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開心的作文(精選10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的開心的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開心的作文 篇1
“叮鈴鈴”上課鈴回響在同學(xué)們的耳邊。教室里鴉雀無(wú)聲,連蒼蠅的“嗡嗡”進(jìn)行曲都能聽得一清二楚。數(shù)學(xué)老師說(shuō)要實(shí)現(xiàn)她的乘諾,把班里學(xué)習(xí)前十名同學(xué)給家長(zhǎng)寫一封信,然后讓她們照張相,然后發(fā)到qq郵箱里。接著老師讀起名字,這時(shí)同學(xué)們忐忑不安,好似一只小鹿“咚咚”亂跑!皠⒚骱病⒊x、、、、、、”我我的心里可真是十五個(gè)吊桶打水—七上八下,真希望能從天而降一顆定時(shí)炸彈,“啪”的一聲把我炸到前面!耙(mèng)琪、、、、、、”這是我的心怦怦直跳,心里無(wú)比激動(dòng)。窗外的小鳥唱起了娓娓動(dòng)聽的歌,好似在夸獎(jiǎng)我;樹兒輕輕擺動(dòng)著手臂,為我鼓掌;胸前的'紅領(lǐng)巾在悠悠飄動(dòng),好似在為我增添光彩。我大步流星,賽過(guò)了孫悟空的筋斗云,大搖大擺,向前走去。
十名同學(xué)有順序的站成了三排。別提心中有多高興了,多么風(fēng)光!這時(shí)候老師要全體同學(xué)起立,向我們學(xué)習(xí),然后聲音如五雷轟頂,豎起大拇指指向我們說(shuō)∶“棒!棒!你真棒!”我們?cè)谏厦嬲局,威風(fēng)凜凜,比吃了蜜還甜,拿著表?yè)P(yáng)信,更是無(wú)比興奮,那激動(dòng)的波浪已涌過(guò)我的心頭。
只見,老師拿出相機(jī),“咔嚓”同化學(xué)們?cè)谙旅纨R聲驚呼∶“一、二、三、茄子!”老師照下了那如無(wú)數(shù)花朵的溫馨。
真想永遠(yuǎn)停留在這一刻。
開心的作文 篇2
十月二日,我和爸爸媽媽,外婆的一家去了外婆的老家恩施玩,這次,我算是過(guò)足了車癮,我們從早上8點(diǎn)出發(fā),到晚上的7點(diǎn)才到。
第二天,我們不顧頭一天的舟車勞頓早早的就起床了,因?yàn)槲乙ド缴蠐煲吧陌謇鯉Щ丶,那里大大小小的山可真多?一眼望不到邊,都不知道去那座山好,幸好有一個(gè)和我差不多大的哥哥和一個(gè)小我一歲的妹妹當(dāng)我們的導(dǎo)游,在他們的帶領(lǐng)下我們很快來(lái)到了板栗樹下,板栗好吃,撿起來(lái)就費(fèi)勁了,因?yàn)樗?衣服是一個(gè)刺球,一不小心手就會(huì)被他的刺衣扎破,我都被扎了好幾次,不過(guò)還是值得的,我們一上午就撿了三袋板栗,爸爸說(shuō)‘晚上好好的休息一下明天去大峽谷;我一蹦三尺高,興奮的徹夜難眠。第三天我讓爸爸快點(diǎn)開車帶我去一睹大峽谷的風(fēng)采,可悲的是當(dāng)我們的車來(lái)到進(jìn)入大峽谷的路口的時(shí)候,被一位交警叔叔給難下來(lái)了,說(shuō)今天游客已滿,票以售完,讓我們明天再來(lái)。當(dāng)時(shí)我一聽,就像霜打的茄子,蔫了。因?yàn)槊魈煳覀兙鸵丶伊恕?/p>
爸爸看我不高興了,說(shuō)沒(méi)關(guān)系再帶你去一個(gè)好玩的地方,爸爸把我?guī)У搅锁P凰山森林公園。走進(jìn)鳳凰山森林公園,呀!可真美呀!它像一塊翡翠鑲嵌在城區(qū)中央,作為城市的一處景觀,它像一座’氧吧‘,使恩施城區(qū)的大氣環(huán)境得到良好的改善。它山形優(yōu)美,錯(cuò)落有致,森林茂密。登高遠(yuǎn)眺,恩施山城盡收眼底。恩施可真是一個(gè)風(fēng)景的完美圣地。
我和爸爸一起玩了摩天輪,在高處的時(shí)候,我感覺(jué)很刺激,像從天上掉下來(lái)了一樣。還玩了太空之旅,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,很嚇人,可我一聲不吭,爸爸都嚇的反胃了,還有幾位大姐姐和大哥哥嚇的大叫,我跟大哥哥和大姐姐說(shuō)’閉上眼睛,放松心情,就不會(huì)害怕了,旁邊的叔叔阿姨都夸我是個(gè)心理素質(zhì)好的女孩子。
這一刻,我真快樂(lè)!
