植物作文【常用6篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的植物作文6篇，希望能夠幫助到大家。

植物作文 篇1

　　在秋高氣爽的早晨，我背著書(shū)包興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。走著走著，一股濃郁的香味迎面而來(lái)，真是沁人心脾呀!原來(lái)是校園里的桂花開(kāi)了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵桂花樹(shù)很美。樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。來(lái)到桂花樹(shù)下，只見(jiàn)它的枝干形態(tài)各異，灰褐色的'枝干有的足有我小腿這么粗，有的只有我的手指這么細(xì)。這些枝干上長(zhǎng)滿了蔥翠的葉子，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，像一葉葉小舟。蔥綠的樹(shù)葉隨意伸向四面八方，仿佛巨大的綠色蘑菇。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，葉子發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。枝葉叢中，密密麻麻的桂花競(jìng)相開(kāi)放。仔細(xì)看，每朵花有四個(gè)花瓣，猶如一個(gè)個(gè)小風(fēng)車(chē)，又像一個(gè)個(gè)小娃娃沖著我們微笑。這些花兒一簇簇，一串串，掛滿枝頭，散發(fā)出淡淡的香味。我驚喜地踮起腳尖，埋進(jìn)枝頭，用力一吸，啊，香味在我心胸蕩漾，我陶醉在清涼之中。

　　桂花的用處可多了，可以做桂花茶，可以釀桂花蜜。

　　校園里的桂花樹(shù)真美啊，我愛(ài)桂花!

植物作文 篇2

　　9月27日星期六晴

　　說(shuō)起一種植物——大蒜，大家都認(rèn)識(shí)，咱們?cè)谌粘Ｉ�活中也�?jīng)常見(jiàn)到，吃到，但是如果你仔細(xì)觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜會(huì)發(fā)芽，它為什么會(huì)發(fā)芽？如果你不知道，那就跟我走進(jìn)大蒜的觀察世界吧！

　　大蒜泡在水里，先有變化的是蒜的頂部，上面長(zhǎng)出了像圍桿一樣的根，它是白色的.，在上面占了一大片地方。蒜剛長(zhǎng)出的芽是半白半綠色的，不幾天嫩芽長(zhǎng)大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的芽。那些芽綠的那么新鮮，看著非常舒服，長(zhǎng)芽的樣子是各種各樣的，在側(cè)面看像是字母“g”，在正面看像是鋒利的鐮刀……

　　以前，我只知道大蒜會(huì)發(fā)芽，可不知道它為什么會(huì)發(fā)芽？通過(guò)絢問(wèn)家人，我知道了芽是蒜的生命力，沒(méi)有了它，蒜就會(huì)很傷心，再也不會(huì)發(fā)芽了。

　　芽是一節(jié)一節(jié)的往上走，走了一半，半路殺出了個(gè)程咬金，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)冠軍，程咬金這個(gè)裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發(fā)白，幸好的是還有點(diǎn)嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。

　　通過(guò)這次觀察讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了植物生命的奧妙！

植物作文 篇3

　　你們有一個(gè)最忠誠(chéng)、最貼心、最好的一個(gè)朋友嗎？我就有一位，跟我一起來(lái)看一看吧！

　　我的好朋友是小區(qū)里的一棵大松樹(shù)。他身穿棕紅色的外衣，戴著一個(gè)綠色的小帽子。他還是一位歌唱家，在我不高興時(shí)，他給我唱搖籃曲，沙沙沙，沙沙沙……他皮膚摸起來(lái)真粗糙，看起來(lái)好久沒(méi)有擦護(hù)臉?biāo)�了�?/p>

　　在我不開(kāi)心時(shí)，我跑出家門(mén)來(lái)到我的好朋友下哭泣時(shí)，他伸出了“手”，好像在說(shuō)：“不要哭了我的`好朋友，不要哭了。”在我開(kāi)心時(shí)，我會(huì)圍著他跳舞，他為我伴奏，我們就像是一個(gè)小樂(lè)團(tuán)似的。在山竹來(lái)了的時(shí)候，我真擔(dān)心他摔倒了，這個(gè)山竹臺(tái)風(fēng)真是一個(gè)小壞蛋！

　　我愛(ài)我的植物朋友！

植物作文 篇4

　　秋天是一個(gè)落葉的季節(jié)，黃黃的葉子像一把把小扇子。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，橘子柿子你擠我碰爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ�呢！秋天還是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，可以和家人摘果子，可以和小伙伴一起爬山，還可以做一幅幅美麗的葉子貼畫(huà)……

