關(guān)于愛(ài)的作文13篇[通用]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于愛(ài)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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關(guān)于愛(ài)的作文 篇1
有一種愛(ài)，值得你一生一世去報(bào)答，那就是母愛(ài)；有一個(gè)人，值得你一生一世去愛(ài)，那就是母親。我一直想真誠(chéng)地對(duì)我的媽媽說(shuō)一句：“您辛苦了。”多年以來(lái)，您默默無(wú)聞地拼搏著，勞動(dòng)著，努力奮斗著。
為了我，您放棄了家庭，這么多年，您一個(gè)人細(xì)心照料我，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。您不管是下雨還是狂風(fēng)天氣，您都不惜一切代價(jià)接送我，去上班。讓我難易忘記的是那次下雨的情景。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)您，急匆匆地趕來(lái)接我。雨水順著臉頰不停地流下來(lái)，濕透了您的衣服�？赡�(jiàn)了我，卻微笑著道歉：“等急了吧，媽媽來(lái)晚了，對(duì)不起。快點(diǎn)，把媽的雨衣你也披丄，別淋壞了。”您把一切苦埋在心里，總是把燦爛的笑臉留給我。我知道：一個(gè)人撫養(yǎng)我很累，可是，您卻為了我拼搏。
一個(gè)人賺的錢很少，供不起我上學(xué)，上興趣班。于是，您省這省那的，把省的錢都供我學(xué)習(xí)。去年冬天的`那兩場(chǎng)大雪，讓氣溫降低了許多。您怕我凍壞腳，花一百多買了一雙棉鞋。我當(dāng)時(shí)很高興，您也陪我一直笑。在去鋼琴課的路上，我一直向您高興地夸這鞋就是好，不滑，暖和。您說(shuō):“這下，媽就放心了�！笨赏砩�，您不停地倒熱水泡腳時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)您的腳紅紅的，已經(jīng)凍壞了�？粗请p很舊，不保暖的鞋，我知道：您把一切愛(ài)給了我。您為了我努力奮斗著。
您一下班，就馬上回家做飯，洗衣服，掃地，拖地，干完家務(wù)，完了又馬上過(guò)來(lái)給我檢查作業(yè)，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)�？傊惶煲ぷ骱芏�。您為了我，辛苦地勞動(dòng)著。
您為了我付出了這么多，您用您的這份愛(ài)感染我，教育我。今后，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話，長(zhǎng)大后報(bào)答您，我親愛(ài)的媽媽。
關(guān)于愛(ài)的作文 篇2
一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬。它們都各有各的特點(diǎn)。春天，百花盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，風(fēng)景十分優(yōu)美；夏天，天氣十分炎熱；秋天，果實(shí)累累，是豐收的好季節(jié)，冬天，到外白雪皚皚，也是一處風(fēng)景。相比之下，我更愛(ài)春天。更愛(ài)那生機(jī)勃勃的春天。
當(dāng)柔和的春風(fēng)吹遍祖國(guó)大地的時(shí)候，小草不知什么時(shí)候，悄悄露出了腦袋，好奇地望著這個(gè)明亮的世界，花兒們好像被小草的樣子逗樂(lè)了，彎下腰來(lái)，和小草說(shuō)著俏皮話。山邊的杏樹、桃樹、李樹……都開(kāi)滿了花，有粉紅色的、白色的，還有紅色的。山上都成了花的海洋了，一陣春天吹來(lái)，這“大�！北惴鹩指哂执蟮睦嘶ǎ颉鞍哆叀庇縼�(lái)。那美麗動(dòng)人的景象，不能不讓人贊嘆不已，河畔的柳樹，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地梳理著自己的“秀發(fā)”。
雨來(lái)了，它們便鬧得更歡了。剛才還笑瞇瞇的花兒，現(xiàn)在卻害羞地低下了頭，而小草在春雨的沐浴下，顯得更加可愛(ài)了。在河里躲了一個(gè)冬天的`小魚。也跳出了水面，貪婪地呼吸著新鮮空氣。禾苗們也都抬起頭，吮吸著甘露。
雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了。它放著光芒，照耀著萬(wàn)物。花兒們抬起了頭，也許是經(jīng)不住風(fēng)雨的打擊，被打哭。瞧，臉上還掛著幾顆晶瑩的淚珠呢！太陽(yáng)公公看到了，笑著把花兒的眼淚擦去，花兒們又露出了笑臉。
我愛(ài)美麗的春天。
關(guān)于愛(ài)的作文 篇3
我們?cè)谏钪型鶗?huì)遇到許多麻煩，而社會(huì)里又有許許多多的陌生好人無(wú)私的在幫助他人。
那是一個(gè)星期天，以一位男子家中急需現(xiàn)金，這名男子便從銀行取出了近三萬(wàn)元，而沒(méi)想到由于他的疏忽，包袋沒(méi)拉嚴(yán)，一張紙張百元大鈔從包中滑落，男子卻依舊不知道。直到下車時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己空蕩蕩的背包，頓時(shí)變得惶恐不安。不知如何是好的他只好報(bào)了警。來(lái)到警局后，警察卻從保險(xiǎn)柜中，拿出了自己丟失的所有錢財(cái)，一張不漏，當(dāng)知道事情的經(jīng)過(guò)時(shí)，使他感動(dòng)得差點(diǎn)哭了出來(lái)。
原來(lái)他丟錢的時(shí)候，正值環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)滿地的零鈔后，連忙召集路邊的人一起搜尋，然而，當(dāng)人們拿著他人丟失的重金時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)人私自將錢拿走，都靜靜的在一旁，等所有錢都找到后，坦誠(chéng)地交給了警察同志，后來(lái)經(jīng)過(guò)多次篩查，近三萬(wàn)元的`紙幣竟一張沒(méi)少，也沒(méi)有一張受到損壞。后來(lái)，這位男子在丟錢的那個(gè)路口找到那位環(huán)衛(wèi)工人，為表達(dá)對(duì)他的感謝，遞給了他二百元。而他卻委婉地拒絕了，還告訴他：為人民服務(wù)是我們的本職，都是應(yīng)該的，而且我也不能隨意接受他人的私人財(cái)產(chǎn)。男子聽(tīng)完后，落下了感動(dòng)的淚花。回家后不覺(jué)感慨人間自有真情在�。�
我們的身邊經(jīng)常會(huì)有許多陌生的好人，在我們最無(wú)助的時(shí)候伸出幫助的手，往往就是他們能帶我們走出困境，把愛(ài)永遠(yuǎn)洋溢在生活的各各角落。
關(guān)于愛(ài)的作文 篇4
很多時(shí)候，父母的愛(ài)就像那天空劃過(guò)的飛鳥—時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡……
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開(kāi)始收拾書包，準(zhǔn)備回家�！斑青�!”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至。我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個(gè)熟悉的身影閃人眼簾—是爸爸，還有媽媽，可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘。媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō):“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧�！薄安恍�，雨太大，兩個(gè)人合打一把都會(huì)被打濕，我這把傘給詩(shī)豪.”爸爸說(shuō)著忙把傘伸過(guò)來(lái)。“我和爸爸打一把。”說(shuō)著我跳到爸爸的傘下.爸爸一手舉著傘，一手盡力樓住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的`腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面:我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里;我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我的身影;我想起了給出差在外的爸爸打電話時(shí)，話筒里他急切的聲音:“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上的工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”;我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮葉:“不要慌，相信自己�！薄嗵嗟耐乱凰查g涌出，讓我不禁清然淚下。
