實(shí)用的二年級(jí)未來的學(xué)校作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的二年級(jí)未來的學(xué)校作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇1
你想知道3122年的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我來告訴你吧！
校門口的大門是智能大門，要輸入正確的密碼才能進(jìn)入，而且只有2次機(jī)會(huì)，如果2次都輸入錯(cuò)誤，那么她就會(huì)響起警報(bào)，是不是很安全。
教室也很棒，有會(huì)浮的桌子，可以調(diào)節(jié)的椅子等。
教室里最有趣的是桌子上安裝上了一個(gè)平板電腦，里面有所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容著樣我們就不用背著重重的書包了。
那里的'老師也是機(jī)器人，不管你在做什么它都會(huì)看見，就算你前面放著10本書，它也可以看見你的一舉一動(dòng)。
二年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇2
我們未來的學(xué)校的`黑板是一個(gè)“大電視”，學(xué)生有些東西忘了，可以讓老師調(diào)到那兒。
連未來世界的考試的方法也不一樣，考試時(shí)桌上彈上去一個(gè)“大電腦”。在“電腦”彈起的地方出現(xiàn)一個(gè)筆盤，由學(xué)生拿著電子筆操作，寫完了“電腦”就彈回去。真好玩呀！
二年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇3
二十年過去了，我坐在自己家的飛機(jī)里，飛向我的母�！䴙I小學(xué)。
剛走到學(xué)校門口，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前。機(jī)器人對(duì)我說：“您好，您是六（3）班的`畢業(yè)生吧！歡迎來到母校�！蔽矣X得很奇怪，便問機(jī)器人：“你怎么知道我是在這個(gè)學(xué)校讀書的？”“那當(dāng)然。來湖濱小學(xué)讀書的同學(xué)都會(huì)記載在電腦上�！闭f完，機(jī)器人遞給我一張卡，我在大門刷卡的地方刷一下，我電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了幾個(gè)字： 20xx年六（3）班的畢業(yè)生——?jiǎng)�，歡迎來到母校！
機(jī)器人帶我進(jìn)了校門。進(jìn)了校門，還是我那最熟悉的操場(chǎng)，沒什么兩樣。機(jī)器人說：“你可別小看這操場(chǎng)！你到跑道上去跑跑看�！蔽衣犃�，便沿著我們大大操場(chǎng)跑了起來，跑完5圈，只用了1分5秒！像風(fēng)一樣快！
接著，機(jī)器人又帶我來到教學(xué)樓的六（3）班。一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)他們都沒有帶書包。機(jī)器人好像看穿了我的心思，不等我問，就告訴我說：“他們的桌子是個(gè)電腦屏幕，一切都由電腦指揮，黑板也是屏幕哦！”這真是方便��！
我總看右看，發(fā)現(xiàn)只有一二十個(gè)學(xué)生坐在教室的沙發(fā)上，覺得很奇怪，便問機(jī)器人：“我小時(shí)候都是五六十人的呀？怎么，現(xiàn)在只有一二十人呢？”機(jī)器人回答說：“哦，這個(gè)嘛，是因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)有特殊情況，不能到學(xué)校來上課，就在家里看電腦聽課了。他們只要按下湖濱小學(xué)便可進(jìn)入，按某某老師便可進(jìn)入某某老師的‘教室’，點(diǎn)擊開始上課，便開始上課了。”我聽了，很感動(dòng)，為我們祖國(guó)的科學(xué)發(fā)展而感到驕傲！
我向周圍的同學(xué)們投去羨慕的眼光，心想：這些孩子的未來，一定更加幸福��！
二年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇4
Hi！大家好！我是生活在20xx年的一名小學(xué)生。想知道我們?cè)趯W(xué)校是怎樣生活的嗎？那就跟我來吧。
我們上課不用帶書包。上語(yǔ)文課只要帶一種眼鏡就可以很快得學(xué)會(huì)語(yǔ)文。這種眼鏡叫“語(yǔ)文快速學(xué)習(xí)眼鏡”，還可以進(jìn)入到課文得劇情里，課文上有什么就可以看見什么。哈哈，厲害吧。鈴鈴……時(shí)間過的真快，才一會(huì)兒功夫就過去了。這節(jié)是歷史課，老師要我們介紹唐朝的貞觀之治”。老師講桌有幾個(gè)按鈕他一按下去，我們就穿越了時(shí)空，來到了唐代。我們?cè)陂L(zhǎng)安轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，看見了我們非常熟悉的人物；李世民魏征……還看見了金碧輝煌的皇宮。��！唐朝真繁華呀！40快過去了，歷史老師又帶我們回來了。
從唐朝回來好餓呀，課桌有個(gè)小孔，我對(duì)著它，我對(duì)著他說了一聲“快快變出點(diǎn)心！”一份可口的點(diǎn)心就出現(xiàn)在我的.面前，我一下吃完了。
