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描寫(xiě)“雪”的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)“雪”的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)“雪”的作文1
鵝毛般的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，形態(tài)各異的雪花在空中飄著，猶如一個(gè)個(gè)白色精靈舞蹈家，在空中展示著我們的才華。
如此大的雪可是好久不見(jiàn)了，下了幾乎一天，給大地蓋上了一層厚厚的雪被。
當(dāng)一個(gè)小舞蹈家落到我的皮膚上時(shí)，我感到?jīng)鼋z絲、麻酥酥的，仿佛雪花在給我撓癢癢。
學(xué)校里，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。雪把操場(chǎng)蓋住了，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。大家也不例外，眼保健操一做完，同學(xué)們立刻飛出教室，看到眼前白茫茫的景象，不禁贊嘆：“哇!好美啊!”一些女生慢慢地走下去，生怕滑倒，而男生，則不考慮路滑，沖到操場(chǎng)玩兒雪。
同學(xué)們有說(shuō)有笑地玩著雪。我抓起一把雪，想握一個(gè)雪球，可剛下的雪太散了，捏不起來(lái)。于是，我只好使一把雪來(lái)當(dāng)做雪球“攻擊”同學(xué)。同學(xué)們也不甘示弱，抓起一大把雪，悄悄走到我身后，大聲叫道我的名字，我一轉(zhuǎn)頭，他用力一扔，扔了我一身雪。大家玩得真高興!
下了第三節(jié)課，大家又涌到操場(chǎng)上，這回有同學(xué)建議堆雪人，大家一致贊同。然后，一部分男生一組，一部分女生一組，開(kāi)始堆起來(lái)。大家各自分工，4名女同學(xué)輪流鏟雪、送雪，1名同學(xué)扶板子，2名女同學(xué)給雪做定型。在大伙齊心協(xié)力下，大家的雪雕——小城堡就完成了。
過(guò)了一會(huì)，我看了看男生們的'“戰(zhàn)果”，他們堆得真很好，是一個(gè)五邊形，他們說(shuō)是五角大樓造型的雪雕。雖然大家的臉凍得通紅，手也凍僵了，但看了看大家的作品，心里還是甜滋滋的，非常高興。
正當(dāng)大家要為他們的雪雕做評(píng)價(jià)時(shí)，上課鈴聲無(wú)情地響起來(lái)。唉!大家?guī)讉�(gè)意猶未盡，極不情愿地站好隊(duì)籌備上體育課。
等老師宣布解散時(shí)，大家迫不及待地跑過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)大家的“五角大樓”和“雪雕堡”已經(jīng)被低年級(jí)的小同學(xué)破壞了!唉!他們真是太淘氣了，大家的作品前功盡棄了。
放學(xué)了，我看到美妍西餅屋門(mén)口有一個(gè)可愛(ài)的小雪人，不知是哪個(gè)堆的?而煤場(chǎng)里的煤也由黑變白了，整個(gè)大地一片白茫茫。
我喜歡雪，喜歡她的形狀，喜歡她的姿態(tài)，喜歡她為大地的貢獻(xiàn)。雪，一直能給世界一片圣潔。
描寫(xiě)“雪”的作文2
在凜冽的朔風(fēng)呼呼的伴唱中，雨，這夏天的精靈，而今幻化成千萬(wàn)朵潔白的梨花，散發(fā)著清香，從天空沸沸洋洋飄飄而下。
如果，此時(shí)此刻，你正在這自然造化的洗禮中，忘記人世間的煩勞。靜心于這雪花塑造的純潔藝術(shù)世界中，抬頭仰望天空，漫天飛舞的雪花，象是千百萬(wàn)個(gè)小天使，張開(kāi)嫩弱的雙臂，歡天喜地向你撲來(lái)。此情此景，如果你是熱戀中的情人，不會(huì)放過(guò)眼前的這潔白世界，一定會(huì)走進(jìn)這童話的王國(guó)，“正月十五雪打燈”，當(dāng)然少不了紅燈籠。雖然沒(méi)有“月上柳梢頭”的那種氛圍，可在白雪書(shū)寫(xiě)的意境中，平添了一串溫情，一份浪漫，一種風(fēng)韻。如果你是一位年輕的媽媽，身邊淘氣的兒子，一陣嚷著要堆雪人，一陣嚷著要打雪仗，一陣嚷著要滑雪；看著紛飛如絮的雪花，望著銀裝素裹的大地，山川城市都籠罩在雪的`世界里，飛舞的雪花似有聲似無(wú)聲，眼前，白雪鋪成的地毯，你也童心能未泯，一場(chǎng)雪的舞劇就拉開(kāi)帷幕。此時(shí)，如果你是一位慈祥的老人，室內(nèi)春意融融，室外大雪紛飛，踱步徘徊，你的思緒如同這飄飛的雪花。是在掛念遠(yuǎn)處異鄉(xiāng)的親人；是在回憶那年那月也這樣飛雪的一件往事；是在吟頌“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”的佳句，品味新的意境；是在思索“冬天已經(jīng)過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)”的哲理嗎。
長(zhǎng)期生活在南方的人，總是向往北方的冬天，向往雪花飄飛的世界。那潔白的，在你眼前舞蹈著，在你眼前旋轉(zhuǎn)著，你不禁會(huì)想：不知誰(shuí)通過(guò)艱難的競(jìng)標(biāo)，天才般地設(shè)計(jì)出如此精美的藝術(shù)的圖案，又是誰(shuí)編導(dǎo)如此美輪美奐的舞姿，勾起人們千百年的幻想。倘若霽雪初晴，欣賞“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的春日風(fēng)光，或者詩(shī)情畫(huà)意的霧凇藝術(shù)長(zhǎng)廊，也別有一番滋味。再說(shuō)那“山舞銀蛇，原弛蠟象”的壯觀景象，再添上紅裝素裹的藝術(shù)意境，能不令人陶醉嗎？
