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我愛(ài)梧桐樹(shù)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我愛(ài)梧桐樹(shù)作文，歡迎大家分享。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文1
我愛(ài)許多種植物，可是在這些植物中我最愛(ài)的是梧桐樹(shù)。你了解梧桐樹(shù)嗎？我家就有一棵梧桐樹(shù)，如果你不了解，讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
春天，梧桐樹(shù)把自己打扮得花枝招展。從遠(yuǎn)處看梧桐樹(shù)的花朵是淺紫色的，像一朵朵紫色的云浮在半空中，仿佛只有在天空的島上才能見(jiàn)到如此美麗的風(fēng)景。再走近一點(diǎn)，梧桐樹(shù)是那么高大。梧桐花一叢一叢的，如果降下春雨，春風(fēng)輕輕地吹拂，梧桐樹(shù)上的花朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那三三兩兩的花，像翩翩起舞的蝴蝶。
在烈日炎炎的夏天，別的樹(shù)都被太陽(yáng)曬得低下了頭�？墒俏嗤�(shù)還是依然昂首挺胸，仿佛在說(shuō)：“我要遮住炎熱，讓人們?cè)谶@里安逸地乘涼、下棋、玩耍�！毕奶斓奈嗤�(shù)葉子碧綠碧綠的，在金色陽(yáng)光照射下，樹(shù)葉好像比之前更蒼翠繁茂了。
金風(fēng)送爽的秋天，梧桐樹(shù)由綠色換上了適合秋季的金黃色。在秋風(fēng)地吹拂下，梧桐樹(shù)的花朵落下，有的像一個(gè)個(gè)蝴蝶紛紛飄落下來(lái)；有的還一直打著旋往下落，落在地面上的梧桐花朵和樹(shù)葉成為大地的肥料；落在池塘里的.葉子就變成了螞蟻弟弟的船，可以讓小螞蟻游過(guò)池塘里水。秋天的梧桐樹(shù)真美呀！
寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)臨了。梧桐樹(shù)的花全部凋落了。但是梧桐樹(shù)依然精神抖擻，仿佛在說(shuō)：“我不怕寒風(fēng)，我要勇敢�！倍瑺敔敱晃嗤�(shù)的精神感動(dòng)了，送給了梧桐樹(shù)一件白雪做成的棉被，梧桐樹(shù)披上這厚厚的棉被安穩(wěn)地睡著了。我想當(dāng)梧桐樹(shù)醒了還是那樣精神抖擻、神采飛揚(yáng)、生機(jī)勃勃。
我喜歡梧桐樹(shù)的花枝招展，喜歡它的無(wú)私奉獻(xiàn)，喜歡它的落英繽紛，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)不屈。我喜歡梧桐樹(shù)！
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文2
我喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，喜歡四季常青的松樹(shù)，但是我最喜歡的是那蒼翠挺拔的梧桐樹(shù)。
百花盛開(kāi)的春天來(lái)了，梧桐樹(shù)把自己打扮得花枝招展。遠(yuǎn)看枝頭上的一串串淡紫色的花朵，像一朵朵紫色的`云彩掛在天空，又像一位紫衣仙子降臨人間。近看那一朵朵小花又像一個(gè)個(gè)紫色的小鈴鐺，在微風(fēng)的吹拂下，我仿佛聽(tīng)到了悅耳動(dòng)聽(tīng)的鈴聲。一場(chǎng)春雨過(guò)后，紫色的小花落在地面上，好像下了一場(chǎng)梧桐雨。
烈日炎炎的夏天來(lái)了，一些小花、小草經(jīng)不住烈日的烘烤，變得無(wú)精打采。梧桐樹(shù)卻蒼翠挺拔，陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，充滿了生機(jī)和活力。近看樹(shù)葉像一只只綠色的手掌，又像一把把碧綠的遮陽(yáng)傘，為人們遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光。下課了，同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉笑打鬧，梧桐樹(shù)下成了我們的樂(lè)園。
金風(fēng)送爽的秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)的葉子變成了金黃色，像一把把金黃色的小扇子，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛在演奏一曲秋天的贊歌。
寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)變得光禿禿的，但它不畏嚴(yán)寒，昂首挺胸，冬爺爺被它感動(dòng)了，用皚皚白雪做了一床棉被蓋在了梧桐樹(shù)身上，梧桐樹(shù)睡著了。我想：一覺(jué)醒來(lái)，梧桐樹(shù)一定會(huì)神采飛揚(yáng)。
我愛(ài)梧桐樹(shù)，愛(ài)它春天的花枝招展，愛(ài)它夏天的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)它秋天的落葉繽紛，愛(ài)它冬天的不畏嚴(yán)寒。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文3
在我們學(xué)校的外操場(chǎng)，整整齊齊的種著一排梧桐樹(shù)。春天，隨著大地的開(kāi)化，沉睡了一冬的梧桐樹(shù)在春姑娘那神奇的魔力下，漸漸露出一個(gè)個(gè)綠油油的小腦袋。晨曦，東方剛泛起魚(yú)肚白，就有學(xué)生來(lái)了。一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上還未落的葉子晃動(dòng)起來(lái)，就像是在向一個(gè)個(gè)學(xué)生招手致意。
夏天，在烈日的精心照料下，我們“舒服”得過(guò)頭了，跑到了梧桐樹(shù)爺爺那兒遮陽(yáng)。梧桐樹(shù)爺爺看著這一群群茁壯成長(zhǎng)的孩子，歡快地在習(xí)習(xí)南風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭。
秋高氣爽，梧桐樹(shù)爺爺會(huì)把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學(xué)生也學(xué)有所成，走出了小學(xué)的大門，邁進(jìn)了中學(xué)的校園。梧桐樹(shù)爺爺為他們的長(zhǎng)大而感到高興。低年級(jí)的.孩子們每天都要給梧桐樹(shù)爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片，梧桐樹(shù)爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛(ài)的孩子，它們總會(huì)賞給他們一些樹(shù)葉，低年級(jí)的孩子們便會(huì)仰著頭，跳起來(lái)伸出雙手去抓那些翩翩而來(lái)的“禮物”，梧桐樹(shù)爺爺見(jiàn)狀也手舞足蹈地在秋風(fēng)中擺動(dòng)自己的身子。
冬天，梧桐樹(shù)爺爺開(kāi)始瘋狂賞賜，第二天早上，總會(huì)鋪一條金黃的道路在我們眼前，我們用這一條道路的“奠基者”為我們?nèi)∨？粗魂囮嚌鉄熒穑嗤?shù)爺爺似乎慈愛(ài)地咧開(kāi)嘴笑了。此時(shí)，我不由得吟起一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”
��！梧桐樹(shù)爺爺，我愛(ài)您，愛(ài)您的高大粗壯，愛(ài)您的美麗，但更愛(ài)您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文4
在一個(gè)初秋的下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，老師帶領(lǐng)的著同學(xué)們來(lái)到一高東邊的十字路口，觀察一種植物——法國(guó)梧桐樹(shù)。
到達(dá)觀察地點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路邊的法桐整齊地排列著，像一支威武的軍隊(duì)保護(hù)著人民的安全。樹(shù)冠龐大，好像一把撐開(kāi)的大傘，為人們擋住烈日。
走到樹(shù)下，首先映入眼簾的.是粗壯的樹(shù)干。樹(shù)皮是灰棕色的，裂成好多小塊，像魚(yú)鱗一樣排列有序。為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)是法桐的生長(zhǎng)速度快，把樹(shù)皮撐裂了。在外皮的下面是青綠色或者白色的內(nèi)皮，內(nèi)皮比較光滑。
