思念的作文（共10篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的思念的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

思念的作文 篇1

　　夏天是個(gè)熱情的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)走出了列車(chē)，回望以前的我們，眼淚流了下來(lái)。六年時(shí)光在我們不經(jīng)意間悄然流逝，曾經(jīng)最好的我們也就此分別。

　　六年前的夏天我踏入了小學(xué)，我在陌生的環(huán)境中認(rèn)識(shí)了你。

　　那是第一次體育課，老師為了訓(xùn)練同學(xué)們之間的默契，讓我們進(jìn)行一場(chǎng)二人三足的比賽。我和你被分到一起，你朝我嫣然一笑，夕陽(yáng)下的你好美，如同仙女下凡。突然信號(hào)槍響起，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，便奮力往前跑，結(jié)果我們摔了個(gè)底朝天。可你不但沒(méi)有對(duì)我大發(fā)雷霆，而是不顧自己肩膀上的傷，連忙扶我去醫(yī)務(wù)室。我們也因?yàn)檫@件事成為了最好的朋友。

　　我們成了班上有名的組合“糯米團(tuán)”，我們很團(tuán)結(jié)，無(wú)論做什么都在一起。我們什么事都一起做，班上的同學(xué)都親切地稱(chēng)我們?yōu)椤斑B體嬰兒”。

　　后來(lái)形影不離的我們竟被一場(chǎng)考試，一張?jiān)嚲斫o分開(kāi)了，你到了那所學(xué)校，我到了這所學(xué)校。我們不再因?yàn)橐徊侩娨晞≈械哪硞�(gè)片段而開(kāi)懷大笑，不再因?yàn)榻裉煸趯W(xué)校里的某個(gè)男生的.糗事而捧腹大笑，不再因?yàn)閿?shù)學(xué)老師出的某一道奧數(shù)題而一起苦惱，也不再因?yàn)閷?zhuān)注地看著對(duì)方的眼睛而突然笑出聲來(lái)……

　　是緣分將我們拉到一起，一起經(jīng)歷那么多，一起成長(zhǎng)，我對(duì)那個(gè)夏天的思念遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)我生平的懷念。

思念的作文 篇2

　　一個(gè)秋天的早晨，王籍在洛陽(yáng)城散步，突然一陣風(fēng)吹過(guò)，他覺(jué)得涼絲絲的，原來(lái)那是秋風(fēng)。秋風(fēng)吹死了美麗的荷花，秋風(fēng)趕走了在空中飛翔的大雁。王籍看著那金黃的落葉紛紛落下，就像調(diào)皮的葉子，離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)�這是，王籍才想起已近離開(kāi)很久的家鄉(xiāng)，王籍想念自己的.父母；王籍想念自己的妻子，還想念自己的兄弟姐妹。

　　王籍要給遠(yuǎn)方的家人寫(xiě)一封信，當(dāng)他提起筆的一剎那，他有很多的話想要說(shuō)，他既想對(duì)父母說(shuō)我生活條件很好，還想對(duì)自己的妻子說(shuō)我很想你，你過(guò)得好嗎？對(duì)兄弟姐妹更是有說(shuō)不完的話題。他只想告訴他我過(guò)的很好，你們不用擔(dān)心。

　　當(dāng)他寫(xiě)到一半時(shí)停住了，他很害怕會(huì)寫(xiě)不完，他對(duì)家人們還有很多話還沒(méi)說(shuō)，王籍只好去掉一些不必要的，一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……就這樣王籍整整寫(xiě)了一天的信，但他還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么。

　　就在第二天造成，雞剛剛叫他就起來(lái)了，趕緊封好信，在門(mén)口等著行人來(lái)收信。王籍把信遞給了行人，并告訴他地址。當(dāng)行人剛走了一步，王籍又把他叫回來(lái)：“等一下！我還差了點(diǎn)東西沒(méi)寫(xiě)，能再給我一下嗎？”“可以！”王籍快速寫(xiě)好了，眼看著行人在自己的眼里漸漸消失了，他的眼眶紅了，嘴上卻掛著一絲甜美的微笑。

