開(kāi)心的作文[集錦6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的開(kāi)心的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)心的作文 篇1

　　我的老爸今年六十多歲了，年輕的時(shí)候，為工作忙了一輩子，早年喪父，家境比較貧寒，在家中排行老大的他把自己的弟妹拉扯大，兢兢業(yè)業(yè)到退休。除了愛(ài)家庭，愛(ài)弟妹，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)老爸有什么特別的愛(ài)好，過(guò)著普通且規(guī)律的生活，與我的老媽相敬如賓。但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老爸有了時(shí)尚的愛(ài)好————電腦學(xué)習(xí)。

　　兩年前的一天，過(guò)老爸生日，飯桌上老爸說(shuō)，為了生活充實(shí)，他報(bào)了老年大學(xué)，課程是學(xué)電腦。當(dāng)時(shí)他家中并沒(méi)有電腦，我老公很孝順，隨即說(shuō)，那生日禮物就給您送臺(tái)電腦，怎樣？老爸笑瞇瞇的沒(méi)具體表態(tài)，老公就很神速的給聯(lián)系了一臺(tái)電腦，下午時(shí)分，電腦就安在了光線(xiàn)明亮的窗邊�？吹嚼瞎�辦事效率這么高，我也聯(lián)系了電信公司，給老爸申請(qǐng)了寬帶，不幾日，就與互聯(lián)網(wǎng)對(duì)話(huà)了。

　　老爸的退休金蠻高的，我常開(kāi)玩笑的說(shuō)他是財(cái)神，一向節(jié)儉的他本打算電腦學(xué)的差不多的時(shí)候自己來(lái)買(mǎi)，但兒女的孝順也是另一種開(kāi)心，老爸欣然接受了。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，老爸拘謹(jǐn)?shù)淖�在椅子上，很生硬的操作著電腦，一是不太會(huì)，二是拍弄壞。我們鼓勵(lì)他，說(shuō)電腦很皮實(shí)，輕易壞不了，要多上手操作。每次去他家的時(shí)候，他就請(qǐng)教我們問(wèn)題，還很謙虛的說(shuō)自己的“攔路虎”很多。我給老兩口都申請(qǐng)了號(hào)碼，開(kāi)設(shè)了當(dāng)時(shí)很流行的農(nóng)牧場(chǎng)收菜種菜的游戲，也加了他的一些親戚，讓他上網(wǎng)有目的性的學(xué)習(xí)鼠標(biāo)、鍵盤(pán)。知道現(xiàn)在打字用智能ABC，老爸還買(mǎi)來(lái)看圖拼音的畫(huà)報(bào)貼在顯眼處，與我老媽一起學(xué)習(xí)音節(jié)知識(shí)。由于他學(xué)習(xí)的刻苦些，很快就超過(guò)了老媽。因此，他就成老師了，帶了唯一的一名“同學(xué)”，老媽當(dāng)然也甘愿當(dāng)他的學(xué)生么。

　　后來(lái)，老爸進(jìn)步的`很快，懂得下載歌曲，傳照片，玩游戲，當(dāng)然也懂得隱身是神馬�？傊�，他對(duì)電腦上的一切知識(shí)都感興趣，遇到不會(huì)的東西就在百度上搜索學(xué)習(xí)。有次，我竟然看到老爸在日志上也“發(fā)表”說(shuō)說(shuō)了，他說(shuō)“停止學(xué)習(xí)便是開(kāi)始衰老之時(shí)”，我想，老爸是在向我們展示他的心態(tài)，在自我激勵(lì)。得知他的進(jìn)步，我及時(shí)表?yè)P(yáng)了，他特別高興�，F(xiàn)在，我約老爸來(lái)我家吃飯，都是在網(wǎng)上打招呼并且做出的決定。老爸從上主動(dòng)找我聊天，到現(xiàn)在隱身來(lái)我的空間關(guān)心我，卻被我及時(shí)發(fā)現(xiàn)并告訴他，他總是贊嘆網(wǎng)絡(luò)的神奇，眼睛愈發(fā)的神采奕奕了。

　　有一次，我還被老爸引導(dǎo)了一回。當(dāng)時(shí)，我為了看一段耽誤了的地方新聞，我就執(zhí)著的不換頻道，生怕誤過(guò)重播。老爸知道后，在網(wǎng)上搜索了一下這個(gè)節(jié)目的重播時(shí)間，給我打電話(huà)，說(shuō)出了具體到分秒的時(shí)間讓我守候，我很輕松的等到了該節(jié)目的最后重播，老爸很得意他的智慧被我采納。

