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我的最愛(ài)作文（實(shí)用15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的最愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
我的最愛(ài)作文1
我小的時(shí)候，喜歡哭，爺爺就拿象棋給我玩。我還天天看到爺爺在和院子里的人下棋，他可是一個(gè)“常勝將軍”。我越看越喜歡。
小的時(shí)候，象棋是我的玩具，我常用它搭我喜歡的`東西，久而久之，我就學(xué)會(huì)了下象棋。我經(jīng)常都會(huì)拉著爺爺下棋。每次，在下棋之前我總會(huì)對(duì)爺爺說(shuō)：“我們每人來(lái)說(shuō)一句參賽宣言吧。”爺爺先說(shuō)：“老將出馬，一個(gè)頂倆�！蔽艺f(shuō)：“初生牛犢不怕虎�！比缓螅_(kāi)始下棋，爺爺先走了一個(gè)“炮”，我跳了一個(gè)“馬”；爺爺一看，走出了一個(gè)“卒”，我走了一個(gè)“炮”；爺爺跳“馬”，奶奶走過(guò)來(lái)幫我走“車(chē)”；爺爺眼珠子一瞪，對(duì)奶奶說(shuō)：“下棋怎么能帶幫呢，讓他自己走！”爺爺走“車(chē)”，我用“炮”吃掉了他的“卒”……就這樣，我們廝殺好幾回，最后是爺爺贏了。我氣得哭了起來(lái)，爺爺走過(guò)來(lái)安慰我：“失敗乃兵家常事，你才10歲怎么可以打敗我50歲的人呢，何況爺爺是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，你怎能打贏我呢，你要多下幾回，積累經(jīng)驗(yàn)，這樣，你才有機(jī)會(huì)打贏我�！�
聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我擦干眼淚繼續(xù)和他下棋。
我們就又來(lái)了一輪，我是黑方，爺爺是紅方。爺爺照上一輪的走法走，我也一樣，但，我在關(guān)鍵的時(shí)候想了一下，走了“馬”，來(lái)了一個(gè)“馬后炮”，爺爺這下沒(méi)轍了，亂走一氣，我最后大勝爺爺。爺爺夸獎(jiǎng)我：“你小子也學(xué)會(huì)叼了嘛�！�
現(xiàn)在，我已經(jīng)和象棋結(jié)下了不解之緣。每逢爸爸在家，我就會(huì)他來(lái)一盤(pán)“象棋比賽”。雖然，輸多贏少，但我人樂(lè)此不疲，因?yàn)椋o我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的最愛(ài)作文2
我的世界仿佛夜下垂掛的天空，那么寫(xiě)作便是喜歡眨眼的繁星。即便太陽(yáng)升起，星星的光亮變得黯淡，它們的身影依舊會(huì)化為蓬松的云朵，用純色的手臂把我托向思想的天堂。
初二是一扇推不開(kāi)的窗，鼻梁上的凹透鏡把外面的世界切割成一塊一塊的幾何圖形，雜亂無(wú)章的黑白填充著所有的視線。
但寫(xiě)作文這個(gè)調(diào)皮的孩子蹦蹦跳跳的喜歡把彩虹的顏色偷來(lái)，描繪在一張張白紙上。那是難以言喻的色彩，有媽媽的慈愛(ài)，爸爸的嚴(yán)厲，老師的笑容，朋友的鼓勵(lì)……就算是稚嫩的模糊不清的字體，就算是句段間雜亂的排序，就算是用不到華麗的詞藻，可是寫(xiě)作還是一道永不褪色的風(fēng)景線。
因?yàn)閷?xiě)作是我的最愛(ài)。
