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敘事作文精選【9篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長，友誼萬歲朋友友誼萬歲。
——題記
朋友，這兩個字在鍵盤上打出來不用十秒鐘。而，在生活中詮釋這兩個字要用一輩子。朋友是你傾訴的對象，朋友會在你被人欺負時挺身而出，朋友會為你兩肋插刀。但，朋友也會因為你的傻而責備你。朋友之間也會有爭吵，不爭吵的友誼不是好友誼。
從懂事起，我就期盼有一個寵我，順我，疼我，在乎我，關(guān)心我，懂我的朋友。一直到現(xiàn)在，我仍在期盼著這么一個朋友的出現(xiàn)。在我傷心時，我希望她可以在我身邊安慰我；在我受欺負是，我希望她可以挺身而出。我希望我有一個和顧里一樣的好朋友。
當我踏進高中的門檻，經(jīng)歷了一些事之后，我懂了。
我認為607就是的我的另一個家。我在這里成長，在這里微笑，在這里找到了朋友。和我在607的有“鏡子”，“特種”，“大傻”，“金乘六”，“更年期”，“萌小夢”，“王小賤”。我們一開學時，還不是太熟，但現(xiàn)在在校園里，你只要看到隊伍最龐大的，最瘋最癲的女生就是我們啦！
在宿舍里和我最好的是“更年期”，她是我一開學時就認識的，是我的同桌兼下鋪兼舍長兼搭檔。我們每天都一起吃飯，散步，學習。但是，不出半個月，我們互相開始討厭對方。不知道她有一個什么樣的過去，班里的人都說她心理扭曲都不理她，有一次，她發(fā)燒老班讓我陪她去醫(yī)務(wù)室，回來后班里的女生突然都向她扔紙團，有個女生居然把一個沙袋沖著他腦袋砸，那個沙袋有五斤啊，我心想：她是會哭還是會扔回去呢？結(jié)果她連頭也沒回，一直保持著剛進教室的姿勢持續(xù)到下課，而且一滴淚也沒有掉。她這樣讓我有點想去保護她的沖動，可是我還是沒有去，因為我們那時已經(jīng)冷戰(zhàn)好長時間了，就是因為她，我的腳腫了好幾天，而那幾天，她一句話也沒和我說。我當時就想：我怎么會認識這樣一個人？整天就會裝可憐，讓別人順著她，她當自己老幾啊？！從那開始我們宿舍開始孤立她，干什么都不叫著她，別的宿舍的'女生罵她欺負她，我們也不管。這樣的情形我們持續(xù)了一個多月。知道老班告訴我們要調(diào)宿舍，我們宿舍必須出去一個人，這可急壞了我們，我們誰也不想離開607，我們也不想讓任何一個人出去，我們?yōu)榇硕伎蘖�，希望老班可以不讓我們調(diào)宿舍，可，老班就是鐵了心，必須調(diào)一個人。最后，她主動調(diào)了出去。
擁有時不懂的珍惜，等到失去后又后悔莫及。我算是應(yīng)證了這句話。我一直以為我是最討厭她的，可一進宿舍，看到下鋪換了人，再看看身旁已沒了她對我微笑。心里突然感覺空空的，原來那不是討厭啊。我把這種感覺告訴了我現(xiàn)在的同學“萌小夢”，“萌小夢”告訴我，要是覺得自己做錯了就主動點吧。我聽了，仔細的想了想：盡管她愛嘮叨，但她都是為我好；盡管她經(jīng)常嫌我慢，但她仍然會站在原地等我，等我趕上之后拉著我的手一起走……其實，人無完人，我在某些方面做得不好，就沒資格要求她必須按照我認為的樣子活。思來想去之后，我決定給她寫一封道歉信。寫完交給她后，我偷偷看她的表情，她從疑惑的表情慢慢的笑了。我現(xiàn)在還記得我那封信里寫的結(jié)尾：從前的我還沒長大，現(xiàn)在的我已變得成熟，我想，我現(xiàn)在足夠好，可以在這個寒冷的冬天溫暖你。我看著她的笑臉，不由自主地哭了。