雪是冬日的精靈，春天的使者。
燕山的雪、濟(jì)南的雪早已溶入的冬天經(jīng)典。這北方的雪真好，好得讓人心里發(fā)癢，讓人心醉，讓人著迷。
描寫(xiě)“雪”的作文3
驚雷一現(xiàn)，我躺在宿舍的床上，聽(tīng)著聲音大的可以嚇?biāo)廊说睦茁�，一聲大過(guò)一聲，我側(cè)身睡去。
清晨，學(xué)校的起床鈴還未響起的時(shí)候，我場(chǎng)上那驚訝的一聲聲給吵醒了。我側(cè)過(guò)身子打算接著睡，就在這時(shí)起床鈴響起了，我皺起眉頭極為不情愿的起床，把被子折好。梳理好頭發(fā)，拿起洗漱用品打開(kāi)寢室門(mén)看到的第一眼令我十分震驚，空中竟然下起了小雪。操場(chǎng)上，屋頂上都蓋著厚厚的雪被，極為美麗，我沒(méi)想到這三月的雪如此的美。
雪花飄飄，寒風(fēng)凜凜。室外的空氣與室內(nèi)溫度相差很大，教室內(nèi)朗朗的讀書(shū)聲令人感到很欣慰。去食堂吃早餐的`時(shí)候，我和我的一位好朋友坐在靠窗的位置，她要我看窗外遠(yuǎn)處的山，我輕輕一瞥，結(jié)果令我很驚喜，那山被涂滿了白色，清新的空氣，朦朧的濕氣，一切的一切，都好像是一幅畫(huà)。不，那不是好像，而是真的，簡(jiǎn)直比畫(huà)還美，我癡迷其中，直至好久才回過(guò)神來(lái)。
第二節(jié)課下課的休息時(shí)間很長(zhǎng)，我和我的同桌一起走出教室去看雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，我情不自禁的伸出手接住了一篇雪花，雪花落到我的手上，冰冰的，涼涼的，舒服極了，但這感覺(jué)并沒(méi)有持續(xù)很久。是的，雪花融了，它化成了一灘水在我的手中心。我的同桌就站在我身邊，她的身上落滿了雪花，我用手排掉了她身上的雪花。在操場(chǎng)上還有許許多多和我們一樣的人，有的人在看雪花，有的人還玩起了打雪仗。過(guò)了不久，學(xué)校播出一則廣播說(shuō)，不允許學(xué)生們打雪仗，玩雪球。聽(tīng)到這一則廣播，哪些剛剛還在玩打雪仗的學(xué)生興致缺缺的離開(kāi)了操場(chǎng)。"叮鈴鈴“上課的鈴聲響起，我們回到了教室。
時(shí)間走的很快，到了晚自習(xí)的時(shí)候，操場(chǎng)上，屋頂上的雪已融化了許多，剩下的只有些許的雪�？粗┑娜诨�，我心中不住惋惜，這么美麗的雪竟然就這樣漸漸的沒(méi)了。
次日，雪，終了！我看著窗外的操場(chǎng)上是一點(diǎn)也不剩，不經(jīng)感嘆，唉！這一場(chǎng)雪來(lái)得快，去的也開(kāi)，快的讓我以為昨天只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)很美，夢(mèng)終了，一切回到原點(diǎn)。
描寫(xiě)“雪”的作文4
灰蒙蒙的雨霧布滿了天空，冷風(fēng)嗖嗖的直往脖子里鉆，一天天白線斜著從天上瀉下來(lái)。凜冽得寒風(fēng)呼呼地刮在臉上如刀割一般，大朵大朵的雪花從天上落下來(lái)，好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪落在地上，軟軟的，踩上去“咯吱，咯吱”的響。世界一下子被點(diǎn)綴得銀裝素裹。
光禿禿的樹(shù)枝可憐巴巴得指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的大樹(shù)也終于支撐不住。被雪覆蓋著，枯枝也搖身一變，成了玉珊瑚。放眼望去都是無(wú)邊無(wú)際的銀白色，看不到絲毫生機(jī)。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，不斷往下落，就像誰(shuí)不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著，還不時(shí)的變換著舞步。雪，飄啊飄，飄到了草原的一角。在哪竟出現(xiàn)了生命的奇跡。一株小小的，綠油油小草竟出現(xiàn)在了我的眼前。
“怎么可能？”我驚嘆道。連往日高大挺拔的大樹(shù)都抵抗不住嚴(yán)寒，便成了冰雕，這株微不足道的小草又怎么能頑強(qiáng)的生存下來(lái)呢？連往日高大威武的一些動(dòng)物已耐不住風(fēng)雪開(kāi)始冬眠，為什么這株柔弱的、不堪一擊的小草又怎么能如此欣欣向榮呢？以往奇妙、神奇的大自然都已近穿上了冬裝、為什么這株不起眼的小草又能如此幽綠，如此富有生機(jī)呢？
草，雖然平凡，但卻有不可抗拒的威力；草，雖然渺小，但卻如此的堅(jiān)強(qiáng)不屈；草，雖然不美麗，但卻具有極旺盛的.生命力；這一切都是對(duì)生命的渴望而得來(lái)的力量啊！
我放眼望去，白雪皚皚，到處都是雪的世界。唯有一株不起眼的小草，頑強(qiáng)的屹立在風(fēng)雪中，不知多少次小草和死神面對(duì)的抗拒，不知多少次小草又和死亡擦肩而過(guò)；不知多少次小草被白雪覆蓋又頑強(qiáng)的站了起來(lái)！
草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管?chē)?yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。
