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新學(xué)期暢想作文600字[共4篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期暢想作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
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新學(xué)期暢想作文600字 篇1
不知不覺(jué)，暑假快過(guò)去了，新的學(xué)期近在眼前，我也得為新的學(xué)期作出計(jì)劃，才能更有效的學(xué)習(xí)。
為了讓作業(yè)更高質(zhì)量的完成，我上課必須得認(rèn)真聽講，要在新學(xué)期努力改掉分神的毛病。
為了讓新學(xué)期的第一次默寫取得好成績(jī)，我還要多讀多背課文，熟練掌握知識(shí)要點(diǎn)，才能使默寫更加出彩。
過(guò)了這個(gè)暑假，我就告別初一了，也就是說(shuō)，我離初三中考又邁近了一步，早在初一開學(xué)時(shí)，我就制定好了我要考的高中——梁豐高級(jí)中學(xué)。
為了這個(gè)目標(biāo)，我不斷向前，制定好了完善的計(jì)劃，為踏入這所高中，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我知道初一是為初三中考打基礎(chǔ)的`重要時(shí)段，所以初一的學(xué)習(xí)我不敢馬虎，，轉(zhuǎn)眼，初一已經(jīng)過(guò)去而我的基礎(chǔ)卻還是有漏洞存在。
我最大的弱點(diǎn)就是歷史，因?yàn)槲也豢舷驴喙Ψ蛉ズ煤玫淖x背，所以平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)，基本上達(dá)不到90分，而到了大型考試，我的弱點(diǎn)就更放大了，要是試卷簡(jiǎn)單，我還能靠突擊復(fù)習(xí)的知識(shí)達(dá)到優(yōu)秀，但是只要一遇到難的題目，我就徹底完了，達(dá)不到90分是必然的了，有時(shí)甚至都達(dá)不到80分，所以我分析了過(guò)去的歷史方面的問(wèn)題，我決定在新的學(xué)期改掉懶惰的毛病，努力讀背歷史，上課認(rèn)真聽講，反復(fù)復(fù)習(xí)鞏固，我勢(shì)必在初二這個(gè)新起點(diǎn)取得更好的成績(jī)。
我其次的弱點(diǎn)那就是政治——連老師都說(shuō)我上課不認(rèn)真的科目，在新學(xué)期里，我會(huì)依照老師跟我提的要求，上課更加專心，多多熟悉課本上的要點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
其他的科目我都還可以，所以我會(huì)更加鞏固它們，將它們打造得更完美。
初二是個(gè)新起點(diǎn)，我希望在初二能取得比初一更輝煌的成績(jī)——完成成績(jī)?nèi)Ｇ岸?/p>
新學(xué)期是個(gè)新起點(diǎn)，我一定會(huì)在新學(xué)期取得更好的成績(jī)，決不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望。
新學(xué)期暢想作文600字 篇2
新學(xué)期開始，就要有一個(gè)新的自我，新的行動(dòng)，新的改變，新的目標(biāo)！我決定制作一個(gè)計(jì)劃表，就像星期一到星期五的課程表一樣，有休息時(shí)間，也有學(xué)習(xí)時(shí)間，我已經(jīng)開始完成計(jì)劃表上的內(nèi)容了，星期五：“回到家把作業(yè)寫完，留半個(gè)小時(shí)休息，休息完聽讀英語(yǔ)，聽讀完英語(yǔ)去看書，看完書洗澡，洗完澡就換衣服睡覺(jué)去。”星期六：“九點(diǎn)半起床去深大學(xué)畫畫，畫完畫可以去玩，然后等媽媽帶我回家……”
要在這一個(gè)“新”的學(xué)期里面有一個(gè)新的目標(biāo)我準(zhǔn)備把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的成績(jī)給拉上去，英語(yǔ)雖然好，可是不能松懈它哦！所以也要保持好優(yōu)良的成績(jī)，不要一下就飛流直下三千尺，最好一下子突飛猛進(jìn)！
也要有新的改變，改變自己的壞習(xí)慣，把它轉(zhuǎn)變成好習(xí)慣，比如拿我快要改掉的壞習(xí)慣來(lái)打一個(gè)比方：“我要把自己老是在上課說(shuō)話的習(xí)慣給慢慢的改掉，每次不說(shuō)話都覺(jué)得不舒服，非常的難受，覺(jué)得可能永遠(yuǎn)都改不掉了，可是還是可以閉上嘴的`啊，我慢慢地學(xué)會(huì)了管好自己的嘴巴，不讓嘴巴上的拉鏈輕易拉開，昨天就驗(yàn)證了我說(shuō)的是對(duì)的，就在上學(xué)第一天，也就是昨天星期四，我已經(jīng)爭(zhēng)取到去書法室的路上不說(shuō)話，我在去書法室上課的時(shí)候全班就我一個(gè)人沒(méi)說(shuō)話，老師還表?yè)P(yáng)了我，哈！可真是太有面子了！
在新學(xué)期也要有新的行動(dòng)，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，自己要把成績(jī)單上畫上一個(gè)句號(hào)，這個(gè)新學(xué)期，代表著新的開始，要讓成績(jī)勇往直前，沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)是很重要，可是生活也很重要的哦！我打算聽媽媽的話，每天一起床喝一杯水，改掉以前不愛(ài)喝水的壞習(xí)慣，這樣才會(huì)有健康的身體的。
我希望我能完成這學(xué)期的目標(biāo)，能讓自己有新的好成績(jī)�。�
