我熟悉的一個(gè)人作文精選[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我熟悉的一個(gè)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我熟悉的一個(gè)人作文1

　　我的老爸人稱“胖哥”，圓圓的肚子像極了巨大的.瑜伽球。我很喜歡趴在他的肚子上，因?yàn)樗�的肚子一按下去就�?huì)立馬彈回來(lái)。拍上去，就像在拍果凍一樣。不過(guò)，他也是個(gè)讓我喜憂參半的人。

　　每當(dāng)我和他睡時(shí)都得完蛋，因?yàn)樗麜?huì)打呼嚕。他打呼嚕時(shí)肚子會(huì)一上一下，隨著發(fā)出“啊呼，啊呼，啊呼”的呼嚕聲。我總會(huì)跟他說(shuō)：“老爸，能別打了嗎？”他答應(yīng)一聲，可過(guò)幾分鐘又打起來(lái)了�？墒�，我一直不明白他自己就聽(tīng)不見(jiàn)嗎？

　　老爸照著菜譜學(xué)做菜，他的椒鹽蝦蛄是我最愛(ài)。做好的蝦蛄剝掉殼，蘸著米醋吃。吃一口，再舔一下它的腿。腿上面有著椒鹽和辣椒，又咸又辣非常好吃。如果我沒(méi)吃夠，還會(huì)把它的頭剝開，頭里面的肉雖然不會(huì)很入味，但也夠讓我知足了。

　　老爸還會(huì)在飯后給我講新聞。我會(huì)眼巴巴看著他，當(dāng)他背靠椅子，手放在頭后時(shí)，就知道他要開口了。他不僅會(huì)講新聞，還會(huì)講歷史，講地理、講見(jiàn)聞，講的新聞也各種各樣，財(cái)經(jīng)、軍事、政治都有。

　　“胖哥”老爸是世界上最好的爸爸。我愛(ài)他，如果他不打呼嚕，那更好了。

我熟悉的一個(gè)人作文2

　　看到這個(gè)題目你肯定問(wèn)：“你的媽媽能有什么好奇怪的呢？”如果想知道就聽(tīng)我慢慢給你說(shuō)吧！

　　那天，我去買東西，回來(lái)的時(shí)候太興奮了，開車門的時(shí)候沒(méi)注意我妹妹正扶在車門上，所以妹妹面朝地摔了下去。媽媽當(dāng)時(shí)大驚失色，聲色俱厲地沖我吼：“你在干啥子！”接下來(lái)，一路上、回到家后，媽媽還一次又一次的批評(píng)我，著急氣憤的模樣仿佛要哭起來(lái)�？吹竭@種情況我急中生智，連忙說(shuō)：“媽媽你千萬(wàn)別哭，我今天還被老師表?yè)P(yáng)了幾次呢！”“真的.嗎？”媽媽一聽(tīng)立刻破涕為笑，問(wèn)道：“那為什么呢？”

　　從這以后我一直在想一個(gè)問(wèn)題：媽媽是怎么做到生氣之后又馬上笑的呢？這個(gè)問(wèn)題我想了很久至今未能想出來(lái)。

　　這就是我的怪媽媽，一個(gè)能像演員一樣迅速“變臉”的媽媽。

我熟悉的一個(gè)人作文3

　　我熟悉的一個(gè)人，是我的一個(gè)朋友，她叫陳怡雯。

　　她有一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛，眉毛下面有一雙黑寶石似的大眼睛，筆挺的鼻子，小巧的嘴巴，都在她的臉上構(gòu)成了一道別致的風(fēng)景。她的五官不算精致，也不算立體，但是看了會(huì)讓人很舒服。

　　我們也會(huì)像其他人一樣，從陌生到熟悉。

　　在認(rèn)識(shí)她之前我一直不合群，每天書就是我的朋友，我每天以書為伴�？墒�，有一天老師把書架里的書全部都收走了，這時(shí)我每天干的事情就變成了成天對(duì)著書架發(fā)呆。

　　直到有一天她出現(xiàn)了。

　　她走到我的'座位前對(duì)我說(shuō)：“嘿，你叫什么名字？”我愣了一秒，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我……我叫樊懿醌�！彼�哈哈大笑：“你的名字好奇怪呀！”我認(rèn)真地看著她說(shuō)：“這個(gè)名字是我爸爸花了34塊錢買的呢！”她笑了笑對(duì)我說(shuō)：“這么認(rèn)真干什么，我只是開玩笑而已。”

　　我們的友誼就是從這里開始的。

　　之后，我也慢慢地把自己內(nèi)心的那扇封閉的窗戶重新打開，漸漸和她分享一些心里話。我們一起哭，一起笑，一起生氣，一起鬧。

　　這樣的友誼經(jīng)歷了四年光陰，已經(jīng)堅(jiān)不可摧，她——陳怡雯，是我最熟悉的朋友。

我熟悉的一個(gè)人作文4

　　我最喜歡的一位老師是我們的語(yǔ)文老師——黎老師。在學(xué)習(xí)方面，黎老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格；在生活方面，黎老師又像媽媽一樣關(guān)心我們，疼愛(ài)我們。

　　有一次，我把字寫得歪歪扭扭的，而且還沒(méi)有寫完，黎老師看了后非常生氣，放學(xué)后把我留了下來(lái)，黎老師嚴(yán)肅地給我指出沒(méi)寫好的字，并要求我把字寫好，寫完后才準(zhǔn)回家�；丶业臅r(shí)候，我想：不就是幾個(gè)字嘛，干嘛要寫得這么好。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“黎老師嚴(yán)格要求你是對(duì)你好�！睆拇�，我就把字寫得工工整整、漂漂亮亮的.，還經(jīng)常被黎老師表?yè)P(yáng)。

　　還有一次，我亂吃東西吃環(huán)了肚子，又吐又拉，媽媽向黎老師請(qǐng)假，媽媽想讓我身體好轉(zhuǎn)一點(diǎn)就去上課，可黎老師說(shuō)身體第一，多請(qǐng)幾天假也沒(méi)關(guān)系，要我一定要好好休息。

　　這就是我最喜歡的黎老師，一個(gè)對(duì)我們要求嚴(yán)格又關(guān)心我們的老師。

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