開心的作文 篇3
我是一個(gè)男孩,是伊寧縣第二小學(xué)三年級(jí)(3)班的學(xué)生。我叫許津堃,今年10歲,一米四的個(gè)子,我有一雙雪亮的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),耳朵是半桃形的,肚皮圓圓鼓鼓的(嘻嘻)。
我的'性格有些急躁。又一次,我給奶奶家送酸奶,由于我急躁不穩(wěn),酸奶灑了一地。就因?yàn)榧痹,媽媽沒(méi)少批評(píng)我。
我的愛好很廣泛,比如:跆拳道、下軍旗、畫畫……我軍旗的實(shí)力,在我們班可以說(shuō)是“五虎上將之一”。
我優(yōu)點(diǎn)有很多,我很虛心好學(xué),在學(xué)跆拳道時(shí),我不會(huì)的工作總能虛心請(qǐng)教教練,只到會(huì)為止。我也很幽默,在家里爸爸媽媽稱我“開心果”。
當(dāng)然,我也有缺點(diǎn),我最大缺點(diǎn)就是馬虎,因?yàn)轳R虎,我考試沒(méi)少丟分。
我長(zhǎng)大想當(dāng)一位跆拳道大師,來(lái)到祖國(guó)各地,為人們演出。
這就是我,馬馬虎虎的我,愛好廣泛的我,你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
開心的作文 篇4
上海的夜,伴隨著瑟瑟秋風(fēng),悄然而至。
我在車站等車,拖著一整天的疲憊,心情并不是很好,或許是月光過(guò)于冰涼,或許是氣溫確實(shí)下降,我不停地摩擦雙手取暖。天空下起陣雨,可我卻忘了帶傘,只得用手遮擋,任憑雨水的狠狠打擊。突然,冰涼莫名地消失了,傳來(lái)的是一聲溫柔的話語(yǔ):“雨挺大的,一起撐吧”。抬頭,眼前是一位年輕的阿姨,握著一把暗紅的大傘舉在我們中間,臉上是甜甜的微笑。我們并不認(rèn)識(shí),我竟有些懼怕,本能地向后一縮,正巧公交也到站了,我脫口而出:“不好意思,不用了。”轉(zhuǎn)身,上車,任那把紅傘僵持在雨中,任那張笑臉消失在身后。
我選擇了一個(gè)后排的靠窗座位,車廂里靜悄悄的,只聽到發(fā)動(dòng)機(jī)雄厚的低音和雨水拍打窗戶清脆的高音形成的二重唱。顛簸的車廂讓我有些昏昏欲睡,此時(shí),耳邊時(shí)不時(shí)地傳來(lái)了嗡嗡的背書聲,轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到一個(gè)學(xué)生模樣的人,應(yīng)該是個(gè)補(bǔ)習(xí)回來(lái)的高中生吧,鼓鼓的書包好像把她壓得喘不過(guò)氣來(lái)。她手捧著厚厚的課本,雙眼呆滯地望著前方,嘴里麻木地蹦出單詞,仿佛是一個(gè)被學(xué)習(xí)侵占的機(jī)器。她面無(wú)表情地掃了我一眼,空洞的眼神與她那花樣的年紀(jì)并不相稱。車廂里頓時(shí)充滿了壓抑,雨也似乎下得更大了,狠命地抽打窗戶;剡^(guò)頭,想到自己年紀(jì)不大卻也漸漸失去了對(duì)生活的熱情,內(nèi)心不禁又泛起一陣涼意。