新學(xué)期暢想作文600字 篇3
人生就像一列永不回頭的火車，隨著耳邊一陣呼嘯，火車疾馳而過(guò)，駛進(jìn)了我初中生活的第二段隧道里。
剛開始進(jìn)入初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如一顆顆金星，閃耀在我記憶的長(zhǎng)河里：校運(yùn)會(huì)上A班響起的一聲“河?xùn)|獅吼”，B班的啦啦隊(duì)不甘示弱發(fā)出“幼虎唬谷”，健兒們一次次的汗灑“戰(zhàn)”場(chǎng)；教室里，我們暢游在知識(shí)的海洋，呤幾句杜陵詩(shī)，誦一段《陋室銘》，被賣油翁的精湛技術(shù)和蔡勉旃的“重諾責(zé)，敦風(fēng)義”所折服，為方仲永最后的“泯然眾人矣”所嘆息；
考場(chǎng)上，我們奮筆疾書……校園活力，就像反比例曲線圖——跌宕起伏，
色彩繽紛!雖然“門前流水尚能西”，但“時(shí)間一去不復(fù)返”，我們要接受新學(xué)期、新生活的挑戰(zhàn)。
在新學(xué)期里，同學(xué)們的臉上多了份自信和成熟，互相笑談自己那多長(zhǎng)
不長(zhǎng)、說(shuō)短不短的暑假生活。在新學(xué)期里，我們迎來(lái)了侃侃而談?wù)卫蠋�，幽默風(fēng)趣的物理老師和身材高挑的英語(yǔ)老師這些新面孔，新學(xué)期里，我們已在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)為大哥哥大姐姐——此刻初一年的榜樣了。
真如老師常說(shuō)那樣：“年是個(gè)分水嶺�！钡拇_，我們身上的擔(dān)子越來(lái)越重 ，即將進(jìn)入會(huì)考考場(chǎng)，考完后又得緊鑼密鼓地為中考作準(zhǔn)備。在熱火朝天的學(xué)習(xí)中，我對(duì)一些學(xué)科的觀點(diǎn)也發(fā)生了翻天覆地的變化。比如English，昔日我總是認(rèn)為它只是將那討厭的26個(gè)字母顛三倒四地胡編亂造，沒(méi)有0。00001分的`新意，如今才發(fā)現(xiàn)English是如此的important。
七年的學(xué)習(xí)生活彈指一揮，如云似水，已無(wú)法追回�；厥淄�，我們總以?shī)^斗為舵，而今，了，我們要以拼搏揚(yáng)帆。
的生活以拼搏為開端，我想你會(huì)鑄就鋼鐵般的性格，打造不服輸?shù)哪阄摇?/p>
的生活以拼搏為開端，我想你會(huì)翠竹拔節(jié)，創(chuàng)造一份新的成績(jī)，迎接一份新的喜悅。
的生活以拼搏為開端，我想你會(huì)大鵬展翅，飛向勝利的藍(lán)天。
相信自己，我們能行!
新學(xué)期暢想作文600字 篇4
一直覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)什么計(jì)劃的人，得過(guò)且過(guò)，父母也說(shuō)我的生活未免太邋遢一些，為什么不制定一個(gè)計(jì)劃，我總是勉強(qiáng)笑一笑，不說(shuō)什么。
或許是假期里面散漫慣了，一下子開學(xué)，好像還不習(xí)慣，玥玥被分走了，猛然的，覺(jué)得少了許多，也許是十年都改變了我們各自。這些突如其來(lái)的變化讓我迷失了方向，就像在無(wú)止境的夜里海上航行的船只丟失了指南針找不到方向一樣，不只有迷茫，還有恐懼。
開學(xué)一個(gè)星期了，不知道這一個(gè)星期對(duì)于我來(lái)說(shuō)，到底算什么，還是沒(méi)有適應(yīng)玥玥的離開，就像心里有一個(gè)洞一樣，不管再多人填補(bǔ)進(jìn)來(lái)，永遠(yuǎn)都填不滿。老師又在一遍又一遍的說(shuō)著初三的'重要性，好像壓力更大了呢。我本來(lái)就是一個(gè)總是喜歡給自己施壓的人，好像每天生活的更郁悶了呢。
對(duì)于新學(xué)期，我也不知道要做些什么，就是這樣，每天上課好好聽講，下課好好寫作業(yè)，然后就沒(méi)有了。開學(xué)雖然作業(yè)不多，但是每天也是蠻忙的。尤其是換了許多老師，既要適應(yīng)那些老師的講課方法，還要好好聽講，而且許多科目都增加了不少的難度，雖然說(shuō)暑假里學(xué)了新增的物理和化學(xué)班，但畢竟一下子學(xué)還是會(huì)有些難度的，更應(yīng)該好好聽講。也許學(xué)好了物理化學(xué)，我也許可以改變我的成績(jī)。
我也不想像那么多篇一樣發(fā)表自己新學(xué)期的計(jì)劃什么的，萬(wàn)變不離其宗，都是說(shuō)要上課好好聽講，下課認(rèn)真寫作業(yè)，提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，與其寫這些籠統(tǒng)的，落實(shí)不到行動(dòng)中的空兒大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不如用這些時(shí)間多些幾個(gè)字，多做幾道題來(lái)得快。
暢想我還真的不知道要怎么暢想，空兒大的做白日夢(mèng)，幻想自己能從年級(jí)一百多名一下子蹦到年級(jí)前十;或者是說(shuō)開始給自己莫大的信心，然后再時(shí)間中漸漸地消失的無(wú)影無(wú)蹤;再或者說(shuō)規(guī)定一堆空兒大的計(jì)劃，看十篇同樣題目的，能把那些近乎一樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃背下來(lái)，這樣做其實(shí)一點(diǎn)意義都沒(méi)有。
其實(shí)無(wú)論多么美好的暢想，不落實(shí)到生活中，照樣會(huì)漸漸被時(shí)間熄滅心中的火苗。與其有時(shí)間做這種事情，不如做些有實(shí)際意義的事情……
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