數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室對(duì)我們說：“同學(xué)們，咱們?nèi)?shù)學(xué)王國(guó)里玩！”我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó)，知識(shí)老爺爺知道我們要來，特意讓人歡迎我們。老師讓我們自由去玩，我走啊走，走到“名人之家”我看見許多數(shù)學(xué)家：牛頓阿基米德祖沖之，老師還告訴我“名人之家”
是對(duì)數(shù)學(xué)有突出貢獻(xiàn)的人才能進(jìn)入。
該吃飯了，我又對(duì)那孔說：“快快，變出午餐呀！”一份科學(xué)搭配的營(yíng)養(yǎng)午餐就變出來了。我慢慢地把午餐吃了。
下午，是我最喜歡得體育課，本來我們要到太空踢足球，可應(yīng)為出現(xiàn)了流星，出大氣層不安全，太空網(wǎng)工只好先把足球場(chǎng)縮小，讓它飛回地球，然后再放大，那可是踢球的好地方。。
該回家了，你喜歡我們?cè)趯W(xué)校的一天嗎？
二年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇5
未來的學(xué)校是什么樣呢？帶著這個(gè)疑問，我走進(jìn)了夢(mèng)的時(shí)空隧道。
“起——床——啦！”這不是媽媽爸爸的聲音！我坐了起來，看到的是一個(gè)機(jī)器人，它沖著我笑了笑，就給了我早飯。
吃過早飯，我要和妹妹去學(xué)�？匆豢础Ｔ趯W(xué)校的一角，一個(gè)大的筆記本電腦，上面有幾個(gè)彩色的大字：
“時(shí)空轉(zhuǎn)換器
歡迎使用
退出 進(jìn)入”
突然，它響了起來，像手機(jī)鈴聲，而這已經(jīng)是未來的歌曲，我完全不懂，只是感覺很美妙。大家都圍了過來，妹妹叫我拍手，我一拍，馬上隱身了。人們是被我引來的么？不，是這個(gè)大筆記本電腦。一個(gè)小女孩問大家：“今天要什么樣的時(shí)空?qǐng)鼍埃俊贝蠖鄶?shù)人答道：“失重。”于是，那個(gè)小女孩點(diǎn)一下“進(jìn)入”，在電腦里輸入“失重”二字。“呼”地一下，所有人都飄了起來，也包括我。
上課了。同學(xué)們都回到了教室，是飛回去地。在空中，我等待著老師的到來�？墒牵蠋煱胩煲矝]來。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們每人都拿著一個(gè)“游戲機(jī)”在“玩”。妹妹告訴我：“那是電腦，也是同學(xué)們的老師，累了還可以玩游戲呢！”于是，我偷偷跑到教材室，拿了一個(gè)小電腦。
外面陰暗起來，同學(xué)們尖叫：“酸雨！”電腦上出現(xiàn)了校長(zhǎng)，他說：“上飛樓，快！”同學(xué)們跑出去，跳上一個(gè)懸在半空的`樓，于是我也上去了。哇，這樓房會(huì)飛，我才發(fā)現(xiàn)。我們一會(huì)兒就飛到了云層上面，雨澆不到我們了，而我們還在上面學(xué)習(xí)呢！
雨過天晴，地上的花已經(jīng)枯了。不過這飛樓真厲害。
晚上，我和妹妹好像是在時(shí)空隧道睡著的。因?yàn)榈诙旖行盐业倪�是爸爸媽媽。
二年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇6
爸媽媽小時(shí)候的學(xué)校都是平房，冬天只能用小爐子取暖，夏天的時(shí)候也沒有電風(fēng)扇。
再看看我們現(xiàn)在的學(xué)校，都是高樓，冬天有暖氣，夏天有風(fēng)扇。如果爸爸媽媽能像我們現(xiàn)在這樣那該多好呀！
我們未來的學(xué)校像一個(gè)花園一樣，到處都花，而且也沒有污染，美麗極啦！再往里走才看見我們的'教室，教室里只有三十多個(gè)同學(xué)，再看有好多高科技的設(shè)計(jì)，我們的知識(shí)都在電腦里，不需要書本，也沒有作業(yè)。嚴(yán)寒的冬天也像春天一樣溫暖。
我們未來的學(xué)校真美呀！
二年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇7
“丁零零”，鬧鐘響了，我急忙從床上竄起來，穿好衣服，匆匆扒了幾口飯，就坐上“飛速電車”趕往參觀“太空小學(xué)”。
到了“太空小學(xué)”的門口，我看見了一幢六層高的大樓，這幢大樓是用大理石砌成的。一個(gè)大圓盤似的東西就是“魔力電環(huán)梯”。上課了，我進(jìn)了三《四》班的大門，坐在最后的一排，聽見電腦發(fā)出指令：請(qǐng)把作業(yè)交上來。同學(xué)們個(gè)個(gè)都把作業(yè)放入“作業(yè)入口處”。一位同學(xué)的.電腦亮了紅燈，并且作業(yè)本退了出來，那位同學(xué)嘆了口氣，顯然是作業(yè)沒有合格�！半娔X老師”要開始講課了，它讓同學(xué)們都把錄音機(jī)打開，我小聲地問一位同學(xué)：“為什么要打開錄音機(jī)？”那位同學(xué)回答道：“這是最新型的錄音筆記法�！�
下課了，大家都到快樂中心操場(chǎng)去活動(dòng)，有的玩彈簧球，有的玩電跳鴨，有的玩……大家玩得非常高興。
這就是太空小學(xué)，大家想不想來這里上課？
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