這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起來(lái)！
生命的力量是多么偉大，多么不可思議�。∷梢宰屟矍耙黄谝沟娜�，找到陽(yáng)光，他可以讓逼近夭折的人創(chuàng)造奇跡，他可以讓垂頭喪氣的人重新振作起來(lái)！
回頭望望那株小草，它綠的發(fā)亮，綠的水靈，連葉脈都露了出來(lái)，是多么的喜人，微風(fēng)拂過(guò)，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地。
“呼——”一陣被風(fēng)吹過(guò)……
描寫(xiě)“雪”的作文5
從入冬開(kāi)始，就一直期待著雪的到來(lái)。天總是吊人胃口地陰沉著，卻始終沒(méi)有任何東西從空中降落，心里的失落倒是毫不吝嗇。
現(xiàn)在望向窗外，屋子外面的的天空滿是晴朗，藍(lán)色多了幾分幽美，早晨的太陽(yáng)仍是一臉的暖色，今天恐怕還是沒(méi)有雪。
一次次希望，一次次是失望，不經(jīng)意間腦海里就浮現(xiàn)了去年的雪。
雪花飄落在這個(gè)世界，一片片，一朵朵，比鵝毛更純美，更無(wú)暇。滿天都是飄舞的雪花，放眼望去，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)的白仍是那么迷人的舞動(dòng)在視線里。詩(shī)人的詩(shī)句有多美，那舞動(dòng)的雪就有多美；音樂(lè)家手下的音符有多動(dòng)人，那雪就有多動(dòng)人。冬天里的一切都是很靜的，雪花的小小活力給這個(gè)沉睡的世界添了些色彩。
如果說(shuō)空中的雪是活潑的，那屋頂上的雪則要成熟得多。堆積起來(lái)的雪好像是被過(guò)濾了一番，更多的是一種特別唯美的“凈”。雪漸漸大了，路邊就都是堆積的雪。雪上承載著很多的樂(lè)趣，隔著手套去玩雪，追逐著撒雪花，手中還是涼涼的。
踩著雪的身影，呼吸著雪的'氣息，最后再走到家里的那一刻，全都消失了。隔著窗子看著，自己已經(jīng)凍得麻木的手，還是有種想出去再玩一次的沖動(dòng)。
那種華麗的感覺(jué)僅僅存留于回憶，可能一切美好的事物都只有一次生命，而且只做短暫的停留。
去年的冬天，雪很美，很美。美到哪怕融化了，氣息卻一直給人溫暖。
同樣的窗，同樣的人，同樣的心，同樣的廣場(chǎng)，同樣的世界，一切都像跨越了三百六十五天的時(shí)空，讓我的心在此時(shí)感受到了去年的韻味。
一樣對(duì)雪的愛(ài)戀，一樣對(duì)雪的渴求，去年時(shí)候，上天滿足了我，給了一片銀裝素裹；今年，一切都變得冷淡。
心的旅程結(jié)束了，我又一次望去，天空還是一如既往的藍(lán)色。心突然空曠了，哦，可能今年我的禮物，是一片藍(lán)色。
描寫(xiě)“雪”的作文6
春天的雪花是用花香熏過(guò)的吧！不然，為什么會(huì)那么清香呢？
春天的雪花是用香草染過(guò)的吧！不然，為什么會(huì)那么芬芳呢？
春天的雪花是用蜂蜜做成的吧！不然，為什么會(huì)那么甜美呢？
春天的雪花是用桃花熏過(guò)的，是用碧草染過(guò)的，是用金黃色的蜂蜜做成的。
春天的雪花落到哪里，哪里就滋長(zhǎng)著甜美、芬芳，哪里就生長(zhǎng)著綠色的希望。
雪呀，多么可愛(ài)的雪呀！那么輕那么靜的落下來(lái)，落下來(lái)，落在山峰上，落在田野上，落在屋檐上；白了山嶺，白了大地，白了屋頂，萬(wàn)千枝丫，萬(wàn)千水晶條，成為銀色的海洋里的銀珊瑚。
西方冰川學(xué)的鼻祖丁鐸耳在他的古典冰川學(xué)著作里，這樣描述他在羅扎峰上看到的雪花：“這些雪花……全是由小冰花組成的，每一朵小冰花都有六片花瓣，有些花瓣象山蘇花一樣放出美麗的小側(cè)舌，有些是圓形的，有些又是箭形的，或是鋸齒形的，有些是完整的，有些又呈格狀，但都沒(méi)有超出六瓣型的范圍。
俗話說(shuō)，“瑞雪兆豐年�！边@并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲(chóng)；雪水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的.需要。這場(chǎng)大雪十分及時(shí)，一定會(huì)給明年的小麥帶來(lái)豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長(zhǎng)得越好。所以又有這樣一句諺語(yǔ)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！�
不知何時(shí)，下雪了，坐在窗前，久久凝望窗外。雨落在地上，會(huì)發(fā)出聲響，而雪是悄悄地來(lái)臨的，它仿佛是不希望在自己來(lái)臨時(shí)受到人們的關(guān)注，而走后給人世間留下一片美景，給人們留下驚喜和歡樂(lè)。雪，就是如此的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)……
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無(wú)數(shù)的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰(shuí)？是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛？是誰(shuí)？是誰(shuí)在著裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛？
