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戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

時(shí)間:2024-02-01 12:42:44 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文(范例5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文(范例5篇)

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1

  一次偶然的機(jī)會(huì),我在語(yǔ)文書(shū)里看到了一張照片。

  這是一張1937年8月28日的舊照片,日本侵略者狂轟濫炸上;疖囌。

  幾顆炸藥從天空中劃過(guò),撕破了寧?kù)o、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個(gè)惡魔,殺死了許多無(wú)辜的'人。

  一顆炸藥飛瀉下來(lái),還沒(méi)上火車的人,哭的哭,喊的喊,到處驚慌。有一對(duì)夫婦,手里抱著個(gè)小男孩。小男孩好像知道當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn),乖乖的躺在媽媽懷里。

  就在這時(shí),炸藥又飛了下來(lái),小男孩的媽媽開(kāi)始緊張起來(lái)。炸藥就要落下來(lái)了,小男孩的媽媽把他扔老遠(yuǎn),天橋掉下來(lái)了,正好壓到了小男孩的父母身上,死了。

  小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁,悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭,一邊說(shuō):“爸爸媽媽,你們?cè)谀?別丟下我!薄拔乙欢ㄒ讶毡厩致哉叽蛉胧f(wàn)大牢,幫爸爸媽媽報(bào)仇!

  看完這張照片,我的心猶如漲潮的海水,一浪高過(guò)一浪,久久難以平靜。我不禁為小男孩著想,他以后該怎樣生活,怎樣保護(hù)自己?我都10歲了,還要媽媽超心,我想也許拍這張照片的記者,會(huì)幫助、收留小男孩的。

  我希望世界能夠和平,讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2

  最近,我們班發(fā)生了一場(chǎng) “戰(zhàn)爭(zhēng)”,不過(guò),我聲明一下,不是我們女生引起的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  在課間的時(shí)候,男生甲來(lái)到了女生甲桌子邊,女生甲正在寫作業(yè),男生甲順手牽羊拿走了她的'文具盒,她居然沒(méi)發(fā)覺(jué),過(guò)了一會(huì),她要拿橡皮時(shí),才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。

  她一下子就猜到了是男生的杰作,她的目光開(kāi)始掃來(lái)掃去,很快掃到了男生甲的臉上。也許是心虛吧,男生甲拔腿就往外跑,只可惜,他的位子離門太遠(yuǎn),不出一會(huì),就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲的慘叫聲。

  男生又開(kāi)始惹是生非了,男生乙坐到了女生的桌子上加作業(yè)本上,女生乙剛回來(lái),就開(kāi)始追打男生乙,因?yàn)槟猩遗艿谋容^快,所以逃過(guò)了一劫,我們便在教室里下了埋伏,一些女生埋在教室里的四面八方,一個(gè)在前門,一個(gè)在后門,男生乙見(jiàn)危機(jī)解除,便來(lái)班了,誰(shuí)能想到,等著他的是個(gè)口袋呢?

  于是,他一進(jìn)門,我們就把他捉住了。

  這么樣,這個(gè)甕中捉鱉之計(jì)還可以吧?

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3

  “一、二、三、四……”聽(tīng)著這一聲聲一會(huì)兒起伏,一會(huì)兒低沉的聲音。讓我們一起走進(jìn)語(yǔ)塵110教室,隨著學(xué)生們一起一探究竟吧!