父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。在這愛(ài)的芬芳里，我感受到了無(wú)限的幸福。
關(guān)于愛(ài)的作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！�
我是一個(gè)愛(ài)看書的小女孩,讀書使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理.在書中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣火柴的小女孩》,《丑小鴨》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí).在我那小小的書柜里擺滿了許多書，《安徒生童話》、《四大名著》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我一有空就去看它們，它們使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛(ài)睡的唐飛,強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的.張達(dá),多嘴多舌的毛超,口頭禪是"帥呆了","酷斃了"的劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽(yáng)……你們知道嗎？有一次因?yàn)槲易x書太入迷，還惹了一點(diǎn)小麻煩呢！
一天，媽媽在燒水，叫我聽(tīng)到水開(kāi)了以后把插頭拔掉，當(dāng)時(shí)我正在看書，就隨口說(shuō)了聲：“哦。”然后媽媽就回房間了。過(guò)了十幾分鐘，水開(kāi)了，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，還在悶頭看書。我又看了好一會(huì)兒，媽媽出來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“水還沒(méi)開(kāi)��？”然后拔掉了插頭。媽媽打開(kāi)壺蓋一看，水都燒干了。哎，看來(lái)讀書太入迷也不好啊。雖然是這樣，我對(duì)讀書的興致還是沒(méi)有減少。書，像一位忠實(shí)的領(lǐng)路人，引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂；書，像一把鑰匙，幫我打開(kāi)智慧的大門；書，像一位知己的朋友，伴我走過(guò)每一天。同學(xué)們，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情地遨游吧！
關(guān)于愛(ài)的作文 篇6
我的家在山中，因?yàn)橛辛宋液徒憬�，爸爸媽媽不得不出�?lái)謀生計(jì)。我是個(gè)土生土長(zhǎng)的孩子，從小就吃得起苦，但是小時(shí)候的我不懂事，不懂愛(ài)。
我家搬來(lái)移去，從大老遠(yuǎn)的溫州小山溝里移到新安江這個(gè)城市里，我記得，那時(shí)我才四歲。因?yàn)榧依锖芸�，我的玩具并不多。因�(yàn)槭峭獾厝耍液茈y找到朋友，很害羞。
每當(dāng)我看到鄰家孩子手里拿著新穎的`玩具，我就很懊惱，為什么我不能有，為什么媽媽不愛(ài)我。當(dāng)不懂事的我像大人一樣說(shuō)起愛(ài)與不愛(ài)時(shí)，媽媽的眼神是無(wú)助的，她會(huì)安撫我，說(shuō)：“去玩吧，長(zhǎng)大你就明白了�！�
我不明白，不理解，不懂愛(ài)與不愛(ài)，所以我天天在尋找愛(ài)，尋求愛(ài)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)愛(ài)一直在我身邊。
終于有一天，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，每一點(diǎn)細(xì)微的事情我都能判斷了，每一點(diǎn)細(xì)微的動(dòng)作我就知道對(duì)與不對(duì)了。