向上看是被修剪成了“丫”字形的樹(shù)杈，樹(shù)杈上又長(zhǎng)出較細(xì)的分枝，上面葉子茂密。為了讓我們看得更清晰，老師給我們每人發(fā)一些葉子和果實(shí)。我仔細(xì)觀察，葉子很大，形狀如小巴掌、小扇子。葉子正面的顏色深，葉脈不清楚，而反面顏色很淡，葉脈比較明晰像血管一樣互相連接。它的果實(shí)很小，上面布滿了小刺，像小號(hào)刺猬，更像荔枝。那么即然它有果實(shí)，那它有花嗎？好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀？老師告訴我們，它的花四五月份開(kāi)放，花形很小，而顏色淡黃綠色，與樹(shù)葉相近，不容易被人察覺(jué)。
法國(guó)梧桐樹(shù)不但外形美麗，而且還有很多品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)呢！
它無(wú)私奉獻(xiàn)。夏天，烈曰炎炎，驕陽(yáng)似火，而它卻頂著烈日在人們頭上撐開(kāi)一張大傘，給人們帶來(lái)清涼，讓人們?cè)跇?shù)蔭下悠閑地下棋、看書、散步。它堅(jiān)持不懈。在盛夏，狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，面對(duì)大自然嚴(yán)峻的考驗(yàn)，它依然傲然挺立，永不退縮。它還非常努力，它自打一棵小樹(shù)開(kāi)始就努力生長(zhǎng)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)吹日曬的磨難，生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，再生長(zhǎng)，終于，長(zhǎng)成一棵茂盛的大樹(shù)。
通過(guò)這次觀察，我不僅認(rèn)識(shí)了法桐，更是深深地愛(ài)上了法桐。法桐，我想對(duì)你說(shuō)，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，給了我信念，給了我力量！
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文5
有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，有人喜歡四季常青的松樹(shù)，而我卻只喜歡平凡而美麗的梧桐樹(shù)。我們學(xué)校就有一棵蒼翠挺拔的梧桐樹(shù)，我來(lái)給你介紹一下美麗的梧桐吧！
春天，梧桐樹(shù)上開(kāi)滿了紫色的小花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵花像一片片紫色的云彩，近看又像一個(gè)個(gè)淡紫色的小精靈在樹(shù)枝間調(diào)皮的蕩著秋千。春風(fēng)吹過(guò)，含苞待放的梧桐花朵像一個(gè)小鈴鐺似的，發(fā)出清脆悅耳的聲音，仿佛在唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌謠，贊美春天。
夏天，一朵朵美麗嬌艷的花漸漸地褪去，長(zhǎng)出嫩綠的`葉寶寶來(lái)，葉寶寶慢慢長(zhǎng)大，變成了碧綠的葉子。最后，葉子終于長(zhǎng)出了白刺，可那刺一點(diǎn)也不刺手，摸上去毛絨絨的，非常舒服。梧桐葉子像手掌一樣在微風(fēng)中微微擺動(dòng)，好像在向路過(guò)的人們招手致意。
秋天，金風(fēng)送爽，梧桐樹(shù)也換上了金黃的毛衣。有的樹(shù)葉像金色的蝴蝶一樣，從樹(shù)上慢慢地飄落下來(lái)；有的像仙女在秋風(fēng)中翩翩起舞。它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)落在地上，仿佛給大地鋪上了一層金黃色的地毯，小伙伴們?cè)诘厣媳寂芡嫠�，�?shù)葉被風(fēng)帶起，仿佛在為小朋友們加油吶喊。
冬天，梧桐樹(shù)只剩下干枯的樹(shù)干了，可是它仍然蒼翠挺拔，冬爺爺被它堅(jiān)定的意志感動(dòng)了，送給它一床雪做的棉被。梧桐樹(shù)就在棉被下沉沉睡去，一覺(jué)醒來(lái)又精神抖擻，生機(jī)勃勃！
我愛(ài)你！四季姿態(tài)不一的梧桐樹(shù)！
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文6
我從一年級(jí)起就在王府學(xué)校上學(xué)，這是一所非常美麗的學(xué)校，但要說(shuō)哪里最美，我覺(jué)得還是學(xué)校里的梧桐樹(shù)了。