車停了,一個(gè)五六歲的小女孩蹦跳著上了車,坐在了我前排的窗邊,這時(shí)的窗戶上早已撲滿一層水汽,窗外的景色便被籠罩在朦朧之中,只看到路燈橘黃色的光暈從窗的一邊移到另一邊,接連不斷地重復(fù)著。女孩側(cè)過(guò)身,舒展開小手,在窗上畫起畫來(lái)。只見她小心翼翼,嘴角微微上揚(yáng),許久才畫完一只小兔。雖然這只小兔有些歪歪扭扭,甚至還有些好笑,但我的'心卻仿佛被它觸碰了一下,有種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭。正當(dāng)我沉浸在這幅涂鴉中時(shí),女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)我說(shuō):姐姐,我們一起畫吧!望著她眼中滿滿的期待,看著窗上那只蠢萌的小兔,我心中的某個(gè)角落開始融化,變得柔軟。指尖劃開水汽,只感覺(jué)涼爽在指尖蔓延,皎潔的月光從筆劃中灑入車廂,奇怪,不似剛才的那股冰涼,卻在皎潔中透出清亮,滲出絲絲暖意。
車又停了,雨也停了,和小女孩揮手告別,望著她在斑駁月光下的背影漸行漸遠(yuǎn),我不禁想起上車前紅傘下的那位阿姨。面對(duì)陌生人的幫助,我竟連一句謝謝也沒(méi)能說(shuō)出口。面對(duì)我的防備,她該有多失落!可那個(gè)女孩呢?我的回應(yīng)卻如此的自然。是因?yàn)槟翘煺娴耐盔f,還是那雙清亮的眼眸,亦或是那顆毫不設(shè)防的童心?生活腳步如此匆忙,人們都快忘了生活原本的美好,匆忙的節(jié)奏將我們的信任、平和,還有童心都牢牢地封鎖在了內(nèi)心的牢籠里。匆匆地行走,卻忘了為何出發(fā),遺忘了初心,拋棄了夢(mèng)想,而換上了成年的盔甲。
放慢生活的腳步,或許只要一聲溫暖的回應(yīng),一個(gè)解嘲的笑容,一幅小小的涂鴉,心靈的枷鎖便得以解開。保持純真,生活會(huì)擁有不一樣的美好。
開心的作文 篇5
今天我們?nèi)页粤艘活D難吃的中飯后,就去紅樹林玩兒了,而我們主要不是玩兒,而是騎車。
我們剛剛租了一個(gè)雙人車、一個(gè)單人車,就發(fā)現(xiàn)楊子曠兮和龐程仁,他們分別用媽媽來(lái)帶著。我和他們打完了招呼后,就和爸爸騎著單車跑遠(yuǎn)了。我和爸爸似乎是分工合作,我累了,爸爸就開始騎,他累了,我就開始騎。我們總把媽媽落在后面,畢竟我和爸爸是兩個(gè)人合作一起騎,而媽媽卻是單獨(dú)一個(gè)人。一路上,我們既能看到海鷗,還能看見海鳥,還可以看到白鷺,我還不知道海鳥和海鷗的關(guān)系呢!
我們就這樣一直騎到了幾千米遠(yuǎn)的地方,在那兒退了車,準(zhǔn)備往回走。我們吃了個(gè)雪糕,就走到沙灘那兒看小螃蟹。我爸爸抓到了一只母的,更殘忍的事,爸爸把它的一只鉗子拔斷了,沒(méi)了一只小鉗子,可憐的母螃蟹只能用最后一只鉗子夾爸爸的手,爸爸“哎呦”了一聲,讓大家看這只小螃蟹多么頑固。我讓爸爸把那只螃蟹放了,他就照做了:他先把螃蟹甩到手心里,在一丟,螃蟹就進(jìn)水里了。
最后我們走走停停,因?yàn)樘哿。快走到停車?chǎng)了,我們突然看到一只只小魚兒一下一下的`蹦,一跳半米高。我媽媽很驚奇,她問(wèn)我,這是什么魚,我毫不猶豫的說(shuō):“那是飛魚!卑职挚刹贿@么說(shuō),他告訴我,飛魚不會(huì)跳這么短的,會(huì)跳很遠(yuǎn),幾乎幾米長(zhǎng),這下輪到我驚訝了,我還不知道這些呢!多虧了爸爸,好奇心很強(qiáng)的媽媽才半信半疑的說(shuō)要回家上網(wǎng)查一查。
今天的下午過(guò)得真漫長(zhǎng)啊,兩個(gè)小時(shí)卻被我理解成一天那么長(zhǎng)。我今天過(guò)得真好!
