四年級的作文300字[通用8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字 篇1

　　春天到了，生機勃勃的景象又回來了！

　　“嘀嗒、嘀嗒、滴滴嗒……”一覺醒來。聽見窗外響起了淅淅瀝的雨聲，我興奮的一躍而起，拉開窗簾，推開窗戶往外一伸手，雨點調(diào)皮的蹦在我的手心里，握起手來一抓，水珠又從指間溜走了。仿佛笑著說：“嘿嘿，你抓不住我！”我迅速穿上衣服，飛跑下樓，沖進雨中。

　　我跑到花園里，春雨滴在柳樹上，柳樹抽出了翠綠的新枝；春雨滴在花苞上，花苞長出美麗的花朵；春雨地在草坪上，小草紛紛昂起頭，貪婪的吮吸著春天的甘露。草坪上長出了綠油油的草。

　　我走在大街上，在春雨的`洗滌下，路旁的樹煥然一新，長出了片片嫩綠的綠葉，葉子抖抖身子，開著玩笑的把雨珠打到我的臉上。

　　我又跑到田野里，莊稼們盡情的吮吸著春天的甘露，我仿佛看到莊稼們吃飽了，喝足了，長得更高更綠更有精神了；我仿佛看到了農(nóng)民伯伯那一張張眉開眼笑的面孔，仿佛對我們說：“今年準(zhǔn)是個豐收年��！”真是春雨貴如油�。�

　　雖然春雨還在淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂和豐收從天而降。我不禁吟起詩來：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲！”

四年級的作文300字 篇2

　　父愛像參天的大樹，為我遮風(fēng)擋雨。父親在暑假里幫助過我。

　　暑假的一天，爸爸帶我去井岡山玩。到了吃飯的時候，每次我一吃飯，又會吐，而頭又會發(fā)熱。爸爸帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說不能再給我吃很火氣的東西。后來吃飯，爸爸都是只點了蔬菜和青菜之類的菜。

　　有一次，我在玩的`時候，我的頭有一點暈，然后就什么也不知道了。當(dāng)我醒過來，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到家在床上睡覺。原來是我玩累了才頭暈的。到了下午的時候，我又吐了，這可把爸爸給嚇壞了，他把我?guī)У搅嗽\所里。診所里的醫(yī)生說，他也檢查不出來我得是什么病，爸爸又帶我去北京的醫(yī)院里做檢查，終于查出了病因。醫(yī)生開了藥，治好了我的病。

　　這就是我的爸爸，他每天六點半起床，晚上十點十分還沒休息。爸爸，您是如此辛苦，所以我要對您說：“爸爸，我愛您，您辛苦啦！我永遠(yuǎn)不會忘記，我和您一起去井岡山的日子，每天都很快樂！”

　　爸爸就像是天邊的啟明星，給我指引方向；爸爸就像是寧靜的港灣，讓我幸福和快樂；爸爸就像是默默的黃牛，忍辱負(fù)重，從不叫苦。

四年級的作文300字 篇3

　　我們學(xué)校南邊有個我們經(jīng)常嬉戲的小花園。小花園的秋天很美，不信你看！

　　小花園有幾個小土坡，坡上淡綠色的草夾雜著黃土。土坡上有個小鹿的雕像，雕得栩栩如生，好像一匹真的小鹿在小土坡上亂蹦亂跳。土壤好幫手蚯蚓正在給土地爺爺放松按摩呢！咦，那是什么？一個個小黑點在移動，哦，我知道了，是一只只勤勞的螞蟻在準(zhǔn)備著過冬的糧食。抬頭望去，一片片落葉在秋風(fēng)中像一只只蝴蝶翩翩起舞，又好像在大自然中完成它們生命中最后一次精彩的.演出。