寫(xiě)作是一道巨大的工程，它是語(yǔ)言的完美結(jié)合，它能把普普通通的字、詞、句組合成七彩絢麗的.文章。喜愛(ài)的一處風(fēng)景，一葉植物，一種深刻的記憶，它的工程可以讓這些變成永久的光彩。有時(shí)，我在想，它會(huì)不會(huì)是天神的記錄者，穿著一襲白袍，清秀可人的面龐，卻有著男子一般的莊嚴(yán)，不可逾越的清高卻永遠(yuǎn)不會(huì)給你盛氣凌人的感覺(jué)。她的手修長(zhǎng)而白凈，時(shí)時(shí)刻刻拿著一本厚長(zhǎng)的空書(shū)，她有魔法，無(wú)須用筆記錄，她的思維便是她永遠(yuǎn)不理身的魔法筆，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)寫(xiě)作，熱愛(ài)世間的一景一物，她貪戀人間的一切，被愚昧的天神罰下凡間，她來(lái)到了每個(gè)人的體內(nèi)，善良，有創(chuàng)造力，積極向上的人才能看見(jiàn)她，用她的神筆把所熱愛(ài)的一切，描繪在空缺的魔法書(shū)上。
對(duì)嗎？寫(xiě)作是個(gè)有智慧，美麗大度的女神。我崇敬她，她為古往金來(lái)的多少文人雅士創(chuàng)造了才華。
正因?yàn)槿绱耍覑?ài)上了她，她是我的最愛(ài)，寫(xiě)作是我的最愛(ài)。
我的最愛(ài)作文3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話的意思就是多讀書(shū)可以讓人開(kāi)闊視野，可以讓人學(xué)習(xí)進(jìn)步，可以讓人體會(huì)到父母的愛(ài)，還可以提高寫(xiě)作能力。
在生活中，我也特別喜歡閱讀一些書(shū)籍，比如：關(guān)于風(fēng)景的，關(guān)于理想的`，關(guān)于真情的或關(guān)于神話故事。這些書(shū)都使人美不勝收。而關(guān)于書(shū)里的詞語(yǔ)也有很多。在閱讀的過(guò)程中，我們可以將它收集在一起。有助于我們以后的寫(xiě)作水平。
在家里的時(shí)候，我也時(shí)常會(huì)閱讀一些有趣的書(shū)籍。而我現(xiàn)在之所以那么愛(ài)讀書(shū)，功勞全歸功于媽媽。因?yàn)槲覄偵弦荒昙?jí)的時(shí)候，媽媽就會(huì)買(mǎi)一些童話故事給我看，三年級(jí)的時(shí)候，媽媽會(huì)給我買(mǎi)一些感人的書(shū)，六年級(jí)的時(shí)候，媽媽就會(huì)買(mǎi)一些著名作家寫(xiě)的。媽媽還告訴我說(shuō)：“書(shū)籍就是一座寶庫(kù)，它等著你去尋找?jiàn)W秘，等著你去發(fā)現(xiàn)它�！蔽依卫斡涀×藡寢尩脑�。
從此，我特別喜愛(ài)看書(shū)，把看書(shū)當(dāng)成一個(gè)游戲在里面尋找?jiàn)W秘。而書(shū)籍也像一座海洋，我就是一條小魚(yú)，在書(shū)海中遨游，在書(shū)海中發(fā)現(xiàn)知識(shí)的寶庫(kù)，把它深深印在腦海中。
以后，我要繼續(xù)閱讀各種書(shū)籍，繼續(xù)積累好詞好句。繼續(xù)提高閱讀水平。
認(rèn)真對(duì)待并閱讀每一本書(shū)。認(rèn)真積累并記錄每個(gè)詞，每個(gè)句，提高自己的閱讀水平和寫(xiě)作水平。發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)中的奧秘。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)和認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！
我的最愛(ài)作文4
看到這個(gè)題目，你一定想起自己的最愛(ài)了吧。他可能是一只可以吹出清脆婉轉(zhuǎn)歌聲的口琴，可能是一幅你珍藏多年的畫(huà)，還可能是一盒你隨時(shí)想打就打的撲克牌……但是你絕對(duì)想不到我的最愛(ài)，我的最愛(ài)是在什么地方都可以買(mǎi)得到的書(shū)。