夜晚，我已入睡，卻不知被子從我身上悄然劃落。媽媽起床了，拾起被子輕輕蓋上，輕輕離開(kāi)，這是愛(ài)。
清晨，剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)就聞到了稀飯的清香，就看見(jiàn)了準(zhǔn)備好的衣褲，這是愛(ài)。
不知從什么時(shí)候起，我已經(jīng)不再念叨自己什么東西沒(méi)有，自己需要什么了。我學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)了感動(dòng)愛(ài)。
也許一個(gè)男生不應(yīng)該哭，但此刻我已壓制不住自己的心，哭了。
或許你沒(méi)想過(guò)愛(ài)這么簡(jiǎn)單，或許你認(rèn)為父母并不愛(ài)你，那請(qǐng)你關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)吧！你終有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)有時(shí)很簡(jiǎn)單，愛(ài)其實(shí)并不是玩具，愛(ài)不能用金錢交換，簡(jiǎn)單的愛(ài)更能讓人記憶猶新。
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。作文
關(guān)于愛(ài)的作文 篇7
教育家朱永新指出，“閱讀是一種最為基礎(chǔ)的教學(xué)手段，是貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程的基本要素。學(xué)校教育最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣、興趣和能力�！�
我的閱讀習(xí)慣是受爸爸的影響，爸爸在閑暇時(shí)，總愛(ài)看書，久而久之，我也愛(ài)看書了。
在我三、四歲的時(shí)候，爸爸就給我講童話故事，我總是爬在床上，靜靜地聽(tīng)那不懂的卻很美麗的故事。到了六、七歲時(shí)，我愛(ài)讀《農(nóng)夫與蛇》、《小紅帽》等故事。
隨著年齡的增大，我閱讀的'范圍在不斷擴(kuò)展，喜好也在轉(zhuǎn)移。最近，我愛(ài)看沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)和一些中外歷史小說(shuō)，這些書故事情節(jié)很精彩。我愿和其他小朋友分享我的閱讀體會(huì)，愿和所有熱愛(ài)閱讀的朋友共讀共寫共生活。
沈石溪的《狼王夢(mèng)》，母狼紫嵐希望三只狼崽中的一只成為狼王為線索。母狼紫嵐踐行狼性教育，經(jīng)歷曲折，令人深思。動(dòng)物和人類是何其相似！
閱讀《三國(guó)演義》時(shí)，我先通讀這部小說(shuō)，然后，爸爸給我買了《三國(guó)演義》碟片，八十四集連續(xù)劇�？赐旰�，我寫了讀后感—《我心目中的曹操》。歷史上不斷爭(zhēng)論，曹操是梟雄，是英雄？我看后也有了自己的認(rèn)識(shí)。
我把我喜愛(ài)看的書放在我的床頭，比如，《東周列傳》、《不可不讀的中國(guó)歷史大人物》、《不可不讀的外國(guó)歷史大人物》…。在睡前我都閱讀10多分鐘，有時(shí)，我和爸爸探討一些我感興趣的歷史人物，這些歷史人物不斷啟迪和激勵(lì)著我。
當(dāng)然也與我校大力倡導(dǎo)閱讀—共讀共寫共生活，不斷誘發(fā)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，我們有一個(gè)良好的閱讀大環(huán)境，對(duì)我的成長(zhǎng)起到了良好的促進(jìn)作用。
每個(gè)人有每個(gè)人的閱讀興趣點(diǎn)，每個(gè)人有每個(gè)人的閱讀習(xí)慣，興趣是最好的老師，緊緊跟隨自己的興趣吧！既能走進(jìn)書本，又能走出書本。
關(guān)于愛(ài)的作文 篇8
“當(dāng)我走進(jìn)校園的那天早上，我就感受到了大家庭的溫暖……”這首由我們班同學(xué)集體創(chuàng)作的歌曲，表達(dá)了我們內(nèi)心的感受，唱出了我們的心聲，格外動(dòng)聽(tīng)。我們班是一個(gè)集體，每個(gè)人都是重要的，缺一不可。為此我們更加珍惜六年的真摯的友誼。彼此互相關(guān)心，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)。
