幫助別人作文[通用7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的幫助別人作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幫助別人作文 篇1

　　常言道：愛(ài)的心靈是快樂(lè)的；愛(ài)的力量是無(wú)窮的；愛(ài)的人生是美麗的。愛(ài)，可以使我們的家庭美滿；愛(ài)，可以使我們社會(huì)安定；愛(ài)，可以使世界和平。讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓社會(huì)到處都充滿愛(ài)！一天，爺爺抽出時(shí)間帶我上街去書店購(gòu)買作文書，我和爺爺來(lái)到了街頭，我和爺爺正在等車。就在這時(shí)，我看到一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地向我們走過(guò)來(lái)，問(wèn)：到桃花二組怎么走？我問(wèn)：奶奶你上桃花二組誰(shuí)家？老奶奶說(shuō)：我上我的小女兒家。可是，我迷路了，拐了半天也不知道從哪里走了。我又問(wèn)：那你有你小女兒的電話號(hào)碼嗎？老奶奶說(shuō)：沒(méi)有。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的手腕上有一條黃絲帶，我想起了，我在電視上看到，老年人手腕上戴黃絲帶的，就是兒女們害怕老人走失專門戴的，上面有老人與兒女們的聯(lián)系方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶，只見(jiàn)上面寫她小女兒的電話號(hào)碼，我趕緊按照黃絲帶上面的電話號(hào)碼打過(guò)去，那邊的電話打通了，老奶奶的.小女兒說(shuō)：我們姐妹們都在找媽媽，就是不知道她上哪里去了，謝謝你給我們聯(lián)系！請(qǐng)你不要讓我媽媽走了，我馬上去接?jì)寢�！不一�?huì)兒，老奶奶的小女兒開(kāi)著一輛車到了我們跟前，她看到自己的媽媽沒(méi)有事情！非常激動(dòng)！便從身上掏出一百元錢往我手里塞，我說(shuō)什么也不能要這錢，我說(shuō)阿姨，我?guī)椭�奶奶是我�?yīng)該做的，你給我錢就見(jiàn)外了。阿姨說(shuō)：要不是你打電話聯(lián)系我們，我們還不知道媽媽在什么地方了，謝謝你！我說(shuō)不用謝！奶奶找到就好！說(shuō)著，我?guī)椭�阿姨，將奶奶扶上車，奶奶坐在車上不停的向我和爺爺招手，并且大聲地說(shuō)：有時(shí)間到我們家玩！我看著遠(yuǎn)去的車子，心里美滋滋的！此時(shí)我想起了一句歌詞：人人都出獻(xiàn)一份愛(ài)，讓愛(ài)充滿人間。予人玫瑰，手留余香讓我們都來(lái)幫助別人，快樂(lè)自己吧！

幫助別人作文 篇2

　　我的同桌是“茂茂”，他是新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，以前他學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌纤愫懿畹牧�。這次語(yǔ)文期中考試他只考了4分，寫字也很潦草，所以我并不喜歡這位同桌。媽媽說(shuō)，其實(shí)茂茂不是真正的`差，而是他暫時(shí)還沒(méi)有趕上我們。老師和媽媽都讓我?guī)椭�茂茂，可我總是�?tīng)不進(jìn)去，不怎么幫助他，只是在他遇到難題時(shí)我隨便說(shuō)說(shuō)、解答一下而已。

　　今天，我再次跟茂茂做了同桌，那時(shí)我突然想起以前和他做同桌的時(shí)候，他一般都不會(huì)打擾我，也很大方，所以我現(xiàn)在想幫助他。

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師教了一種新的列式方法，可做作業(yè)時(shí)，我看見(jiàn)茂茂還用原來(lái)的方法做題，就對(duì)他說(shuō)：“茂茂，剛才老師不是講了新的列式方法了嗎，你應(yīng)該這樣寫……”我一邊說(shuō)一邊耐心地教他做題，茂茂一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。原來(lái)媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，茂茂并沒(méi)有真正的那么差，看，他一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了新的列式方法，看來(lái)他學(xué)習(xí)提高了不少呢！