這場(chǎng)雪是來(lái)得如此匆匆，去也匆匆。直到傍晚，雪停了，雪走了。只看見(jiàn)屋頂上還留著雪，仿佛是一層飄逸的輕紗……是的，雪走了，它來(lái)的悄悄，去的無(wú)聲，留給人們的只是一片驚喜：一個(gè)小孩從屋里走了出來(lái)說(shuō)：“呀，剛才下雪了……”
描寫(xiě)“雪”的作文7
雖然還沒(méi)到初雪降臨的時(shí)節(jié)，但在我的記憶里，雪是晶瑩而神秘的，讓人也不禁地期盼起來(lái)。深夜中我無(wú)法擱淺自己的情感，只是默默搜尋著雪夜中的一片一片的記憶，大自然造就了這樣可愛(ài)的精靈，漸漸地我明白了，雪蘊(yùn)涵的不只是純美，更是對(duì)大地的執(zhí)著。
就是那些白色天使，悠然又堅(jiān)定的向下緩緩的飄落，沒(méi)有怨訴，也從不后悔，只是悄無(wú)聲息地結(jié)束短暫的生命�？稍趬嬄涞乃蚕�，它卻綻放出自己最美的靈魂，向人類(lèi)詮釋自己別樣的性情。那是一種淡的無(wú)法釋?xiě)训奈兜�，如長(zhǎng)久縈繞在口中，甜而不膩，寂寞又深沉的嘆息，也是天際的靜海，沉浸中泛著微波，內(nèi)在的洶涌波濤，誰(shuí)又體會(huì)過(guò)?不知為何，我的心情會(huì)漸漸沉淀，輕輕攪拌，如癡如醉的醞釀著，從未有過(guò)的瓊漿，雪花洋洋灑灑的飄到臉上，誰(shuí)說(shuō)它們是冷艷的冰霜，落在臉上的分明是內(nèi)心烈焰般的沖動(dòng)，如果無(wú)法在表面顯現(xiàn)出來(lái)，它們就把熱血般的心深掩在冰冷之中，它們的墜落是為了尋找大地的溫暖，融化自己的身體，去釋?xiě)殉镣吹男模鞘撬廾�，是不可避免�?奮力一博，就算摔的支離破碎、粉身碎骨，也不會(huì)逃避，為自由生的它們，也注定為自由而犧牲，那渴望沒(méi)有束縛、沒(méi)有羈絆的生命，小而可貴的心靈……
在這一片心靈的港灣中，我也在探求著什么，完全融入飄搖的雪中，與它們一起，享受生命的曙光，不知何時(shí)，夜色已深深地沉靜下來(lái)，只有渺渺瀟瀟的月光撫慰著紛飛的飄雪。這時(shí)候舞臺(tái)是他們的，沉寂的黑夜是點(diǎn)綴著繁星的幕布，月光則是柔和的燈光，瀟瀟灑灑的附在雪花上，這星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，在黑暗中撐起一片生命的興衰，蒼涼中蘊(yùn)涵著匆匆的美，演繹著唯美而細(xì)膩的人生，因?yàn)檫@一刻，舞臺(tái)是這些可愛(ài)精靈的，沒(méi)有人的關(guān)注，只是靜寂地、匆忙地重復(fù)著完美的飄落，我，靜靜地體味著，那像是個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)幻……
描寫(xiě)“雪”的作文8
黑龍江有個(gè)叫大林海的地方。林海深處的雙峰林場(chǎng)被群山環(huán)抱著。這是一個(gè)神奇的小盆地，每年10月，山外尚值金秋，這里卻已飄起鵝毛大雪，一直飄到陽(yáng)春三月。于是，人們守著一盆白雪，度過(guò)白色的冬天。
雪屋·雪巷
木刻楞的老屋像是從雪地里長(zhǎng)出的蘑菇，矮矮地匍匐著；小院都是用柵欄圍起來(lái)的，線條簡(jiǎn)潔卻不規(guī)則，就像碳素筆在草地上漫不經(jīng)心地勾勒；家家貼對(duì)聯(lián)、門(mén)神畫(huà)；大紅燈籠高高掛，像黑白兩色間跳動(dòng)的火苗。
街很靜，只有一兩條狗蹲著或跑著。偶爾有人用小冰車(chē)?yán)�，頭上戴著那種能包住雙耳的風(fēng)雪帽，這幅流動(dòng)的剪影很快被一扇柴門(mén)掩去……
這里的雪一下就是四五米厚，早些年的還要大。那時(shí)，常有巡夜的，為的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)和搶救被大雪埋住的小屋。
雪屋前的路是從積雪中掏挖出來(lái)的，窄窄仄仄的，兩旁是齊胸乃至一人多高的雪墻，家家雪徑勾連，那便是雪巷了。而一場(chǎng)雪過(guò)后，雪巷平了，人們又用木锨重新掏挖出來(lái)。
孩子們?cè)谘┑厣献分疰覒�，小狗便圍著主人轉(zhuǎn)。
火炕·火墻
雪鄉(xiāng)人家的火灶的煙道直通墻和炕，做飯時(shí)，墻和炕就都被燒熱了�！S多南方人見(jiàn)到雪可激動(dòng)了，說(shuō)是平生第一次見(jiàn)到雪，可零下30度的天氣他們哪兒受得了，所以喜歡住老鄉(xiāng)家，每次游人來(lái)了，他們都把火炕火墻燒得熱熱的。
大碴子粥、玉米面餅子、小蔥蘸醬、酸菜燉粉條……還有各種蘑菇、木耳和山野菜，讓天南地北的朋友嘗鮮。
入夜，外面月明燈紅，皚皚的鄉(xiāng)間小店被照得暖暖的，雪鄉(xiāng)的夜溫馨醉人。
聽(tīng)濤·聽(tīng)鳥(niǎo)
雪鄉(xiāng)會(huì)讓人聽(tīng)到森林的呼吸。
走在古木參天的'莽林中，感到周?chē)鷱浡逍露饾?rùn)的氣息。漸漸地又被一種渾厚而奇妙的聲波籠罩了，那種如潮滾動(dòng)撼人心魄的轟鳴仿佛發(fā)自地下，又像來(lái)自蒼穹，沉郁而高遠(yuǎn)，原來(lái)是松濤聲。