　　王籍于是回到家提起筆，寫(xiě)下了這首《秋思》。

思念的作文 篇3

　　中秋，是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，但是他蘊(yùn)含的是中國(guó)人那顆思鄉(xiāng)之情。

　　中秋，是每個(gè)中國(guó)人的寄托。當(dāng)你身在異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，你才能體會(huì)到異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)那見(jiàn)不到親人時(shí)的痛苦。

　　每逢佳節(jié)倍思親，是啊！在中秋這個(gè)舉家歡慶的時(shí)候，你何曾想到在家鄉(xiāng)那母親或父親早已做好了飯菜，而你卻告知他們你又要不會(huì)去時(shí)他們那心中的遺憾。

　　你是否想過(guò)，中秋時(shí)那歡慶之時(shí)，座位上唯獨(dú)缺少了你。中秋，每個(gè)中國(guó)人的節(jié)日，你何曾想過(guò)每一個(gè)中國(guó)人的心在這一刻與家人緊緊相連。正是有了家人，才多了一份念想，一份回憶。

　　中秋，盛裝待發(fā)，等待著每一個(gè)游子的歸來(lái)，每一個(gè)家庭的團(tuán)聚。中秋，是愛(ài)的'紐扣，紐住了你那顆晃蕩的心。在這樣的節(jié)日中，希望每一個(gè)身處異國(guó)他鄉(xiāng)的游子可以想到親人，想到家�；蚧厝ィ�或思念......

思念的作文 篇4

　　雨，在風(fēng)中沉寂；風(fēng)，在月光下寂靜；月，在中秋時(shí)寂寞；中秋，在我心中掠過(guò)勾起我心中的思念。風(fēng)之寂，月之寂，中秋之寂，寂寂思念在我心。

　　中秋這個(gè)節(jié)日使我越來(lái)越寂寞，因?yàn)橹挥兄星锊拍芗耐形倚闹械乃寄�。才能發(fā)泄出自己內(nèi)心的真正想法，我的這份思念一直在等著你…

　　八月十五中秋節(jié)是個(gè)特別的節(jié)日。小時(shí)候我媽媽給我講。如果我內(nèi)心有思念的人，我就在月圓之時(shí)可以看到他的臉，而我卻沒(méi)有等到你的臉，我等到的是灰蒙蒙的天空，和一滴滴的透明物體，月亮不見(jiàn)了，它不在了。我沒(méi)有看到你的臉，我看到的只是自己孤獨(dú)而憂(yōu)傷的練龐，沒(méi)有月亮，什么都沒(méi)有。我?guī)е�眼淚走向樓梯，看著家家戶(hù)戶(hù)[注: 每家每戶(hù)。指所有的人家。]借著中秋節(jié)正在熱鬧的吃飯聊天玩耍。而我呢？風(fēng)又刮起來(lái)了，雨又下起來(lái)了，使我不禁打了一個(gè)寒顫，站在天空下，我任風(fēng)怎樣刮傷我，任雨怎樣敲打我，我一直想等著月亮出來(lái)，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)他的臉。

　　真的很想苦笑，我一直等，卻什么也沒(méi)等來(lái)。吃著象征團(tuán)圓的月餅，總會(huì)想起我最思念的那個(gè)人的臉。雖然沒(méi)等到，但我不會(huì)失望，更不會(huì)絕望�；蛟S在以后的很多個(gè)中秋里，我會(huì)遇見(jiàn)你。對(duì)你的思念若隱若現(xiàn)[注: 隱隱約約，看不清楚。]，想著你的`微笑，可我看不見(jiàn)。不過(guò)，我相信總有一天我會(huì)看見(jiàn)。

