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實(shí)用的創(chuàng)造幸福作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的創(chuàng)造幸福作文4篇，歡迎大家分享。
創(chuàng)造幸福作文 篇1
因?yàn)楣牌湃冶本┑谋砻萌チ耍陨舷聦W(xué)只能讓媽媽來送我。今天因?yàn)閶寢屘哿�，還得帶著妹妹來接送我。下完英語課我就自己回家了，今天是我第一次自己回家，我不知道會(huì)遇到什么危險(xiǎn)。算了，不管了，反正我出生的時(shí)候就是一個(gè)男子漢，所以我什么都不用怕，只管走我的。
我出發(fā)的時(shí)候還是有點(diǎn)緊張，但是我在心里跟我自己鼓勁，所以我就不怕了。我一鼓作氣不想別的事，走呀，走呀走，終于走到了家門口，媽媽在家門口等著我。我給媽媽說今天我自己回家，是不是很勇敢啊，媽媽說是的'，他還給老妹說你看看你老哥真厲害，真是長大了，我心里美滋滋的。
創(chuàng)造幸福作文 篇2
在這律回春暉漸，萬象始更新的日子里，到處都是喜氣洋洋的，我當(dāng)然也就怡然自得了！豐衣足食、鞭炮齊鳴……于是，我便著迷上了電影，而今天，又是一次心靈上的展映……
“恩，外面的空氣可真清新��！”我心曠神怡地說。“啦啦啦，啦啦啦……”我哼著自己的小歌，心花怒放地行走在電影院的路上。路上燈光璀璨，到處是人山人海，車輛川流不息……到處都是明亮的，可只有那個(gè)小小的角落非常陰暗，有一種死的寂靜……
只見那個(gè)地方蹲著一個(gè)小乞丐，女孩，蓬頭垢面，衣衫襤褸，她那美目盼兮的眼睛里閃著一顆又一顆晶瑩的淚珠，在璀璨的.燈光的照耀下像一顆顆閃爍著光芒的珍珠一樣，美麗而使人陶醉。
這個(gè)地方很陰暗，沒有人往這里經(jīng)過，終于，有一個(gè)人往這里經(jīng)過，小女孩手搖搖晃晃的拿起一個(gè)破碗，慢慢的伸出那雙飽受風(fēng)霜的手，對(duì)那個(gè)過路人膽怯地說：“先生……給……給我一點(diǎn)……錢吧，求你了……”“滾開！不要臉的！”他怒氣沖天地說。小女孩只得把碗拿回去，等到那個(gè)先生走后，我看見了，小女孩的眼淚在舞動(dòng)，她太需要我們這些人的幫助了！只是，那些經(jīng)過的人，都對(duì)她不理不睬……
創(chuàng)造幸福作文 篇3
生活中的一切都不是憑空獲得的，而是通過努力和汗水獲得的。有這么一句話：人有兩個(gè)寶，手和腦，一切靠勞動(dòng)，生活美好。這些簡短的話充滿了深刻的道理。先給大家講個(gè)故事。
從前，有一個(gè)老人，他有兩個(gè)兒子。老大從小愛工作，老二懶。有一天，老人去世了，第二個(gè)想把哥哥踢出去，就對(duì)老板說：“哥哥，我們這么大了，能分開嗎？”老板說：好！老二說：“你身體好，可以工作了。去山坡上住。如果我身體不好，我會(huì)住在家里。這里的莊稼是我的。你沒意見吧？”大哥欣然同意，提著鶴嘴鋤和斧頭來到山坡上，蓋了一間小屋住了下來。
每天黎明前，大哥拿著鎬去山坡開荒。他直到天黑才回到小屋睡覺。就這樣過了一年，老板吃的東西太多了。至于老二，田里的飯吃完了，他沒干活。他必須去找老板，所以老板給了他一大包食物。
第二個(gè)孩子很驚訝�；氐郊�，他一直在想：老板哪里來的飯？想了想，他決定問問老板。第二天，他來找老人，問老板：“哥哥，為什么我們分開了，你越來越好了？”老板說：因?yàn)槲矣袚u錢樹。
第二個(gè)孩子問：錢樹長什么樣？大哥回答：搖錢樹，兩根樹枝，每根樹枝上五個(gè)芽，搖搖，開金花，靠它吃穿！老二又問：在哪里？老板笑著和他握手：給你！老二很迷茫，手怎么可能是搖錢樹？
老板還告訴他：土地雙手開，樹雙手種，房子雙手蓋，衣服雙手剪。過上好日子全靠兩只手！老二豁然開朗，從此雙手努力，在Takuya過不上幸福的生活。