　　不一會(huì)兒，老師讓幾個(gè)同學(xué)上講臺(tái)做題，我連忙抓起茂茂的手舉起來(lái)，并對(duì)他說(shuō)：“茂茂，你上去做題吧，剛才我教過(guò)你的，加油哦！”“好的！”茂茂信心滿滿地舉起了手。老師看見(jiàn)茂茂主動(dòng)舉手，興奮地說(shuō)道：“難得茂茂主動(dòng)舉手，你上來(lái)做第一道題吧！”茂茂走上了講臺(tái)，拿起粉筆飛快地寫起來(lái)，不一會(huì)兒就寫完了。老師看了看，說(shuō)：“做得不錯(cuò)，只是書寫潦草點(diǎn)，繼續(xù)努力！”突然，教室里響起了雷鳴般的掌聲。頓時(shí)，我心里感到甜滋滋的，原來(lái)做了好事心里就是這種感覺(jué)呀！

　　我越來(lái)越喜歡這位同桌了！

幫助別人作文 篇3

　　我們的會(huì)遇到各式各樣的人，有許多人需要幫助，我們要善于觀察，更要奉獻(xiàn)自己愛(ài)心。

　　有一次，我正在車站等車去學(xué)校上課時(shí)，正好碰 見(jiàn)一位老爺爺也要坐車，他走路都顫巍巍的。我就上前說(shuō)：“爺爺您好。”爺爺說(shuō)：“你好，小朋友�！边^(guò)一會(huì)兒車來(lái)了，我居然和那個(gè)爺爺坐的是同一路車！于 是，我就把老爺爺扶上車并給他找了個(gè)空位子坐。爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是一個(gè)懂事的.好孩子�！睜敔攩�(wèn)我：“你一個(gè)人要到哪里去呀？”我回答說(shuō)： “我要到一小去上課�！蔽覀�?cè)谲嚿狭牧艘粫?huì)，他還給我唱了一段小孩學(xué)習(xí)的打油詩(shī)呢！一會(huì)兒我到站了，就給老爺爺說(shuō)了一聲“老爺爺，再見(jiàn)” 就下車了。

　　這是一件小事，但我仍然很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭�了別人！

幫助別人作文 篇4

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，一只可愛(ài)的小兔子蹦蹦跳跳地跑到蔥郁的森林去采蘑菇。他邊跳邊唱：采蘑菇的小兔子，背著一個(gè)大籮筐......。

　　走了沒(méi)多久，小兔子發(fā)現(xiàn)前面路上有一條很破的長(zhǎng)圍巾，小兔子趕忙走過(guò)去，問(wèn)：“圍巾，圍巾，你怎么了，為什么哭喪著臉啊？”圍巾有氣無(wú)力地說(shuō)：“哎！別提了，我的主人覺(jué)得我太破，就把我扔到了森林里，想當(dāng)初我還是新圍巾的時(shí)候，他天天都把我圍在脖子上，沒(méi)想到......哎！多少個(gè)動(dòng)物在我身上踩來(lái)踩去，誰(shuí)也沒(méi)注意到我，誰(shuí)也不知道我的`痛苦。”小兔子同情地說(shuō)：“不要傷心，我去小豬家借些毛線來(lái)，幫你補(bǔ)上缺口，好嗎？”小兔子說(shuō)完以最快的速度跑到小豬家，借來(lái)毛線和針，把長(zhǎng)圍巾的每一個(gè)缺口都補(bǔ)上了，圍巾立刻歡天喜地起來(lái)。小兔子說(shuō)：“你愿意和我一起幫助別人嗎？”長(zhǎng)圍巾說(shuō)：“當(dāng)然可以，你是我的恩人，你幫助了我，我也應(yīng)該幫助更多的人�！庇谑�，小兔子和長(zhǎng)圍巾一起上路了。