敘事作文 篇2
餐桌是極舊的，老式的四角長桌，頗為笨重的木板，棕黃的漆印，襯著家里的布置，倒也算得上是協(xié)調(diào)。普通人家的一日三餐便從這里開始。
母親常上日班，所以會通知我在學校吃飯，但有一日我因有事，便與母親說好在家里解決。照常地回家，鑰匙卻轉(zhuǎn)了三圈，了然清楚家中無人，暗黃的門帶著點點的黯然徐徐地開，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)桌子上竟已放好了飯菜，許是冬日的緣故，正熱騰騰地冒著暖氣，白霧如柔白的云煙，淡淡暈暈地上揚。我心中不禁一熱，快步走到桌前，卻見棕黃的桌上放著半片白紙，上面寫著母親清秀的'字跡——湯在微波爐里，用抹布拿，當心燙。餐桌在冬日暖陽的照射下暈出柔柔和和的光華來，有如母親的眼，溫馨而安寧。不知是因為暖陽照射還是其他原因，一時間心里仿佛匯了濃濃的溫湯，也不知是甜是咸，總之，它是暖的。
母親的心是暖的，她通過這一桌子的溫情，將這股暖意傳給了我，直達心里。
家里不常聚餐，因為父親終日繁忙，早上走得最早，晚上回得最晚。于是在記憶里，一家人在一起吃飯的時光頗為精貴。我少時亦常向母親抱怨父親的忙碌，母親卻不說什么，只是敲敲我的碗，示意里面還有頗多的剩飯，“吃飯。”日子如斯過，我有一天卻驚訝地發(fā)現(xiàn)父親在家里做飯，母親在一旁打打下手，神態(tài)如常�！鞍郑诩页燥�？”母親在一旁笑笑，道：“是做飯，也是吃飯�！闭f著將切好的青菜遞給父親，眼邊的紋溫和地泛起來。我于是等到了我最為期待的一頓飯，碗筷擺在木制的棕黃的桌面上，似是在翹盼熱菜上桌。父親的菜味道頗重，在口舌間停留了許久時間，才咽下肚去，然看到父親坐在左側(cè)，母親坐在右側(cè)時，忽覺得濃烈的親情撲面而來，這是我的爸，這是我的媽，他們是我最親的人。他們生我育我，伴我愛我，已是走過了十余載的風雨。如今，一家人聚在這餐桌邊，在心的律動下，一點一滴，我斂起記憶的碎片，卷起過往的畫卷。
我的心，父親母親的心，都是暖的，溫熱了這張桌子，溫熱了整個家。
后來因為搬家，這張桌子被長久閑置在了舊房子里。忽有一日，我回到舊家，看到那張桌子依稀留有的因高溫而燙出的圓印時，不禁有些淡淡悵惘，便輕問父親能否將桌子一起搬走。父親輕輕道：“搬什么，三個人都在，便可以了。”我突然明白了什么，永恒的暖意與親情不是來自這張熟識的桌子，而是來自我們這個家。
不是桌在家在，而是家在，桌便在。
每一張桌子都有我的回憶，而回憶，填充在我濃濃的親情里。
敘事作文 篇3
今年暑假快要結(jié)束時，大舅開的文具店特別忙，有的來買書面套，有的來買開學前的文具。剛好媽媽去杭州了，于是我就去大舅家?guī)兔Α?/p>
雖然天氣特別熱，可來買文具的人還是很多。我和舅媽分了工：因為我比較懂得要用哪些文具，所以由我做推銷員，舅媽收錢。沒過一會兒，就來了一位顧客，“老板娘，請問要上一年級的`孩子要用哪些文具？”“阿姨，您好，請跟我來吧！”“書包、鉛筆、橡皮、尺子，還有……”“喲，你哪里請來的小服務(wù)員��？”那位阿姨笑著說，“可真乖��！”舅媽笑瞇瞇地說：“是我外甥女！”我聽了，心里美滋滋的。顧客越來越多，我都忙不過來了。一個上午，共賺了300多元錢，這使我一下子信心十足，決定在下午再好好干一番。下午，下起了傾盆大雨，我想：顧客應(yīng)該不會來了吧。不料，生意比上午更好，賺了500元。