　　想象著天空中有一個(gè)又大又圓的大月亮，我對(duì)自己想象的月亮吃著月餅，很難吃，真的很難吃，也許這就是思念的味道吧！這個(gè)中秋我注定是自己度過(guò)，看著眼前的一切，再看看自己，真的很凄涼。我抒發(fā)著自己的內(nèi)心獨(dú)白，一直想著，等待著他會(huì)回到我身邊，對(duì)我微笑，對(duì)我的專(zhuān)屬微笑…

　　想著想著，想著你對(duì)我的專(zhuān)屬微笑，我揚(yáng)起嘴角，笑了。

思念的作文 篇5

　　葡萄架下與姥爺共度的時(shí)光，安謐而祥和。我輕輕打開(kāi)記憶的閘門(mén)，重拾那份思念。

　　還未上學(xué)時(shí)，我總是在姥爺家小院的葡萄架下，度過(guò)一個(gè)個(gè)充實(shí)又快樂(lè)的午后。每當(dāng)吃完午飯，太陽(yáng)高掛，姥爺就會(huì)搬一把躺椅，悠哉地沏一壺茶，手執(zhí)一把蒲扇，在葡萄架的蔭涼里，自在地休息。有時(shí)品一口茶，有時(shí)執(zhí)一卷《三國(guó)》，累了就閉目養(yǎng)神，甚是清閑。而這時(shí)，我在葡萄架下玩累了就會(huì)去打擾姥爺，拽拽他的長(zhǎng)胡子，然后“咯咯”地笑。姥爺卻從不生氣，只是笑瞇瞇地摸摸我的頭。有時(shí)興致一高，還會(huì)給我講些引人入勝的`故事，我總是聽(tīng)得入迷。那一個(gè)個(gè)精彩的神話傳說(shuō)和故事，不經(jīng)意間滋潤(rùn)了我幼小的心靈，伴隨著我和姥爺，在葡萄架下共同度過(guò)美好的時(shí)光。

　　每天午后的時(shí)光總是過(guò)得那么快，一轉(zhuǎn)眼，就到了黃昏。天空逐漸染上了一層柔和的橘色，晚風(fēng)輕拂我的臉龐，就像姥爺溫暖的大手撫摸著我的臉，使我莫名地安靜下來(lái)。我和姥爺透過(guò)茂密的葡萄藤葉，欣賞落日。姥爺常常對(duì)落日懷著敬畏的心理，每當(dāng)這時(shí)，他總是凝望著那輪落日和遠(yuǎn)處深邃的天空，口中也常常呢喃自語(yǔ)……而這畫(huà)面也深深定格在了我的腦海中，不曾退去它的光澤。

　　讓思緒回到現(xiàn)在，再往窗外望去，看到的是街道上車(chē)水馬龍，當(dāng)初的磚瓦房和小院，還有那寄托著我的思念的葡萄架，早已不見(jiàn)蹤影。我記憶中的那段時(shí)光變得遙遠(yuǎn)起來(lái)，但我心中仍然執(zhí)著于這份思念。隨著歲月流逝，時(shí)光雖會(huì)遙遠(yuǎn)，但那份鐫刻在我心中的親情，卻從不曾遠(yuǎn)離。

　　思念，我在葡萄架下與姥爺共同度過(guò)的美好時(shí)光……

思念的作文 篇6

　　歲月有痕卻無(wú)聲，春風(fēng)無(wú)影卻滿(mǎn)袖。年少輕狂的我們，心底的真情卻不會(huì)淡忘。淺淺的思念，在心底悄悄綻放。

　　——題記

　　回不去的曾經(jīng)也許是最美好的。春風(fēng)拂過(guò)，仿佛又吹回了曾經(jīng)那片湛藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光暖了兩個(gè)不知名的少年的心，草兒揮動(dòng)著臂膀，這是美好的春，是我們相遇的時(shí)節(jié)。起初，覺(jué)得你與周?chē)�的環(huán)境格格不入，言語(yǔ)也就少了些。也許這就是緣分的奇妙所在。幾次小接觸我開(kāi)始改變了對(duì)你的印象。忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)你的笑那么美那么甜，整個(gè)人像是太陽(yáng)，熠熠閃光。我相信了那句話：一百個(gè)泛泛之交遠(yuǎn)不如一個(gè)知己。原來(lái)兩個(gè)素不相識(shí)的人也可以如此深入彼此的心。