　　走著走著，我走進了一片竹林。竹林里的竹葉有淡綠色的，有深綠色的，還有淡黃色的。竹葉們搖了搖身子，幾片葉子飄了下來，哦，原來是風(fēng)姑姑和竹葉兒玩藏貓兒呢。忽然一個聲音響起，你們聽：沙沙沙，沙沙沙，聽起來像風(fēng)姑姑譏笑竹葉的聲音，也像風(fēng)姑姑開心的聲音。好像在說：“我贏了，我贏了。”竹林里不時傳來同學(xué)們歡快悅耳的笑聲。

　　我走在鋪著落葉的小路上，路邊的紅楓葉樹像個魔術(shù)師一樣把自己的葉子變成紅、黃、綠三種顏色。有一棵不知名的樹靜靜地立在小路的盡頭，樹上結(jié)著絨絨的果子。它像一位老人慈祥地看著花園里來來往往的同學(xué)們，默默地陪伴著我們成長。

　　小花園的秋天把校園裝點的更加美麗。

四年級的作文300字 篇4

　　分?jǐn)?shù)，對大家來說都不算很陌生，尤其是家長，他們把自己的孩子的分?jǐn)?shù)看得比自己的命還重要。孩子稍考不好，家長溫柔的一頓好罵，火暴的一頓好打�？墒牵�我想問問他們的`家長：分?jǐn)?shù)，真的有那么重要嗎？

　　平時，我看過很多作文書，里面有很多小作者的家長都很嚴(yán)厲，而且嚴(yán)厲過了頭：考試沒拿滿分，電視不得看，只能寫作業(yè)。在那些小作者的父母的心目中，孩子不是最重要的，分?jǐn)?shù)才是最重要的。分?jǐn)?shù)高了，什么都好；分?jǐn)?shù)低了，什么都不好。我想，那些家長心里，應(yīng)該是這樣想的吧。

　　其實，他們錯了。分?jǐn)?shù)只能代表一個人暫時的成績，而不能代表永遠(yuǎn)。家長不應(yīng)該把分?jǐn)?shù)看得那么重。當(dāng)自己的孩子考了一個不算太滿意的分?jǐn)?shù)時，做家長的不應(yīng)該給予孩子冷眼和責(zé)罵，而是鼓勵。幫自己的孩子分析錯誤的原因，并教導(dǎo)他（她）不要再犯同樣的錯誤。這樣做，不僅讓孩子消除了對考試的成績，而且對學(xué)習(xí)也有信心

　　了。這樣做，不是一舉兩得了嗎？

　　還有，家長們應(yīng)該消除“玩會耽誤學(xué)習(xí)”的這種錯誤念頭。因為適當(dāng)?shù)耐嫠�會放松大腦，提高學(xué)習(xí)效率。

　　不知道你們的家長是怎樣看待你們的分?jǐn)?shù)呢？

四年級的作文300字 篇5

　　每天晚上學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)自己的房間特別亂，尤其是書桌和書柜。于是在今天，我向媽媽請教怎么收拾房間的方法，媽媽聽了很高興，對我說：“我們家的小寶貝長大了！

　　收拾物品要先按類別區(qū)分，然后再把常用的和不常用的再分別放�！眿寢屢娢也皇呛苊靼椎臉幼�，繼續(xù)說：這樣吧，今天我們一起來收拾，好嗎？“我開心地一邊拍手一邊說：好啊，好��！”

　　只見媽媽把我的課本和練習(xí)本放在一起，運動用的跳繩、毽子，以及球拍又放到另一邊， 媽媽邊做邊給我解釋：“這些屬于學(xué)習(xí)用的東西為一類，運動用的又屬于另一類，所以要分開放，明白嗎？”我點點頭，接著， 在媽媽的指導(dǎo)下，我又把課外讀物和畫畫用的資料分別放在兩個箱子里，這兩樣不是經(jīng)常用，所以應(yīng)該它們放在書桌的最下面，我問媽媽：“是這樣做嗎？”媽媽笑咪咪地說：“做的'真好！”

