[推薦]以美麗的為題的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的以美麗的為題的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以美麗的為題的作文 篇1

　　秋天到了，秋高氣爽。忙碌了整個(gè)夏天的云婆婆終于可以休息一會(huì)了，不知去哪兒度假了，天空中連她的影子都找不著。

　　秋天到了，樹(shù)葉黃了。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉像雪花一樣從樹(shù)枝上一片片地飄落下來(lái)。小草也沒(méi)有夏天時(shí)那樣綠了。楓葉的`臉兒也變得紅彤彤了。

　　秋天到了，果實(shí)累累。蘋(píng)果、葡萄、梨……都熟了。農(nóng)民伯伯在田野里收獲金燦燦的稻谷和玉米。豐收的季節(jié)到了，人們的臉上露出喜悅的笑容。

　　秋天到了，知了不叫了。一群大雁在天空中排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。小松鼠們匆匆忙忙地準(zhǔn)備著過(guò)冬的食物呢。

　　秋天到了，秋天真美麗！

以美麗的為題的作文 篇2

　　世界上的美，是無(wú)處不在的，每個(gè)人也都喜歡美，喜歡美麗的鮮花，喜歡美麗的景色，或是喜歡美麗的衣服與飾品，可除了這些，還有一種獨(dú)特的美，那就是存在于人內(nèi)心深處的心靈美。

　　那天，下著狂風(fēng)暴雨，雨水瘋狂地拍打著地面，像是一位生了氣的鋼琴家，在瘋狂地彈奏著可怕的狂想曲。校園的大堂上，蹲著一位女孩，她的雙手合攏著，里面捧著什么呢?哦，是一只小鳥(niǎo)，一只濕淋淋的小鳥(niǎo)。

　　早晨，雨已經(jīng)開(kāi)始下了，同學(xué)們正在校園的大堂上體育課。

　　“看!那里有一只小鳥(niǎo)!”一位同學(xué)高聲呼喊道，頓時(shí)，我們都將目光轉(zhuǎn)向了大堂后邊的小花園，真有一只小鳥(niǎo)，在淋著雨呢!可是，他的媽媽呢?不久后，我得到了個(gè)消息，小鳥(niǎo)的媽媽早上被人用石頭砸死了，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不為它難過(guò)的，都在互相訴說(shuō)著，一臉難過(guò)的'樣子，可遲遲沒(méi)有人要將小鳥(niǎo)救回。

　　突然，一個(gè)影子從我眼前閃過(guò)，是我們班的班長(zhǎng)!她冒著大雨沖進(jìn)了花園，帶回了小鳥(niǎo)，雨水打濕了她潔白的衣服。她雙手捧著小鳥(niǎo)，蹲在地上，又輕輕地把那只小鳥(niǎo)放在地上。我這才看清楚，那是一只羽毛剛長(zhǎng)齊的小鳥(niǎo)，長(zhǎng)著一張紅里透黃的小嘴和一雙黑豆一般的小眼。它的身體一動(dòng)不動(dòng)，只是蹲著，用一種可憐巴巴的樣子望著班長(zhǎng)，班長(zhǎng)見(jiàn)了，立刻拿出紙巾，給小鳥(niǎo)蓋上，又剪爛了自己歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才做好的“米沙包”將米喂給小鳥(niǎo)吃，下課后她又將小鳥(niǎo)轉(zhuǎn)交給了班主任。小鳥(niǎo)，得救了。

　　這件事深深地打動(dòng)了我，想起那時(shí)的班長(zhǎng)，她是多么美麗啊!她讓我看到了一個(gè)美麗的心靈……

以美麗的為題的作文 篇3

　　“文明”是中華民族的傳統(tǒng)美德，任何一個(gè)社會(huì)不可沒(méi)有“文明”。什么是“文明”？怎樣才能做文明人？怎樣才能做一位好的“文明”少年呢？實(shí)際上就是要求我們從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。那就讓我們一起“講文明、樹(shù)新風(fēng)、懂禮貌”吧。

　　今天，我就和大家談?wù)劇拔拿鳌边@個(gè)話題。

　　我們每一個(gè)人都要講文明的。你是學(xué)生，就要給老人讓座；你是志愿者，就要幫助別人，給別人指路……反正，你做什么事情，都離不開(kāi)“文明”。

　　以前，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很文明。他們?cè)诠�共汽�?chē)上，()見(jiàn)到老人、報(bào)孩子的、婦人懷孕的、就給他（她）們讓座位�？晌覀兡�？

　　那么，怎樣做才是文明人呢？扶盲人、扶老人過(guò)馬路是文明；不摘花、不踩草坪是文明；節(jié)約用水，節(jié)約用電也是文明。

　　當(dāng)你在回家的路上，看見(jiàn)地下有一片西瓜皮，恰巧有一位盲人路過(guò)，你會(huì)怎么做？一位小朋友摔在了地上，你又會(huì)怎么做？有人把垃圾扔到了地上，你又會(huì)怎么做呢？我想：我們?nèi)魏我粋�(gè)人都會(huì)伸出援助的手、熱情的手、文明的手去共同創(chuàng)建文明社會(huì)的`。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從小事做起，從身邊做起，爭(zhēng)當(dāng)一位文明的少年，讓文明之花開(kāi)遍祖國(guó)大地。