　　這份珍貴的友情慢慢磨合著，你滿(mǎn)溢著幸福的`笑渦總是帶給我巨大的精神動(dòng)力，像清風(fēng)，驅(qū)散我心中的陰霾；像標(biāo)桿，激勵(lì)我勇敢前行；像陽(yáng)光，陪伴我一同努力。我不怕前行路途的漆黑，因?yàn)槟阋恢痹谖疑磉叀?/p>

　　不悔夢(mèng)歸處，只怪太匆匆。曾以為我們能抵過(guò)海誓山盟的諾言，如今卻輸給了時(shí)間。歲月的車(chē)輪飛快地駛過(guò)卷走了最后一片落葉。

　　你，還是離開(kāi)了。

　　是啊，我們有過(guò)美好的回憶，只是被眼淚染得模糊了，內(nèi)心只有對(duì)你源源不斷的思念。我在向前走卻像在退后。但我總感覺(jué)，你還在我身邊。

　　即將面臨的中考或許是我們成長(zhǎng)路上一次轉(zhuǎn)折，為了取得優(yōu)異的成績(jī)，各種壓力像一座座小山壓得我喘不動(dòng)氣。周末的晚上，多么想放下手中的筆痛痛快快地看我最喜愛(ài)的電視節(jié)目。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你好像就在我身邊提醒我，鼓勵(lì)我，陪伴我。耳邊仿佛又想起你溫柔的話語(yǔ)“我挺你，別放棄！”。即使不能天天相見(jiàn)，但青春大道上，我并不感到孤獨(dú)無(wú)助。這，就是友情的力量。

　　每當(dāng)想起你，眼前，你仿佛在人海川流，相隔千里，卻又好像近在咫尺，即使心像酸澀的青檸冒著泡那樣隱隱痛，但是，親愛(ài)的你，你并未走遠(yuǎn)。愿你幸福，愿我們這一份美好保持唯一的永恒。記得你教我折的紙飛機(jī)，相信它會(huì)載著我們共同做的夢(mèng)，乘著白云飛到那永恒的山峰。

　　夜深了，心底的思念在悄悄綻放，淡淡的思念，清清的月光，曾經(jīng)的真情把回憶點(diǎn)亮。寂靜的夜空蒙上了一層素紗，卻又黑的深沉，在山間小憩的月光如霜般淡雅，如桂般散發(fā)出淡淡馨香。

　　思念是一杯香茗，甜蜜卻又苦澀；思念是一顆糖，甜到憂(yōu)傷。思念的滋味，我深深的感覺(jué)到了。

思念的作文 篇7

　　曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：思念，是一種穿越時(shí)空的想念，是一種余溫縈繞的情懷，是一種酣暢淋漓的雨水，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再思念——我的學(xué)校。

　　我從未想過(guò)，自己是如此想要去上學(xué)。往年的這個(gè)時(shí)候，我們?cè)缫验_(kāi)學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間了。春天的空氣里散發(fā)著清新，當(dāng)初對(duì)假期的盼望有多深，如今對(duì)返校的渴望就有多強(qiáng)烈。

　　我受夠了“宅家戰(zhàn)斗”的日子，想著再堅(jiān)持一下，可一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)假期又變長(zhǎng)了。夢(mèng)想竟然成真了，可誰(shuí)曾想過(guò)，自己也會(huì)有嫌假期長(zhǎng)的一天。每天的網(wǎng)課，只能聽(tīng)到老師們熟悉的聲音，卻見(jiàn)不到真實(shí)的老師；只能看到同學(xué)們?cè)谥辈ラg里互動(dòng)，卻聽(tīng)不到嬉笑玩鬧的歡笑聲；作業(yè)也只能拍照上傳到釘釘給老師批改，卻沒(méi)有了老師在我身旁督促用藍(lán)筆訂正……這一切都讓我很不習(xí)慣。我想你們了，我親愛(ài)的老師和同學(xué)們。