朋友說(shuō)，春天來(lái)聽(tīng)鳥(niǎo)吧，上百種呢。那時(shí)山雞會(huì)拖著美麗的長(zhǎng)尾巴飛出森林，落在雪鄉(xiāng)小院的柵欄上，還有啄木鳥(niǎo)，就連劈柴拌子上的蟲(chóng)子也不放過(guò)。好捉弄人的是烏鴉，常趁人不備，用尖喙把人們掛在樹(shù)上的飯袋或放在樹(shù)墩上的飯盒啄開(kāi)，飽餐之后，再飛上高枝，呱呱下視……其實(shí)，雪鄉(xiāng)什么時(shí)候來(lái)都好：酷夏避暑，秋天采摘……那時(shí)，五彩繽紛的樹(shù)葉、山珍、野果會(huì)把大山點(diǎn)染成“五花山”……
描寫(xiě)“雪”的作文9
它來(lái)的悄無(wú)聲息，依然美麗；它來(lái)的轟轟烈烈，依然恬靜；它來(lái)的瀟灑飄逸，依然可愛(ài)……這，就是雪。
美·飄落
好像是接近中午的時(shí)候吧，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。開(kāi)始時(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)小小的雪沫，晶瑩剔透，伸手接下一片，來(lái)不及觀賞，就消失于掌心，只留下一顆小小的水滴。我嘆口氣：“看來(lái)這雪還是不會(huì)太大啊，真沒(méi)意思�！毕袷锹�(tīng)見(jiàn)了我的話被激怒了一樣，云抖了幾下，抖落出大朵大朵的雪花。我急忙伸手去接，恰好有一片雪花落在手指上，美麗的六角形在我的指間閃著光芒，可愛(ài)極了，讓我禁不住想要伸手去摸，可是還沒(méi)觸碰到，它就碎成了幾半兒，從指尖滑落。
雪越下越大，我也越來(lái)越興奮，兩只眼睛盯著從天上飄飄悠悠掉落下來(lái)的雪花，看著它們?cè)谖已矍耙婚W而過(guò)，像個(gè)精靈似的'無(wú)憂無(wú)慮。
天空灰蒙蒙的，一個(gè)個(gè)“小傘兵”從云端跳下來(lái)，乘著風(fēng)四處旅行，每個(gè)閃到眼前的“小傘兵”都是一臉幸福的樣樣，看得我都好像聽(tīng)見(jiàn)它們“咯咯”地笑。
美·花上花
回家的路上，看到梅花的枝干上落滿了雪花，粉色的梅花配上銀白色的雪花，看上去美麗極了，可愛(ài)極了。粉色的梅花像一位嬌羞的少女，雪花則像個(gè)純潔的小孩子。玉屑銀末般的雪花落在梅花上，乍一看，那朵有了雪花點(diǎn)綴的梅花粉中透白，可愛(ài)而又純潔，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是最美的花了。
美·雪中綠
正在欣賞梅花，突然發(fā)現(xiàn)一片特別的雪地，潔白的雪中竟然有點(diǎn)點(diǎn)嫩綠。我湊上去仔細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)那原是一片草地。
看著這兩種不同色調(diào)的顏色融為一體，卻覺(jué)得是那樣的和諧。雪，活潑、可愛(ài)、純潔，小草則寓意著希望。雪地里的那星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓我看到了無(wú)限的生機(jī)和活力。我小心翼翼地繞過(guò)草地，對(duì)正在長(zhǎng)大的小草懷著無(wú)比的珍惜和敬意。
雪，飄落著純潔，飄落著美麗。
描寫(xiě)“雪”的作文10
打開(kāi)窗，側(cè)坐在窗沿上，背靠著窗欞，映入眼簾的是一片花的海洋，粉白的梅花，紫白的矮牽牛，一團(tuán)團(tuán)，一點(diǎn)點(diǎn)，綴在樹(shù)葉間，攀在墻沿上，從家門(mén)口一路蜿蜒向前，好像一條流動(dòng)的溪。雖然比不上五光十色的春天，但也別有一番寧?kù)o的美。你若走進(jìn)細(xì)看，花瓣上帶著早晨最新鮮的露珠，跟那些鮮艷的花比起來(lái)，顯得十分清新，別致。
不知不覺(jué)，窗外的花謝了，雪也從天上降落下來(lái)。她的腳步多輕，從屋頂經(jīng)過(guò)，不過(guò)留下些蠶兒吐絲般的細(xì)響。只是，終究還是太響了，身在一個(gè)寬敞的小屋子里，卻只有一個(gè)人。一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人聽(tīng)歌，一個(gè)人出去堆雪人，永遠(yuǎn)都是一個(gè)人。出了房間，天是白茫茫的，地也是白茫茫的。隨手抓一把雪，扔一把，再抓一把；扔一把，再抓一把。雪多大，樹(shù)下，媽媽就在前面，被我的雪球扔中了。我懵然，沖過(guò)去，一伸手——人，不見(jiàn)了。樹(shù)下，還是白茫茫的。
輕輕打一下自己，媽媽在重慶工作，沒(méi)回家來(lái)呢！我早已經(jīng)習(xí)慣了的。弟弟一般在爸媽身邊，而自己住在老家，今年還多了個(gè)妹妹一塊住，不是很好嗎？只是今天，她不在罷了！手心里，雪，多涼�；匚莅�！
屋子里多暖和，拉上窗簾，躺在軟軟的被子的被子上，我能聽(tīng)見(jiàn)簾子外的說(shuō)笑聲。一個(gè)稚嫩，一個(gè)溫和。該是一對(duì)母女吧！她們?cè)撌窃诖蜓┱蹋Φ枚嚅_(kāi)心，簾子都動(dòng)起來(lái)了。坐起身來(lái)，透過(guò)簾子，似乎能看到他們了。紅色的衣服，一大一小，是親子裝吧。低下頭，看著床下的毛線拖鞋，這是媽媽在重慶給織的。
“媽媽，打雪仗，打雪仗！”聲音好甜，一定是個(gè)很漂亮的小妹妹。紅色在白色上跳躍，歡呼。我能看到那大一些的紅色在彎腰，能看到小一些的'紅色在彎腰。然后一起奔跑，奔跑，奔跑。心，癢癢的。我靠近簾子，透過(guò)縫隙看。