忙了一天，舅媽看我表現(xiàn)不錯，獎了我100元，我開心極了。我也明白了長輩們工作的辛苦，明白了父母的錢來之不易。我一定要珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學習，長大后報答父母，為祖國建設(shè)添磚加瓦！
敘事作文 篇4
這個周末，我們?nèi)乙黄鹑游镏参飯@玩，做了一個多小時的車，終于到了，動物植物園門口的兩條大道，擠滿了各種各樣的車，動物植物園就這么有吸引力嗎？我們買好票后就迫不及待的進去了。
剛進門，就看見了一個大水池，里面有兩頭水泥制的大象，它們擺了一個向天噴水的姿勢，遠遠望去，池子里的水閃閃發(fā)光，像是一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，漂亮極了！我們先去了熊貓館，在熊貓館的走廊里貼滿了大熊貓的貼紙，還為我們介紹了大熊貓的特征與習性，很快我們就見到了大熊貓，大熊貓的家可真漂亮��！用圓木制成的小木屋，還有樓梯呢!在小木屋的旁邊，種著許多竹子，感覺就像是在大森林里一樣，只可惜隔著一層玻璃，我不能摸摸它的頭，也不能和它打招呼，我拍了拍玻璃，他竟然轉(zhuǎn)過頭來，一臉不解的看著我，手里還不忘吃著竹子，真是太萌了！在熊貓館的盡頭，有一個紀念品店，我看著大大小小的熊貓，就感覺它們是在和我打招呼，我挑了一個頭頂花環(huán)，手握竹子的大熊貓，真的好喜歡它啊。和真的熊貓一模一樣！
我又來到了一個奇怪的動物面前，看了看介紹欄，哦，原來這個動物叫麋鹿呀，它還有個別稱叫四不像，我仔細的看了看四不像，終于知道它為什么叫四不像了。因為它的犄角像鹿，面部像馬，蹄子像牛，尾巴像lu，但整體看上去是卻什么也不像，真是個奇怪的動物。
緊接著，我們又去看老虎，老虎有許多種，咧如白虎，東北虎，東南亞虎，華南虎，西伯利亞虎……他們都會游泳，游泳的時候只有頭和尾巴露出來，還不時會向天大吼一聲，真不愧是森林之王呀！
我們又繼續(xù)往前走，我看見了一黑一棕的兩只大狗熊，一只在睡覺，另一只在喝水，里面還有一個牌子，上面寫著“這里是熊大熊二的家，請光頭強們不要入內(nèi)，否則夠后果自負喲”真是太好笑了。
我們拐了一個彎，發(fā)現(xiàn)有許多游客拿著草在喂駱駝，我也摘了許多草，喂了一只比其他駱駝還要小的駱駝，雖然喂了許多草，但他還是一個勁的吃。我擔心他會和家里的金魚一樣，被撐死，姐姐好像看出了我的心思，笑著說：“駱駝不會被撐死的，你看它背上的兩個癟癟的包了嗎？他把草都那里了，即使有很長時間不吃食物，也不會被餓死的。”聽了姐姐的話，我恍然大悟，又十分放心的給駱駝喂食了。
在駱駝館相鄰的一個館里，那里有許多小黑羊，都沒有人來喂它，也許是因為它們太小了，毫不起眼，我拔了更多的雜草喂它們，它們都搶著吃，有時還會因為一點草打起來，一邊打還一邊咩咩地叫著，好像在說這是我的草，你別和我搶！
緊接著，我們又來到了百鳥園，百鳥園真是太大了，說他和20個教室，差不多大一點也不夸張，百鳥園里有一個特大的`池子，池子的中央有一座假山，有許多天鵝之類的在河里游泳，但最引入注意的就是七仙女了，七仙女就是七只天鵝，它們的羽毛十分特別，是彩虹的顏色，也剛好有七只，七仙女們喜歡排著隊游，這樣看起來還真像是從天上飛下來的仙女呢！在百鳥園里還有許多仙鶴，至少有十幾種，像一個個高貴優(yōu)雅的公主。
我還見到了千里馬，千里馬長得十分高大，他在圈子里瘋狂的跑著，跑的速度特別快，把我搞得頭暈眼花，真不愧是千里馬呀！
