實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文（熱門(mén)）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我是一棵孤獨(dú)的樹(shù)。原本在我的身旁有許多我的伙伴，比如說(shuō)樺樹(shù)哥哥、柳樹(shù)姐姐、槐樹(shù)爺爺，還有我的伙伴紅紅、花花、小小……我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，別提有多高興了！可自從你們?nèi)祟?lèi)在附近蓋起了一棟棟房子后，我們可不得安寧了……現(xiàn)在我的身邊已經(jīng)沒(méi)有了朋友，更別提什么歡聲笑語(yǔ)了。這都是你們?nèi)祟?lèi)給害的，你們把我的朋友都砍去做你們?nèi)祟?lèi)的生活用品，是你們殘殺了我的`伙伴！
人類(lèi)呀人類(lèi)，為什么你們那么的不知羞恥呢？上帝給了你們生命，我們也無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己的身體給了你們做生活的必用品�？赡銈儏s是那樣貪婪，得到了應(yīng)得的東西卻還要把我們砍斷去賣(mài)錢(qián)，你們也不摸摸自己的胸口想想，你們這樣做對(duì)嗎？
你們?nèi)祟?lèi)的孩子也很令我們感到畏懼。用草搞紙一點(diǎn)也不節(jié)約，做一小題作業(yè)就要用到整整一大張。你們知道嗎？就一小頁(yè)草稿紙大約都要用上一棵小樹(shù)的四分之一。應(yīng)此，只要我看到小孩子浪費(fèi)草稿紙，我的眼淚就會(huì)在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
人類(lèi)，你們真是很會(huì)“享受生活”呀！你們只要有一種家具壞了或是怎么了，就要換一個(gè)新的。就又殘忍地把我的兄弟換成豪華的家具。
人類(lèi)，我警告你們。如果我們沒(méi)了，就會(huì)造成水土流失、缺乏空氣，到時(shí)候你們就會(huì)成為地球珍惜動(dòng)物，將瀕臨滅絕！
不知道過(guò)10或1后，我的周?chē)鷷?huì)不會(huì)發(fā)生變化，人類(lèi)會(huì)不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
自從我進(jìn)入了駱駝中心學(xué)校，我就以很好的人緣和飛快的速度結(jié)識(shí)了一個(gè)好伙伴——陳珂宇。
我稱(chēng)他為“小珂”。他是個(gè)性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)的人，每天一進(jìn)入教室，總能看見(jiàn)他掛著笑容的小臉蛋。他經(jīng)常會(huì)和我開(kāi)玩笑，搞惡作劇。甚至我回來(lái)的路上他都想把我推進(jìn)女廁所……我跟他的關(guān)系很好，我們經(jīng)常一起去吃飯，一起回教室，一起去教導(dǎo)處，一起去打籃球等等，如同一對(duì)天生的、形影不離的好朋友。
不知道為什么，他總是把握住一分一秒都在做作業(yè)，即使上課鈴響了，他也要把握住那10秒鐘的時(shí)間。所以數(shù)學(xué)課上布置的'家庭作業(yè)，他總能在吃飯之前做完，每次老師中午或下午來(lái)改作業(yè)，他總是第一個(gè)交給老師。
小珂的籃球技術(shù)也很好。一有時(shí)間，我就會(huì)跟著小珂去操場(chǎng)打籃球。我每次都是從后面慢慢走過(guò)去，然后趁他不注意，偷搶籃球，可他反應(yīng)比我快20倍。我手一伸出去，他就已經(jīng)察覺(jué)了，當(dāng)我手快碰到籃球時(shí)，他帶球往后一轉(zhuǎn)，以超常的速度瞄準(zhǔn)籃筐，雙手一推，球就有98%的可能性進(jìn)入籃筐，所以我的偷襲沒(méi)有一次成功過(guò)。
小珂成了我一生的伙伴，給了我一生的快樂(lè)，我非常喜歡他。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，許多事如潮水般涌來(lái)，但有一件事在我心頭揮之不去，像一塊大石頭用502黏住一樣，沖之不去。