　　小兔子和長(zhǎng)圍巾走到森林的深處，忽然，它們聽(tīng)到有人在喊救命。小兔子左顧右盼，原來(lái)聲音是從一口枯井里發(fā)出來(lái)的，它們倆往井底望去，原來(lái)有只小梅花鹿不知怎么掉到了枯井里。小兔子說(shuō)：“別急，別急，我會(huì)想辦法救你上來(lái)的�！笨墒牵�怎么救呢？得找一個(gè)能夠到井底的長(zhǎng)東西才行，這時(shí)長(zhǎng)圍巾說(shuō)：“讓我來(lái)吧！把我放下去吧！我的長(zhǎng)度剛好可以！”小兔子趕忙把長(zhǎng)圍巾放了下去，小兔子廢了九牛二虎之力，長(zhǎng)圍巾補(bǔ)好的地方又被拉開(kāi)了，可是長(zhǎng)圍巾咬牙堅(jiān)持，全然不顧，仍然使勁拉著不放手。它們終于齊心協(xié)力把小梅花鹿拉了上來(lái)。小梅花鹿非常感謝小兔子和長(zhǎng)圍巾，決定和它們一起上路去幫助更多的人。

　　它們邊說(shuō)邊笑，很快就要走出森林了�？墒�，它們被一條小溪攔住了去路，這可怎么辦呢？它們?nèi)齻�(gè)可都不會(huì)游泳��！這時(shí)，一把大大的雨傘從小溪的一邊飄了過(guò)來(lái)。眼疾手快的小兔子一把抓住了雨傘，說(shuō)：“雨傘，你能不能幫助我們過(guò)河呢？”雨傘很痛快地回答：“當(dāng)然可以，幫助別人是我最開(kāi)心的事了�！庇谑�，小兔子、小梅花鹿和長(zhǎng)圍巾乘著雨傘順利的過(guò)了小溪。它們一起向雨傘道謝，并邀請(qǐng)它和它們一起去幫助更多的人，雨傘爽快的答應(yīng)了。

　　從此，小兔子、小梅花鹿、長(zhǎng)圍巾和雨傘成了最要好的朋友，它們互幫互助，所有的動(dòng)物都很尊敬它們。每當(dāng)它們幫助了需要幫助的人，就會(huì)感受到無(wú)比的快樂(lè)，原來(lái)成為別人需要的人才是最大的快樂(lè)。

幫助別人作文 篇5

　　今天早晨，我推開(kāi)窗，一陣夾雜著淡淡花香的清風(fēng)撲面而來(lái)，和煦的陽(yáng)光暖暖地灑下來(lái)，帶著陽(yáng)光獨(dú)特的溫暖氣息。清脆的鳥(niǎo)鳴在我耳邊響起，仿佛有一條小溪在緩緩地流過(guò)。感覺(jué)真好。

　　吃完早飯，我便去了南大街，上了天橋，看著橋下車水馬龍的繁華景象，心情很是舒暢。

　　這時(shí)，一個(gè)老人印入了我的眼簾。只見(jiàn)他蓬頭垢面，衣衫襤褸，猛然間，他抬起頭，對(duì)上了我的目光，他的眼里布滿了血絲，污濁不堪。他的目光灼熱，似乎在說(shuō)：“求求你，給我點(diǎn)錢吧！”我的心并不堅(jiān)硬，從包里掏出20元錢，準(zhǔn)備給他。

　　猛然間，我又想起了別人說(shuō)的話：“現(xiàn)在有很多職業(yè)乞丐，他們明明很有錢，卻出來(lái)裝乞丐，博取同情。”頓時(shí)，我的心動(dòng)搖了，搖擺不定。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩，小小的，4、5歲的樣子，一臉的天真爛漫。她的小手里緊緊地攥著一張20元的紙幣，那錢皺巴巴的，明顯對(duì)她來(lái)說(shuō)是很重要的。她拿著錢，一蹦一跳地走過(guò)去對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，這錢給您�！闭f(shuō)完便走了。