這個(gè)故事雖然是虛構(gòu)的，但并非空穴來風(fēng)。今天的美好生活，是億萬人民的辛勤勞動(dòng)換來的。沒有人民的辛勤勞動(dòng)，我們的社會(huì)不會(huì)進(jìn)步，我們的國家不會(huì)繁榮，我們的民族不會(huì)復(fù)興！馬克思曾經(jīng)說過：社會(huì)主義制度的'建立為我們開辟了一條通向理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)有賴于我們的努力！這些偉人認(rèn)為勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切，那我們中學(xué)生怎么能不勞動(dòng)呢？
在家里，要積極參與家務(wù)，主動(dòng)做一些力所能及的事情；在學(xué)校，積極參加班級(jí)和學(xué)校舉辦的活動(dòng)，不僅包括一般的清潔，還包括各種比賽；在公共場所，不亂扔垃圾，主動(dòng)撿果皮紙屑，也是一種勞動(dòng)。
讓我們積極工作，從此一起創(chuàng)造幸福生活！
創(chuàng)造幸福作文 篇4
每個(gè)人對(duì)“幸�！倍加胁煌囊娊�，每個(gè)人認(rèn)為“幸福”的定義也不同。從而產(chǎn)生不同的結(jié)果。其實(shí)幸福無處不在，只要你用心去感受，就會(huì)體會(huì)得到。我，就有一個(gè)幸福的家庭。
我有一個(gè)幸福的家庭：這個(gè)家庭里的三位成員——爸爸、媽媽和我的幸福快樂。我們彼此關(guān)心，相親相愛。
我有一個(gè)幸福的家庭。我是我家的獨(dú)生子女，父母的掌上明珠。但他們不因此而溺愛我。那一次，我因打破了同桌的文具盒，卻不愿認(rèn)錯(cuò)�；氐郊液螅灰姲职帜樕幊粒脟�(yán)厲的目光望著我，我感到絲絲恐懼，害怕爸爸會(huì)責(zé)罵。但是，爸爸把我叫到跟前，撫摸著我的頭對(duì)我說：“犯了錯(cuò)誤沒關(guān)系，重要的是要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，善于改正錯(cuò)誤才是好孩子�！蔽衣牶螅械奖亲铀崴岬模蹨I便止不住的流下來。這件事讓我意識(shí)到了不能因?yàn)樽约菏仟?dú)生子女而任性，無理取鬧，而是更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。對(duì)自己的錯(cuò)誤要有充分認(rèn)識(shí)，以后不再犯錯(cuò)，只有這樣將來才能更好的孝順。報(bào)答我的'父母。
我有一個(gè)幸福的家庭。那一次爸爸的同事約爸爸出去吃飯，談工作，但是因?yàn)槲矣行┑蜔�，媽媽又不在家。我說沒關(guān)系，只是低燒而已，但是爸爸仍執(zhí)意留在家中照顧我而找借口推脫了那次的晚飯。
我有一個(gè)幸福的家庭。那一次，媽媽的一個(gè)多年不見的同學(xué)無意中看到了我的媽媽，就聊起天來。但我的語文試卷忘掉了，就找了一個(gè)公用電話打給媽媽。我著急的問道：媽媽，你現(xiàn)在有空嗎?”媽媽說：“我現(xiàn)在正在和我的一個(gè)老朋友敘舊呢，你有什么事嗎?”“我的試卷忘記帶了，但是你沒空也沒事兒，我還是自己下午帶吧�！蔽艺f。但是，不一會(huì)兒，媽媽就把試卷送來了。我驚訝的望著媽媽：“你怎么來了啊?”媽媽微笑著對(duì)我說：“你可是我們家的希望呀，怎么能不送來呢?”“但是……”我還沒說完，媽媽就催促著我：“好了好了，快點(diǎn)進(jìn)去吧，就要上課了。”隨之有微笑地轉(zhuǎn)身離開了。我聽后，一股暖流涌上心頭。媽媽的話鼓勵(lì)著我，是我更加努力學(xué)習(xí)了。
平時(shí)，他們以身作則沒要求我不要亂丟垃圾。又是我忘記了，他們就會(huì)提醒我。他們一直都是我的好榜樣。
無論貧窮或富貴，不管健康或殘疾，只要一家人在一起平平安安，開開心心，那就是幸福!
我有一個(gè)幸福的家庭，我愛我家，但我更愛我的爸爸和媽媽。
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