以美麗的為題的作文 篇4

　　世間但凡美麗的事物都極其短暫，但凡短暫的美麗卻在一瞬間走向永恒。

　　曇花在夜半羞開(kāi)，短短三小時(shí)后便開(kāi)始凋零，靜靜的午夜，罕有人癡守它絕世的容顏，待到黎明過(guò)后，它呈現(xiàn)在人們視線里，只是一幅衰敗的樣子，人們只能想象它曾經(jīng)怎樣的艷麗嫵媚，哀嘆它短暫芳華的宿命。即便如此，它也要選擇綻放，在這個(gè)冷漠的世上，飄散屬于自己的一縷清香。

　　流星瞬間隕落，稍縱即逝的一刻，從天的哪頭到天的這頭，一路急馳，它埋藏了自己的憂傷，只把美麗的身影劃過(guò)浩瀚的夜空，璀璨奪目的群星里，無(wú)法湮滅它的一縷光芒。

　　雪花飄逸的舞姿在天地間成為冬的深沉，從那遙遠(yuǎn)的蒼穹片片灑落人間，純潔的晶瑩，融化成瞬間的美麗，即便是粉身碎骨，也要投向大地的懷抱，即使已然消逝，留下囈語(yǔ)般的清冷氣息，仍舊撒滿天際。

　　曇花，雪花，抑或流星，瞬間的美麗，不能改變的宿命，又或者也正是因了這份短暫，所以才如此美麗。

　　世間每一個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)屬于自己的美麗事物，每個(gè)人都在心里留有一方最美麗的回憶，這些美麗看是虛無(wú)卻曾經(jīng)那么真實(shí)。其實(shí)，人世間美麗無(wú)處不在。也許你有過(guò)若如初見(jiàn)的美麗，也許你某年某月有過(guò)一次邂逅的美麗，也許你看見(jiàn)夕陽(yáng)下一對(duì)老人攜手散步的美麗，也許你看見(jiàn)孩童嬉鬧天真快樂(lè)的美麗，也許你領(lǐng)悟到爹娘叮嚀關(guān)懷的美麗，也許你感覺(jué)到妻子遞上一杯熱茶愛(ài)意的美麗，嬌兒在你懷里撒嬌的美麗,朋友一聲問(wèn)候的美麗。

　　沒(méi)有人不喜歡美麗的東西，沒(méi)有人可以拒絕美麗的滲透，每個(gè)人都有對(duì)美麗的`向往，都期盼自己有一個(gè)美麗的人生。

　　美麗是三月醞釀成的春愁，看不到，卻有一絲淡淡憂傷的味道在心頭嚼咽，美麗是離傷，總在有意無(wú)意之間，將心寄予遠(yuǎn)方，回想曾經(jīng)的那段情，惦記曾經(jīng)的某個(gè)人。美麗是思念，潛伏在靈魂深處，梧桐更兼細(xì)雨的黃昏，便恣意蔓延泛濫決堤。美麗是愛(ài)恨交織的糾纏，是求不得又放不下的無(wú)奈，是一道剪不斷理還亂的魔咒。紅塵中有多少癡男怨女遭遇這份美麗，深陷其中，難以自拔。緣來(lái)緣去，成指纏繞，你想要花好，我想要月圓，卻偏偏我似陌上塵，你為堤邊柳，注定了各自的宿命，像那南北而去的列車(chē)，只能檫肩而過(guò)不能并軌同行�；�落人去兩不知，為著這份淚水與歡笑交織而成的美麗，如斷翼的蝴蝶想要飛過(guò)滄海，如卑微的蛾子想要撲火自焚，那么堅(jiān)決，那么徹底，那么義無(wú)反顧，世人皆問(wèn)緣何如此？清清爽爽卻只有八字真言“因?yàn)閻?ài)情，所以美麗�！�

　　美麗是什么？美麗還有著更深更遠(yuǎn)的詮釋。美麗不單是一道藍(lán)天白云，青山碧水，樓亭謝閣，鳥(niǎo)語(yǔ)花香組成的風(fēng)景，美麗也不單是一個(gè)花容月貌的紅顏女子，美麗還是一種愉悅的心情和來(lái)自心靈的感受。美麗是那路燈下環(huán)衛(wèi)工清掃垃圾的身影，美麗是工地上建筑師傅臉上如雨的汗水，美麗是望著金燦燦麥田綻放的一抹欣喜的笑顏，美麗是一個(gè)媽媽雙手接下墜樓孩子的瞬間，美麗是一個(gè)女老師車(chē)禍來(lái)臨時(shí)推開(kāi)孩子的剎那，美麗是遭遇鐵片穿腹卻依然緊握方向盤(pán)的責(zé)任，美麗是那抗災(zāi)救難的橄欖綠，美麗是沖向火海的一襲鮮紅，美麗是救護(hù)生命的白衣天使。美麗是你，美麗是我，美麗是他，美麗是人性中蘊(yùn)藏著真實(shí)的最初，美麗是蕓蕓眾生是天地萬(wàn)物和諧成的這個(gè)世界

　　我癡癡遙想那些轉(zhuǎn)稍縱即逝的美麗，我靜靜守望那些轉(zhuǎn)瞬間走向永恒的美麗。

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