　　星期天的上午，天氣晴朗，空氣清新，陽(yáng)光暖暖的，秋風(fēng)涼涼的，我和我的朋友一起去的植物園。

　　來(lái)到了植物園的大門(mén)口，我們看見(jiàn)了許多棵又高又粗壯的大樹(shù)，它們像巨人一樣保護(hù)著美麗的植物園。走進(jìn)植物園的大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)五彩繽紛的菊花塘，這是為了慶祝祖國(guó)70歲生日不知道走進(jìn)花壇，仔細(xì)地看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)菊花有好多顏色。金黃的、火紅的、粉色的、淡粉的、紫色的……他們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。我最喜歡的是火紅的串紅，中間一串串的小花心像是在吹著喇叭歡迎我們呢！

　　離開(kāi)花壇，我們一路往西走，順著石子小路來(lái)到了美麗的小樹(shù)林移進(jìn)來(lái)，我就感覺(jué)到了秋天的涼爽，從樹(shù)葉的縫隙間看見(jiàn)的陽(yáng)光，我看見(jiàn)了白樹(shù)白樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了果實(shí)，像一顆顆小藍(lán)莓，柿子樹(shù)的葉子已經(jīng)變黃了，鋪滿地面像一片片金色的.地毯，我還看到了筆挺的松樹(shù)，松樹(shù)的松針就像畫(huà)筆在畫(huà)畫(huà)呢！樹(shù)林里聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歡快的歌聲。

　　樹(shù)林的邊上是一個(gè)小廣場(chǎng)，老爺爺老奶奶在這里拉二胡，看起來(lái)個(gè)個(gè)精神十足。在這個(gè)秋天人與自然是多么的和諧又溫馨！我愛(ài)秋天的植物園！

植物作文 篇5

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多植物。有漂亮的蝴蝶蘭、還有胖嘟都的多肉，但我最喜歡的還是擺在我書(shū)桌上的文竹。文竹，文化的“文”，竹子的"竹”，難道爸爸媽媽是想讓我成為有文化的、堅(jiān)韌不拔的竹子嗎？

　　文竹細(xì)細(xì)的，高約40至50厘米，很像一棵小型的迎客松，四季常綠。文付的葉子就像仙人掌的刺一樣細(xì)，密密麻麻的.，幾乎蓋滿了整個(gè)枝干；它的莖特別細(xì)，又直又挺拔；它的花呈淡黃色，并不常見(jiàn)。雖然文竹的花期很短，但是它很美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一顆顆黃色的小星星。

　　文竹很好養(yǎng)。每天只需讓它透風(fēng)，加合理的水，曬一會(huì)兒太陽(yáng)就可以慢慢地生長(zhǎng)。到了春天，它長(zhǎng)出了一些新的嫩芽，并且長(zhǎng)出了很多分叉。文竹可以修剪成各種你想要的樣子，它的可塑性很強(qiáng)。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，一抬頭，便看到那株郁郁蔥蔥的文竹，一下子就會(huì)覺(jué)得神清氣爽。我真喜歡我家的文竹呀！

植物作文 篇6

　　七月十八日，我們?nèi)�家一起游覽了西雙版納有名的熱帶植物園。

　　走進(jìn)大門(mén)，我們坐上了觀光車(chē)。一路上，我看見(jiàn)各種各樣新奇的植物，都是我以前從沒(méi)有見(jiàn)到的。我感覺(jué)像是來(lái)到了一個(gè)奇異的世界，既新鮮又奇妙。

　　觀光車(chē)在一個(gè)池塘邊停了下來(lái)。咦，那是什么?幾個(gè)小朋友怎么坐在水面上呢?我三步并作兩步跑過(guò)去，原來(lái)是片片又大又圓的王蓮，綠得發(fā)亮，它們像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán)浮在水面上，幾個(gè)小朋友正坐著王蓮的葉子上欣賞著美景呢!我羨慕極了，覺(jué)得他們就像池中的小魚(yú)一樣快活自在。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)核麄冏�在上面�?huì)沉下去嗎?媽媽笑著告訴我說(shuō)：王蓮的葉子很厚實(shí)，可以承受六七十斤的重量。一個(gè)小孩的體重完全沒(méi)問(wèn)題，不會(huì)沉下去的。哇，太厲害了!我迫不及待地也想在王蓮葉上坐坐。

　　我小心翼翼地坐在王蓮葉的'中央，心砰砰直跳，好緊張!但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)坐在上面非常穩(wěn)當(dāng)，感覺(jué)自己就像坐在一條浮船上，我提著的心才漸漸放松下來(lái)了。

　　我真喜歡這個(gè)神奇的植物園!

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