感激作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的感激作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

感激作文300字 篇1

　　我們生活中處處有感動的事，所以我們要學會感激。

　　有時感激也會是一個眼神，一個微笑，或是一句話。我們感激別人的方法有很多種，不一定非要說“謝謝”。

　　世界上有很多人值得我們去感謝，警察叔叔，清潔工人，或是我們的老師，同學父母，我們要學會感激他們。

　　警察叔叔，清潔工人們每天那么幸苦的工作，不管天氣是下雨還是下雪，還是刮風，他們都會盡自己的責任去幸苦的'工作，使街道變得干凈了，使交通秩保持通順序。難道我們不應該感謝他們嗎？

　　我們還要學會感激我們的父母，是他們給予了我們生命，是他們教我如何做人，怎么去幫助感激別人。還有我們的老師，是他教會了我知識，是他教育了我怎么做一名優(yōu)秀的學生。不僅僅是要感謝老師和父母，我們還要感謝同學，我們和同學在一起可以取長補短，共同努力學習，共同進步，在我們傷心的時候安慰我們，在我們高興的時候讓我們更加高興。我們不該感謝這些人嗎？

　　是的，我們應該感謝他們，世界上有很多人值得我們去感激，感激很重要，它可以體現(xiàn)出一個人的禮貌和修養(yǎng)，所以我們要學會感激。

感激作文300字 篇2

　　我感激的一個人就是您--母親，我感激的一個人,國慶節(jié)見聞作文。是您讓我感到母親的溫暖，。

　　在我小時候，您就沒去工作來照顧我。在這漫長的十三年里，您那曾經(jīng)黑黑的頭發(fā)長出了絲絲白頭發(fā)，那飽經(jīng)滄桑的上被無情的`歲月深深地刻下了幾道皺紋。

　　記得那一次，您帶我去公園玩。當時我才五歲，獨自一人搖搖晃晃地走在前面，公園的事物讓我感到非常新奇。我追著它走。我、蝴蝶飛啊飛，我走啊走。您在我后面親切地叫我走慢點，別摔倒了。我不聽，追著蝴蝶越走越快,國慶節(jié)見聞作文，結果被一塊石頭絆倒了。我本來的大哭起來。您沒有當即扶起我，而是讓我不要哭,一元錢的誠實，還告訴我不哭才能成大氣，從那以后，我摔倒也不會哭了。還有一次，我發(fā)燒了。您知道后，匆匆忙忙地拿給我吃，給我講故事。您對我說，別怕,小河作文網(wǎng)，媽媽在一定沒事的,觀國20xx閱兵式有感作文，在您的安撫下，我進入了夢鄉(xiāng)。等我睡著另外，您再悄悄地離開，半夜還三番二次地來到我床前摸我的頭。當我醒來時，看到您手里拿一碗粥喂我吃。

　　�。∧赣H，謝謝您這么多年來對的照顧。我從心底感激您！

感激作文300字 篇3

　　我已經(jīng)感激了三個人，爸爸說，太少了，他要我繼續(xù)感激。我還有很多人要感激，今天我就要把他們一一寫出來。

　　我感激我的鄰居馬少輝,因為他不僅在學校幫助我，而且還隨時隨地的幫助我，比如說：有一次，放學回家，我沒有騎自行車，他就找人用摩托車帶我；還有一次，我在寢室沒有水喝，他就讓我喝他的水，從這說明少輝對我多么關心啊。

　　我感激我的.同學王亞兵，因為他在學校經(jīng)常幫助我，比如說：有一次，在學校我又惹事了，他過去評理，并且沒有出手打人。他有一個好的品質，很多人都想和他交朋友。我也想過，以后我再也不惹事了。我以后要向亞兵學習，做一個樂于助人的人。

　　我感激我的班主任朱老師，因為她在學校對我們管的很嚴，從這里可以看出她對我們很負責。有一次，我們在外面玩，她對我們說：“同學們，中斷考試我們的成績跟其他兩班比起來很差勁，期末考試，我們一定要趕上來，進教室學習吧！你看看外面凈咱班同學在打打鬧鬧的�！�

　　我感激的人不僅僅是上面的幾個人，甚至還有成千上萬個，我不一一說了，等下次吧！最后我還想留一句話：“隨時隨地都有幫助你、愛護你、支持你的人，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。”

感激作文300字 篇4

　　老師的愛是初春里溫暖的陽光，柔情地播灑著知識的種子；老師的愛是盛夏里茂密的綠蔭，無聲的遮蔽著潺溪里的每一泓水流；老師的愛是秋天里一片片紅葉，迎來滿園秋色，碩果累累壓滿枝頭；老師的愛是冬天里的一縷梅香，瑞雪嚴寒笑傲自開，教會我們不畏嚴寒，樹立信心，勇往直前。

　　記得那是我剛上五年級的時候，有一次數(shù)學老師留家庭作業(yè)，我有很多做錯的地方。老師發(fā)現(xiàn)后讓我去辦公室一趟。我心里很害怕挨批評。下課了，我走進老師的辦公室，老師看見了我，就放下手中的筆，拿起我的作業(yè)，問我：“你怎么回事？作業(yè)怎么寫成這樣？”我膽怯地回答：“我上節(jié)課沒……沒有聽明……白……”老師聽后不但沒有生氣，反而溫和地對我說：“以后上課要認真聽講，不要開小差……”我點點頭小聲說：“知道了�！闭f完，老師拿起我的作業(yè)，把我叫到旁邊，一遍一遍地給我分析錯的原因，直到我聽明白為止。然后，老師讓我回去好好更正做錯的題，我點了點頭回到了教室。

　　老師的愛是無私的`，是慈愛的，是嚴厲的。我感謝您，我的老師！我愛您，我的老師。

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