  今天早晨,余老師一走進(jìn)教室,我們就發(fā)現(xiàn)她臉上有奇怪的笑容,難道這一節(jié)課她又來(lái)坑人了?這不,她拿出神器——柔軟的紙條,開(kāi)始講述這節(jié)課要做什么。“大家看,我的手中有一些紙條,這節(jié)課,我們來(lái)玩立紙大賽,看誰(shuí)立的時(shí)間最長(zhǎng),哪個(gè)組就勝利了!闭f(shuō)完,全班都安靜下來(lái),僵持了幾分鐘,整個(gè)教室就傳來(lái)了同學(xué)們的'“討伐”聲。老師你這不是在騙人嗎,紙條怎么可能立得起來(lái),你還真是‘坑爹、坑?jì)尅⒂挚油尥蕖拇髩娜恕。不一?huì),“討伐”聲消失了,全場(chǎng)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)這一場(chǎng)雖然龐大,卻沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  比賽開(kāi)始,我們組隊(duì)名就叫快樂(lè)隊(duì),而另一組的隊(duì)名就叫做語(yǔ)塵隊(duì)。讓我們把鏡頭投向第一場(chǎng)比賽,只見(jiàn)語(yǔ)塵隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)成了領(lǐng)頭羊,雄赳赳,氣昂昂的走上了臺(tái),好像對(duì)這場(chǎng)比賽很有把握。而我們組的組長(zhǎng)也在我降龍十巴掌下被打上了舞臺(tái)?此砬榫o張,我還真為她擔(dān)心!只見(jiàn)組長(zhǎng)的紙條才1秒就彎下了腰,而另外一組卻立了12秒,真是讓我們的組長(zhǎng)丟盡了臉啊!最后兩局我們也敗給了語(yǔ)塵隊(duì),哎!我們組失敗了。

  雖然我們組敗給了語(yǔ)塵隊(duì),不過(guò)我們卻收獲了無(wú)限的快樂(lè),讓我懂得了,只有團(tuán)結(jié)才是力量。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4

  一顆流星劃破夜空,到處是死的,沒(méi)有靈魂的尸骸……

  硝煙戰(zhàn)火掩蓋了痛苦的心,刀光劍影埋沒(méi)了生命的魂,歷史輪回蠢動(dòng)了心靈的恨,雙眼上一條流利的鮮紅,帶走了生命,留下了悲傷,一具具冰冷的尸體,已是空殼,似乎要囑托什么已經(jīng)忘言……山猿長(zhǎng)嘯不絕,屬引凄異,狂風(fēng)卷集著烏云,樹(shù)葉簌簌的飄落,深埋于陰暗的泥土……

  孤獨(dú)是你的內(nèi)心,殘酷是你的本性,悲痛是你的后遺癥,你是惡魔之子,你身上流著不祥的血液,你的存在遭人憎恨;你是勾魂使者,你揮一揮手,便帶走千萬(wàn)生命;你是災(zāi)難的化身,你所到之處,無(wú)不生靈涂炭,萬(wàn)物凋零………

  戰(zhàn)爭(zhēng),還有什么比你更可怕的`呢?

  愛(ài)是你的心田,祥和是你的表現(xiàn),你為世人所仰慕,所期盼是因?yàn)槟愕拿溃忝赖捏@世駭俗,美的嬌艷綺麗,美得與眾不同,你的美是早已被世人所公認(rèn)了的。

  和平,還有什么比你更美好的呢?

  遠(yuǎn)古時(shí)代,這世界的一切都是從黑暗中誕生的,不管是我們還是我們的星球,然后現(xiàn)在這世界又將迎接黑暗,面臨世界末日,這是這世界不管用多少人的民也改變不了的真理,這是適用于這世界所有東西上的。我們的星球很美,說(shuō)不定對(duì)這個(gè)宇宙來(lái)說(shuō),我們星球是奇跡般的存在,你們還沒(méi)聽(tīng)到她的悲鳴嗎?過(guò)去的亞特蘭提斯是個(gè)調(diào)和人與自然充滿綠意的城市,那里沒(méi)有困惑,沒(méi)有欲望,大家過(guò)著富饒的生活,可是它確注定走向毀滅之路。亞特拉提斯的文明過(guò)度的發(fā)達(dá),在愛(ài)之中充滿了欲望,人類也因此不斷的腐朽,那跟現(xiàn)在的社會(huì)很像,世界充滿物資,雖然充滿了便利性,人類卻忘記了來(lái)自大地和生靈的恩惠,大家都活在沒(méi)有想象的真實(shí)中,而失去了豐富的感情,再也沒(méi)有比人類更殘酷的生物了,人類不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)……