開心的作文 篇6
一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一個(gè)高挺的小鼻子,一張愛說(shuō)話的櫻桃小嘴。尤其是那對(duì)靈敏的耳朵,只要稍有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,他就馬上扭過(guò)頭來(lái),看看發(fā)生什么事。他就是我的“開心果”弟弟——徐智堅(jiān)。
九個(gè)月的“開心果”已學(xué)會(huì)爬。每當(dāng)“開心果”的遠(yuǎn)處放著“獵物”,他瞧見定會(huì)迅速地爬去,一拿起來(lái)就往嘴里送。當(dāng)媽媽說(shuō)“不能吃,不能吃”,他就快速地丟掉,再次瞄準(zhǔn)新目標(biāo),抓起另一件“獵物”放在嘴里使勁咬。
當(dāng)我拿來(lái)粉色的噴霧水杯,“開心果”一看就愛不釋手,拿著水杯往地面不停地敲擊,我不想讓水杯敲到他的腿,就用噴霧器“嗤嗤嗤”地噴了幾下,“開心果”就哈哈大笑起來(lái),還時(shí)不時(shí)地看看我,嘴里咿咿呀呀地不知在說(shuō)什么。
不知從什么時(shí)候起,我的“開心果”弟弟會(huì)叫“爸爸”了,而且整天叫個(gè)不停。有時(shí)還邊爬邊叫:“爸爸、爸爸……”看著這么可愛又有趣的'弟弟,我也成了“開心果”了……
“開心果”非常喜歡玩耍。有一天吃過(guò)午飯,我讓“開心果”坐在沙發(fā)上,自己躲在沙發(fā)后面!伴_心果”抓住沙發(fā)椅背站起來(lái),東張西望,到處尋我。當(dāng)他看到我的時(shí)候,我把頭猛的一抬,“開心果”就哈哈大笑起來(lái),還把頭縮了回去。有時(shí),我用抱枕遮住臉,讓“開心果”誤認(rèn)為我在枕頭后面,我乘機(jī)蹲下,悄悄地走到另一個(gè)位置,站起來(lái)對(duì)著“開心果”哈哈笑,“開心果”聞聲立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)著我大笑,還想找個(gè)角落鉆進(jìn)去。在一旁的阿姨眉開眼笑,說(shuō):“你弟弟就是想玩,喜歡玩……”
“開心果”非常喜歡玩“扔球”游戲。他和我面對(duì)面坐著,總是把手舉得高高的,然后把手中的球重重地扔給我,坐在那里等我發(fā)球。當(dāng)我把球滾給他時(shí),他總是興奮地去抓球,拿起再次扔球。就這樣,反反復(fù)復(fù)地玩著小球,玩了一個(gè)多小時(shí),他還是那么快樂(lè)地玩著,不厭其煩,津津有味,樂(lè)此不彼!而我累得快趴下了,好想躺在床上美美地睡上一覺(jué)了。唉,為什么他的體力總是比我還好?
“開心果”最喜歡我抱著他,上上下下地玩“坐飛機(jī)”,每一次逗得他笑得停不下來(lái)。
我家的“開心果這么惹人喜愛,難怪我天天念叨他,一刻也離不開他。早上醒來(lái)第一件事,跟他說(shuō)早安;晚上他睡著了,我總是進(jìn)他房間,摸摸他柔軟的小手,親親他可愛的臉蛋,輕輕地跟他道一聲:“晚安,我的‘開心果’!”帶著自己美好的問(wèn)候語(yǔ)走進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),真舒服,真幸福!
