生活的作文3篇（薦）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的生活的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文 篇1
早上，伴隨著清脆的“叮鈴叮鈴”聲，電梯門(mén)緩緩打開(kāi)。
電梯里，穿著各種制服或休閑裝的人擠成一團(tuán)。他們齊齊瞪著眼看我，每一個(gè)眼神都在說(shuō)：“快關(guān)門(mén)吧，沒(méi)有位置了，我們都忙著去上班呢�！蔽铱戳搜凼直�，七點(diǎn)整。已經(jīng)有人不耐煩地催促了，我心一橫，向電梯里擠去。
人群立即有了騷動(dòng)，卻也配合著往里面靠，可我的書(shū)包剛好卡住了電梯門(mén)，電梯“滴滴滴”地響，似乎在向擁擠的人們發(fā)出抗議。我不想退出去，可是這樣會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間，我心中像有螞蟻在爬，焦躁不安。這時(shí)，一個(gè)提著菜籃子的老太太費(fèi)力地?cái)D出了電梯，她沖我和藹地笑，臉上的皺紋像一朵花：“我不著急，你先走吧�！蔽襾�(lái)不及感激她，電梯門(mén)緩緩合攏，留下她一個(gè)人落寞地站在電梯門(mén)口。
放學(xué)回家，我按下電梯，垂頭喪氣地站在一邊，紅色的數(shù)字閃動(dòng)著，一點(diǎn)一點(diǎn)減小，就像我今天看到的成績(jī)。眼淚掛在眼眶上，卻被我忍了回去。我只覺(jué)得背上的書(shū)包越來(lái)越重，壓得我要走不動(dòng)路了�！岸ｂ彾ｂ彙�，熟悉的鈴聲再次響起，電梯門(mén)開(kāi)了。
電梯里的燈光很柔和，有一臺(tái)小風(fēng)扇正飛快地轉(zhuǎn)著。有一對(duì)父子同我一起上了電梯，那個(gè)孩子大概五歲，很貪玩，進(jìn)了電梯就緊拉著父親的手不放。從他笑容燦爛的臉上，我似乎看到了以前的我。那時(shí)的我真的是“少年不識(shí)愁滋味”啊。不像現(xiàn)在，埋沒(méi)在題海里，麻木了情緒。
白天里在學(xué)校聽(tīng)到的話，這一刻，又在我的腦海中快速回放著，有訓(xùn)斥，有安慰。我試圖從中間理出一個(gè)頭緒，卻找不到突破口——生活真是亂如麻啊。眼淚悄悄地滑落，卻被對(duì)面的孩子看在眼里�！敖憬�，你怎么了�。俊彼砷_(kāi)了父親的手，輕輕拉了拉我的衣角，又把手里的玩具車(chē)塞給我，“我的車(chē)給你玩兒，你不要哭了好嗎？”他清澈的眼睛里流露出真誠(chéng)和童稚，他看向父親，收到了贊許的目光。我感到一種力量，一股熱流，從手上的那輛車(chē)一直傳到我心里。我擠出笑容——其實(shí)也感到發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，抹了抹眼淚，又把車(chē)塞回了他手里。
“叮鈴叮鈴”，是他們的樓層到了，他被父親牽著走出電梯，又頻頻回頭向我擺手。白熾的燈照下來(lái)，他像極了神話里的'天使。
電梯里只剩我一人了，我疲憊地靠在墻上，看橘紅色的數(shù)字有節(jié)奏的變換，風(fēng)扇的風(fēng)輕柔地?fù)崦业哪橆a，拭去了我的淚痕。
走出電梯的時(shí)候，我的心情再次平靜了下來(lái)。我笑著敲門(mén)，和媽媽打過(guò)招呼，就信心滿滿地回到房間，打開(kāi)了作業(yè)本。
電梯里的故事太過(guò)普通了，可它卻日復(fù)一日刷新著我的生活，讓從電梯進(jìn)進(jìn)出出的我，一次又一次感受到關(guān)愛(ài)，感受到美好，讓我從憂傷變得快樂(lè)，在絕望里看到希望。
生活的作文 篇2
家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽的臉就像天上的黑云，陰沉沉的，令人琢磨不透，我的生活從此陷入“黑暗”……
一、不能挨床的早晨
清晨剛6：00，“叮鈴鈴……”一陣清脆的鬧鈴聲傳來(lái)，我的美夢(mèng)也隨之而被打破。我伸手關(guān)上鬧鈴，還想再睡5分鐘，誰(shuí)知，‘一聲驚吼入長(zhǎng)空’：“君兒，快起來(lái)！洗臉漱口后，快點(diǎn)來(lái)我面前讀書(shū)�！蔽倚睦锇蛋到锌�。怎么搞的`？媽媽今天怎么起來(lái)得這么早？反常！媽媽見(jiàn)我磨磨蹭蹭的，又扯開(kāi)了嗓門(mén)：“五分鐘之內(nèi)不到我面前來(lái)，今天的零花錢(qián)免談�！�
說(shuō)起零花錢(qián)，我就格外亢奮，以最快的速度忙碌著。四分三十秒，我完成了任務(wù)，來(lái)到媽媽面前，翻開(kāi)書(shū)讀起來(lái)�？尚睦飬s在想著：“今天的零花錢(qián)可千萬(wàn)不要泡湯呀！”讀了20分鐘書(shū)，我領(lǐng)到了零花錢(qián)，如釋重負(fù)，哼著小曲愉快地走在上學(xué)路上……
二、不吃零食買(mǎi)的書(shū)