  過(guò)去世界處于永無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,各國(guó)為了本國(guó)利益和拓展領(lǐng)土而不斷爭(zhēng)斗,繼而跟其他國(guó)家進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)從而獲得戰(zhàn)爭(zhēng)利益,然而成為大國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的,確是些弱小的國(guó)家,每次都讓國(guó)家變得國(guó)力荒蕪,尸橫遍野,多數(shù)的大國(guó)經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)后走向穩(wěn)定,去給效果留下了數(shù)不盡的悲傷……人類以為自己是這個(gè)世界的主宰,只想著自己的安危,玩弄著膚淺的和平。只要這世界上還有人類存在,或許就不會(huì)有和平的秩序,為了拯救重要的東西就會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)爭(zhēng),只要有愛(ài)存在就會(huì)產(chǎn)生憎恨,而這股憎恨就被人類利用了。戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓雙方都伴隨著受傷,死亡,流淚,悲傷,人無(wú)法接受自己最重要人的死,尤其是現(xiàn)在這些沒(méi)有經(jīng)受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的一代,這也是沒(méi)辦法的,雖然找到了死亡的意義,但答案就只有悲痛以及不知如何發(fā)泄的憎恨,是如同垃圾一般的死去還是永遠(yuǎn)的憎恨下去,無(wú)法愈合的悲傷,那便是戰(zhàn)爭(zhēng)。

  只要是人,都是依靠自己的知識(shí)與認(rèn)知并且被之束縛生活著的,那就叫做現(xiàn)實(shí)。但是知識(shí)與認(rèn)知是曖昧不清的東西,現(xiàn)實(shí)也許只是鏡中水月,人都是生活在自己的執(zhí)念之中的,就像人們相信這世界存在和平一樣。人僅僅是活著就會(huì)不自覺(jué)地傷害別人,真正的和平是不存在的,只要我們繼續(xù)生存在這被詛咒的世界上……

  一顆流星劃破夜空,到處是死的,沒(méi)有靈魂的尸骸……

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5

  1937年8月28日,一位記者來(lái)到上海火車站南站,那里一片祥和,人們說(shuō)說(shuō)笑笑,臉上露著喜悅,有個(gè)一家三口正在那里,媽媽抱著一個(gè)男孩,好可愛(ài)的小男孩,穿著漂亮的衣服,手里還拿著一個(gè)小熊,大概是爸爸剛給他買的。

  突然,天空中響起警報(bào)聲,大家喊:“鬼子來(lái)了!快跑啊!”“轟”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。日本戰(zhàn)斗機(jī)像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來(lái)飛去。車站里成千上萬(wàn)的人們驚慌失措,逃得逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頃刻之間,硝煙滾滾,血肉橫飛。日本戰(zhàn)斗機(jī)又放了一枚,正好落在天橋上,天橋頓時(shí)塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟,繼續(xù)往下投,許多人都倒在了血泊之中。

  這時(shí),傳來(lái)一陣哭聲,聞聲過(guò)去,一個(gè)二三歲的男孩正在坐在鐵道中間,他在不停地哭嚎,他的哭聲令人揪心,他的衣服已經(jīng)破爛不堪了,手里抱著爸爸給他買的小熊,他干瘦干瘦的,他的'周圍是碎片,他身上也濺滿了血,滿臉都是灰塵,彈片劃傷了他。他的父母在哪兒?原來(lái),落下時(shí),男孩的父母用自己的身軀護(hù)住了他,同時(shí),一枚不偏不正地落在了這對(duì)夫婦的身上……

  幾分鐘前這個(gè)男孩還是媽媽懷中的嬌兒,爸爸跟他逗樂(lè),可是幾分鐘后這個(gè)孩子就成了無(wú)助的孤兒。這個(gè)孤獨(dú),可憐的孩子,他以后的生活又會(huì)如何?相信他會(huì)記住這段歷史,發(fā)奮讀書(shū),為振興中華而不懈努力。

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