聽了我的介紹,你們認(rèn)識(shí)這位可愛、有趣又機(jī)靈的“開心果”嗎?隨時(shí)歡迎小伙伴們,與我家的“開心果”一起玩耍。
開心的作文 篇7
今天,老師神秘兮兮拿著一個(gè)信封,讓大家猜猜這里面裝的是什么,吳思宇說(shuō):“一定是開心果!”老師開始結(jié)果,只見老師揭開封條,手伸進(jìn)去,拿了一個(gè)出來(lái),嘿,還真是開心果!老師還讓我們吃了開心果,它好美味哦!
吃著開心果,我不禁想起了我身邊的“開心果”我的表弟。
記得有一天,我和媽媽一起去買東西,家里只剩下了五歲多的表弟。表弟樂(lè)呵呵地看著《西游記》,嘴里還念叨著:“誰(shuí)敢來(lái)俺老孫的地盤上撒野,看打!”他一邊說(shuō)一邊拿起身邊的'抱枕,做出揮舞打人的樣子,真像齊天大圣孫悟空呢!過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)找媽媽有事的阿姨來(lái)了,小表弟陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“還以為是誰(shuí)呢?原來(lái)是個(gè)小白骨精。 迸冒⒁逃挚蓺庥挚尚。到最后媽媽回來(lái)了,小表弟才向阿姨誠(chéng)懇地道了歉,阿姨見她年紀(jì)雖小,卻天真可愛,沒(méi)說(shuō)什么責(zé)備的話,反而笑了。
還有一閃,我正在睡午覺(jué),小表弟睡不著,但偷偷地潛入了我的房間,他見我睡著了,就拿走了我的一只拖鞋,又嫁禍于人,下樓去把鞋放在狗身旁。又上了樓等著看好戲。我睡醒了,見鞋沒(méi)了,便問(wèn)小表弟有沒(méi)有看見我的鞋。他一本正經(jīng)地假裝不知道,搖搖頭,說(shuō):“不過(guò)……”“不過(guò)什么?”我趕緊問(wèn)!安贿^(guò)我倒是看見狗狗嘴里叨了只鞋,也不知道是不是你的。”我趕緊單腳跳下樓去,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)狗是拴著的,便知道是弟弟搞的鬼。我上樓去問(wèn)他,他卻矢口否認(rèn),我又問(wèn):“狗狗拴著,它還能爬樓梯,會(huì)開門?到底是誰(shuí)拿了我的鞋地?”他見我知道了情況,便老實(shí)回答是自己做的了,我又被她憨憨的樣子逗樂(lè)了。
。∥业男”淼苷媸俏覀兗颐逼鋵(shí)的“開心果”呀,他給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè),我特別喜歡他。
當(dāng)我們吃飯的時(shí)候,他偷偷地抓了一個(gè)去吃,吃完飯后大家都在看電視,只有表弟坐一旁搖著頭,我問(wèn)他為什么搖頭?他說(shuō):“我試試豬尾巴靈不靈?”大家被逗得捧腹大笑。
表弟真是我家的“開心果”。
開心的作文 篇8
今天,天空突然下起了小雨,只聽“嘩啦啦”,“嘩啦啦”……咦?這是小雨的聲音呢,還是已經(jīng)黃了的落葉聲呢?
秋天踏著輕輕地腳步伴著秋雨來(lái)了。雨中的秋天真美!透過(guò)窗子,一顆顆晶瑩的.雨水在窗戶上坐著滑滑梯。外面的樹葉已經(jīng)悄悄地變黃,我恨不得趕快撿一片黃葉,作一首小詩(shī),永遠(yuǎn)地珍藏……
“媽媽,媽媽!我們?nèi)ネ饷婵辞锾彀桑 ?/p>
“傻孩子,外面下著雨呢!”
“小雛菊是不怕寒冷的,也不怕風(fēng)雨的,再說(shuō)了 ,雨中的秋天難道不更美嗎!”
媽媽被我的話逗笑了,我們拿了兩把花傘出門了。
剛出門似乎有些冷,我往手上哈了幾口氣,就暖和多了。我們沿著馬路邊走,天上的白云也不見那么多了。天高云淡,秋高氣爽,十分涼爽。馬路邊的樹已經(jīng)黃了許多,俗話說(shuō)得好:一葉知秋。我想,一片葉,一片天,一個(gè)氣候就能知道秋天已經(jīng)到來(lái)了呀!
