰到困難的時候，才懂得要用什么方法去解決。
a：當我們碰到困難的時候，同伴之間要互相幫助。
b：嗯，接下來我們要跟大家一起分享一個小故事
a：故事的題目是《小荷花找朋友》
b：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因為沒有朋友和她玩。
a：一條小魚游過來，小荷花說："小魚弟弟，咱們一起玩吧。"
b：小魚說："不行，我還要去參加游泳比賽呢。"
a：說完，小魚就游走了。
b：一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。"
a：小青蛙說："不行，不行，我還要練唱歌呢！
b：天漸漸黑了，小荷花很傷心。
a：月亮看見了，問小荷花："荷花妹妹，你為什么不高興呢？"
b：小荷花說："因為我沒有朋友和我玩。"
a：月亮說："那我和你做朋友吧。"
b：小荷花看了看月亮說："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"
a：月亮說："不要緊，我可以陪你說話呀！可以唱歌、講故事給你聽呀！"
b；于是，月亮天天晚上陪小荷花說話，她們倆成了好朋友。
a：嗯，有了朋友，我們就不會寂寞了。
b：所以我們同伴之間要團結友愛。
合：小朋友，我們今天的小廣播到這里就要跟大家說再見了。
b：感謝大家收聽今天的小廣播。
a：我們下次再見！
幼兒園小班廣播稿6
Music
合：敬愛的老師，親愛的小伙伴們，大家早上好!歡迎您收聽今天的廣播。今天我們將和大家度過一個愉快的清晨時光。
蘇：大家好，我是大三班的小小主持人蘇
首先，我想提醒小朋友們，天氣逐漸變涼，請大家注意保暖。 接下來請我們班級兩個小廣播員來給大家講兩個生活小百科。
原：大家好，我是大三班的小小播音員
小朋友們，你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號燈么?讓我來告訴你們吧!
因為紅燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠，司機叔叔在很遠的地方就能看見，可以保證安全行駛。另外，紅色容易引起人們的注意，所以習慣上用紅色來表示危險的信號，綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。
小朋友們，你們記住了么?
周：大家好，我是大三班的小小播音員周
我有個謎語請小朋友們猜一猜：形如鐘表不是表，不報鐘點和分秒，中國古人發(fā)明它，東南西北巧引導。
小朋友們，你們猜到了么?
對啦，就是指南針!
小朋友們，你們知道指南針為什么總是指南么?
我們生活在地球上，地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。 小朋友們要記牢哦!
蘇：聽了原和周給大家講的生活小百科，小朋友們還知道其他的'小常識么?知道的小朋友可 以和我們大家一起分享!
趙： 大家好，我是大三班的小小播音員趙 我在幼兒園學習了很多文化知識，我想給大家說一段英語 Hello，ducks。呱呱呱，How are you today?呱 Hello，cat。喵喵喵。How are you today?喵 Hello，cows。木木木。How are you today?木
(英語放假回來之后老師教)
蘇：最后請于為大家朗誦幾首兒歌
大家好，我是大三班的小小播音員XXX
下面我為大家?guī)砹藘焊?/p>
節(jié)水小能手
秋風吹
早早起，小朋友來洗手，
秋風吹，樹葉搖。
小鳥小鳥叫，洗完手關龍頭。
片片葉子落下來。
寶寶你早，莫讓清水白白流，
好像蝴蝶在舞蹈。
寶寶寶寶笑，爭當節(jié)水小能手。
小鳥你好，
寶寶和小鳥，
天天起得早。
合：愉快的時間總是過得特別快，親愛的小朋友們今天的廣播結束了，我們下次再會。
幼兒園小班廣播稿7
合：大家好！
乙：伴著溫暖的陽光，XX小學校園之聲廣播又和大家見面啦！
甲：我是主持人XXX。
乙：我是主持人XXX。
甲：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
甲：今天，我們校園之聲廣播的主題是——《踐行弟子規(guī)從我做起》。
乙：每天清晨，只要你一走進西村小學的大門就能聽見教室中傳來朗朗的讀書聲，那是全體少先隊員在誦讀《弟子規(guī)》。
甲：《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范，做到與經典同行為友�！兜茏右�(guī)》是儒家的基礎，人性的基礎。