她們?cè)谛δ�！母女倆手上都拿著一些雪，媽媽手上只有一點(diǎn)雪。小女孩把雪扔到了媽媽身上，她只是撣了撣身上的雪，也用輕微的力把雪從手上扔出去，雪正好落在了女孩的手心。她開(kāi)心啦，捧著雪向天上拋，笑得銀鈴一樣，簾子都跟著動(dòng)起來(lái)了。
“寶寶，我們回家休息會(huì)，等會(huì)再來(lái)�！眿寢尩穆曇糗涇浀�，像春風(fēng)。我看不清她的臉，她的眼一定春水那樣得柔。
雪，還在下。聽(tīng)得見(jiàn)落下的聲音，是蠶兒吐絲那樣的細(xì)，輕輕游過(guò)你的心頭。
描寫(xiě)“雪”的作文11
“外面下雪了！”
“哦，是嗎？”
心中莫名的悸動(dòng)，伸頭望了望玻璃門(mén)外，雖然天已經(jīng)被黑色掩蓋，但借著微弱的車(chē)燈，依然可以看到空中旋轉(zhuǎn)的飄雪。
曾幾何時(shí)有人問(wèn)我：長(zhǎng)大了想去哪？我說(shuō)：我想去北方，因?yàn)槟抢镉醒�，雪白雪白的雪。白雪皚皚，在我的幼時(shí)這是一個(gè)唯美的“詩(shī)話”！
雪？“你為什么喜歡雪�。俊薄耙�?yàn)樗�，因�(yàn)樗梢远蜒┤�，因�(yàn)樗ぁぁぁぁぁぁぁぁ?/p>
恰如問(wèn)一個(gè)球迷為什么喜歡足球一樣，他可以說(shuō)出很多，只是真有如許多的理由嗎?倘若問(wèn)一個(gè)小孩子為什么喜歡積木，他會(huì)回答喜歡。因?yàn)樗矚g。有時(shí)候其實(shí)生活也如斯簡(jiǎn)單。
喜歡下雪，喜歡北國(guó)。而今沒(méi)踏出渝地，竟在兩月內(nèi)有幸得見(jiàn)三次“柳絮因風(fēng)而起”之美姿。只是今次卻少了，初時(shí)的.那種歡悅。
晚風(fēng)呼呼的吹著，好似夾雜著白色的磚塊，迎面拍來(lái)，感覺(jué)有些刺痛。或許是夜里，行人匆匆，都趕著回各自的家里。家？一個(gè)簡(jiǎn)單的字，一個(gè)復(fù)雜的音�；蛘邁~~~~~
給朋友打了個(gè)電話，說(shuō)我們這邊下雪了。他說(shuō)CQ也現(xiàn)了白影。��？
在我的記憶里，有過(guò)三場(chǎng)雪，第一次是在我很小很小的時(shí)候，隱約記得在菜地里接菜葉上的雪，聽(tīng)雪碎的聲響，啐~~~~啐~~~~~啐~~~~~~卻是另一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，而今還記得，那時(shí)我們~~~~~~還小！第二次下雪，是初三了，雪下得很小，好似嬰兒一樣，骨骼脆嫩，輕輕著地，竟被碎了個(gè)粉身碎骨，再也找不到了原形，恰似那段記憶，也悄然落地了。第三次的下雪則在08，被稱為了雪災(zāi)。
此刻CQ又下雪了，與此處的雪有著相同的顏色，風(fēng)吹過(guò)，依然打著旋。依然有人行色匆匆的走過(guò)。
只是此時(shí)，此地！惟有我！
南國(guó)自古少飛絮，豎子慕雪欲他方；
如今故地紛紛下，不見(jiàn)游子還此鄉(xiāng)。
描寫(xiě)“雪”的作文12
正月十四，在大家還沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中時(shí)，“淅淅瀝瀝”的小雨從天而降。雨滴好像增加了節(jié)日的氛圍，大伙的歡樂(lè)聲伴隨雨的增大也日漸變大變大……
晌午回家時(shí)，雨已經(jīng)小了。
走在路上，那種誘惑的感覺(jué)，好像源于漫步童話中，仿佛所有些行人都與我走在童話的小道上，然而所有又看上去是那樣明確�！昂孟攵嗤Ａ粢粫�(huì)兒!”我陶醉在童話般的美景中，“回家!”能咋辦?只有照做。我和雨擦肩而過(guò)。
下午的腳步一邁進(jìn)，雨就變成了比鵝毛還要大、比碧玉還要凈、比云朵還要白的`雪。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著飄落的雪花，它的魔力深深地吸引著我。心里癢癢的，既為“瑞雪兆豐年”而興奮，又為有了新的游戲場(chǎng)合而開(kāi)心。慌忙地整理了東西，籌備下去好好樂(lè)呵樂(lè)呵!“站住!看書(shū)去!”伴隨一聲“吼叫”，我只能悻悻地走回去了看書(shū)了。本來(lái)還可以在陽(yáng)臺(tái)上看的，但由于控制不住的情緒，和雪也擦肩而過(guò)了。
聽(tīng)著窗外“呼呼”的風(fēng)聲，“嘻嘻哈哈”的喊叫聲，就經(jīng)不住抬頭看看�？墒菂s逃不了“法眼”，定會(huì)被捉個(gè)正著。
“雪呀!你如何有那樣大的魔力?你干嗎要那樣吸引我?……”疑問(wèn)占滿了整個(gè)下午，我的心思伴隨雪花飄呀飄呀，手中雖拿著最喜歡的書(shū)，但一個(gè)下午，也沒(méi)好好看一眼。
很不容易熬到了晚上，該睡覺(jué)了。借此機(jī)會(huì)，可得好好看看。
“呀嘿!還下著哩!”“干嗎呢?”“是到睡覺(jué)的時(shí)間了，目前看看漂亮的雪景，又沒(méi)耽誤學(xué)習(xí)，還可以探尋想法，寫(xiě)出棒棒的作文來(lái)，不怎么樣?”“住口!請(qǐng)閉上你甜甜的小嘴。睡覺(jué)!”千不好萬(wàn)不好，唯一的錯(cuò)就在這聲尖叫。我又一次與吸引我的雪擦肩而過(guò)。
直至第二天中午，雪才日漸停下來(lái)。
父母都出去了，家只有我自己。聽(tīng)說(shuō)這么大的雪有三十年沒(méi)下過(guò)了。
門(mén)被鎖得緊緊的，我就爬在窗臺(tái)上看雪景。
遠(yuǎn)處大山、近處的房屋和車(chē)，都被大雪包著，哪能分出啥是什么!只不過(guò)一片白茫茫。但，它卻讓我舍不能離開(kāi)觀看之地。為何?
