五年級(jí)的作文（合集）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)表姐，她什么都好，就是有點(diǎn)多疑，每次都嘮嘮叨叨，令我很厭煩。
有一天早上，表姐去買菜。她走之前叮囑我寫作業(yè)，我乖乖地聽了話。當(dāng)她邁出家門的第一步時(shí)，突然她停住了，好像有心事。果然她問我：“祺浩，幫我看看我的鑰匙和手機(jī)帶了沒？”正在寫作業(yè)的我被問話打斷了，連忙按照她的要求幫她查看了一下，并反復(fù)地回答她：“帶了。”表姐這才安心地走了。我的心里卻在默默念道：表姐不是剛剛拿了鑰匙和手機(jī)嗎？怎么還問我呢？
還有一次，她就更多疑了。我去青少年宮上課，是她用電瓶車送我，她一邊騎一邊問我：“祺浩，幫我看一下車斗里的兩串鑰匙在嗎？”我回答：“你就不要太多疑了吧！”表姐威脅我說：“如果沒有鑰匙，你可就回不了家了喲！”我說不過她，就看了一下車斗，并不厭其煩地說：“鑰匙在！”快到青少年宮了，她又問了句：“家里空調(diào)關(guān)了嗎？”這個(gè)問題令我很難回答，因?yàn)槲乙膊恢兰依锟照{(diào)關(guān)了還是沒關(guān)，只好安慰表姐說：“關(guān)了。”這才讓表姐放下心來。
我的`患了多疑癥的表姐，什么時(shí)候會(huì)有個(gè)頭��！
五年級(jí)的作文 篇2
古代有滿清十大酷刑十分殘忍，讓人望而生畏，誰會(huì)想到現(xiàn)在我們班里也有一種“女生五大酷刑”，哈哈受罪的自然是男生嘍�，F(xiàn)在我就把這五大酷刑象大家介紹一下吧：
第一刑：“玩命尖叫”，如果有男生惹惱了我們班的女生，我們便會(huì)把他包圍起來，先按住他們的手不讓他們捂耳朵，哈哈，接下來就是集體在他的耳朵邊上大聲尖叫，那聲音地球之“外”都可以聽得清清楚楚。
第二刑：“泰山壓頂”，班上的女生有幾位體重是重量級(jí)的，那個(gè)男生要是惹到她們，沒說的按到地上往你身上一座，保證讓你感覺到地球都在和你一起下沉呢。
第三刑：“無敵掐扭”，這招可稱得上是世界上獨(dú)一無二的整容手術(shù)了，哈哈……，幾位女生的手一起往你的臉上不停的掐啊扭呀的，一分鐘，保證讓你連你的親媽都不認(rèn)識(shí)你。哈哈……
第四刑：“畫家轉(zhuǎn)世”，這招雖然不疼不癢的，但是決對(duì)能夠讓你丟盡顏面的，女生們一哄而上，拿著五顏六色的`水彩筆在你臉上亂寫亂畫的，這個(gè)畫一個(gè)烏龜；那個(gè)畫一個(gè)小鳥的，幾分鐘過去，一位名副其實(shí)、堂堂正正、讓人認(rèn)不出來你是誰的丑八怪就這樣誕生了。
第五刑：“狂暴蹦床”，這招雖然不是經(jīng)常用，但是一但用起來的話可非同一般，要是那個(gè)男生惹到了我們，女生就會(huì)把他按在地上，讓他的頭、手、腳成一條直線，之后在有女生在他的身上蹦來蹦去的跑著玩，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1分鐘，保證他的腰都直不起來了，1分鐘后保證他哀告求饒！
哈哈……怎么樣，這就是我們班里的五大“酷刑”。很好玩吧，和我們一起來玩吧。
五年級(jí)的作文 篇3
今天下午的最后一節(jié)課是第二課堂，也是我們新生班進(jìn)東華小學(xué)后第一次下去一樓的操場(chǎng)上活動(dòng)的時(shí)間。
我懷著高興、激動(dòng)的心情排好了隊(duì)，走著熟悉的樓梯，來到了一樓，來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上的人真多啊!真是人山人海!他們真熱愛運(yùn)動(dòng)!有的在轉(zhuǎn)呼啦圈、有的在打籃球、還有的在跳遠(yuǎn)。真多花樣!
