(通用)五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我總是會(huì)將贊許的目光投向她——我的語(yǔ)文老師王老師。我的語(yǔ)文老師是一個(gè)平凡中透露著不平凡的人，尤其是她的愛(ài)生之心更讓我敬仰；。
記得是在一個(gè)寂靜的夜晚，整個(gè)學(xué)校幾乎看不見(jiàn)一個(gè)渾濁的腳印，空中洋溢著的.歡聲笑語(yǔ)也被冷風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。只有老師那繁忙的身影，我還有其他兩個(gè)同學(xué)，被“囚禁”在可怕地教室里，那寫(xiě)字悄無(wú)聲息地作響著。當(dāng)我們跌倒在困難的深淵中，老師總是會(huì)不厭其煩地教我們作業(yè)。知道我們一個(gè)個(gè)弄明白為止。我抬頭一望，窗外一片漆黑，大地已被籠罩在夜幕的陰影下。背著沉重的書(shū)包，照著慘弱的光束�！半y道老師不想回家嗎？不想吃香噴噴的飯菜，享受家的溫馨嗎？”這一系列問(wèn)題久久在我的耳旁打響。
老師總是無(wú)微不至地關(guān)照著我們，呵護(hù)著我們，我的老師就是這樣的老師，一個(gè)平凡中透露著不平凡的老師。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天真是高興的一天呀！我坐在座位上興致勃勃地?cái)?shù)我賺到的利息——一大堆草叢里撿來(lái)的撲克，我看著那一張張布滿(mǎn)花紋的撲克牌，看得我心花怒放。
不久，更好的好消息來(lái)了！熊可心抱著一個(gè)很大的褐色袋子快步?jīng)_進(jìn)教室，對(duì)著我大喊一聲：“嘿，玉米，你的`東西！”我回過(guò)頭，疑惑地接過(guò)那個(gè)袋子，從裂口處撕開(kāi)看，里面有本書(shū)，它的封面是漂亮的綠色，有兩個(gè)小孩一邊在河水里蕩著腳丫子，一邊折著紙船。我想，這樣一本雜志怎么會(huì)送到我手里？我翻開(kāi)來(lái)看，里面有很多新鮮的故事，突然，我禁不住驚喜地叫起來(lái)，因?yàn)槲曳搅俗约旱淖魑模?/p>
我的作文又上雜志了！
我真高興呀！好像所有愿望都如愿以?xún)斄�。跑回家第一件事就是撥打媽媽的電�?huà)告訴媽媽這個(gè)大好消息。媽媽說(shuō)還有錢(qián)呢！我興奮地仔細(xì)翻了翻，又抖抖書(shū)頁(yè)，撕開(kāi)袋子，可就是沒(méi)有錢(qián)掉出來(lái)，我有一點(diǎn)遺憾，不過(guò)。
嘿，我除了上天天愛(ài)學(xué)習(xí)還能上其它雜志呢！而且這個(gè)雜志也很好！我都興奮地想立即寫(xiě)一篇更能上雜志的作文了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我喜歡高傲的白鵝，我喜歡機(jī)靈的小狗，我更喜歡潔白無(wú)瑕的小白兔。
我們家的“兔老爺”全身的毛雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一團(tuán)棉花，摸起來(lái)毛茸茸的。它的頭圓圓的，頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)得耳朵，紅紅的眼睛亮閃閃的，像兩顆紅紅的寶石�！巴美蠣敗钡乃闹巴榷绦�，后腿長(zhǎng)而有力，時(shí)常彎曲著，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的。它的尾巴短短的，像一個(gè)小雪球一樣。
這位“兔老爺”吃東西可挑剔了，最喜歡吃青菜，每次我拿來(lái)青菜給它吃，“兔老爺” 就會(huì)先看一下這青菜新不新鮮，著，它的.三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，最后在青菜吞進(jìn)它的肚子里，再是吃一口青菜，放進(jìn)嘴巴里嚼一下，再慢慢地品嘗。反反復(fù)復(fù)一次又一次的，一片片青菜葉，終于所剩無(wú)幾了。
“兔老爺”高興時(shí)像是名藝術(shù)家，有時(shí)候我看電視的時(shí)候，“兔老爺”的那雙紅眼睛也會(huì)盯著看，電視里放的是活潑的音樂(lè)，這位“兔老爺”就會(huì)在一旁蹦來(lái)蹦去的，好像是名舞蹈家在跳舞。“兔老爺”要是不高興了，它就會(huì)縮在自己的小窩里，一聲不吭，無(wú)論你怎么哄它，給它再多好吃的來(lái)引誘它，它還是不理你。
這位“兔老爺”可真有趣，它會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
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