有一次，我正坐在桌前津津有味的讀一本法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。不知不覺(jué)地就讀了兩個(gè)多小時(shí)。突然，媽媽叫了我一聲，把我嚇了一跳。原來(lái)家里沒(méi)有鹽啦，媽媽要出去買(mǎi)，讓我?guī)退匆幌洛伬餆拇竺诇衣唤?jīng)心的答應(yīng)了。我搬了板凳傻傻地坐在鍋前�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，我覺(jué)得太沒(méi)意思，就開(kāi)始掛念起我的《海底兩萬(wàn)里》了。想著，想著，我還經(jīng)不起誘惑去看了我的這本書(shū)，本想著只看一小會(huì)兒，可一坐下來(lái)就著了迷，把媽媽叫我看鍋的事忘得一干二凈。媽媽回來(lái)啦，他看到鍋里的米湯燒干了，忍不住心中的怒火，就大罵了我一頓。雖然挨了罵，但“功夫不負(fù)有心人”，我的作文水平提高了一大步。
還有一次，那是一個(gè)下雨天。我在教育書(shū)店看到了《名人傳》這一本書(shū)，他的.作者是法國(guó)的著名作家羅曼·羅蘭，我看了第一章，很讓人感動(dòng)。于是我很想買(mǎi)下它，可一摸口袋，沒(méi)有帶錢(qián)。我急忙頂著雨狂奔回家拿錢(qián)，生怕這本書(shū)在下一刻，被人買(mǎi)走。
“書(shū)”在你看來(lái)是一個(gè)再普通不過(guò)的東西，可是它就是我的“長(zhǎng)生果”，我高尚的朋友，我尊敬的老師，我的營(yíng)養(yǎng)品，我精神的食糧！
我的最愛(ài)作文5
我喜歡看白云，無(wú)論走著坐著還是躺著，只要有時(shí)間我就會(huì)去看云。云讓我驚喜，云讓我舒暢，云讓我變成無(wú)憂無(wú)慮的小女孩。有人說(shuō)云太淡太素太飄渺，我卻不這么看。我何必拿云去和紛飛的瑞雪比呢？云自有它的潔白；我何必拿云去和嬌艷的花朵比呢？云自有它的淡雅；我何必拿云去和精雕的美玉比呢？云自有它的`無(wú)瑕。
云是多變的，它沒(méi)有一種固定的姿態(tài)。閑下來(lái)的時(shí)候，我常常仰著頭看云。天空就像一個(gè)大舞臺(tái)，云則是多才多藝的魔術(shù)師，在舞臺(tái)上展示自己的本領(lǐng)。有時(shí)云會(huì)變成一位活潑可愛(ài)的小姑娘，跑著跳著；有時(shí)，云會(huì)變成一群奔騰的駿馬，圍著草原追逐著；有時(shí)，云又會(huì)變成一只搖著尾巴的小狗，沖著人們“汪汪”地叫……云的表演總能讓你大開(kāi)眼界，驚嘆它的神奇。
云總能給我?guī)?lái)無(wú)限遐想。有時(shí)候，看著看著，會(huì)以為那一朵又一朵的云便是傳說(shuō)中奇妙而又美好的仙境。久了，便有些分不清哪是現(xiàn)實(shí)，哪是腦海里由云產(chǎn)生的幻想。有時(shí)候我總想把天空看透，想在大地上一直看到云層里面�？勺詈�，要不就是飄來(lái)一朵云，擋住我的視線，要不就是思緒太集中而漸漸發(fā)了呆。有時(shí)候，我忍不住想伸手碰一下云，卻又發(fā)現(xiàn)，云離我是那么遙遠(yuǎn)……
我覺(jué)得，云是神圣而又虛幻的。一陣風(fēng)吹來(lái)，云便散了，可再大的風(fēng)也吹不散我心中對(duì)云的憧憬和眷戀……
我的最愛(ài)作文6
第一次見(jiàn)到櫻花，是在我家附近的一個(gè)小公園里。
那是初春以來(lái)的第一個(gè)晴天。占據(jù)了天空很長(zhǎng)一段時(shí)間的陰沉和雨水終于消失，我?guī)е矏偱c興奮去到那個(gè)小公園。在一大片綠草地的對(duì)面，我發(fā)現(xiàn)了一片以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物：樹(shù)并不高大，葉也并不奇特，可一樹(shù)淡粉色的'花卻開(kāi)得煞是好看。風(fēng)一吹過(guò)，滿樹(shù)的花瓣翩翩起舞，隨風(fēng)飄落，像一場(chǎng)別有風(fēng)味的“花雨”。我聽(tīng)到旁邊有人在談?wù)摚骸斑@是櫻花吧！”