　　還有一次，他在電腦上找不到一個(gè)常用軟件了，問(wèn)我，我摸索了半天，無(wú)果。我準(zhǔn)備請(qǐng)兒子來(lái)當(dāng)救兵，老爸不服氣的又瞎琢磨了一氣，等兒子來(lái)之前，那軟件被老爸找到。老爸更是高興的對(duì)我說(shuō)，他剛才跟那個(gè)軟件“重新”簽協(xié)議了。

　　現(xiàn)在，老爸自己會(huì)掛手機(jī)，整天對(duì)著那個(gè)小小的電子屏幕找知識(shí)，視力好像也變好了。我與老爸交談的話(huà)題也廣泛了。我問(wèn)老爸，是不是早鍛煉的時(shí)候也與老朋友聊關(guān)于電腦的話(huà)題，他自豪的告訴我，他認(rèn)識(shí)的那些老頭都不會(huì)。我表?yè)P(yáng)老爸走在時(shí)尚的前沿了，他顯得很坦然。厲害，我發(fā)現(xiàn)，老爸的愛(ài)好又變成愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)話(huà)了，這點(diǎn)我特像他。

　　總是想，給老爸換一部時(shí)下流行的蘋(píng)果手機(jī)？但出不了狠手�。±习终f(shuō)他自己買(mǎi)呀，此費(fèi)用已列入可支配經(jīng)費(fèi)了。哪天讓我嚷嚷老爸？讓他快速支持一下自己的愛(ài)好？

　　晚年中的老爸有了愛(ài)好，尋到了開(kāi)心，我非常支持，希望他帶動(dòng)著老媽快樂(lè)的度過(guò)平淡的每一天。

　　祝愿天下的老人家身體健康到永遠(yuǎn)。

開(kāi)心的作文 篇2

　　哲學(xué)家吉爾伯特曾經(jīng)諷刺人類(lèi)不過(guò)是剃凈毛的猴子，史密斯據(jù)以反駁的理由是：人類(lèi)會(huì)著書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀書(shū)的快樂(lè)作文。人類(lèi)能將心靈的精華訴諸文字，流傳后世，也只有人類(lèi)，才能閱讀先哲的智慧，從中獲益。讀書(shū)是我們生活中一個(gè)不可或缺的'部分。

　　近幾天我讀四大名著之一的《三國(guó)演義》。“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，初中二年級(jí)作文《讀書(shū)的快樂(lè)作文》。”“玉可碎不可改其白，竹可焚而不可毀其節(jié)�！薄�…每當(dāng)讀起這一句一句優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)，就不由想起三國(guó)時(shí)期英雄活生生的面孔。而有三位人士留給我深刻的印象。

　　那就是諸葛亮、關(guān)羽和曹操。諸葛亮從隆中對(duì)、火燒新野，到草船借箭，三氣周瑜，再到七擒孟獲，巧用空城計(jì)等，都表現(xiàn)諸葛亮聰明絕頂。而曹操確實(shí)奸詐陰險(xiǎn)，枉殺呂伯奢全家，忌殺楊修，割須斷袍，割發(fā)代首等，其奸詐盡收眼底。而關(guān)羽的忠義確實(shí)是常人所不及的，千里走單騎，華容道捉放曹操等。都充分表現(xiàn)關(guān)羽的俠肝義膽。

　　這讓我知道讀書(shū)是人生的一大享受，不是一件需錐刺股、頭懸梁的苦差。讀書(shū)之意不在尋求什么“黃金屋”、“千鐘粟”與“顏如玉”。這本《三國(guó)演義》濃縮作者一生的思想洞見(jiàn)與感情體驗(yàn)。所以，智者蘇格拉底聲稱(chēng)，一冊(cè)好書(shū)能引誘他走遍全世界。正所謂：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，貧賤讀之以當(dāng)友朋，寂寞讀之以當(dāng)金石琴瑟也。

　　讀書(shū)是精神王國(guó)的探險(xiǎn)，是靈魂的壯游，是內(nèi)在靈性不斷成長(zhǎng)的源泉。書(shū)籍改變世界，讀書(shū)豐富人生。讀書(shū)是件樂(lè)事，讓我們多讀書(shū)吧！