整好隊(duì)之后，班主任張老師問我們想玩什么?我們立刻喧嘩起來，人聲鼎沸，有的同學(xué)說：“我要打籃球!”有的同學(xué)說;“我要爬攀架!”還有的同學(xué)說：“我要轉(zhuǎn)呼啦圈!”……張老師聽到后，可能是覺得太吵了，把我們的意見像倒垃圾一樣排除了!
接著，張老師叫我們做游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則就是：張老師先把一個(gè)數(shù)字或一個(gè)漢字告訴最后的一個(gè)同學(xué)，最后的同學(xué)再用自己的手指在前面的那個(gè)人的背上寫出老師說的.那個(gè)字，然后一直傳到最前面的那個(gè)同學(xué)，最前面的同學(xué)就去告訴老師那個(gè)字，誰的速度快而且又說對(duì)了就算贏了。
游戲開始了。我們緊張的傳遞了，大概有人覺得這樣傳遞速度太慢了，比不上用嘴傳遞更快，于是干脆用嘴偷偷地告訴前面一個(gè)人。可是誰知，我們的舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就就叫我們?nèi)ケ硌�。我們可不想在大家面前表演呢，一個(gè)個(gè)像個(gè)扭怩的大姑娘，誰也不肯動(dòng)。這時(shí)我們又發(fā)現(xiàn)別的隊(duì)也弊，可老師卻不叫他們?nèi)ケ硌?我們非常不服氣!時(shí)間總是不盡人意，不一會(huì)兒，下課鈴聲就響起了!
盡管我們?cè)谧鲇螒驎r(shí)輸了，但我們還是覺很開心！
五年級(jí)的作文 篇4
爸爸和我在廚房里，看著這條大魚，我的肚子不禁叫了起來，哈，等會(huì)兒，你就會(huì)在我的肚子里啦，明早我就會(huì)一邊吃著魚凍，一邊感謝你的！
首先，得把魚切成塊兒，洗干凈，把大蒜、紅辣椒、冬筍這些料準(zhǔn)備好。嗯？切魚？還是請(qǐng)爸爸來做吧，太血醒，不敢看呀！再要倒一些油在鍋里，爸爸伸手去拿油，“Wait！Wait！”我朝爸爸喊：“應(yīng)該是我來操作，你在旁邊指導(dǎo)才對(duì)�！蔽覔屜掠推�，倒進(jìn)鍋里，哈！不多不少剛剛好，然后把生姜、大蒜倒下去，注意！倒下去之后趕緊跑，免得“油大炮”轟到你。
接下去應(yīng)該把魚倒進(jìn)鍋里。哇！魚兒的重量超乎我想像，我好不容易才倒進(jìn)鍋。魚兒呀，主人把你得比豬還重了吧，搬得我手心出汗。如果就這樣吃起來會(huì)像清湯魚，沒味道，所以還在加點(diǎn)鹽和醬油，放的時(shí)候要均勻，不要一會(huì)像山地，一會(huì)像平原。然后經(jīng)過幾分鐘的翻炒，就可以放到砂鍋里了。放進(jìn)砂鍋的同時(shí)，還要再加一些紅辣椒、冬筍和水，最后蓋上蓋子，等15分鐘……
燉好了！打開鍋蓋，里面噴出一陣陣濃濃的`香味，我忍不住舔了舔嘴唇，爸爸端著碗，我把砂窩里的魚挖出，就像挖寶藏一樣，勺子每下去一次，都“滿載而歸”，噢！開吃了，我雙眼直冒金光，忍不住咬了一口，有一種說不出的美味……
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