以歌唱為話題寫一篇作文 - 初中話題作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的以歌唱為話題寫一篇作文 - 初中話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　瀲滟雙湖上的風(fēng)，吹散了葦堆，多少事滄桑巨變，往來(lái)過(guò)客來(lái)了又回。時(shí)光像藏在黑暗中柔弱的手，多少個(gè)秋一恍惚，物換星移。

　　河邊淺水處剛綻葉的蘆葦，颯颯搖響，與春風(fēng)纏綿細(xì)語(yǔ)，歌唱著一首朦朧的歌。厚重的鐵門上銹跡斑斑，昭示著時(shí)間的印記。輕輕推開(kāi)，水泥地粗重地喘息著，蓋著一層干枯雜亂的葦眉子。

　　房間里是積灰的家具，靠墻邊的是一張張葦席子。水泥抹的外層有許多剝落的傷疤，露出里面的磚墻，厚重滄桑的磚墻在風(fēng)雨下呻吟，卻仍挺立。放下送來(lái)的蔬果，臥室里是姨婆坐著的呆滯的身影，斑白的頭發(fā)在昏暗的燈光下，忽明忽暗。

　　在記憶里，在那寒冷的冬天里，每當(dāng)蘆葦收獲時(shí)，姨婆的忙碌，姨婆的葦編織，也隨之接踵而至。

　　她用她那在冬日里常會(huì)皴裂的手，選取湖畔上那些粗壯的蘆葦，削去蘆花，捋去葦衣，然后把潔凈的葦桿攤放在曬谷場(chǎng)上，再用碾子壓，直至葦桿裂開(kāi)，還得用手剝開(kāi)，還得放上東西壓平實(shí)一一這樣，就制成了葦眉子。

　　“改革春風(fēng)吹滿地喲~”在家鄉(xiāng)這邊，歌詞改用了粵語(yǔ)，歌聲也格外的悠揚(yáng)。在祖國(guó)的召喚下，姨婆辛勤工作，把編葦席子作為了自己的終生志業(yè)�！叭斚�子，可涼快了！”姨婆，乃至全村人的文化水平一般不高，姨婆只會(huì)這樣喊著，年輕時(shí)宛轉(zhuǎn)清脆的嗓音在全村飄蕩，像一支嶄新的歌，沖破黑夜向黎明飛著。還是家鄉(xiāng)美，還是中國(guó)好，巨大的用紅字刷的橫幅在村里飛著，姨婆看不懂，但她是喜歡這種解脫了的光明的，一切都像她唱的無(wú)字歌，生產(chǎn)和耕種，欣欣向榮。

　　姨婆滄桑的手，突然就出現(xiàn)在眼前，紛飛的思流，被一張清涼的葦席子隔斷，定神，姨婆顫抖著遞過(guò)一張葦席子，含糊的眼神表達(dá)這是回禮，我忙不迭地接下。仿佛是我們的到來(lái)擾動(dòng)了她的長(zhǎng)夢(mèng)，她的雙眼仿佛聚了焦，環(huán)顧四周，猶如被驚醒，晃悠悠地下樓，坐在藤椅上，撿起葦眉子，極其緩慢地編織著。父母沒(méi)有阻止，三人呆呆地看著姨婆在院子中執(zhí)著地“重操舊業(yè)”，盡管她早已把大部分回憶都忘卻。

　　阿爾茨海默癥，俗稱老年癡呆。

　　溝壑深深的雙手，迎著陽(yáng)光緩慢地移動(dòng)著，像擠牙膏一樣編出一點(diǎn)又一點(diǎn)，恍惚間，仿佛讓我穿越時(shí)空，看見(jiàn)另一雙潔白柔嫩的雙手，一個(gè)粗辮子紅臉龐的姑娘，捻著葦眉子，在燭光下，葦席子像流水一樣傾瀉出來(lái)，編來(lái)了溫飽和生活，編去了匆匆的時(shí)光和歲月。她哼著歌兒。葦，上下翻飛不停歇，細(xì)編補(bǔ)，綴似水流年；燭，微散瑩瑩三尺光，亮風(fēng)雨，照點(diǎn)點(diǎn)歲月；席，柔嫩細(xì)密堪可藏，輕舞動(dòng)，蘊(yùn)不悔時(shí)光。姨婆用一雙手，編織著對(duì)未來(lái)的夢(mèng)。她照顧過(guò)媽媽，也照顧過(guò)我——回憶中的梔槿暖夏，伴隨著蘆葦?shù)�淡的清香，伴隨著姨婆輕輕的歌聲。雙湖兩岸都有蘆葦，護(hù)送著流水，緩緩流動(dòng)。流水嘩嘩，蘆葦沙沙，仿佛是情意綿綿對(duì)唱的情歌。流水在蘆葦旁流動(dòng)著，一副耳鬢廝磨的模樣。姨婆沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)祖國(guó)的大好河山，她只識(shí)得田中的阡陌和村里的藍(lán)天，但每當(dāng)我朗讀一些簡(jiǎn)短的愛(ài)國(guó)課文時(shí)，她總是輕輕哼起歌來(lái)，像是觸動(dòng)了心中的一輪紅日，有白鴿飛舞的廣場(chǎng)，有紅旗飄飄的大道……

　　而現(xiàn)在，姨婆已經(jīng)忘記了吧。深夏的落日，像千古志士的一腔碧血灑向大地，西域美人婀娜舞動(dòng)的眉心紅點(diǎn)向天空，葦像利劍直指長(zhǎng)空，仿佛在歌唱遺忘的歲月。她再也回憶不起她心中存在的對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，她的葦眉子散落一旁，她只剩下模糊的歌聲，失神的雙眼，跳動(dòng)的火苗已經(jīng)漸息，回憶像散亂的葦席子，一根葦一根葦從時(shí)光中抽去，只剩最后一根，也會(huì)漸漸滑落，抓不住。

　　望著姨婆再度呆滯的背影，我撫摸著她最后送給我們的席子，感受指尖的冰涼，有時(shí)光，流回了不可窺見(jiàn)的鴻蒙太空，隨著銀河緩緩舞動(dòng)。姨婆只掛念，席子還有人編么？歌還有人唱么？還有，還有……

　　夕陽(yáng)下，她抓著最后一根葦，哼著最后一首歌，任時(shí)間的洪流把她沖走，只是執(zhí)著地抱著一份無(wú)法割舍的復(fù)雜的情，把它刻在了原地。

　　葦眉子被風(fēng)撥動(dòng)，唱著姨婆未唱完的歌——歌唱她對(duì)春風(fēng)的熱愛(ài)，歌唱她對(duì)家鄉(xiāng)熱愛(ài)，歌唱她對(duì)編席的熱愛(ài)，歌唱她對(duì)親人的愛(ài)，歌唱她逝去的那個(gè)青春，在藍(lán)天下葦眉子舞動(dòng)著，她臉頰飛紅，向著湖水唱著歌……

　　姨婆手上的溝壑篆刻著她的熱愛(ài)，那是她寫給生活的情詩(shī)，那是她用一生去譜寫的歌，那是她的歌唱。

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