我們學(xué)校里栽滿了法國(guó)梧桐，這些梧桐樹(shù)一年四季都很美。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)啊草啊都長(zhǎng)出了新的葉子，我們的梧桐樹(shù)也不甘落后，努力地讓枝條冒出一片片葉子，鵝黃色的，嫩嫩的，在春風(fēng)里輕輕搖動(dòng)。看到它們一天天生長(zhǎng)變化，我便想到自己也是從一年級(jí)開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢長(zhǎng)大的呀。
夏天，梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得又大又密，綠油油的，遮住了炎熱的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)了陰涼。一下課，我和同學(xué)們都喜歡去樹(shù)蔭下玩耍，你追我趕真是太開(kāi)心了。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃、變干，最后一片片落到地上，像是給大地鋪上了一張金色的地毯。在這個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，我們同學(xué)下課可以干的事情就多了：有的在樹(shù)下?lián)旌每吹娜~子，收集起來(lái)準(zhǔn)備做樹(shù)葉畫；有的在孔子像前的樹(shù)下努力練習(xí)跳繩；有的在幫清潔阿姨打掃成片的.落葉，讓校園保持干干凈凈。
冬天，天氣冷了，梧桐樹(shù)的葉子落光了，可是它們高大的身軀仍然昂首挺立在寒風(fēng)中，像一位慈祥的老人默默守護(hù)著我們。每到下雪的時(shí)候，它們便換上了一身潔白的冬裝，雪水滋潤(rùn)了它們干枯的枝干，等到來(lái)年春天，它們會(huì)容光煥發(fā)，長(zhǎng)出更大更美的葉子。
梧桐樹(shù)就這樣美美的，一年又一年地陪著我們，我們比賽誰(shuí)長(zhǎng)得更好、更快、更優(yōu)秀。
我愛(ài)我們學(xué)校的梧桐樹(shù)！
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文7
我愛(ài)梧桐樹(shù)，有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，有人喜歡碩果累累的石榴樹(shù)，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花，而我獨(dú)獨(dú)喜愛(ài)我們城市隨處可見(jiàn)的高大挺拔的梧桐樹(shù)。
春天，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉是青綠色的，風(fēng)兒吹拂，一邊在樹(shù)枝上隨風(fēng)搖擺，一邊發(fā)出“嘩啦嘩啦”的歡唱。陽(yáng)光照耀他，雨水滋潤(rùn)他，他腳踩大地，汲取天地日月精華，每一片葉子都在努力生長(zhǎng)著，夜幕降臨，它靜靜的細(xì)數(shù)著月亮旁邊的星星，夢(mèng)想長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
夏天，梧桐的樹(shù)葉從綠變成了深綠色，在我們小區(qū)，早晨和午后都可以看到有很多老年人在樹(shù)下乘涼、聊天、說(shuō)笑，晚上我和我的小伙伴們一起在樹(shù)下嬉戲玩耍，玩累了我們坐在樹(shù)下長(zhǎng)椅上，透過(guò)細(xì)密的樹(shù)葉的縫隙，看見(jiàn)皎潔的月光和一閃一閃的星星。
秋天到了，梧桐的樹(shù)葉從深綠變成了黃綠色，葉子也離開(kāi)了母親的懷抱，從樹(shù)上緩緩的飄落，落下一地金黃，小伙伴們最喜歡玩的游戲是“拽老皮”，看誰(shuí)的撿拾到的'樹(shù)葉的葉莖最壯實(shí)，獲勝的洋洋得意，失敗的斗志再燃，梧桐樹(shù)下灑下我們歡樂(lè)的笑聲。
冬天到了，梧桐樹(shù)孤零零站立在大地上，即使葉子全都掉光了，依然挺拔，心底有個(gè)聲音在堅(jiān)定地說(shuō)：”春天就在前頭等候著呢�！�
每每上學(xué)途中，看到一排排梧桐昂然挺立，我都會(huì)油然而生一種崇敬的感情，我們也要像梧桐一樣櫛風(fēng)沐雨，經(jīng)歷重重困境，做一個(gè)勇往直前的人。
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