　　我也思念學(xué)校，思念學(xué)校美麗的教學(xué)樓；思念我們寬敞明亮的教室；思念走廊展示墻上我的美術(shù)作品和手抄報(bào)；思念寬闊的足球場(chǎng)，多少次的`陽(yáng)光體育活動(dòng)我們?cè)谶@里歡呼跳躍；思念學(xué)校干凈的食堂，自助餐里的雞翅、蛋撻……總總這些，我們很久沒(méi)有見(jiàn)面了。

　　學(xué)校的時(shí)光，老師的教誨，同學(xué)的歡笑，我想你們……

思念的作文 篇8

　　今天，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，老師談到了我們班的人數(shù)。這時(shí)，我的心里一顫，那是因?yàn)槲蚁氲搅送鯄?mèng)媛。

　　在以前，我們班有78名同學(xué)，去年走一個(gè)，今年又走一個(gè)……走來(lái)走去，就只剩下73名同學(xué)了，但我印象最深的，就是王夢(mèng)媛了。

　　她是我昔日的好朋友，我們一起歡笑，一起吵鬧，一起度過(guò)的歲月，使我快樂(lè)無(wú)比。有了秘密，我總是第一個(gè)告訴她，她也是第一個(gè)給我分享她的秘密……

　　終于有一天，她對(duì)我說(shuō)的一句話打破了此時(shí)的`快樂(lè)安詳，她那天說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”我一聽(tīng)這話，沒(méi)有什么反應(yīng)，沒(méi)有傷心地哭出來(lái)，也沒(méi)有一屁股坐在地上，只是一動(dòng)不動(dòng)，一動(dòng)不動(dòng)……半晌，我回過(guò)神了，輕輕地抱了一下她，拭去眼角的淚花，說(shuō)：“你要給我寫(xiě)信啊�！彼�重重地點(diǎn)了一下頭。

　　……

　　歲月悠悠，這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但它仍在我的記憶中抹不去；時(shí)光如梭，我也有了新的朋友，但她的身影在我眼前揮之不去�？蔀槭裁�，她的面影模糊了呢？

思念的作文 篇9

　　上帝又在讀長(zhǎng)篇悲劇了，哭的稀哩嘩啦。連日的陰雨，下得人都有些頹廢了，濕漉漉的街道被無(wú)以計(jì)數(shù)的行人踩的臟兮兮的，我走在上面，褲腳沾滿(mǎn)了泥巴星兒，心里頭有著說(shuō)不出的郁悶。

　　街上的好些店面都掛滿(mǎn)了各式各樣的紙花，冷色調(diào)的，在屋檐下躲著細(xì)雨，隨著微風(fēng)飄遙，我停下來(lái)看了些白的刺眼的花，旋轉(zhuǎn)著，寂寞著，刺得眼睛都痛了，想想，又是一年清明節(jié)來(lái)到了，真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”啊，每年都是這個(gè)時(shí)期，冷清與憂(yōu)傷這對(duì)搭檔便聚合起來(lái)迎接這個(gè)節(jié)日。

　　依稀記得以前的清明節(jié)叫踏青節(jié)，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，是讓沉寂了一個(gè)冬季的人們外出玩耍，享受春天清新氣息的日子，后來(lái)清明節(jié)與其日子相近的寒食節(jié)的習(xí)俗漸漸被大眾所融合，在隋唐年間就形成了一個(gè)掃墓祭主的日子，即今天的清明節(jié)，并因此，它成為中華民族一種固定的風(fēng)俗，我是一個(gè)正宗的炎黃子孫，對(duì)于中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我只了解這么點(diǎn)，似乎很悲哀，但是每年面對(duì)這個(gè)到來(lái)的節(jié)日，我都會(huì)感到莫名奇妙的悲哀，一種很強(qiáng)烈的情感，不知道是對(duì)逝去的又一年歲月，還是掃墓重新喚起的對(duì)已逝去的親人的懷念，這些悲哀都讓我對(duì)這個(gè)節(jié)日在情感上或多或少有些抵觸……