乙：我校的經典誦讀計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。（音樂）。
甲：下面讓我們共同走進今天的《美文欣賞》（音樂）。
今天的《美文欣賞》請聽衛(wèi)怡然同學帶來的.《學習弟子規(guī)有感》。
乙：通過學習《弟子規(guī)》后，我懂得了許多做人的道理和規(guī)則，當我們學到《弟子規(guī)》中的出必告反必面居有常業(yè)無變時，我就在反省著自己，以前連短短幾句話都不愿多說，有時候還讓父母擔憂。但是，學了《弟子規(guī)》之后，就改變了我生活中的一部分。接著，我又學到了親愛我孝何難親憎我孝方賢。有時候，自己犯了錯誤，被父母責罵、批評，心里會難免有一些不服，甚至怨恨。
而在這時候孝順父母，體諒父母對自己的一片苦心，才是真正的孝順，我以后就要做到那樣的程度。有一次，爸爸媽媽因為我的教育問題，兩個人的教育方法不一致，就從爭論變成爭執(zhí)。坐在一旁滿臉無奈的我就想起《弟子規(guī)》中的一句話：親有過諫使更怡吾色柔吾聲。于是，我靜下心來，想想父母親誰的教育方法比較合理，指出另一種方法的不足之處，父母就根據(jù)我的提議，制定更好的教育方式，最后，激烈的爭吵化解了。學習了《弟子規(guī)》，讓我從一個不懂事而又叛逆的孩子變成一個孝順父母的好學生。《弟子規(guī)》每時每刻影響著我的生活，教育我怎樣為人處事。（音樂）。
乙：同學們，我們一路走來，有多少值得我們感謝的人和事��！也許只是一個眼神，也許是寫在作業(yè)本后面的一句看似簡單卻充滿鼓勵的話語，也許是嚴厲的批評，也許……我們從《弟子規(guī)》中學到了什么，悟出了什么，又做到了什么？請大家暢所欲言，與我們共同分享你的成功，你的喜悅，你的感悟吧！
甲：同學們，學習了弟子規(guī)你有什么感受呢？快寫來稿件告訴我們吧，校園之聲廣播站期待你的來稿。（音樂）。
乙：讓我們將《弟子規(guī)》進行到底，從一點一滴做起，邁向更加美好的明天！
甲：帶著對大家的祝福，我們的節(jié)目也到了尾聲。最后我們的點歌臺將為大家送上一首好聽的歌曲。
乙：希望大家能喜歡我們今天的節(jié)目。
乙：祝老師們工作順利，祝同學們學習進步。
甲：我們下期節(jié)目再見。
乙：再見。
幼兒園小班廣播稿8
樹林是小鳥的樂園，幼兒園是我們小朋友的樂園。
這里有喜歡我們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！
快樂的假期結束了，歡迎小朋友重新回到幼兒園這個大家庭。
敬愛的老師，親愛的小朋友們大家早上好。
快樂貝貝廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。我是大一班主持人，我是大一班主持人。
現(xiàn)在大家一起來動動你的腦筋，《腦筋轉轉轉》。
今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的`越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。你答對了嗎？接下來呢，我們來輕松一下，《快樂樂翻天》今天送給大家的是《傻瓜生的》有一天，小明問媽媽，“媽媽，雞蛋是從哪里來的？”媽媽說“是雞生的�！毙∶饔謫枴澳区喌坝质菑哪睦飦淼模俊眿寢屨f“當然是鴨子生的嘍！”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我一定是傻瓜生的�！眿寢尯荏@奇，連忙問他“��！小明，你為什么這么說呢？”小明回答媽媽說“媽媽，本來是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢？”
接下來請繼續(xù)欣賞歌曲。
祝福所有的小朋友，天天開開心心！祝福所有的家庭，永遠快快樂樂！愿小朋友們：向喜洋洋的聰明學習！
向沸洋洋的健康學習！
向懶洋洋的不挑食學習！
向灰太狼的永不放棄學習！
每天開開心心上幼兒園，健健康康、快快樂樂的成長！
幼兒園小班廣播稿9
甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界；。
乙：送去一片笑容，愿我們永遠同行！
甲：在這收獲的季節(jié)里，
乙：在這朝氣蓬勃的日子里，
甲：“校園廣播”又和大家見面了！
乙：我是主持人xxx，
甲：我是主持人xxx，
合：校園廣播站的`全體同學祝大家午間愉快。
幼兒園小班廣播稿10
我是主持人：本期播音的主題是保護環(huán)境。