　　經(jīng)過我們的努力，房間又變得整整齊齊的，我看著這么干凈的房間，心里美滋滋的。

四年級的作文300字 篇6

　　今天，姥爺來了，媽媽買了雞、肉、菜，叫來姥姥、弟弟、表姐等人，大開“盛宴”。

　　飯后，弟弟和我一起玩游戲，我當(dāng)公司老板，他當(dāng)我的小模特。

　　瞧，我先給他穿上我那粉紅色的褂子，他穿著又肥又大，好像一條長袖連衣裙。然后我又給他戴上了我媽的一條粉紅色圍脖：左一圈，又一圈，好了！這不僅讓我想起了那冬天里，白白嫩嫩的大胖雪人……我又給他戴了頂草帽，喏，多酷！像不像小牛仔？再讓他系上我的.襖上的腰帶，啊哈！太可愛了！

　　然后，讓弟弟抓著他的“羊羊”氣球站在餐廳與客廳之間的那個屏風(fēng)墻前，嗯……“效果”真好！

　　我把小模特“放好”后，就去玩了。過了一會兒，我再來看，那“羊羊”和弟弟都低著頭，但卻掩不住弟弟那美麗的長睫毛，和他那滿是自豪的水汪汪、亮晶晶的大眼睛。

　　這就是，我精心打扮的小雪人模特。

四年級的作文300字 篇7

　　隨著時光的流逝，我，長大了�？墒牵�是誰讓我快樂地成長？是誰讓我健健康康？

　　是父母，是爺爺奶奶和姥姥，是我的親人。是他們讓我在美好的環(huán)境下成長，是他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大。

　　所以，我知道了，親人們對我生氣時，我不會感到他們煩人，因為他們是為我好。我雖然不好意思表達出那份愛，但這份感情每日都在我心中。

　　點點滴滴的'事情也能看到親人們對我的關(guān)心，可我連一句“謝謝，我愛你”都不敢表達。其實，我不是不知道感恩，只是對親人的愛藏在了心里。

　　我一點一滴地用行動做著這些，不惹父母生氣，給老人們按摩……慢慢地，感恩的話，雖然簡短，可是當(dāng)我說出來時，家人是那么的滿足和開心。

　　認(rèn)真對待父母吧，因為，隨著我們的長大，他們卻在變老。我要珍惜眼前的親人，不能讓自己后悔莫及。

四年級的作文300字 篇8

　　在我們這個可愛的城市，有著許多美麗的校園，然而我還是認(rèn)為我的校園才是最美麗的！它就是———銅仁市第二小學(xué)。

　　在校門口的上方，刻著雄偉高達的字——銅仁二小，走入大門，大家可以看到兩旁擺滿了千奇百態(tài)的'花，每一盆花都掛著可愛的笑臉，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香，香飄十里，將這清香吸入鼻孔，讓人醉入花一般的海洋。伴著陣陣花香走入操場，我們可以看見有著許許多多的小朋友在玩游戲，可是，有人看不下去了，好像是在羨慕小朋友在玩耍，于是，就當(dāng)了一次惡人，響起了“鈴鈴”的聲音，小朋友都不得不走回了課堂，走到教室的門外，看見老師那雄偉的聲音，讓同學(xué)們都不敢發(fā)出一點聲音，窗外的小鳥發(fā)出了悅耳動聽的歌聲，那樣美麗，小鳥動聽的歌聲加上老師的上課聲，以及同學(xué)們的朗讀聲，讓課堂充滿了無限的美好，“鈴鈴鈴鈴”！下課了，這個下課聲打破了同學(xué)們的朗讀聲，開始做操了，同學(xué)們排著整齊的隊伍，如同士兵一般，在老師的帶領(lǐng)下，走入了操場，做起操，跟著音樂的結(jié)束，同學(xué)們慢慢地走回了教室。

　　我們的學(xué)校帶著鳥語花香，歡迎所有的可愛的人們來到我們這個可愛的校園。

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