　　01年的清明，在奶奶離我們而去的整整5年后，我的心里還依然存留著無(wú)盡的痛苦，我曾以為時(shí)間可以稀釋一切，包括痛苦，可是我錯(cuò)了，5年了，時(shí)間越長(zhǎng)，我對(duì)她的思念反而越濃，她的音容笑貌以及生平對(duì)我的好在我的腦海里愈發(fā)的深刻，因?yàn)橄肽�，我買(mǎi)了一株小楊樹(shù)苗恭恭敬敬的栽在她墳前，我站在她墳前祈禱，希望這棵同樣孤單的樹(shù)可以陪著奶奶在荒涼里過(guò)好在另一個(gè)天堂的生活，我渴望這棵綠色的植物能聽(tīng)懂我的心語(yǔ)，望望四周遍野的蒼涼，沉默的佇立了片刻，我在不知是雨還是淚的寂寞里離開(kāi)了……

　　歲月如梭，又是六年，眨眼的.工夫就過(guò)去了，07年的秋，我重返故鄉(xiāng)，重新立在奶奶的墳前，枯草放肆的吞噬了這一帶的山地，天是慘白的，地是干枯的，只有絲絲的風(fēng)像幽靈穿梭在荒涼里，墳前的樹(shù)長(zhǎng)大了，分了枝，凄凄涼涼的在風(fēng)中搖曳，與周遭顯得是那么的不協(xié)調(diào)，眼前的景不禁讓我潸然淚下，死寂的山，寂寞的墳冢在枯燥的年華里耗盡了熱情，太可憐了，或樹(shù)或人都在被遺忘的角落里耗盡了所有。

　　已經(jīng)逝去了的，只算12年，12年以來(lái)的生活是在適應(yīng)沒(méi)有那親人陪伴左右的生活，我以為我很孤單，但卻忽略了一種比孤單更為可怕的東西。是的，她的孤單，在荒野里，我的孤單，卻在喧囂里，我把全身心的情感傾注到對(duì)她的思念里，可是她在她的天堂里卻無(wú)法預(yù)知我的思念，甚至我只是個(gè)陌生人了。

　　今年的清明又到了，我沒(méi)有回去，而是在離家千里的另一個(gè)陌生城市，在細(xì)雨霏霏的街道失魂落魄的行走，帶上早已襲上心頭的痛楚，逃避擺脫不掉的哀傷，走下去，漫不經(jīng)心的淪落，是的，“清明千萬(wàn)家，處處是年華”，同樣的清明，不同的情感，歲月輪回里的神秘，又有幾個(gè)人能猜得透呢？

思念的作文 篇10

　　天際的彩虹消逝了蹤影，留下的是一道抹不掉的弧線。腦海中的七色仍在飄，飄落在留念的花上。花??碎了，碎在腳下，我明白，那些以后的路還要走，雖不忍心去踩……但花兒，會(huì)變成回憶，延伸到人的心里，變成那永久的紀(jì)念。思念，似乎就從這一刻開(kāi)始……

　　金燦燦的相見(jiàn)

　　彩虹每每在風(fēng)雨后才慢慢露面，而她們之間的“彩虹”卻來(lái)得那么突然，那么寧?kù)o……

　　“大家好，我叫韻，屬牛。”韻正向大家打招呼呢！韻是新生，剛轉(zhuǎn)來(lái)沒(méi)幾天，老師把她安排到了夢(mèng)的旁邊。

　　“你好！你就叫夢(mèng)？”

　　“嗯�！眽�(mèng)不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“我以前的學(xué)校里也有一個(gè)同學(xué)叫夢(mèng)。”

　　“你以前讀哪兒？”夢(mèng)追問(wèn)著同桌。

　　“精靈小學(xué)�！�

　　“哦！”