一路上,我的心思一下子全都釋放了,心里很舒爽。沒(méi)有了無(wú)窮的煩惱的我,好想一直時(shí)間停在這,讓我感受秋天所變化的一切。
謝謝秋天這個(gè)讓人開心的季節(jié)!
開心的作文 篇9
上早讀的時(shí)候,老師開始公布這次單元測(cè)試的前五名和倒數(shù)后五名。當(dāng)老師公布我的'時(shí)候,我以為自己考了第三名,結(jié)果是第二名,我真高興呀!
秦老師把卷子發(fā)給我們,我一看上面錯(cuò)了幾個(gè)不該錯(cuò)的字,是因?yàn)槲掖中拇笠,要不然我就和劉雨婷一樣了,真是大笨蛋!下次,一定要努力哦?/p>
得到第二名真好,老師給我發(fā)了一張喜報(bào),還發(fā)了四本獎(jiǎng)本。我開開心心地捧著獎(jiǎng)本回到座位上。
媽媽在考試前說(shuō):“只要你能考前三名,國(guó)慶節(jié)放假,我就帶你去南京海底世界玩。”
我的愿望就要實(shí)現(xiàn)啦,我的心比蜜還要甜!
開心的作文 篇10
只要你有了好奇心,就等于打開了心靈的門。但好奇心不一定是好的,如果你沒(méi)有三思而后行,可能就會(huì)有危險(xiǎn),但是好奇心卻不全是在冒險(xiǎn),因?yàn)橛械暮苷5氖履缓髤s有很深的道理。
誰(shuí)都知道,少年兒童總是對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇,即使是不會(huì)說(shuō)話的嬰兒,人們也可以看到他是如何左顧右盼,并好奇的伸出手想觸摸身邊的每一樣?xùn)|西。可是,隨著年齡的增長(zhǎng),這種好奇心似乎越來(lái)越少。這是什么緣故呢?比如:小孩在第一次見到狗時(shí),會(huì)驚奇的瞪大眼睛,揮舞著雙手在童車?yán)镆惶惶貙W(xué)狗叫。我們這些年齡稍長(zhǎng)的人看到小孩這種熱情興奮的樣子很是累人,便會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的對(duì)小孩說(shuō):“這是小狗,乖,別動(dòng)!蔽覀儾缓闷妫且?yàn)槲覀円阉究找姂T了。而小孩的這些行為會(huì)一再重復(fù),可能要在經(jīng)歷數(shù)百次之后,他們才會(huì)在見到狗時(shí)不再興奮異常。遠(yuǎn)在孩童學(xué)會(huì)說(shuō)話、做事得體之前,因?yàn)樗麄兙驮缫芽磻T這個(gè)世界了。
如果一個(gè)民族沒(méi)有好奇心,如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有好奇心。這個(gè)國(guó)家就會(huì)走向滅亡,這個(gè)國(guó)家就會(huì)落后,所以好奇心對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)都是很重要的。
伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家,他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律,發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律,確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書期間,就非常好奇,也經(jīng)常提出一些問(wèn)題,比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)”一類的問(wèn)題。有的老師嫌他問(wèn)題太多了,可他從不在乎,該問(wèn)還問(wèn)。有一次,伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷,他就準(zhǔn)備了許多問(wèn)題去請(qǐng)教利奇。這一次可好了,老師誨人不倦,學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的`知識(shí),并且深入地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。我覺(jué)得伽利略就是一位擁有好奇心的人。
是的,好奇心對(duì)于一個(gè)人的活力和創(chuàng)造極為重要,它會(huì)改寫你的人生,而且它對(duì)人類、對(duì)世界也極為重要。
讓我們努力的做一個(gè)充滿好奇心的人吧。勇敢地打破常規(guī)、挑戰(zhàn)習(xí)慣,讓自己被禁錮的思想得到完全的解放,以一個(gè)小孩敏銳的、童真的目光去重新看待這個(gè)世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界始終神秘莫測(cè)、復(fù)雜難解,而在經(jīng)過(guò)不斷的思考之后,你所有的智慧和潛能便會(huì)被源源不斷的挖掘出來(lái)。因?yàn)椋闷嫘氖撬枷胫础?/p>
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