可能是由于雪可以滋潤(rùn)土地，清爽空氣吧!還有!雪的潔白，意味著美好的心靈;雪的純凈，代表了高尚的節(jié)操;雪的冰涼，反射出火紅的熱情……
注視著雪，我發(fā)現(xiàn)了它的魔力愈加大。而且，我也相信，它吸引的，不止是我，還有所有心懷愛(ài)的人!
描寫(xiě)“雪”的作文13
白雪飄飛，如一片片潔白的羽毛從天而降。如一個(gè)個(gè)純潔不諧世事的小精靈，在寒風(fēng)中歡呼著下落。身在教室中的我們，看見(jiàn)那漫天的白色變的興趣盎然。紛紛奔了出去，如一只只脫離了籠子的小鳥(niǎo)。在自由的天地中飛翔。
秋去了，將天地這個(gè)大且唯美的舞臺(tái)留給了冬天。寒風(fēng)呼嘯，雪身為冬的代言人在這個(gè)舞臺(tái)上盡情的展示著自己。風(fēng)冷得刺骨，但雪還是來(lái)了，揮舞著自己瘦弱的身軀，將自己最美的瞬間留給了人們，留給了這個(gè)她舍不得但必將離去的舞臺(tái)。
雪真的不怕寒風(fēng)嗎？不，她怕。那呼嘯而至的寒風(fēng)侵襲著她的身體，甚至將她吹離開(kāi)自己選則的路。雪真的不怕雨滴嗎？不，她怕。那從天而降和自己同根的輕靈的液體慢慢的腐蝕著她的心，直到她的心也如雨滴一樣的冰冷；雪真的不怕陽(yáng)光嗎？不，她怕。陽(yáng)光雖然溫暖但卻消磨掉了她的生命；雪真的不怕人們嗎？她也怕，人們踐踏著她的靈魂，將那些惡意的話語(yǔ)毫不留情的潑在她純凈的心里。
雖有阻力，雖然很困難，但她仍舊堅(jiān)持了下來(lái)，在生命的舞臺(tái)上為自己譜寫(xiě)了最美的篇章。她有理想，就有希望。她怕寒風(fēng)呼嘯，但她知道，沒(méi)有阻力就沒(méi)有進(jìn)取，當(dāng)失去了寒風(fēng)的力量，她還能不能在空中翱翔？她怕雨滴腐蝕，但她知道，理想就在前方，她的心總會(huì)回航。她怕陽(yáng)光晾曬，但她知道，她要勇敢，只有勇敢才能緊握住手中的溫暖。她也怕惡意和不解，她同樣知道，面對(duì)不解和疑惑，除了證明自己外，她別無(wú)選擇。
雪在無(wú)數(shù)的'詩(shī)人舞臺(tái)上，扮演著不好的角色。她從沒(méi)有抱怨，那些詩(shī)人給她的劇本中將她描寫(xiě)成了寒冷，悲傷，殘酷的樣子。她知道，她擁有著最為純潔，高潔的品質(zhì)。不怕被人說(shuō)，清者自清，濁者自濁，她從來(lái)不會(huì)去解釋什么。只做好自己，守著自己的使命，一次一次奮不顧身的沖下世間。任憑別人如何玷污，踩踏，她的心如水中的一泓明月。即使水面再臟，玷污的也只能是她的影子罷了。
雪的生命雖然很短很短，只有一瞬間的生命。但她好好利用了，將自己最美的時(shí)刻奉獻(xiàn)給了天地的舞臺(tái)。她無(wú)悔！
站在雪中，看著那漫天的小精靈，我感觸良多，那絲伴隨冬的氣息而來(lái)的寒意已經(jīng)消失殆盡，手中的雪花仿佛給了我無(wú)窮的力量。隨即我走回了教室，看著窗外的雪花淡淡的笑了。伴隨著雪花感受著人生的含義。
描寫(xiě)“雪”的作文14
春天的新芽是人們眼中報(bào)春使者，因?yàn)樗o人一種大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué)；夏日的蒼綠惹人喜愛(ài)，因?yàn)樗o人以生機(jī)勃勃的感覺(jué)；秋天的金黃令人向往，因?yàn)樗碡S收的喜悅；冬天的飛雪引人遐思，因?yàn)樗儩嵜利�，冬天的雪花就是我的最�(lèi)?ài)，說(shuō)不上為什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地愛(ài)上了那種飄逸。
冬慢慢向我們走來(lái)了，它用自我的寵兒——雪，表示對(duì)人類(lèi)的喜愛(ài)。雪有時(shí)像個(gè)溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飽含深情地?fù)淙氪蟮貗寢尩臏嘏瘧驯В凰袝r(shí)又像調(diào)皮的瘋狂女孩，一刻也不愿閑著，所以它漫天飛舞，飛遍世界的每一個(gè)角落，飛呀，飛呀，最后飛累了，才不情愿飛向大地，自我化成了水，卻滋潤(rùn)了大地。
這時(shí)的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；似窗花，似星星，似仙女，千姿百態(tài)。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個(gè)冷顫。小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，好像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的'窗花，贈(zèng)給人間。