　　藍(lán)天似的友誼

　　在一起時(shí)，瘋狂的足球迷??韻，總愛(ài)拉著夢(mèng)在球場(chǎng)上狂歡。

　　韻在球場(chǎng)上，像“女中豪杰”，讓個(gè)別男生都刮目相看；像“王者”，足球就是她的世界，任意擺布著這小小的世界，像………

　　也許如此吧！

　　夢(mèng)，曾經(jīng)平靜得像水面一樣的她，這時(shí)，似乎也被韻所感染了。夢(mèng)狂奔在球場(chǎng)，世界在她的腳下，她正隨心所欲地?cái)[布著自己的世界……

　　一次，她倆踢完了球，夢(mèng)正呆若木雞地坐操場(chǎng)邊。韻跑過(guò)去，坐在夢(mèng)身邊，對(duì)天大嚷大叫：“�。∥铱吹搅艘粋�(gè)木樁了……”夢(mèng)感到很奇怪，問(wèn)道：“在哪兒？”“就是你呀！夢(mèng)”

　　哈哈哈……笑聲在操場(chǎng)上空回蕩……

　　紫色的花瓣

　　花兒，是美麗的，盛開(kāi)時(shí)是那么的嬌艷。但是，美好的的東西都總像春日候鳥(niǎo)，匆匆而來(lái)，匆匆而去。窗前盛開(kāi)的紫羅蘭，似乎也是如此，花瓣的香氣使人回味無(wú)窮，但是，當(dāng)它離開(kāi)花蕊幾天后，后果只可能使它變得更加脆弱……

　　“韻，我們的友誼也和紫羅蘭一樣嗎？”

　　“可能吧。”

　　“那我們只有以往的回憶做紀(jì)念嗎？”

　　“不！夢(mèng)，我們還有不變的友誼，不變的紫羅蘭！也許紫羅蘭的清香不是永恒的，但是，它的以往的芬芳一樣令人心動(dòng)，我們的友誼不也是這樣嗎？”

　　青綠色的分別

　　也許吧，時(shí)間就流失得這么快，美好的的一切也不能像寶石一樣保存，只能眼睜睜的看著它流向遠(yuǎn)方……

　　一日，她們相約在青草坪上，卻不是在聽(tīng)青草的歌唱，而是，彼此真誠(chéng)的心……

　　兩人的嘴巴似乎被石頭堵住了一樣，久久不張口，也許她們的心在交談，談一些誰(shuí)也不知道的秘密吧！

　　橙色的思念

　　自從韻走了以后，夢(mèng)的.正常生活全亂了。上語(yǔ)文課拿數(shù)學(xué)書(shū)；吃飯時(shí)可以拿錯(cuò)飯碗；回宿舍時(shí)可以從本來(lái)住在一樓的宿舍爬到頂樓……

　　也許吧，友誼的斷裂對(duì)人來(lái)說(shuō)，的確是個(gè)很大的壓力。

　　紅色的選擇

　　夢(mèng)為了友誼，不惜丟掉了自己的夢(mèng)想。

　　她明白，也許這只是個(gè)。如果贏了，那夢(mèng)不但會(huì)擁有友誼，還會(huì)擁有自己的夢(mèng)想。但如果輸了，夢(mèng)將一無(wú)所有。

　　自己的選擇關(guān)系到自己的一生�。�

　　多么大的！夢(mèng)，她決定賭一把！

　　綠色的美好結(jié)局

　　夢(mèng)終于在“精靈小學(xué)”見(jiàn)到了韻，這也就說(shuō)明：友誼之間下的，她，贏了！她同時(shí)擁有了友誼與夢(mèng)想。

　　后記

　　當(dāng)你看到風(fēng)雨時(shí)，你是否堅(jiān)強(qiáng)？當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是否和往常一樣固執(zhí)？風(fēng)雨過(guò)后有彩虹，困難背后有歡笑。但是，別忘掉了彩虹另一端的寶藏??那永遠(yuǎn)真誠(chéng)的友誼與希望！

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