櫻花？那是日本的國(guó)花吧！想到日本曾經(jīng)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，我不禁感到不解。實(shí)在無(wú)法想象，一個(gè)以殘暴、血腥專制的民族竟會(huì)選用如此美好、浪漫的櫻花作為國(guó)花！這種疑惑一直深藏在我心中，久久得不到解答。
不久后，一個(gè)鄰居從日本旅游回來(lái)，帶回許多照片。他獻(xiàn)寶似地一一拿給我們看，其中有一張照片上：筆直的街道兩旁是兩排茂密的櫻花樹(shù)，枝枝葉葉重疊在一起，仿佛把天都遮住了，只有零星的幾點(diǎn)陽(yáng)光從縫隙間傾瀉下來(lái)。美輪美奐。
鄰居還介紹說(shuō)：“日本人很重視櫻花的開(kāi)放，每年櫻花開(kāi)放時(shí)都會(huì)舉行‘櫻花祭’，從九州島到北海道，由南往北，時(shí)長(zhǎng)兩個(gè)多月，櫻花開(kāi)到哪里，‘櫻花祭’就舉辦到哪里。我雖然知道日本人喜愛(ài)櫻花，卻不知到了如此地步。
我有些震驚，卻又好像明白了些什么。櫻花象征著溫柔與浪漫，世上只有櫻花才能讓殘暴與血腥專制的日本變得溫和，也只有櫻花，毫不顧忌中日的摩擦與矛盾，在不同的國(guó)度與它們的同胞以同樣的姿態(tài)綻放，給不同的人展現(xiàn)同樣的美麗與柔情。我就這樣愛(ài)上了櫻花。
櫻花啊櫻花，我愿做詩(shī)人吟詠你，愿做畫(huà)家描摹你，愿做攝影師將你裝進(jìn)我的相框，載入我永恒的記憶里！
我愛(ài)你，櫻花！
我的最愛(ài)作文7
寫(xiě)作，在我的印象中是最美好的，我喜歡寫(xiě)作。雖然，我的作文寫(xiě)的不是那么特別的好，但是我認(rèn)為寫(xiě)作是語(yǔ)文中我最喜歡的一件事了。
你們知道為什么嗎?因?yàn)樵趯?xiě)作時(shí)，世界才是安靜的，大家才會(huì)讓你默默地思考，你也可以發(fā)表自己的想法，不受任何人打擾。
記得有一次，我心情很糟糕，回到家后一個(gè)人在房間里發(fā)火。我氣得從床上跳了下來(lái)。突然，有一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦袋——寫(xiě)作。老師不是說(shuō)過(guò)嗎，寫(xiě)作可以發(fā)表自己的感受又可以不讓人知道。對(duì)，寫(xiě)作!說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)，我立即從書(shū)包里拿出紙和筆，在作文紙上寫(xiě)了起來(lái)，把我的一切怨恨都發(fā)泄在紙上了。雖然那張紙已經(jīng)破爛不堪，但是，我的心情好了許多。似乎那張紙會(huì)把我的一半怒火帶進(jìn)了垃圾桶，讓我心情好許多。
自從那次以后，我就迷戀上了這種方式，這樣，既可以減少喧鬧，又可以發(fā)泄情感，真是一舉兩得啊!每次我在受老師批評(píng)后，心里不舒服時(shí)，我總會(huì)拿出紙和筆，狠狠地在紙上寫(xiě)下自己的想法;每次成績(jī)考不好時(shí)，我總會(huì)在日記上寫(xiě)下“下次一定要努力，不會(huì)再考成這樣”;
寫(xiě)作既可以幫助我們發(fā)泄痛苦，又可以讓我們把快樂(lè)講出來(lái)。
我和同學(xué)之間原本不和的關(guān)系現(xiàn)在又漸漸的好了起來(lái)，我會(huì)把它告訴我的日記本，它仿佛會(huì)把快樂(lè)傳遞;我這次考了一個(gè)好成績(jī)，我也可以說(shuō)出來(lái)，分享快樂(lè)
所有的紙像是一個(gè)會(huì)聆聽(tīng)你痛苦與快樂(lè)的'人，它不會(huì)說(shuō)任何一句怨言，而寫(xiě)作，就是控制紙，講出痛苦，分享快樂(lè)的最好指揮師。
你一切的快樂(lè)與痛苦都會(huì)通過(guò)而講述，發(fā)泄，我愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)有這種方式講述。
寫(xiě)作，我的最愛(ài)!