開(kāi)心的作文 篇3

　　一天，我夢(mèng)到自己從時(shí)空隧道掉入了白雪公主的房間。白雪公主看到我，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀？怎么會(huì)到我的房間里了？”我說(shuō)：“我是王心悅，我在夢(mèng)里不小心掉進(jìn)來(lái)的�！薄芭叮�原來(lái)是這樣啊，歡迎你。”她一邊說(shuō)，一邊把我拉了起來(lái)。我在椅子上休息了一會(huì)兒，白雪公主問(wèn)我：“你還痛嗎？”我說(shuō)：“不痛了，謝謝你的.關(guān)心�！卑籽┕�主松了一口氣，說(shuō)：“那我?guī)�你參觀(guān)我的城堡吧�！庇谑俏覀円贿吜闹�，一邊坐上了馬車(chē)。

　　在花園的路邊上我們看見(jiàn)一只受傷的小白兔，白雪公主下車(chē)輕輕地將小白兔抱了起來(lái)，拿樹(shù)葉把它受傷的地方包起來(lái)，然后把小兔子給放走了。她可真善良啊！

　　我還和白雪公主玩了很多游戲，正玩得開(kāi)心，突然聽(tīng)到媽媽叫我起床，我只好依依不舍地和白雪公主告別，我還會(huì)再夢(mèng)見(jiàn)你的——白雪公主！

開(kāi)心的作文 篇4

　　只要你有了好奇心，就等于打開(kāi)了心靈的門(mén)。但好奇心不一定是好的，如果你沒(méi)有三思而后行，可能就會(huì)有危險(xiǎn)，但是好奇心卻不全是在冒險(xiǎn)，因?yàn)橛械暮苷�常的事幕后卻有很深的道理。

　　誰(shuí)都知道，少年兒童總是對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，即使是不會(huì)說(shuō)話(huà)的嬰兒，人們也可以看到他是如何左顧右盼，并好奇的伸出手想觸摸身邊的每一樣?xùn)|西�？墒�，隨著年齡的增長(zhǎng)，這種好奇心似乎越來(lái)越少。這是什么緣故呢？比如：小孩在第一次見(jiàn)到狗時(shí)，會(huì)驚奇的瞪大眼睛，揮舞著雙手在童車(chē)?yán)镆惶�一跳地學(xué)狗叫。我們這些年齡稍長(zhǎng)的人看到小孩這種熱情興奮的樣子很是累人，便會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的對(duì)小孩說(shuō)：“這是小狗，乖，別動(dòng)。”我們不好奇，是因?yàn)槲覀円阉究找?jiàn)慣了。而小孩的這些行為會(huì)一再重復(fù)，可能要在經(jīng)歷數(shù)百次之后，他們才會(huì)在見(jiàn)到狗時(shí)不再興奮異常。遠(yuǎn)在孩童學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)、做事得體之前，因?yàn)樗麄兙驮缫芽磻T這個(gè)世界了。

　　如果一個(gè)民族沒(méi)有好奇心，如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有好奇心。這個(gè)國(guó)家就會(huì)走向滅亡，這個(gè)國(guó)家就會(huì)落后，所以好奇心對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)都是很重要的。

　　伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家，他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律，發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律，確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書(shū)期間，就非常好奇，也經(jīng)常提出一些問(wèn)題，比如“行星為什么不沿著直線(xiàn)前進(jìn)”一類(lèi)的.問(wèn)題。有的老師嫌他問(wèn)題太多了，可他從不在乎，該問(wèn)還問(wèn)。有一次，伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷，他就準(zhǔn)備了許多問(wèn)題去請(qǐng)教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí)，并且深入地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。我覺(jué)得伽利略就是一位擁有好奇心的人。

　　是的，好奇心對(duì)于一個(gè)人的活力和創(chuàng)造極為重要，它會(huì)改寫(xiě)你的人生，而且它對(duì)人類(lèi)、對(duì)世界也極為重要。

　　讓我們努力的做一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的人吧。勇敢地打破常規(guī)、挑戰(zhàn)習(xí)慣，讓自己被禁錮的思想得到完全的解放，以一個(gè)小孩敏銳的、童真的目光去重新看待這個(gè)世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界始終神秘莫測(cè)、復(fù)雜難解，而在經(jīng)過(guò)不斷的思考之后，你所有的智慧和潛能便會(huì)被源源不斷的挖掘出來(lái)。因?yàn)�，好奇心是思想之源�?/p>

