（通用）寬容為題的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寬容為題的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寬容為題的作文 篇1

　　今天是元宵節(jié)，爸爸、媽媽帶著我一同來(lái)到楊樹(shù)看迎龍燈�？刹恢�怎么了，迎龍燈的人突然在路中打了起來(lái)，他們紛紛摘下自己的頭盔或其他東西砸在對(duì)方身上，打得可激烈了。

　　雖然我不知道是什么原因引起大家的不合，但是我想，如果有一方的心胸能更寬闊些，就不會(huì)發(fā)生這種事情了。以為，多一些寬恕，少一些爭(zhēng)執(zhí)。

　　在人事間，一定有很多小事釀成的大禍，發(fā)生在我身上也有，幾乎每天都有。在事情發(fā)生的同時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，如果“我”是對(duì)方，“我”會(huì)怎么想。站在別人的立場(chǎng)想想，可以盡量地避免一些爭(zhēng)執(zhí)。在事情發(fā)生的`同時(shí)，我們不僅可以站在別人的立場(chǎng)想想，也可以退一步。因?yàn)�，退一步，海闊天空�?/p>

　　寬恕是一種高尚的美德，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。擁有了它，你或許可以避免大量的爭(zhēng)執(zhí)。有了寬恕，你總會(huì)覺(jué)得，“明天”是多么美好，“未來(lái)的”是多么的深?yuàn)W。多一些寬恕，少一些爭(zhēng)執(zhí)，或許在迎龍燈的人之間，那爭(zhēng)執(zhí)的兩方，哪怕是任何一方，有了寬恕，也不會(huì)發(fā)生打架的事了。

　　多一些寬恕，少一些爭(zhēng)執(zhí)。退一步，海闊天空。人間如果充滿了寬恕，戰(zhàn)爭(zhēng)、爭(zhēng)執(zhí)便能減少!

寬容為題的作文 篇2

　　有句話說(shuō)：“謹(jǐn)慎使你免于災(zāi)害，寬容使你免于糾紛。”我認(rèn)為，待人就應(yīng)寬厚，正所謂“海納百川，有容乃大�！睂捄翊�人，無(wú)論對(duì)己，對(duì)彼，都有好處。

　　從古至今，多少仁人志士無(wú)不懷有寬大的胸懷。祁黃羊原諒了他的仇人解狐，并薦舉他當(dāng)南陽(yáng)的縣官。解狐當(dāng)官之后，不僅感謝祁黃羊，而且為南陽(yáng)的老百姓做了好事深受人民愛(ài)戴。祁黃羊因此成就了解狐，也成就了自己。他被孔子稱贊道：“外舉不避仇，內(nèi)舉不避子，祁黃羊可謂公矣�！睉�(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)大將廉頗妒忌藺相如，藺相如非但沒(méi)有與之為敵，只是躲著廉頗。當(dāng)人問(wèn)及為何時(shí)，他說(shuō)如果他倆不和，趙國(guó)必會(huì)滅亡。廉頗得知后深感羞愧，于是負(fù)荊請(qǐng)罪，兩人終結(jié)成親密的友誼�？梢�(jiàn)，寬容不僅能化解怨恨，還能獲得快樂(lè)和好的結(jié)果。

　　那么，有人會(huì)問(wèn)，如果不寬容他人又會(huì)怎樣?我想后果必然是不堪設(shè)想。北大的'一位學(xué)生因與其室友發(fā)生口角爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)晚便在水里下藥毒死室友，被判無(wú)期徒刑。他就是因?yàn)椴欢�得寬容，就�?duì)室友痛下殺手，也葬送了自己的前程。古語(yǔ)說(shuō)得好：“退一步，海闊天空�！蔽覀儜�(yīng)懂得寬容他人，進(jìn)退自如。

　　既然要寬容別人，那么寬容后他還犯錯(cuò)怎么辦呢?對(duì)于這種卑鄙兇殘的小人，我們應(yīng)明辨是非，不能寬容。因?yàn)閷捜菟麄儯�等于放縱一匹惡狼，讓它到處“咬人”。但倘若他們改過(guò)自新，總可以原諒的。

　　寬容也是一種美德，彰顯你的博大胸襟;寬容也是一種愛(ài)，能讓惡“變善”。愿在生活中，多一份“寬容”，少一份“爭(zhēng)執(zhí)”。

寬容為題的作文 篇3

　　還記得小時(shí)候?qū)W過(guò)一篇文章，題目是《世界上最寬廣的是什么》，世界上最寬廣的是大海，比海更寬廣的是藍(lán)天，比藍(lán)天更寬廣的是人們的胸懷是啊！最寬廣的是人的美好心靈。他包容著世間的一切，微笑著面對(duì)世界。泰山不辭土壤，所以泰山才會(huì)高大；大海不撿細(xì)流，所以大海才更寬廣。人心不是靠武力征服，而是靠愛(ài)和寬容大度征服！生活中需要寬容，她是一種愛(ài)的教育。

　　在生活中，常常會(huì)出現(xiàn)人與人的碰撞，人們難免會(huì)出現(xiàn)摩擦和矛盾。發(fā)生一件小事情就爭(zhēng)得不可開(kāi)交，事情就一發(fā)不可收拾。兩個(gè)人為了面子都不愿意道歉和原諒。退一步，就可以海闊天空，寬容是人與人之間溝通的橋梁。寬容，是博大的胸懷。寬容，是真實(shí)的情感。

　　有一次，同學(xué)們到我家來(lái)玩。過(guò)了一會(huì)兒，大家都嚷著要去另一個(gè)同學(xué)家玩。無(wú)奈了，我只好帶著沒(méi)寫完的數(shù)學(xué)卷子打算到同學(xué)家寫。就一張卷子，干脆放到同學(xué)的書包里。我們玩得是不亦樂(lè)乎。在大概三點(diǎn)的時(shí)候回家，我們分道揚(yáng)鑣了。整理了東西以后打算寫還沒(méi)寫完的'數(shù)學(xué)卷子。咦？我數(shù)學(xué)卷子呢！我把書包翻了個(gè)底朝天，怎么沒(méi)有啊。上下樓我跑來(lái)跑去，在家里進(jìn)行地毯式搜索。就是沒(méi)有看見(jiàn)我最想看到的數(shù)學(xué)卷子。無(wú)語(yǔ)了在我回想的三分鐘，霎那間，我想起了卷子在同學(xué)那。我立馬找同學(xué)的電話號(hào)碼。半個(gè)小時(shí)之后終于找到了，驚喜之中我撥通了她的電話號(hào)碼——對(duì)不起，對(duì)方已關(guān)機(jī)額,我崩潰了無(wú)奈之下我撥通了趙老師的電話號(hào)碼。告訴了她事情的緣由之后就等著老師教育我了，我屏住呼吸。卻聽(tīng)到老師溫和地說(shuō)：沒(méi)事，明天上學(xué)有時(shí)間補(bǔ)，下次記住就行了，下次加油�！�我露出了欣慰的笑容，趙老師真是一個(gè)好老師。我上課更認(rèn)真聽(tīng)講了，舉手更積極了。趙老師，謝謝你在我的人生留下了一束光輝想一想如果告訴老師之后得到的并不是一次溫和的寬容和鼓勵(lì)，而是一次嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰。我的心里可能多多少少會(huì)留下陰影。

　　這，就是寬容。學(xué)會(huì)寬容的人能從沉沉的黑霧中看到明朗的天空，能在蒙蒙細(xì)雨中發(fā)現(xiàn)大自然的美

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