我的最愛(ài)作文8
我愛(ài)這秋天，不為什么，可能是自然流露出的親切罷。
我愛(ài)這秋天，只因?yàn)榫d綿的陰雨。秋季，雨水太多，使很多人覺(jué)得煩躁，我卻是個(gè)例外。看那窗外，陰雨天暮靄沉沉，卻別有一番風(fēng)情。朝陽(yáng)未來(lái)，留在陰雨，窗外的樹(shù)葉上沾滿了雨露，那雨露如同一個(gè)小精靈，調(diào)皮在樹(shù)葉上律動(dòng)；花兒上灑上幾滴雨，顯得格外嬌嫩；萬(wàn)物等待著秋雨的滋潤(rùn)，秋雨一落下，萬(wàn)物又馬上恢復(fù)了生機(jī)，即使是在這秋天。窗外，那五顏六色，絢麗多彩的雨傘聚在了一起，宛如春天百卉爭(zhēng)妍，也有有點(diǎn)“小花”默默地在一旁“綻放”，沒(méi)有“花團(tuán)錦簇”地也“格外嬌艷”。身在老城里，聽(tīng)一首老曲，享受著秋雨的安寧，空氣里彌漫著雨露的清香，雖夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的潮濕，卻也格外滋潤(rùn)。聽(tīng)著清脆的雨聲，享受寧?kù)o的'時(shí)光，這就是老城秋雨的魅麗。雨聲滴答，回應(yīng)著我的愛(ài)意……
更可愛(ài)的便是秋霧。秋天，落英繽紛，山城上下一遍昏黃，高樓鱗次櫛比，中間還夾雜著一點(diǎn)新黃。這是時(shí)候下一場(chǎng)秋霧了：高樓變得矇眬，樹(shù)點(diǎn)成了一張涂滿黃色的畫(huà)卷，恍若海市蜃樓，仿佛你一走，就會(huì)化作虛無(wú)；乘著輕軌飛馳，萬(wàn)象化作一張灰白的畫(huà)卷，山城，霧，一起融合。太陽(yáng)升起，霧即將散去……
提到了秋，便不由自主想到了菊。
菊，高雅純潔。我踏著輕快的步伐來(lái)到花卉園賞菊。本就是菊花爛漫時(shí)。白色的小雛菊渺小，卻不肯屈服，黃色的菊花絢爛，卻不張揚(yáng)。含蓄，高潔，淡雅，這不正是中國(guó)的品質(zhì)，這就是文人墨客如此偏愛(ài)它的緣故了。
雨在淅淅瀝瀝，秋霧仍在靜靜等待，菊仍在群花衰敗中怒放。啊，這就是今朝的秋，和以前一樣啊……
果然，秋之于我，是最美的季節(jié)呀！
我愿意，在秋天的懷抱里，向未來(lái)走去……
我的最愛(ài)作文9
我是一位小小美食家，嘗遍了天下美食，如常熟"叫花雞","紹興臭豆腐而讓我懷念的是"盱眙手抓龍蝦".
我的舅舅在江都開(kāi)了一家酒店，生意挺好，吃客如流。今天，舅舅邀請(qǐng)我去店里品嘗一下正宗的"盱眙手抓龍蝦",我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
到了那兒，舅舅就對(duì)我說(shuō)："姚景，你今天可有口福了，我可請(qǐng)了盱眙的廚師來(lái)的，下面讓他給我們介紹一下吧。"有一位戴著廚師帽的人用帶著一點(diǎn)盱眙話的`普通話幽默地對(duì)我們說(shuō)：'再我們那兒，還流傳著一首《龍蝦謠》,'拉著龍蝦手，輕輕吻一口，掀起紅蓋頭，深深吸一口，.解開(kāi)紅肚兜，讓你吸個(gè)夠'."好了，我把龍蝦端上來(lái)吧。"于是，他把一盆"火焰山"似的手抓龍蝦端上了桌，盆里火紅火紅的，還不時(shí)發(fā)出中草藥的香味，令人垂涎欲滴。
于是，我迫不及待地套上塑料手套，抓起一只龍蝦，然后撥頭，吸腦，斷尾抽腸，吮殼，剝殼，金黃色的蝦腦充滿了紅油，白嫩嫩的蝦肉彈性很好，放進(jìn)嘴里，又香又辣的，油汁滑進(jìn)了嗓子里，在唇齒間留香。龍蝦雖然辣得我滿頭大汗，但好過(guò)癮啊。于是，我又拿了一個(gè)津津有味地吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，盆里的龍蝦已被我們?nèi)?消滅",看看爸爸，他嘴上吃得油茲茲的，在不停地咂嘴。媽媽吃地滿頭大汗，辣得在不停地喝茶。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次吃手抓龍蝦的經(jīng)歷。