　　看到這一幕，我的心中泛起了波瀾——或許那老人真的只是一個(gè)孤苦伶仃的老人，迫于生計(jì)才出來(lái)乞討，又或許，那老人真的是一名職業(yè)乞丐，可他已到了風(fēng)燭殘年，夏日的烈日暴曬，冬季的寒風(fēng)刺骨，而他只有單薄的衣物。我想，雖然我的錢是微不足道的，但我希望能盡我的`綿薄之力，能讓老人能早點(diǎn)結(jié)束一天的工作。

　　下定了決心，我攥了攥手中的錢，步伐堅(jiān)定地向他走去。我走到他面前，把20元錢遞給了他，他驚愕地抬起頭，眼中充滿了感激。我并沒(méi)有言語(yǔ)，只是輕輕地笑了，而他也笑了。我想：這個(gè)世界是溫暖的，人心都是肉長(zhǎng)的，沒(méi)有人是鐵石心腸。

　　然后我便去逛街了。頓時(shí)，我覺(jué)得天似乎更藍(lán)了，陽(yáng)光似乎更柔和了。微笑一直洋溢著，心臟那兒似乎有一枚叫“溫暖”的種子發(fā)芽了，暖暖的。幫助人的感覺(jué)真好！

幫助別人作文 篇6

　　互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，才構(gòu)成我們四3班這個(gè)大集體！

　　我和同學(xué)們?cè)谝黄鹕�活�?年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣了。

　　有一回，數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我竟然沒(méi)有帶筆，這可急死我了，眼看這時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還是一個(gè)字也沒(méi)寫。這時(shí)我的同桌看到我的樣子，便問(wèn)我咋回事？我說(shuō)：我沒(méi)有帶鉛筆。我的同桌聽(tīng)了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒(méi)有把鉛筆給我，而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我，我說(shuō)：我用鉛筆就行了�？赏�桌就是不把鉛筆給我，他說(shuō)：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　還有一次，我們班做小報(bào)，我們組獲得三等獎(jiǎng)，后來(lái)發(fā)獎(jiǎng)品，我站最后，結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品，因此我沒(méi)有得到獎(jiǎng)品。于是老師說(shuō)再買一份獎(jiǎng)品給我，我聽(tīng)后正準(zhǔn)被往回走，這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我，我十分感動(dòng)。

　　正是我們班的'每一位同學(xué)都有這種互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體！

幫助別人作文 篇7

　　有人說(shuō)；快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是創(chuàng)造。而我卻說(shuō)；快樂(lè)是幫助，是給予關(guān)懷，只有這樣，快樂(lè)之神才會(huì)隨之降臨。

　　——題記

　　點(diǎn)擊記憶的鼠標(biāo)，歲月的‘‘窗口‘’上總是浮現(xiàn)出那片閃閃發(fā)光的往事貝殼。

　　那年春天，一個(gè)陰雨蒙蒙的日子，我獨(dú)子撐著傘，聆聽(tīng)著大自然那獨(dú)特的音韻色彩。春天，像一個(gè)做了錯(cuò)事的小孩子，挨了批評(píng)，獨(dú)自躲在一邊哭哭啼啼，小聲地抽泣。

　　雨，淅淅瀝瀝地下著，路上的`行人顯得特別匆忙。有依偎在一起喁喁私語(yǔ)的一對(duì)情人，有穿著雨衣往家趕的打工族，還有一些的‘‘敢死隊(duì)員’‘，冒著‘‘槍林彈雨’‘奮力突圍。突然，我的目光停在了一名小孩子的身上，她在雨點(diǎn)進(jìn)攻之下，奔跑著，任憑風(fēng)兒吹散了長(zhǎng)發(fā)，雨兒打濕了衣襟，一個(gè)不留神，腳下一滑，和大地媽媽來(lái)了個(gè)親密接觸。我二話沒(méi)說(shuō)，帶著傘迎上前，扶起了她，小孩子非常有禮貌；‘‘大哥哥，謝謝你�！�‘說(shuō)罷便又奔跑起來(lái)，消失在茫茫的雨霧之中。一股暖流涌上心頭，心中感到格外的快樂(lè)，快樂(lè)是什么，是給予幫助，關(guān)懷。

　　是啊，助人，就是最大的快樂(lè)。

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