來到了動物植物園，讓我大開眼界，也知道了許多在課本上學不到的知識，下次我一定還來。
敘事作文 篇5
總記得，上海的圖書館是這樣的靜，再浮燥的心，就在踏入的一瞬間變得靜如止水，人們都在聆聽翻頁聲，享受著那一陣陣的書香。我多想珍藏那美麗的午后陽光，和那撲面而來的書香。
今天，宜興的圖書館開業(yè)了，似乎人們?nèi)珢凵狭藭松饺撕�，笑聲說話聲，呼喊聲......沒過了廣播，形成不合諧的交響樂，一聲漫過一聲。
我不經(jīng)意地漫步兒童閱覽室中，許多孩子都在做一個大人十分滿意的事朗讀，走近一看，本想提醒一下，卻發(fā)現(xiàn)他們在朗讀《植物大點解僵尸》，我有些不知所措，這樣的書值得讀嗎？我突然格外想念那個午后，那片久久不得散去的書香。
我悄悄離開，一個小孩子在我前方穿過，有些激動地噌在媽媽耳旁：我覺得這本書挺好看的，媽媽，我們借這本。他顯然有些興奮，他的媽媽輕輕的瞟了一眼書名：這種書有什么好看的！媽媽終于放下手中的手機，拉著他來到放有優(yōu)秀作文選的書柜，選了幾本作文選，拉著兒子走開了。我不禁有些失望，書難道只有作文選嗎？圖書館有這么多各類的新書：散文、小說、藝術(shù)、科普......就沒有一本好看的嗎？那書香，會在宜興散開嗎？學寫作，也只是為了考個好書數(shù)，而不是為了提高文學素養(yǎng)嗎？我有些吃驚。
我覺得，缺陷還是挺大的，就......我抬起頭，原來是一個30左右的男子，戴著一副眼鏡，顯得很有學問的樣子。指指這個，又點點那個，聲音比用上擴音器都大，環(huán)顧四周，沒有一個人反感，我沉默了......
宜興是個小城市，人人追求大房子，新車，奢侈品......但為何沒有人追求素養(yǎng)，一個如夢般的，讀書人應(yīng)有的素養(yǎng)。但為什么現(xiàn)在的學生，沒有書卷氣呢？就不能閉上嘴，選一些有品味的'書讀讀呢？我想，也怪不到孩子，做父母的，為什么就不能挑些好書，讓孩子有所選擇呢！明明推廣讀書，為什么不去關(guān)注一下孩子到底在讀什么書。為什么離我們不遠的上海，圖書館是如此的安靜，學生們是如此的專注。
淡淡書香，淡雅脫俗，低調(diào)沉穩(wěn)......好書中有那么多美好，為什么不選擇呢？
我愛書香，珍藏于心，但我們更應(yīng)該推廣書香，讓書香隨著我們的成長延繼下去。有時我們真該問問自己，自己珍藏的是書香，還是它炫目卻空虛的替身。
敘事作文 篇6
一雙白皙的、靈巧的手，十根不停舞動、修長白嫩的指，在那黑白琴鍵上拂過，流出了那讓人陶醉其中的琴聲：舒暢溫柔、急促有力、緩慢柔和、低沉如雷……
這是我姐姐彈鋼琴時的情景。從小，姐姐一彈鋼琴，我便飛跑地去聽。我聽得如癡如醉，手也不由自主地動起來。鋼琴就這樣對我產(chǎn)生了神奇的吸引力。
我剛剛上小學時，就常常坐到琴凳上，有模有樣地掀開琴蓋，翻下譜架，擺好樂譜，在琴鍵上胡亂地敲打著，還很有范地搖頭晃腦。
姐姐經(jīng)不起我的軟磨硬泡，只得承擔起我的指導老師。她教我如何識五線譜，如何分辨這是哪一塊音區(qū)，如何利用好鋼琴底的三個踏板。我也很認真地去學。幾天后，便能流利地彈奏幾首簡易曲子了。我得意地吹著口哨，內(nèi)心的滿足無法言表。
“鋼琴上有幾個琴鍵？白的幾個？5秒內(nèi)回答我……把昨天教的譜子背一遍給我聽……”姐姐一反平常對我的謙讓、愛護，繃著臉，檢查我的功課�；卮鹜戤�，立刻開始練琴。手酸了，揉幾下；坐麻了；挪一挪；彈錯了，重頭開始。姐姐一點兒都不客氣，冷著臉在旁邊監(jiān)督我，還給我定下要求，一首曲子至少20遍！媽媽總勸我少練幾遍，不要太累，可我自己卻從來不會為這他人眼里極其枯燥的二十多遍練習而感到十分的苦與累。相反，我在練琴時間總是樂不可支，甚至主動地多練一會兒�！拔艺莆樟艘婚T高雅的樂器，我難道不應(yīng)該為此自豪嗎？”每每練琴的時候，我都會這么為自己暗暗打氣。