還記得小時(shí)候的我十分愛(ài)哭，動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚。在一次體育課上，老師要求我們排成一列跑步。正當(dāng)我專心致志地向前面看，跟著隊(duì)伍跑時(shí)，由于我沒(méi)看地上，一場(chǎng)意外就這么發(fā)生了……“撲通”一聲，我被地上一根又粗又長(zhǎng)的水泥管給絆倒了，正巧摔了一個(gè)“狗啃泥”，膝蓋正好磕在了水管上。幸好我排在最后一個(gè)，否則后果不堪設(shè)想。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，一種難以忍受的疼痛迅速?gòu)南ドw蔓延到全身，我不知是被嚇的還是疼的就不管不顧地哭了起來(lái)。我嘗試著站，卻怎么也站不起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們迅速聞聲趕來(lái)，立馬將我攙起。褲子早已磨破了一個(gè)大洞，鮮血也從膝蓋那兒不停地涌出。我哭得更傷心了。有的同學(xué)便拍著我的背，輕聲地安慰我：“勇敢些，不哭，不哭……”；也有的同學(xué)用關(guān)切的眼神詢問(wèn)我的傷勢(shì)；平時(shí)最親近的同學(xué)也用嘴巴對(duì)著我的傷口，輕輕地吹風(fēng)，那認(rèn)真的樣子是我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。我瞬間感到十分溫暖，甚至?xí)呵彝浟颂弁�，感激地向我的這些可愛(ài)的`同學(xué)們微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，不讓他們太過(guò)擔(dān)心。這時(shí)，他們才長(zhǎng)吁一口氣，心中的那塊大石頭仿佛才落下了。
之后每當(dāng)我回憶起這些片段的時(shí)候，我依舊會(huì)感到很溫暖，總會(huì)有一種咸咸的又甜甜的的液體在眼眶里打轉(zhuǎn)。抬頭望望窗外，周圍的一切依舊如此美好，同學(xué)之間的友誼依舊如此真摯！
關(guān)于愛(ài)的作文 篇9
每當(dāng)動(dòng)筆時(shí)，不禁要疑惑：為什么這些可愛(ài)而又讓人動(dòng)情的小方塊字，被定格在紙上呢？要是一個(gè)漢字就是一束鮮花，那么，中國(guó)就是花的海洋。這可不是夸大其詞，真的！它們可以愉悅你的眼睛。
每個(gè)漢字背后都有一段故事，平凡的“冊(cè)”字，原來(lái)是竹條連在一起�！皠h”子是用刀削去錯(cuò)誤的地方而得來(lái)。就連“字”這個(gè)字，也是由宀和子造成，意思是說(shuō)：漢字會(huì)永遠(yuǎn)繁衍下去。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)為祖先的洞察力之強(qiáng)而欽佩；也會(huì)為祖先的創(chuàng)造力之強(qiáng)而五體投地。
在書法家筆下，漢字有生發(fā)出千姿百態(tài)的變化�？梢赃B筆，可以斷裂，可以工整，可以奔放。自中華民族五千年來(lái)，字體又豈止這一種呢？從堯舜至殷商，用甲骨文；先秦時(shí)期的`篆書；西周時(shí)期的金文；漢代的隸書；唐代的楷書，還有行書，草書。正因?yàn)橛辛诉@么多的探究者，才有了漢字漫長(zhǎng)的演變過(guò)程。一個(gè)漢字可以有三個(gè)，甚至三個(gè)以上的字體。
漢字，可真是中華文學(xué)史乃至世界文學(xué)史的一大發(fā)明，一大瑰寶。有人揚(yáng)言，中國(guó)有五大發(fā)明：指南針，造紙術(shù)，火藥，印刷術(shù)，漢字。盡管有點(diǎn)天方夜譚，但可見(jiàn)漢字已在人類生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛了，而且必不可少。可以想象，人類沒(méi)了漢字，就如同雄鷹沒(méi)有了遼闊無(wú)垠的天空；猛虎沒(méi)有了郁郁蔥蔥的森林；也如同鯊魚沒(méi)有了一望無(wú)際的海洋。沒(méi)有了漢字，人類將無(wú)法溝通，無(wú)法交流，人類也就無(wú)法生存。從某種意義上說(shuō)：是漢字給了人類生存的空間，因?yàn)槿伺c人之間的橋梁，是用漢字筑成的。