放學(xué)了，我跨進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上皺著眉，沉著臉，十分嚴(yán)肅�？梢�(jiàn)我回來(lái)，臉上立刻堆滿笑容，親切地說(shuō)：“喲，君兒回來(lái)了？來(lái)來(lái)來(lái)，把書(shū)包放下。”我一臉驚愕：這是怎么了？媽媽為什么對(duì)我這么好？我的心懸起來(lái)。
“來(lái)，君兒�！眿寢屨泻粑疫^(guò)去。我聽(tīng)話地走過(guò)去，坐在沙發(fā)上。“君兒，媽媽今天給你買(mǎi)了兩份卷子，你平常多做做題，好不好？”唉，是這回事！我懸著的心放了下來(lái)。
雖然心里也有一百個(gè)不愿意，但看到媽媽那“和藹”的面孔，我還是聽(tīng)話地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽頓時(shí)高興得像個(gè)孩子，從錢(qián)包里拿出一疊零錢(qián)塞給我。
我頓時(shí)樂(lè)了，想：該不會(huì)是媽媽看我乖，獎(jiǎng)賞我的吧？這么厚一疊，哎，我要發(fā)了，看來(lái)剛才……！“君兒……”媽媽把我從美好的遐想里拉了回來(lái)，“嗯？”我連忙應(yīng)了一聲�！斑@里一共65元錢(qián)，是你一個(gè)月的零花錢(qián)�！薄笆�、什么，一個(gè)月的？可是光車(chē)費(fèi)就要60元錢(qián)呀！”我“痛不欲生”地說(shuō)道�！斑@我知道，可我們家不是百萬(wàn)富翁，所以要節(jié)約，懂嗎？
你一個(gè)月節(jié)約的錢(qián)，可以買(mǎi)五本書(shū)呢，那以后就會(huì)養(yǎng)成節(jié)約的……！”“五、五本書(shū)，您不是說(shuō)只買(mǎi)兩份卷子嗎？”我打斷媽媽的話�！安贿^(guò)我還買(mǎi)了《舉一反三》、《語(yǔ)文奧賽天天練》……”啊，我“暈”倒在沙發(fā)上……
三、與電視機(jī)拜拜的晚上
“媽，你買(mǎi)的卷子我全都做完了。”我邊說(shuō)邊乘機(jī)打開(kāi)電視。”“哦，別看！去看作文書(shū)！”媽媽邊說(shuō)邊關(guān)掉電視。我一下子像泄了氣的皮球癱在了沙發(fā)上，我哀求道：“媽，就看一小會(huì)兒，好不……？”話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就教育起我來(lái)：“我說(shuō)你這個(gè)孩子，怎么就這么不聽(tīng)話呢，你……”唉，聽(tīng)媽媽的嘮叨是世界上最難受的事，我只好乖乖地去做作業(yè)……
哎，希望不要再開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，嗚嗚嗚……我的“黑暗生活”何時(shí)是個(gè)頭呀？
生活的作文 篇3
初三生活是首歌
有一首歌,承載著滿滿的幸苦,卻時(shí)不時(shí)的,飄出幾絲快樂(lè),沁人心脾.年少的我們用青春演唱著這首歌,將夢(mèng)想駐進(jìn)心靈.
——題記
就要中考,這種感覺(jué)就像張愛(ài)玲所說(shuō)的,如同坐火車(chē)般的心情,開(kāi)始覺(jué)得很慢也很期待.后來(lái),卻被它的速度和力量震撼了.期待之中又有些惶恐.
或許說(shuō)這首歌一邊藏著迷茫,一邊藏著向往,更恰當(dāng)些吧.
時(shí)代在我們身后舞蹈,我在時(shí)代的圍城里坐井觀天.我單腳站在繃緊的五線譜上,茍且忘乎所以的活著.窗外金黃色的陽(yáng)光把玻璃分割成小塊的快樂(lè)和憂傷,折射成不規(guī)則的形狀落在作文本上.
張杰新翻唱的一首歌叫《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,歌詞中寫(xiě)到：“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭,流著汗水默默辛苦地工作……”現(xiàn)在的我們的確是這樣,每天早起晚睡.但這是充實(shí)的,也許,這就是這首歌的主旋律吧.
有時(shí)候,為和自己同齡的孩子賽跑.我們學(xué)了九年,拼了九年,只為初三那年的六月,能收獲累累的'果實(shí).盡管不知結(jié)果如何,但我相信自己,我相信我就是我,我相信明天,只要我努力,我伸手就可以碰到天!
多年前我們只是愛(ài)唱歌,愛(ài)在夏日陽(yáng)光下瞇著小眼睛笑的不懂人情世故的孩子.而如今,終于有一首歌,需要我們自己來(lái)譜曲,填詞.
待這首歌完成的時(shí)候,我想我會(huì)像葵花那樣,面對(duì)太陽(yáng),嘴角上揚(yáng)著唱這首歌.
這首歌,是一曲平凡的加油之歌.每時(shí)每刻,老師總是無(wú)私關(guān)懷著我們,好似暖暖陽(yáng)光照耀下綻放的花朵.講臺(tái)上的老師們不顧脊背的汗水濕透他們的衣衫.那汗水猶如飄浮的云朵幻化成多彩的朝霞,渲染了一片天際,只為了我們的夢(mèng)想能走出一片新天地,推駛我們馳向夢(mèng)想之路.
一串串美妙的音符交織成這首歌,絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華.
這首歌,我給它命名為“初三生活”.
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