一個月后，我已可以熟練地彈奏二三十首樂曲了。我的手能跨開一整個八度，能一手伴奏另一手彈奏，或是嫻熟地彈出三分音符，跨兩三個音階彈出三十二分音符，其他基本指法等更不在話下。當然，樂曲難度也隨之提升了不少，鋼琴初邂逅的`新鮮也淡了許多。
那是一個星期天的晚上，我依舊坐在琴凳上練琴。因練琴而無法與朋友相聚的我，心中也有了幾分悶悶不樂。
家人們正舒舒服服地坐在沙發(fā)上吃水果，看電視，不時因電視中的某個鏡頭而捧腹大笑。我失落地看了他們一眼，在琴鍵上猛地一擊，敲出了一串沉悶的音符。
“放棄吧，太辛苦，不值得�！蔽矣辛诉@樣的想法，剎那間就紅了臉，“怎么可以呢？難道這一個多月的努力付出都將化為泡影？”
想罷，一段輕松愉悅的樂曲如一股清泉，從我心間流過。我哼著小曲，彈奏出了這段樂曲。彈罷，家人們的掌聲如雨般響了起來。家人的目光都聚焦在了我的身上，這更堅定了我練琴的決心。
一場即興才藝演出中，我仰望天空，伴著窗外如水的月光，彈奏起了《月光》。隨著音樂的強弱變化，我的眼前仿佛出現(xiàn)了自己學鋼琴的全過程。幽靜，代表我陶醉于姐姐的琴聲；急促，象征我對鋼琴的強烈喜愛；低沉，刻畫了我遇到挫折和困難時的失落……
我陶醉于自己的琴聲，很久，很久……
過了一會兒，大廳內(nèi)燈火通明，在我眼前卻只是模糊的一片光；驟起的暴雨般的掌聲，卻如同耳邊的幾聲蟬鳴。隱約中，我知道了：鋼琴，已成為了我靈魂的一部分……
鋼琴，陪伴我一天天長大。黑白之韻如一爐火，煉就了我的毅力。
敘事作文 篇7
聽著周傳雄的歌，總是莫名地傷感想哭。然而卻不知道，究竟是什么值得傷心。
可是我并不想傷心啊，不想把自己弄得這么狼狽，消極的情緒是不利于身體健康的。我不知道為什么，總有那么一瞬間，仿佛一切早已物是人非，有種幸福就在指尖流逝干凈的感覺，仿佛這個世界里又是留自己一個人。
我表面上嘻嘻哈哈笑得開懷，其實我怕極了孤獨。
我以為自己的自卑會被人瞧不起，原來茫茫人海中我并非個案。
如果有一天，我脫離了這個束縛我的小小的世界，像大鵬一樣展翅迎向遠方，天空很藍，陽光仍舊燦爛。可那時的我，是否會徹底丟失如今僅剩的小小幸福了呢？是不是也像《那些回不去的年少時光》中的.羅琦琦回鄉(xiāng)后找不到一點點的熟悉感呢？物還在，可人呢？
我怕極了時間這東西。
以往我只知道“我只負責努力，其他的交給時間”“時間會沖淡一切”“時間會治愈傷口”……可是，我卻忘了時間也會帶走我們的青春，我們的生命，給我們以生離死別的痛苦呀！
然而，時間給我們生命，又帶走生命，也很公平。
敘事作文 篇8
夜空懸著一彎殘月，仔細看還可以看清上面的紋路。遠方幾點星辰，像是夜的眼睛，默默地注視著這片大地。
信號燈在遠方一如既往地豎立，它用紅綠交替?zhèn)鬏斨熊囘\行的指令，像無畏的戰(zhàn)士，堅守著風雨陣地。一列列火車擦肩而過，它用堅定默然送行，從不給錯一個信號，從不跟誰邀功請賞。旁邊的山花開了又謝，謝了又開，經(jīng)歷無數(shù)個春夏秋冬的交替，經(jīng)歷無數(shù)場風霜雨雪的洗禮，它始終那么堅韌頑強，只為把信息準確傳遞�；蛟S有一天它會老去，工人們將把它替換。但在這之前，它是鐵路的眼睛，永遠是黑夜里最耀眼、最執(zhí)著的一縷燈光。