像漫步在秋天的樹林里，為那紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的樹葉時(shí)的情景而迷醉。可以堅(jiān)信，在不可預(yù)料的未來(lái)，許多東西都會(huì)消失，唯獨(dú)漢字，它將永遠(yuǎn)屹立在世界的最上方，做那顆最亮的星星。
關(guān)于愛(ài)的作文 篇10
在最無(wú)助的人生道路上，家庭關(guān)系是一個(gè)人最持久的動(dòng)力，它能給我們無(wú)私的幫助和依賴;在最寂寞的情感道路上，家庭是一個(gè)人最真誠(chéng)的伴侶，它讓我們感受到無(wú)與倫比的溫暖與舒適；在最無(wú)助的道路上，家庭是引導(dǎo)我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最清晰的路標(biāo)。
家庭是世界上最溫暖的'陽(yáng)光。感情是治愈心靈創(chuàng)傷的絕妙藥物，也是生命之源。一個(gè)人在不同的地方，尤其可以感覺(jué)到家庭的重壓，不知道它是否能征服它，只知道它經(jīng)常使我陷入沉思，遠(yuǎn)處的每個(gè)人都是我關(guān)注的對(duì)象，是一個(gè)群體充滿活力的老頑童。
我責(zé)怪我的家人這么久，也怪我太癡迷，我將一度陷入愛(ài)的漩渦。當(dāng)我離開(kāi)他們時(shí)，如何掩飾我的悲傷，父親的幽默、母親的理解，溫柔體貼的一切，總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼中。在眼里，不時(shí)有一種未知的白色液體，這可能是家庭的魔力。
曾經(jīng)，我認(rèn)為月度考試會(huì)取得很好的結(jié)果，但是出乎意料的是，結(jié)果正在逐漸消失，排名也在下降。真的很不舒服。從那時(shí)起，我為此感到困擾，而且我從來(lái)不敢向媽媽解釋這一點(diǎn)。但是畢竟，她仍然無(wú)法逃脫母親的“火眼”，并通過(guò)她被看到。母親沒(méi)有責(zé)罵我，但耐心地指導(dǎo)我如何改善。
過(guò)去是記憶中熟悉的人物，永恒的是照片中永恒的微笑，留下了難忘的感情。您有多少次在夢(mèng)中無(wú)聲地哭泣，有多少次您翻過(guò)專輯的指尖，又不想僅僅因?yàn)閻?ài)上天空而離開(kāi)。
家庭就是這種情況。即使您在千里之外，也能感受到它的重量。它永遠(yuǎn)包裹著你的心。當(dāng)您在沮喪的時(shí)候想起他時(shí)，您仍然會(huì)感到非常甜蜜和美麗。
關(guān)于愛(ài)的作文 篇11
放學(xué)的鈴聲響了，我照列背著書包，騎著自行車來(lái)到校門口，老遠(yuǎn)就望見(jiàn)爺爺坐在自行車上，傍晚的微風(fēng)，吹起地上的枯葉，打著轉(zhuǎn)兒，使黃昏顯得分外清涼，天空中懸著一輪不刺眼而光華四射的太陽(yáng)，余輝像瀑布一樣在爺爺瘦弱的身體上飛瀉沖蕩。爺爺趕緊從懷里掏出一件帶著體溫的衣服，說(shuō)：孩子，天涼了，穿上衣服吧!我聽(tīng)了鼻子酸酸的。
來(lái)到家門口，一個(gè)熟悉忙碌餓身影依舊透過(guò)窗戶進(jìn)入了我的視線-——是奶奶，一股股飯香領(lǐng)著饑腸轆轆的我來(lái)到廚房，奶奶一見(jiàn)到我，便精神煥發(fā)起來(lái)，剛剛疲憊已經(jīng)沒(méi)有了蹤影，回來(lái)了一定餓了吧，筷子在桌上!奶奶關(guān)切地問(wèn)我。我一邊津津有味地嚼著令人垂涎的佳肴，一邊和奶奶聊著學(xué)校見(jiàn)聞，奶奶也在一旁樂(lè)呵呵地耐心聽(tīng)我將講，一邊嫻熟地鍋里的美味飯菜。
吃好飯，我走進(jìn)書房，打開(kāi)書包，寫著作業(yè)，奶奶卻因?yàn)橐惶斓膭诶燮＞氲靥稍诖采�，半閉著眼睛，我心一酸，覺(jué)得奶奶太辛苦了，為了我，寧愿放棄清閑的晚年，陪著我學(xué)習(xí)生活。奶奶的咳嗽聲提醒我，到了吃藥的時(shí)間了，奶奶靠在被子上。我打開(kāi)藥箱，熟練地拿出幾顆藥，放在奶奶的手心上，迅速地拿起桌上的茶杯，跑到飲水機(jī)邊小心地控制著水溫，我嘗了一下，水溫適中，便小心地端到床邊兩手遞到她面前，奶奶笑著說(shuō)：你長(zhǎng)大了，懂事了，也學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩了!我聽(tīng)了，欣慰極了，也暗暗努力：奶奶，我不會(huì)辜負(fù)您的.期望的!
