一件難忘作文優(yōu)秀【3篇】

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一件難忘作文3篇，希望能夠幫助到大家。

一件難忘作文 篇1

　　從小到大，我們經(jīng)歷過(guò)很多事，有難忘的、有開(kāi)心的、有悲傷的、有令人恐懼的……從小到大，令我最難忘的.一件事就是我騎自行車時(shí)發(fā)生的故事了。

　　記得那是一個(gè)上午，我給爸媽說(shuō)：“爸，媽，我出去騎會(huì)兒自行車去��！”爸媽同意了。我飛快地沖下樓，從儲(chǔ)物房里拿出自行車，就出去騎車了。

　　我騎車的速度通常來(lái)說(shuō)是比較快的，如果前面沒(méi)有人的話，我的速度絲毫不亞于電動(dòng)車。

　　那時(shí)，就在我以飛快的速度騎車時(shí)，前面突然出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，看起來(lái)只有七八歲。當(dāng)我看到小男孩時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚，我們已經(jīng)相差不到5米，我大喊道：“快走開(kāi)，快走開(kāi)！”同時(shí)我向旁邊扭動(dòng)車把手，但是我還是撞倒了那個(gè)小男孩，小男孩坐在地上嚎啕大哭，我一時(shí)嚇蒙了，回過(guò)神來(lái)后，我趕緊騎車回家。一邊騎，一邊向后看著小男孩，生怕他的父母追來(lái)。就在我向后扭頭的時(shí)候，我看到一個(gè)四年級(jí)的少先隊(duì)員將那個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)扶起來(lái)了。

　　頓時(shí)，我的臉像被火燒了一樣，羞愧地剎住車，向那邊望去。只見(jiàn)少先隊(duì)員將小男孩扶起，輕輕地將他身上的土拍掉。我想：既然是我把那個(gè)小男孩撞倒了，我為什么沒(méi)有將他扶起來(lái)呢？我只能躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，當(dāng)一只縮頭烏龜嗎？難道我還比不上一個(gè)四年級(jí)的少先隊(duì)員嗎？

　　我飛快地騎回家，不敢向爸媽說(shuō)這些事，只說(shuō)了我騎車騎夠了，不想再騎了。但是我的心里像打翻了五味瓶一樣，不知是什么滋味。

一件難忘作文 篇2

　　上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰(shuí)都不說(shuō)話。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)有來(lái)，教室里便熱鬧得像菜市場(chǎng)了。同學(xué)們趁老師沒(méi)來(lái)，有的說(shuō)話；有的.跑來(lái)跑去；有的則大聲講笑話……

　　剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停了。大家談笑風(fēng)聲，說(shuō)得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀(jì)律的同學(xué)大聲說(shuō)：“不要講話，誰(shuí)講話誰(shuí)記在黑板上！”同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)。突然，一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來(lái)。有的同學(xué)被記上去了，還是裝出一副若無(wú)其事的樣子，仍舊談天說(shuō)地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學(xué)著他有腔沒(méi)調(diào)的聲音唱起來(lái)。為了安全起見(jiàn)，有的同學(xué)跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探�！安缓昧�，老師來(lái)了！”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上，教師里有恢復(fù)了平靜。

　　老師笑容滿面地走進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們都坐得筆直，說(shuō)：“不錯(cuò)，很安靜！”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言，只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛，互相看了看，偷偷地笑。

一件難忘作文 篇3

　　從我記事開(kāi)始，有許許多多的事已經(jīng)逐漸淡忘了，不過(guò)，有一件事卻仍然讓我記憶猶新。記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候，在放學(xué)的路上，我看見(jiàn)幾位大哥哥和大姐姐邊走邊吃香蕉，并且順手把香蕉皮扔到了馬路上。我急忙跑上前去，對(duì)大哥哥和大姐姐說(shuō)：“請(qǐng)你們不要隨地亂扔果皮，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的'。如果大家都象你們這樣，那我們生活的環(huán)境就會(huì)變得又臟又差。”他們聽(tīng)了以后，慚愧的低下了頭，趕緊把香蕉皮撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾筒。并夸獎(jiǎng)我說(shuō)，小朋友，你做得對(duì)，我們都應(yīng)該象你學(xué)習(xí)。這樣才能讓地球成為我們生活的美好家園。這件事雖然過(guò)去了很久，但讓我始終記憶猶新。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

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