夜晚的小站看起來有點寂靜，暗黃色的長明燈顯得有些孤單，卻無法掩蓋它的美麗。老舊的`電線桿上布滿了痕跡，鐵銹不時會從上面掉落。燈下的水泥路比別處的要干凈，那是鐵路人走了無數(shù)遍用鞋底將之磨亮。多少個冰冷的夜晚，它是鐵路人的照明燈，是鐵路人最忠誠的朋友。它就這樣長年累月地為鐵路人照亮腳下的路，也照亮一顆顆樸實善良的心。
夜晚雖然很靜，但也因為這份靜，車站的運轉(zhuǎn)室才顯得有些喧鬧。不管白天黑夜，電話鈴聲不時想起，作業(yè)用語透過門窗，周而復(fù)始。室內(nèi)的控制臺老舊得快成了文物，黑色的背景永遠嚴肅地提醒著每一個鐵路人，保證行車安全，必須嚴肅對待。也就是這個漆黑的控制臺，日復(fù)一日、年復(fù)一年地陪伴著一代代的鐵路人，像伙伴一樣默契，指示著每一趟列車安全運行。
小站迎來一批批的鐵路人，而一批批的鐵路人也守望著小站。歲月無聲蔓延，不論寒冬酷暑，還是節(jié)假日，鐵路人唯一考慮的只是讓列車安全正點，讓團圓幸福萬家，讓旅途和諧舒適。故鄉(xiāng)親人頻頻掛念，兄弟姐妹把酒言歡，鐵路人有著一顆堅定的心，時刻堅守責任。當想念滿溢的時候就拿出手機，告訴家里一切都好，勿忘心安。
敘事作文 篇9
回首千年，那么多讀書人衣袂飄飛，緩步走來。他們或頭戴綸巾，談笑于朝堂之上；或赤足草履，閑蕩于山水之間。羽扇一指，即是半個江山，妙筆一揮，成就灑脫人生。朝堂山水，山水朝堂。
但掩不住他們共同的身份：讀書人，掩不住他們共同的理想：托起這個世界。
他們乘牛車、飲杜康、笑人間，青眼只留給知己，白眼傲掃凡塵。在竹林蕭蕭風聲里，在湖水瀲滟波光中，魏晉七賢把才華全倒進了山水，似乎只有那渲染開去的水墨畫才能成為他們?nèi)松谋尘啊?/p>
他們是讀書人，至死捍衛(wèi)著那一身風骨，潔身遠避荒唐的政治、慘烈的混戰(zhàn)。也許，正是那追求真理、追求理想的讀書人精神支撐著他們傲然屹立，正是那關(guān)愛百姓、關(guān)愛生靈的讀書人品質(zhì)讓他們永遠也不可能成為兵戈的指揮者。
是為了天下正道，天下太平，他們遨游在山水間。
※他們著高履、執(zhí)笏板、論政事，鞠躬盡瘁，夙興夜寐。細細的一支毛筆，凝結(jié)了畢生的智慧、畢生的憂愁�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂�！碑斍镲L吹落黃葉，范公還在低吟；當老病只有孤舟，杜甫還在憂民；當雪嶺阻隔壯志，韓愈又一次深情回望，回望遙遠的京都，那里是他們心心掛念的'朝廷，那里牽著蕓蕓百姓！巍峨朝堂，是他們?nèi)松淖鴺恕?/p>
他們是讀書人，至死拖著那一身疲憊，投身官場，只為實現(xiàn)報國、為民的愿望。也許，正是那心憂蒼生、匡扶社稷的讀書人使命支撐著他們憂勞不輟，正是那不記私利，不畏艱難的讀書人品格讓他們永遠也邁不開逃離的步子。
是為了天下正道、天下幸福，他們奔波在朝堂間。
※山石自得于一身硬骨；卵石欣然于平滑體膚，但他們都是石頭，都有最堅硬的本性、最堅強的本質(zhì)。正像那些讀書人，都有最堅定的信念、最執(zhí)著的追求。
也許山水與朝堂，本已交融共生。不論在哪兒，不論是誰，都是為了天下。出世與入世，只關(guān)乎形式，無關(guān)目的。
再回首，豁然開朗，而那些先人，仿佛在天地之間，呼喚著我們，緩緩向前。頑石或是卵石，無甚差別。
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