為喝彩作文(精選3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的為喝彩作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為喝彩作文 篇1

　　春雨悄無聲息地從四面八方飄來……

　　“嘀嗒，嘀嗒……”一聲聲清脆的雨聲像調(diào)皮的小精靈，鉆進(jìn)我的耳朵對我輕訴絮語。我不由得微微睜開雙眼，天已經(jīng)蒙蒙亮了。“嘀嗒，嘀嗒……”難道是你擾亂了我的夢？

　　屋外的雨似乎下得小一些，一滴一滴散落在門外的碑石上，聲音悶悶的。就像遙遠(yuǎn)的山上傳來的點滴木魚聲，聲聲催人沉思。

　　當(dāng)那“吱吱呀呀”的木門被拉開時，淅淅瀝瀝的小精靈與我撞了個滿懷。在這樣寂靜的'早晨，你只需靜下心來感受，眼前便是一幅畫。春雨像花瓣一樣落下，像棉一般軟，像風(fēng)一般的輕盈飄逸，撒在村莊，紛紛揚揚�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辍保�她來時人們毫無察覺；“天街小雨潤無酥”，她到時又是那樣飽含溫情。我沿著小溪走著，讓那些小精靈與我“親密接觸”。小精靈在我的身上跳躍著，那樣快樂。啊，多么飄逸而又快樂的春雨啊。

　　春雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲密密地斜織著，拂去世間多少浮躁，滌凈心頭幾多陰霾。我伸出手，當(dāng)那涼涼的春雨滲入我的肌膚，清涼的感覺直沁心脾。向遠(yuǎn)處眺望，雨巷霧氣開騰，村莊，樹木，草兒，還有那扛著鋤頭的辛勤農(nóng)民都籠罩在氤氳霧靄中，像一幅充滿著詩情畫意的中國水墨畫。啊，多么神秘的春雨啊。

　　走在充滿泥土香氣的土地上，松松軟軟很舒服。遠(yuǎn)處的小麥綠油油的，麥田透出一派生機，春雨多情地親吻著麥苗、澆灌著麥根。啊，多么多情的春雨啊。

　　春雨是文靜的小姑娘，悄無聲息地飄灑；春雨是羞澀的少女，像鄉(xiāng)間無聲的靦腆，；春雨是溫和的婦人，每一滴雨水都是她的心血，那是她的真心付出……

　　我為春雨喝彩。

為喝彩作文 篇2

　　自豪，是一種什么樣的情感呢？為別人自豪，為自己自豪，都是一種高尚的美德：懂得為每個人，每件事所付出的努力喝彩，自豪，無疑是一種令人嘆為觀止的進(jìn)步。

　　悠悠是我的摯友，她今天晚上有一場舞蹈表演，請我去看，我閑的無聊，中午就趕到現(xiàn)場。

　　我一進(jìn)門，悠悠馬上抓住我的手，像撈到了一根救命稻草，說：“還有三個小時就輪到我了，你快來幫我拿個主意，頭上扎什么顏色的`發(fā)帶？是和裙子蕾絲一樣的青色？還是和緞面一樣的粉紫色？”

　　我馬上意識到，她太緊張了；我把兩根發(fā)帶都幫她系上，編成麻花；也做了充足的勸導(dǎo)準(zhǔn)備；她倚在門邊，軟軟地說：“還好有你這個朋友，謝謝！”

　　輪到悠悠上臺了，在一片閃耀的聚光燈下，她緩緩步入舞臺，那遲疑的目光碰到了我自然的神態(tài)，慢慢放松下來；

　　那音樂響起來了，悠悠慢慢踮起腳尖，隨著悠揚的笛聲，流淌著，與音樂融為一體；裙裾飛揚，那荷芽兒似的裙擺緩緩撐開，輕撫著人們的心……

　　她陶醉著，跟隨春風(fēng)拂開花苞的韻律，足尖優(yōu)美的弧度，猶如蜻蜓點水，像一只優(yōu)雅而不失美麗的黑天鵝……

　　終于，那像飽受春日甘露的柔軟柳條兒似的身軀停了下來，慢慢地躬下身子，謝幕……

　　一刻間，我的心中充滿了感動，那么，鼓掌吧！吶喊吧！我為悠悠感到自豪。

　　無論身在何處，請為他人喝彩，自豪。

為喝彩作文 篇3

　　秋風(fēng)蕭瑟，紅葉紛飛。我們在秋風(fēng)的吹拂下，喊著響亮的口號，迎來了學(xué)校秋季運動會。激烈的競爭在運動場上舉行，經(jīng)過了一天的角逐，含金量最高的100米短跑比賽的名單已經(jīng)“出爐”，其中在女子比賽中，我們班的“短跑女將”用速度證實了他的實力，入圍了決賽的比賽單。