小朋友都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我門最親近的朋友，學校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們每天陪伴著我們�？墒牵谶@美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時�？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？是我們一些不講究衛(wèi)生的小朋友隨手丟棄的，講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。
親愛的小朋友們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往�，F(xiàn)在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風吹遍幼兒園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！
主持人：好的，請大家響應我們大一班的號召，讓我們大家共同努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。
第一檔節(jié)目《腦筋轉轉轉》。
今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的'越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。
主持人：你答對了嗎？接下來讓我們來輕松一下，進入今天的第二檔節(jié)目《快樂樂翻天》
第二檔節(jié)目《快樂樂翻天》
第三檔保護環(huán)境兒歌聯(lián)誦
變廢為寶，叮叮叮，環(huán)保行動開始啦！紙盒，瓶罐、包裝紙，紛紛登場顯其功。漂亮的“外衣”我來做，強壯的“身體”我來當。開發(fā)我們的小小手，變廢為寶樂趣多！
七。把握現(xiàn)在好時機；你拍八，我拍八。保護環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九。造福社會才持久；你拍十，我拍十�；厥諒U紙和電池。接下來請聽中班小朋友的精彩表演。
快樂的時光總是短暫的，這么快又要和大家說再見了，親愛的小朋友們可千萬別忘了我們大一班今天的倡議啊。讓我們大家共同努力，把文明之風吹遍幼兒園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！讓我們小學校幼兒園的明天更美麗。
愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過快樂的一天
感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
幼兒園小班廣播稿11
太陽班8月份廣播稿
李政陽：大家好!我是太陽班今天的小廣播主持人李政陽 鐘傲雪：大家好!我是太陽班今天的小廣播主持人鐘傲雪
鄭桐彤：這個星期三，舞蹈班的小朋友們將要進行學期匯報展示活動，他們跟著老師們學了整整一個學期，學會了很多舞蹈組合，他們都跳得可棒了，牟檀清，歡迎你們都來舞蹈室看舞蹈班的小朋友表演，給我們加油鼓勁哦!
牟檀清：好的，聽說小班的小朋友、中班的小朋友、小弟弟小妹妹們都參加呢，我們一定要去看看，給他們加油鼓勁! 合：祝舞蹈班的小朋友們匯報演出成功!
(合)：親愛的老師、小朋友們，大家中午好!小喇叭廣播站又開始播 音了。
(蔣軒巧)：大家好!我是陽光班今天的小廣播主持人蔣軒巧
(邱添)：大家好!我是陽光班今天的小廣播主持人邱添 (蔣軒巧)：，你知道鴨子走路為什么會搖搖擺擺嗎? (邱添)：因為鴨子主要生活在水里，長著很大的蹼腳，鴨子上岸后， 善于游水的雙腳走起路來不僅難以掌握身體的平衡，而且顯得短而靠后，因此走起路來一搖一擺的。 (蔣軒巧)：邱添，你說得真好!
(邱添)：毛繹杰，你今天給大家?guī)砹耸裁垂?jié)目呢? (毛繹杰)：大家好!我是毛繹杰，我要給大家表演的節(jié)目是一首歌曲。
(蔣軒巧)：毛繹杰，你給大家念首唐詩好嗎? (毛繹杰)：好啊，我就給大家念首《游子吟》吧。
(邱添)：毛繹杰，你的`唐詩念得真好，我要和你比比賽咯。
今天我給大家唱一首歌吧�！洞箫L車》
(合)：伴隨著優(yōu)美的音樂，小喇叭廣播站又要和大家說再見了，小朋友中午見!BEYBEY!
陽光班9月份廣播稿
金星班小廣播稿
親愛的園長、老師、小朋友們：
大家，下午好!很高興又和大家相聚在這里，我是來自金星班的廣播員汪輝，今天我給大家?guī)硪粋�故事，故事的名字是《愛漂亮的小公雞》。
小公雞，真神氣，帶這小紅帽，穿著花花衣，“喔喔，瞧我多美麗!”