我的最愛(ài)作文10
一個(gè)胖娃娃，身穿綠衣裳。黑色小珍珠，夏日都有它。這就是西瓜。
西瓜全身都是寶，西瓜不僅可以吃，西瓜皮還能做帽子呢！西瓜還可以解暑降體溫。聽(tīng)說(shuō)更神奇的是，如果發(fā)燒了，吃下西瓜竟然還可以退燒。而且西瓜的價(jià)格也不會(huì)很貴，十幾元錢(qián)就能買(mǎi)到一個(gè)大西瓜，所以這也是烈日炎炎的夏天中不可缺少的一樣水果。
那天，媽媽買(mǎi)來(lái)了一個(gè)西瓜。西瓜姑娘身穿一件綠黑相間的袍子，梳著一頭綠色的卷發(fā)。聞一聞，還有一股西瓜的清香，用手拍一拍西瓜皮，傳來(lái)一陣清脆的響聲：“咚！咚！”我迫不及待地切開(kāi)西瓜，一看，里邊和外邊截然不同，外面的西瓜皮是綠黑相間的，而里邊呢，紅色的果肉里還鑲嵌著幾顆黑寶石呢！
那西瓜真像人們口中說(shuō)的那樣美味嗎？我順手將一塊西瓜，放入嘴里，輕輕的`咬上一口，有一股冰涼的感覺(jué)，在我嘴里盤(pán)旋，在這冰涼的感覺(jué)里，還有一種甜甜的味道，這一口，讓我不由自主的咬上了第二口，第三口吃，吃起來(lái)很脆，十分可口，我的耳邊不停的聽(tīng)到了“咔嚓，咔嚓”的咀嚼聲，讓我感覺(jué)到了一種想飛的感覺(jué)。我不僅嚼出了西瓜的冰涼，還嚼出了夏日的炎熱。
西瓜是夏天的特色，是人間的美味，更是我的最愛(ài)，現(xiàn)在我要問(wèn)你在我心中最美味的水果是什么？你一定會(huì)和我大聲的說(shuō)出————西瓜！當(dāng)然是西瓜！
我的最愛(ài)作文11
炎炎夏日，何以解憂？唯有冰粉。
以前去川菜館吃飯的時(shí)候，看見(jiàn)菜單上有一道菜叫：老成都冰粉。咦，這是啷個(gè)菜哦？先點(diǎn)一份搞一哈兒。
菜上來(lái)嘍！哇哦，冰粉晶瑩透亮，q彈滑溜溜，配以山楂、蘋(píng)果、梨、火龍果等多種配料，澆以古法紅糖配料。挖一勺送入口中，紅糖正好和冰粉的q彈相輔相成，配料讓口感更加豐富。古人云：何以解憂？唯有杜康。我云：何以解憂？唯有冰粉！
自從上次吃過(guò)了冰粉，我就愛(ài)上了這個(gè)味道，就此夜不能寐，茶不思飯不想。于是我從黑市商人“某寶”淘來(lái)了做冰粉的.原材料，正好家里有紅糖和水果，那就做一碗“鳴式冰粉！”
我去問(wèn)了一下“度娘”，方法也太簡(jiǎn)單了，把那個(gè)粉，里面加上水，攪哇攪，一直攪到它變得快要凝固起來(lái)，這時(shí)候把它放進(jìn)冰箱，靜靜地等待……叮！時(shí)間到了，取出“寶藏”，發(fā)現(xiàn)它變成了“果凍”，此果凍，非彼果凍。接下來(lái)就是調(diào)制紅糖水，和準(zhǔn)備配料。取一大塊紅糖加入沸水，煮成紅糖水，放涼，澆入冰粉中。水果切小塊，一同放進(jìn)冰粉，看著眼前的冰粉，我只想說(shuō)“perfect（完美）！”
終于可以品嘗了，啊，倍兒爽，以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)這么好吃的東西，實(shí)在有點(diǎn)兒打腦殼。哧溜一口冰粉，真是巴適得板！
在這個(gè)炎炎夏日，冰粉成了我的最愛(ài)！
我的最愛(ài)作文12
仰望著家鄉(xiāng)的湛藍(lán)天空，呼吸著家鄉(xiāng)的新鮮空氣，沐浴于家鄉(xiāng)的明媚陽(yáng)光。這一切，怎能叫我不感受到家鄉(xiāng)的好。
家鄉(xiāng)，有一座山，它的額頭上刻著家鄉(xiāng)的歷史。告訴我們，家鄉(xiāng)已擺脫了落后，走向了高科技時(shí)代。我曾沿著一條山路，登上山頂。在山頂，有一道美麗的風(fēng)景。雖然那不是什么絕頂?shù)娘L(fēng)光，當(dāng)那也是家鄉(xiāng)人勞動(dòng)的結(jié)果啊�；�、草、樹(shù)、井、石桌、石凳，雖然談不上是世外桃源，但也算是個(gè)休閑勝地吧！在夏天，一家老小登上山頂，圍坐在石桌邊的石凳上，欣賞周?chē)囊磺�，泡上一壺用井水泡的工夫茶，拉拉家常。悠哉！閑哉！