雪花飛舞起來(lái)，好像仙女撒下的無(wú)數(shù)碎玉紛飛，又像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面，一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。操場(chǎng)上清朝遺留下來(lái)龍風(fēng)旗桿，也被銀裝素裹，寬闊的操場(chǎng)上像鋪上了一個(gè)奇大無(wú)比的“席夢(mèng)思”，白而輕軟，我多想睡一覺(jué)�。�
下課了，全校的學(xué)生傾巢而出，包括最文靜，最內(nèi)向的學(xué)生。低年級(jí)的同學(xué)在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴(yán)寒。大家把雪捏成雪球，在一齊追逐打雪仗。我的臉對(duì)著天，張著嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。
我愛(ài)雪，不僅僅愛(ài)它綺麗的外表，更愛(ài)它深厚的內(nèi)涵。我想，那潔凈的雪必須明白飄落在這個(gè)世界的命運(yùn)，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過(guò)冬的麥苗，不惜把自我的嬌軀化為一汪清水，它是無(wú)私的。
冬天，冷的面孔，熱的胸膛。春的完美，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當(dāng)她把這一切奉獻(xiàn)給人們的時(shí)候，自我卻悄悄的退了。冬天啊！只有給予，沒(méi)有索取，不求贊頌，淡泊名利。
雪，你外在的素雅與內(nèi)在的高潔，無(wú)一不給人美的享受，無(wú)窮的回味和思索。
我不做淑女了，要向全世界，全人類(lèi)喊一聲：“雪，我愛(ài)你！”
描寫(xiě)“雪”的作文15
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！薄覑�(ài)雪。
小時(shí)候，下雪時(shí)，媽媽不讓我下樓，所以我只有趴在窗戶邊，看著外面癡癡的暢想。那時(shí)，我覺(jué)得雪花像鹽，應(yīng)該是咸的；后來(lái)，我看到雪花會(huì)融化，認(rèn)為是像冰激凌甜甜的味道；再后來(lái)，我對(duì)雪有了新的認(rèn)識(shí)；它是無(wú)味的，像水一樣淡而無(wú)味的。
我猜對(duì)了！
第一次接觸雪，是在5歲的時(shí)候，我是那么興奮，好奇，甚至滿小區(qū)都是我的小腳印。從此我對(duì)雪兒有了好感。
今天，正在上課，有一位同學(xué)突然喊：“下雪了！”��？什么？才剛?cè)攵拖卵┝耍课也恍�。我往窗外一看，只�?jiàn)窗外雪花紛飛，銀裝素裹，那密密麻麻的雪花，好像把天地縫在一起，那優(yōu)美的姿態(tài)，是仙女下凡，還是神仙使用了什么法術(shù)？讓人感覺(jué)如同神來(lái)之筆。
好不容易盼到下課，我不禁馬上踏入了這潔白的`世界，感受這創(chuàng)造美的過(guò)程，領(lǐng)略這成全美的境界，享受這綻放美的時(shí)光。瞧，樹(shù)枝上的雪，一堆又一堆，一簇又一簇，是哪個(gè)淘氣包把棉花糖放了上去？還是好心的老婆婆把蒸好的小饅頭放在了上面？還是白色的海鷗在上面棲息？反正，我感覺(jué)啊，雪總是神秘莫測(cè)，讓人百思不得其解。
放學(xué)了，我站在路邊等媽媽，我出神的望著一棵棵青松。哇！許多雪打著旋的落到樹(shù)上，但沒(méi)有完全包裹它。白里透綠，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)人舒展雙臂，站在雪里堅(jiān)強(qiáng)不屈。媽媽的車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，看著車(chē)窗上布滿了水與冰，外面什么也看不到。突然，我看見(jiàn)了兩滴帶著冰碴的小水滴正急速向下滑，突然又停住了。我給這兩個(gè)小水滴各起了一個(gè)名字，一個(gè)叫小膽，一個(gè)叫猛勇，猛勇遇到了冰碴，小膽在與雪花拉呱。好！兩個(gè)水滴一起下，哎呀！猛勇的身體太重了，停住了，小膽與另一個(gè)雨滴合體了，但沖刺的時(shí)候遇到來(lái)了障礙物，徘徊在原地了，這時(shí)猛勇在蠕動(dòng)，滑，沖刺！這時(shí)，小膽也動(dòng)了，兩個(gè)水滴一起到了終點(diǎn)！我暗暗慶幸，一個(gè)也沒(méi)有輸。“啪”，到家了。
��！這場(chǎng)雪，如夢(mèng)境一般神奇！��！這場(chǎng)雪如仙境一般美麗！我愛(ài)這場(chǎng)雪！
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