　　“啪”槍聲響起，各班的運動健將像離弦的箭沖了出去，其中就有我們班女將的身影。當(dāng)他沖出起跑線的一剎那，只留下了白色的影子。兩三秒內(nèi)，她就將起點遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。就在這緊急攸關(guān)的一剎那，悲劇發(fā)生了——只見她左腳一拐，整個身子慢了下來，向左一傾，差點一個趔趄摔倒在跑道上。在這一系列驚心動魄的動作后，她又閃電般的恢復(fù)了原來的速度，仿佛什么都沒發(fā)生過，直奔終點沖去。最后以一陣風(fēng)和掀起的落葉結(jié)束了比賽，毫無懸念的將第一名收入囊中。

　　負(fù)責(zé)攝影的我將這驚心動魄比賽過程記錄在了相機中。奇怪的是，她比賽后的一系列動作并不尋常。在遠(yuǎn)處的草坪上，我發(fā)現(xiàn)了她的身影——一排整齊的劉海，頭發(fā)扎成一個不長的馬尾辮的運動員，被同學(xué)攙扶著，向觀賽場地一瘸一拐的走去。當(dāng)同學(xué)不得不離開她時，她沒走兩三步便坐在了草坪上，五官縮成了一團(tuán)，手不停的揉著腳踝，雙眉緊皺的程度表明了疼痛的程度劇烈，還不時發(fā)出陣陣的呻吟聲。我問清了緣由，這方得知了事情的來龍去脈：比賽過程中，她的左腳崴傷了，發(fā)出難以忍受的劇烈疼痛。她顧不得這些，把牙關(guān)咬緊，沖向了終點，結(jié)束了比賽。我對她的崇敬之情油然而生。

　　接下來，她未完成已無法完成的比賽，另一位女生毫不猶豫地接過這莊重的“使命”，完成了比賽，同樣爭得了榮譽。

　　槍聲，從未休止。場下忙碌的身影，也從未消失。場下的同學(xué)們，在洪亮的.加油聲中也“各謀其政”。收稿的同學(xué)，接過一片片的稿件，精心的按順序整理好，忽然一陣風(fēng)吹來，稿子就像一架架紙飛機、一片片落葉從他手中飛起，隨風(fēng)飄蕩，飛到操場上、小路上、花叢中……，他便將稿件一張張撿起，而有些稿件則不是飛出校園，就是被泥水浸濕，或被他人無意間踩碎，他便只能無奈的長出一口氣，有氣無力地走回來。這時的他已是滿頭大汗，卻仍然不忘一次又一次地向主席臺送去；負(fù)責(zé)接水的同學(xué)，默默地將已經(jīng)“枯涸”的水杯拎起，靜靜地走向水房，將水杯灌滿后再靜靜地走回來，放回原處。運動員們凱旋歸來后，便可開懷暢飲；打鼓的同學(xué)繃足勁，用最快的速率敲擊著鼓面，緊咬牙關(guān)，臉被憋得通紅。敲鑼的同學(xué)，讓鑼發(fā)出振聾發(fā)聵的聲音……。

　　運動會結(jié)束了，我內(nèi)心的深思也開始了。如果沒有班集體中任何成員的付出，那么還會不會有運動會的順利進(jìn)行；如果沒有收稿同學(xué)的耐心、接水同學(xué)的勤勞，那么還會不會有那么多的便利；如果我們班的女將在她崴腳的一剎那離開跑道而不是堅持完成比賽，那么100米比賽的桂冠會花落誰“班”……。這都是班集體成員的貢獻(xiàn)和付出的結(jié)晶！這正是值得為他們喝彩之處！

　　彩虹的美麗在于每一個顏色毫不吝惜的貢獻(xiàn)，班集體的力量在于每一位成員的無私奉獻(xiàn)與辛勤付出。有了這種力量，班集體才能去拼搏，去競爭！我為班級體喝彩。

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