家鄉(xiāng)的山腳有一條河，一條清得連河底的沙石都能看得一清二楚的小河。我想，那應(yīng)該就是家鄉(xiāng)人純潔心靈的象征了吧。我曾同伙伴們?cè)诤舆呮覒�，玩累了，就坐到河邊，把腳伸進(jìn)河里，涼涼的�？粗铀畮е覀兊男β�，緩緩的'、歡快地從腳邊流過(guò)，感覺(jué)真好。我也曾不只一次地沿著小河，爬上山，尋找它的源頭，可是沒(méi)一次找得到。它愛(ài)和我玩捉迷藏，總是在我爬到半山腰的時(shí)候，它就躲了起來(lái)，只留下它嘩嘩的流水聲，讓我依聲尋河。我想，這應(yīng)該就是一位鍛煉家鄉(xiāng)人耐性的好老師了吧！
家鄉(xiāng)的山后，就是大海。它甚寬、甚藍(lán)。我曾佇立于藍(lán)天下、微風(fēng)中的海邊，眺望大海，感受家鄉(xiāng)人的寬廣胸懷。我望不到大海的邊，只看到遠(yuǎn)處那個(gè)不知是海還是天的地方，連成一片。我知道，那是因?yàn)榧亦l(xiāng)人的心胸同天與海一樣寬廣，它們永遠(yuǎn)連在一起。
時(shí)間流逝，家鄉(xiāng)在變化，我在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的煩惱，隨陽(yáng)光與微風(fēng)，都散開(kāi)了。而家鄉(xiāng)的一切，隨著我的成長(zhǎng)，埋進(jìn)了我的記憶深處。在我心中，它是永遠(yuǎn)的。原因只有一個(gè)：它，我的最愛(ài)。
我的最愛(ài)作文13
最后一抹余暉消散，滿天繁星便涌上了夜空，一顆一顆閃爍著童年的回憶。望著西天邊最亮最閃爍的那一顆，腦海中閃現(xiàn)的是我在鄉(xiāng)下時(shí)與姥姥一起讀詩(shī)的日子。
姥姥在我的印象里，是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的人。雖然暮年時(shí)生活很是勞苦，但是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣卻是一直在姥姥身上保持著。尤其每到夜幕降臨，姥姥便會(huì)搬著椅子放在門(mén)前那顆大榕樹(shù)下，透著月光，看起詩(shī)來(lái)。鄉(xiāng)下是沒(méi)有任何娛樂(lè)設(shè)施的，那時(shí)候我唯一的樂(lè)趣便是陪著干完農(nóng)活的姥姥一起讀詩(shī)。
姥姥似乎與詩(shī)是密不可分的。不知道是不是因?yàn)樵缒觊g她曾是個(gè)有良好家養(yǎng)的大家小姐，她總是隨著詩(shī)的感情而落淚，亦或是激昂，姥姥讀詩(shī)時(shí)總是不同的，時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而平緩揚(yáng)長(zhǎng)。那時(shí)的我呀呀學(xué)語(yǔ)，只是單純的模仿，并不曾真正理解詩(shī)里的含義。
印象里最深刻的是姥姥教我的第一首詩(shī)《贈(zèng)從弟》，她說(shuō)她最喜歡的一句是“豈不罹凝寒，松柏有本性”，她還說(shuō)希望我長(zhǎng)大后能和松柏一樣，堅(jiān)定目標(biāo)，挺拔向上。我坐在姥姥的懷抱里，望著夜空中閃耀的繁星，那在漆黑一片帶給人類光明的指示燈，回答姥姥：“我一定會(huì)像松柏一樣的！”盡管年少的我并不懂那句詩(shī)的寓意，但當(dāng)時(shí)的我深深的'明白，姥姥是為我好的。姥姥聽(tīng)到我的回答，開(kāi)心爽朗的笑了，眼角的皺紋又深了許多，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，牽動(dòng)著一縷白絲隨風(fēng)舞動(dòng)，我緊緊抱著姥姥，聽(tīng)著姥姥的讀詩(shī)，望著繁星，睡意漸漸襲來(lái)……
我的最愛(ài)作文14
“咔吱，咔吱”我兩手拿著小時(shí)最愛(ài)吃的卷心麻，嘴里不停地咀嚼著，回憶著曾經(jīng)最愛(ài)的味道，淡淡的思緒油然而生。