開(kāi)心的作文 篇5

　　詩(shī)人說(shuō)：“花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了，綠蔭把夏天的門(mén)推開(kāi)了。果實(shí)把秋天的門(mén)推開(kāi)了，飛雪把冬天的門(mén)推開(kāi)了……”

　　我說(shuō)：“星辰把黑夜的門(mén)推開(kāi)了，堅(jiān)韌把希望的門(mén)推開(kāi)了。真誠(chéng)把友誼的門(mén)推開(kāi)了，愛(ài)把生活的門(mén)推開(kāi)了……”

　　到處都是開(kāi)門(mén)的聲音。

　　可是，有一扇門(mén)，卻遲遲不能打開(kāi)，這扇門(mén)就是心門(mén)。心門(mén)有一把鑰匙，名字叫做溝通。

　　溝通，是人與人交往最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。只有溝通，兩個(gè)人才會(huì)心心相印。當(dāng)兩個(gè)人初次相遇，是溝通發(fā)揮了它的重要價(jià)值；當(dāng)兩人鬧矛盾時(shí)，是溝通“化干戈為玉帛”；當(dāng)正值青春期的子女與父母產(chǎn)生代溝時(shí)，又是溝通使兩輩人重新恢復(fù)溫馨……

　　當(dāng)我們?cè)噲D與他人交往時(shí)，我們得到的可能是拒絕。其實(shí)，交往中，別人的反應(yīng)是一面鏡子，映射出我們的行為——責(zé)備別人的冷漠，其實(shí)是自己的態(tài)度嚇退了別人。此時(shí)我們就應(yīng)拿出我們的鑰匙——溝通。坦率地與他人進(jìn)行溝通，相信只要我們以溝通為鑰匙，以真誠(chéng)為禮物，他人一定會(huì)友好的打開(kāi)他的門(mén)的。

　　但是，有些時(shí)候都是你自己把“門(mén)”關(guān)上了，別人才同樣關(guān)上了“門(mén)”。打開(kāi)自己的“門(mén)”很容易，一個(gè)微笑，一句招呼已足夠。輕輕的，就傳遞了友好的訊息，表達(dá)了渴望溝通的心愿。

　　兩個(gè)人的'的心門(mén)，就這樣輕易地打開(kāi)了。但是，在別人與你溝通時(shí)，千萬(wàn)不能有疑慮，誤會(huì)他人，否則有可能會(huì)釀成大錯(cuò)，我就曾經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　一次，我向我課外班的同學(xué)請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題，他細(xì)致地給我講完后，我頓開(kāi)茅塞，懂得了解題的思路。當(dāng)我剛要向他說(shuō)聲“謝謝”的時(shí)候，他卻突然開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句：“小傻瓜！以后動(dòng)動(dòng)你的腦子吧！”我聽(tīng)了這話(huà)，十分生氣。他明明知道我不愛(ài)聽(tīng)別人說(shuō)我“小傻瓜”，還故意冒犯我，我便師范生氣的對(duì)他說(shuō)：“我再也不理你了！咱倆從今天起‘絕交’！”我們便從好友變成了冤家。后來(lái)我才明白，他這是想告訴我應(yīng)多動(dòng)腦思考，可我卻誤會(huì)他是在嘲諷我，這讓我心里十分愧疚。于是我向他道了歉，經(jīng)過(guò)一番溝通后，我們兩個(gè)和好了，同時(shí)也更深一步的了解了對(duì)方的心。

　　敲開(kāi)一扇門(mén)需要勇氣，留一扇開(kāi)著的門(mén)需要的是坦誠(chéng)。溝通則是打開(kāi)心門(mén)最好的鑰匙。

開(kāi)心的作文 篇6

　　數(shù)學(xué)老師像天使，天天樂(lè)得我要死，英語(yǔ)老師像青蛙，就像媽媽呱呱呱。要說(shuō)作文老師像什么，作文老師像魔術(shù)師，天天變出開(kāi)心的課堂。

　　今天，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們班聽(tīng)課，我非常榮幸的成為了小小主持人，我已經(jīng)把主持稿背好了，就等到今天來(lái)大顯身手，在領(lǐng)導(dǎo)和攝影機(jī)前表演，呀！多榮幸��！