有一天大清早，小公雞跑到樹林里，遇見啄木鳥。“啄木鳥阿姨，啄木鳥阿姨，瞧瞧我的小紅帽，誰也不能比!”“呵呵，小公雞，別夸口，樹林里面走一走，看看誰更美，誰更丑!”小公雞，不服氣，撲撲翅膀往前走，碰見蜜蜂在采蜜，“小蜜蜂，小蜜蜂，咱倆比一比，到底誰美麗?”小蜜蜂微微笑：“我呀，忙著采蜜，你還是去和別人比吧�！毙」u臉一紅，撲撲翅膀往前走。碰見青蛙在捉蟲：“小青蛙，小青蛙，咱倆比一比，看誰更美麗?”
小青蛙叫呱呱：“我呀，忙著捉害蟲，你還是去和人家比吧!” 小公雞，挺生氣，撲撲翅膀往前走，碰見兔子在挖地。“小兔子，小兔子咱倆比一比，到底誰美麗?”小兔子擺擺手，：“我呀，忙著種蘿卜，你沒事，你快走”小公雞，泄了氣，拖著尾巴往前走，碰見白馬背東西�！鞍遵R哥哥，白馬哥，瞧我長的多美麗，可是誰也瞧不起!”白馬笑瞇瞇，告訴小公雞，“小紅帽，花花衣，沒有什么了不起，誰最愛勞動，才真的是美麗�！�
小公雞從此早早起，早起喔喔啼，告訴大家天亮了，大家都歡喜。
小公雞從此再也不說看我多美麗，可是大家都夸它是美麗的小公雞。
我的故事講完了，小朋友，我們一起早早起，做一個勤勞的小公雞。今天的廣播就到這里，祝大家，開心，快樂。
幼兒園小班廣播稿12
合：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，敬愛的老師，小伙伴們，大家早上好！這里是后溪中心幼兒園娃娃廣播站，歡迎收聽今天的小廣播。
a：我是小二班的xxx。
b：我是小二班的xxx。
合：今天我們將和大家度過一個愉快的清晨時光。
a：xx，天氣漸漸變熱了，有時候還會下雷陣雨。
b：像前段時間，我們廈門就下了很大的雨。
a：是啊，廈門島內很多小區(qū)都浸水了。
b：嗯，聽說有一個叔叔，被困了十幾個小時。最后被救出來了。
a：那個人真是幸運，話說回來，如果我們碰到水淹進來，要怎么做呢？
b：今天，我們就一起來學習水災自救的辦法。
a：洪水到來時，來不及轉移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉移。
b：或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。
b：對，要盡量減少水的浸入。
a：如果洪水繼續(xù)上漲，則要充分利用準備好的救生器材逃生。
b：也可以迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的`泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。
a：如果已被洪水包圍，要設法盡快與當?shù)卣姥床块T取得聯(lián)系，報告自己的方位和險情，積極尋求救援。
b：千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。
a：是的，泥坯房被水淹了之后會沉下去，很危險。
b：如果已經被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。
a：發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時，一定要迅速遠避。
b：要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。
a：哇，今天我們學到好多逃生技巧哦！
b：是啊，我們只有學好本領，碰到困難的時候，才懂得要用什么方法去解決。
a：當我們碰到困難的時候，同伴之間要互相幫助。
b：嗯，接下來我們要跟大家一起分享一個小故事。
a：故事的題目是《小荷花找朋友》。
b：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因為沒有朋友和她玩。
a：一條小魚游過來，小荷花說："小魚弟弟，咱們一起玩吧。"。
b：小魚說："不行，我還要去參加游泳比賽呢。"。
a：說完，小魚就游走了。
b：一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。"。
a：小青蛙說："不行，不行，我還要練唱歌呢！
b：天漸漸黑了，小荷花很傷心。
a：月亮看見了，問小荷花："荷花妹妹，你為什么不高興呢？"。
b：小荷花說："因為我沒有朋友和我玩。"。
a：月亮說："那我和你做朋友吧。"。
b：小荷花看了看月亮說："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"。
a：月亮說："不要緊，我可以陪你說話呀！可以唱歌、講故事給你聽呀！"。
b；于是，月亮天天晚上陪小荷花說話，她們倆成了好朋友。
a：嗯，有了朋友，我們就不會寂寞了。
b：所以我們同伴之間要團結友愛。
合：小朋友，我們今天的小廣播到這里就要跟大家說再見了。
b：感謝大家收聽今天的小廣播。
a：我們下次再見！
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