夕陽(yáng)的光輝漸漸斂下了地平線，爺爺奶奶年邁的身影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，鞭策著我不斷進(jìn)取。
關(guān)于愛(ài)的作文 篇12
有一個(gè)女人，她沒(méi)有欠過(guò)我們，我們卻欠了她好多好多。她為我們縫衣服，為我們深夜工作，那個(gè)女人就是我們最愛(ài)的母親。母愛(ài)可以藏在任何地方：藏在一針一線里，藏在一碗甜甜的湯里，還可能藏在一滴細(xì)小的汗珠里。而我覺(jué)得，愛(ài)一定是藏在那把傾斜的傘里。
記得那是一個(gè)暴雨的夜晚，剛下補(bǔ)習(xí)課，我無(wú)助地站在校門口，望著前方，希望雨能趕快停下，我好早些回家，因?yàn)槲覜](méi)帶傘。
十分鐘過(guò)去了，15分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了。大雨好像沒(méi)有停下來(lái)的意思，反而下得更大了，“啪，啪，啪”下得可歡了。我仰頭望著雨從空中飄落，莫名的感到了孤獨(dú)。一個(gè)熟悉的身影閃過(guò)我眼前：“奧子，這兒。”我朝著聲音的'方向看去，是媽媽，媽媽來(lái)了。
我朝著“救命稻草”跑去，媽媽穿著一件黑色外套，打著一把小傘，拉著我的手說(shuō)：“走，我們回家�！�
媽媽把傘傾向我這邊，我發(fā)覺(jué)媽媽左邊肩頭在淋雨，我輕輕的，讓人絲毫不注意的，把傘推了回去。媽媽又把傘推回來(lái)，我又把傘推了回去。過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭看傘，不知道媽媽什么時(shí)候又把傘推回來(lái)了。
媽媽左邊的青絲已經(jīng)徹底濕透了，左邊肩頭也打濕了。不知道為什么，打濕的是媽媽，我心里卻很難受，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你肩膀都濕了不難受嗎？”媽媽只是憨憨一笑：“沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系的�！�
媽媽突然滑了一跤，我驚叫一聲，向媽媽跑去。“沒(méi)事，媽媽只是滑了一跤，沒(méi)什么大不了的。來(lái)，別淋著雨了，傘拿去�！�
媽媽爬起來(lái)，一拐一拐的向家走去。
回到家，媽媽已經(jīng)淋濕了，她只是微微一笑，沖進(jìn)廚房為我熬姜湯。
母愛(ài)，或許是經(jīng)常不被人察覺(jué)，但母愛(ài)總是偉大的�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！遍L(zhǎng)大后，我一定要像媽媽愛(ài)我一樣愛(ài)著她，好好報(bào)答她。
關(guān)于愛(ài)的作文 篇13
有許多種愛(ài)，令人感動(dòng)。每個(gè)人的心里都藏著一份屬于自己的愛(ài)，我當(dāng)然也不例外�？墒�，想象自己父母整天不停的工作，每天晚上才回來(lái)。我在白天幾乎見(jiàn)不到他們的身影。在我的'記憶中，印象最深的就是老師給我的愛(ài)。
那已經(jīng)是一年前的事情了。
我們的班主任，那個(gè)時(shí)候還是蘇老師。就是她讓我們對(duì)語(yǔ)文越來(lái)越感興趣。在蘇老師的帶領(lǐng)下，辦理的每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣。
雖說(shuō)我在班里不算多么好的學(xué)生，但是每天的作業(yè)還是按時(shí)交的�？墒�，就在我打開(kāi)書包，準(zhǔn)備交作業(yè)的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)日記本找不到了，這可急壞了我。在仔細(xì)昭昭，還是沒(méi)有。回家拿，也已經(jīng)不可能了。怎么辦？要知道，不交作業(yè)不僅僅會(huì)多寫，而且會(huì)在老師心中產(chǎn)生一個(gè)不好的印象。我在心里不僅漫罵：“臧英杰，你這個(gè)白癡。作業(yè)都忘拿了，你還會(huì)干什么？”算了，去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，總比在這里與自己慪氣好得多。
去辦公室的路不到二十米，可我就像是長(zhǎng)征兩萬(wàn)多米一樣。心理必須做好挨批評(píng)的準(zhǔn)備。不然，你就像是從天堂一下子下了地獄。
“報(bào)告。”我小聲喊道。開(kāi)開(kāi)門，找到蘇老師，自己剛想承認(rèn)錯(cuò)誤，蘇老師就像諸葛亮一樣，料事如神�？赡�，是兩個(gè)可代表早就上報(bào)名單了吧。
“你把作業(yè)當(dāng)天補(bǔ)上，交上就行了。”蘇老師說(shuō)。
當(dāng)時(shí)真的不會(huì)想到是這樣。我本以為蘇老師會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到這樣就行了。蘇老師對(duì)我的寬容，我記憶猶新。
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