吃著祖母寄來(lái)的麻花，我憶起了祖母親自給我麻花的情景。
瑟瑟秋風(fēng)灌進(jìn)我的袖口，我裹緊了外衣往家里跑“今天真是冷啊”我搓著雙手哈著氣地說(shuō)著祖母從廚房里探出腦袋“對(duì)啊，你快來(lái)看看，祖母做了你最愛(ài)吃的麻花”我聽(tīng)到后，立馬沖向廚房，鞋子都不知被我甩去了哪兒，太好了，是卷心麻花，我咽了咽口水，眼饞地看到還未入油鍋的.麻花坯子，我把鼻子湊在麻花上，使勁地深吸一口，麥粉芝麻地芬香在鼻腔腔里縈繞著，我沉醉其中。
祖母用沾著麥粉的手敲打著我的頭“小饞貓，這就等不及了？”我憨憨地摸著頭，嬉鬧著“真痛啊，祖母，你下手輕點(diǎn)行不！”繼而，我們祖孫女倆在歡聲笑語(yǔ)中完成了這絕世佳作-香香脆脆的卷心麻花。
我偷偷地從盤(pán)中拈起一個(gè)發(fā)燙地麻花，她盤(pán)繞著身子，安靜地睡著，泛著金光，像是涂抹了一屋胭脂，她絲毫沒(méi)有掙扎，因?yàn)樗肋t早都是要入我的肚中，我貪婪地，大口地吃著，享受著美味，祖母坐在一旁，慈愛(ài)地看著我，透露著驕傲地神情。
長(zhǎng)大后，城鄉(xiāng)的距離似乎越來(lái)越遠(yuǎn)，祖母也不經(jīng)常進(jìn)城來(lái)看我了，我不時(shí)地就會(huì)想起祖母，想起祖母估的卷心麻花，必竟那是我的最愛(ài)。
望著窗外被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉，我怪她無(wú)情吹散了樹(shù)與葉，吃著手中的麻花，味道卻似有點(diǎn)苦可它卻寄托了我對(duì)祖母多年來(lái)不變情感，雖然沒(méi)有生活在一起，心卻一直串聯(lián)著。
我的最愛(ài)作文15
在我們校園的丹桂園里有一棵素有“天上的飛碟、地上的蘑菇”之稱的桂花樹(shù)。你看，粗壯的主干撐托起縱橫交錯(cuò)的枝條，好像一顆導(dǎo)彈發(fā)射時(shí)的壯觀，直沖天穹，橫看豎看、上看下看、直看彎看，又好似一把巨大的傘，不管遇到狂風(fēng)暴雨，都不肯低頭折節(jié)�？戳撕�，我不禁贊嘆，她五十來(lái)歲了是我所見(jiàn)到的桂花樹(shù)中的一朵奇葩。
校園的桂花樹(shù)亭亭玉立、四季常綠，課余閑暇時(shí)間，我時(shí)不時(shí)的來(lái)到丹桂園，盯著這一“校寶”看不厭，喋喋不休地和同學(xué)一起贊美她，贊美那可愛(ài)的葉子，葉子上的葉脈有條不絮，有滋有味。有的像豎起叫絕的大拇指，有的像一朵奇異俊美的花，有的像一條倒掛的扁魚(yú)兒，……千姿百態(tài)，百看不厭。在這棵“桂花皇”中竟找不到兩片相同的葉子，真是大千世界，無(wú)所不有！在葉的美奇中，她還很頑強(qiáng)，在去年冬天至春天間，一連二十多天的.風(fēng)雪暴雨中，許多“同伴”都經(jīng)受不住這惡劣的氣候而低下了頭，唯獨(dú)這“桂花皇”仍帶著笑容堅(jiān)強(qiáng)不屈，昂著頭與“敵人”博斗抗?fàn)帲袼乖邙喿颖成弦粯�，羽毛依舊。
每年八月中秋前后，正是桂花皇大顯身手時(shí)節(jié)，一股濃烈的香味沖過(guò)阻力，來(lái)到教室、來(lái)到寢室、來(lái)到辦公室與我們?nèi)熒黄鸱窒磉@醉人的香味。我在下課時(shí)，情不自禁的來(lái)到“桂花皇”下，只見(jiàn)桂花在陽(yáng)光下，金燦燦、黃澄澄，每朵四個(gè)小花瓣小巧玲瓏。我看了又看，我笑了又笑，聞了又聞。一眼望去，這些葉子全被它擠了下去。這時(shí)節(jié)，我們學(xué)校的一千多師生浸染在這清香之中，過(guò)路行人駐足嗅鼻瞇眼欣賞花香之中，連飛禽走獸也時(shí)不時(shí)的陶醉在幽香之中……
就是這校園的桂花樹(shù)像一位偉大的慈祥母親，時(shí)刻在守望著成千上百的兒女。
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