我還記得那天是星期六，我去書(shū)人上課，聽(tīng)說(shuō)老師要發(fā)期末考試卷，我心里害怕急了，提心吊膽的走進(jìn)教室。因?yàn)槲疫@次考試做的很糟糕，許多題目不會(huì)做，數(shù)學(xué)填空那是亂做一氣，后面的應(yīng)用題和附加題會(huì)做的做，不會(huì)的隨便寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字上去。語(yǔ)文寫(xiě)得也好不到哪里去，組詞有好多不會(huì)，根本是空的'，作文嘛更是糟糕透頂，我心里明白分?jǐn)?shù)是不會(huì)高的。這時(shí)數(shù)學(xué)老師進(jìn)門(mén)了，就說(shuō)要發(fā)卷子。果然當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我呆住了，大大出乎我原來(lái)的估計(jì)�？粗碜由夏莻�(gè)大大的紅紅的刺眼的兩個(gè)數(shù)字48，我眼淚止不住“刷刷”地往下掉，老師在上面說(shuō)些什么我已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，腦袋了只有48，接下來(lái)是語(yǔ)文課，同樣分?jǐn)?shù)也不高只有80分，我可是一直分?jǐn)?shù)在100分以上的，什么時(shí)候會(huì)有這么低的分?jǐn)?shù)，而且這次考試?yán)蠋熣f(shuō)在90分以上有30多人。回家怎么跟媽媽說(shuō)呀！
回家后，媽媽的逼問(wèn)下，我還是如實(shí)交代了，媽媽很是生氣，只說(shuō)了一句：“好好想想你為什么會(huì)考那么差？”是啊，為什么？回想起來(lái)，事實(shí)上我心里很清楚，這段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，因?yàn)閵W數(shù)題型也開(kāi)始有難度了，我也不去鉆研，不會(huì)的就讓它過(guò)去毫不在意，時(shí)間長(zhǎng)了，好多題目不會(huì)，考試臨近時(shí)，我也沒(méi)有復(fù)習(xí)，自以為是，結(jié)果就這樣了。
我跟媽嗎講述了原因，媽媽說(shuō)原諒我這次，但知錯(cuò)就改才行。我保證再也不會(huì)有下次了，我一定要從這次考試中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取考入加強(qiáng)班，姜中元加油！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我家里最近來(lái)了個(gè)新客人——我的小表弟。表弟今年5歲，水汪汪的大眼睛如銅鈴般，大大的腦袋上有三個(gè)胎記看起來(lái)可愛(ài)極了。
小表弟因?yàn)閯倧耐鈬?guó)回來(lái)，所以說(shuō)起話來(lái)有些別扭。“東西”被他說(shuō)成了“冬雞”，“可愛(ài)”被說(shuō)成了“扣愛(ài)”。最近令我印象深刻的`便是“鴨蛋”變“妖蛋了。中午我們?cè)谝黄鸪燥�，媽媽端上了一盤(pán)鴨蛋，他見(jiàn)了說(shuō)道“妖蛋！”我一聽(tīng)懵了，問(wèn)：“什么是妖蛋？”他一指道：“那不是妖蛋嘛！”我順著他指的方向看去，正是剛剛媽媽端上來(lái)的鵝蛋！我愣了一下，頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“那是鴨蛋，不是妖蛋呀！”可他卻對(duì)我眨吧眨吧眼睛，作出一臉天真無(wú)邪的樣子，說(shuō)：“對(duì)嘛，就是妖蛋！”頓時(shí)一桌子人笑得直腰，那聲音像是要把屋頂掀翻似的。除了這個(gè)，他還鬧下了“等一下”變“梗一下”等等笑話。
小表弟腦袋里總有一些稀奇古怪的想法。一天，他拿著我送給他的一只大海螺跑來(lái)問(wèn)：“姐姐，姐姐！這只海螺有海聲，那么這些海螺有沒(méi)有聲音呢？”說(shuō)完，搖了搖手中的海螺制品。我看了看笑著說(shuō)：“這小海螺本身就是不能傳出海聲的呀！”他不禁喃喃道：“為什么呢？為什么呢？”他沉思了一小會(huì)兒，突然蹦起來(lái)，高興地喊道：“我知道了，一定是因?yàn)榇蠛Ｂ菔强盏模『Ｂ菔怯袞|西在里面卡著它脖子，所以它發(fā)不出聲音了啦！”他為自己的這個(gè)發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜！我卻不由為他的天真而笑起來(lái)。
這就是我的小表弟——陳炳哨！你喜歡他嗎？
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