　　老師第一個(gè)環(huán)節(jié)就請(qǐng)出我們這個(gè)小小主持人，我的心砰砰直跳，像要跳出心口了，太激動(dòng)了，我在上臺(tái)前就準(zhǔn)備了一個(gè)百分百的微笑魔法，還準(zhǔn)備了百分百的甜美聲音魔法，下面，就讓我來(lái)一個(gè)魔法變變變吧！我和小袁，先鞠躬了90度，跟著，我拉開(kāi)了主持稿的第一段：“年年歲歲花相似！”說(shuō)著，我用手在旁邊做了一個(gè)撒花的姿勢(shì)�！皻q歲年年人不同！”小袁做了一個(gè)看望遠(yuǎn)方的姿勢(shì)，嘿嘿，還不錯(cuò)嘛，小伙子，到我啦：“送走了鼠年”我頓頓，“迎來(lái)了牛年”我做出牛的角，放在頭上最合適的地方，我小牛出擊！惹得大家撲哧一聲笑了。能做到惹人笑，還是不錯(cuò)的了嘛。我也甜甜的`笑了笑。“祝老師在牛年，身體牛！”“心情牛！”小袁側(cè)身做了一個(gè)超帥的姿勢(shì)，惹得有些同學(xué)笑了�！白Ｍ瑢W(xué)在牛年”“學(xué)習(xí)牛，作文，牛！”我把牛說(shuō)得很重，意義非凡嘛�！昂�，下面請(qǐng)讓我們一起走進(jìn)智慧大通關(guān)�！蔽夜室庾隽藗�(gè)神秘的笑容，嚇到你了吧？！哈哈哈哈……“第一題，請(qǐng)問(wèn)什么運(yùn)動(dòng)只許向后，不許向前？”這時(shí)，班上都舉了好多根手，我隨便點(diǎn)了點(diǎn)，都答對(duì)啦，看來(lái)，我們班同學(xué)的智慧還不低呀！“第二題，廣州最最有名的剪紙是什么？”小袁也不遜色，利落的找了個(gè)聰明的人回答，都答對(duì)了，“第三題，觀(guān)察的六大武器是什么？”哈哈，這道題可把同學(xué)難到了，沒(méi)幾個(gè)舉手的，我猶豫了一下，看著婷那個(gè)用心的數(shù)，她應(yīng)該知道吧，我隨口就點(diǎn)了她，我們同學(xué)東拼西湊終于湊到了六大武器，哎……哈哈�！跋旅�，讓我們一起帶上觀(guān)察的六大武器，進(jìn)入“魔力作文快樂(lè)磁場(chǎng)”有請(qǐng)大鼻子魔法老師”我們伸出請(qǐng)的手勢(shì)，請(qǐng)出了我們的魔術(shù)作文老師��！

　　我坐到自己的位置上，頓時(shí)松了一口氣，認(rèn)真的聽(tīng)課，要知道，后面好多“監(jiān)視器”。呵呵！接下來(lái)，老師開(kāi)始讓我們剪紙，我左剪一個(gè)月牙刀，再剪一個(gè)米粒刀，哈哈，我再剪。剪到你沒(méi)有地方可以剪……我一打開(kāi)看，奇跡出現(xiàn)啦，好漂亮，好精美的圖案，和剛才的亂紙簡(jiǎn)直就是天壤之別。哇塞！老師還讓我們起來(lái)跳剪紙歌，最好笑的是還要扭屁股，我們班大部分同學(xué)都不干，屁股動(dòng)不動(dòng)一下，我們開(kāi)始唱歌了，“拿出你的剪刀來(lái)，拿出你的紅紙來(lái)……”看著老師在臺(tái)上快快樂(lè)樂(lè)的猶如精靈的表演，笑得我們班上的同學(xué)捧腹大笑，還有些笑得歌都不唱了。原來(lái)，快樂(lè)這么簡(jiǎn)單！“……剪出那個(gè)百花開(kāi)，剪出那個(gè)幸福來(lái)……”多好聽(tīng)的歌呀，我們還進(jìn)行了快速作文大比拼，10分鐘寫(xiě)400個(gè)字。我可是第一名哦，以后我要再多多努力，寫(xiě)出更好的文章。

　　這真是一節(jié)開(kāi)心的課堂！

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