【優(yōu)選】我的生活作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的生活作文1
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入虹橋小學(xué)，那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果，還要扳著手指才能數(shù)清。現(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國(guó)，維護(hù)世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果，這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情和崇敬之情。在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。
在剩下的.一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jī)，來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。母校不僅給我知識(shí)，也在各種不同的活動(dòng)中，陶冶了我們的情操。每年的春游，提供了我們與大自然接觸的機(jī)會(huì)；過節(jié)的慶祝會(huì)讓我們領(lǐng)會(huì)每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)；征文比賽，更是鍛煉了我們的文筆，去理解字句王國(guó)的快樂……
母校母校，就是人生第一所學(xué)校，離開母校，誰(shuí)舍得呢？我像風(fēng)箏，是母校把我引入人生的正軌。但最后，母校扯斷了我們之間的線，是因?yàn)槟感Ｏ胱屛绎w得更高！如果有一天我迷失在風(fēng)雨中，我知道這段記憶會(huì)為我療傷止痛。也許我們最終的世界會(huì)不同，可我知道這段記憶能陪我闖過風(fēng)雨！好快，像一眨眼，像一瞬間，像曇花開放的短暫。謝謝你，母校！再見，母校！
我的生活作文2
我承認(rèn)自己是一個(gè)很向往自由的人，也因此極度沒有自制力，想干什么就干什么。用好的詞來形容有隨意自在、無(wú)拘無(wú)束等詞，而不好的，應(yīng)該就是懶散、放蕩不羈了。成長(zhǎng)的蛻變，讓我們變得叛逆，變得固執(zhí)，許多事情，太過自私，太過自以為是。許多的羈絆，總讓自己黯然神傷。然而，卻還希望，我的生活，我做主！
我的時(shí)間，請(qǐng)讓我做主！我已長(zhǎng)大！隨著與知識(shí)的瘋狂交談，我需要更多的時(shí)間與精力去學(xué)習(xí)。我不想受時(shí)間的約束，我不想某刻的鐘聲預(yù)示著我結(jié)束思考！我不想時(shí)間的滴答踐踏我愉悅的心情！我不想歲月的暗河偷走我最愛的一切！我不想……
我的地盤，請(qǐng)讓我做主！我已長(zhǎng)大！我希望我的內(nèi)心充滿真實(shí)的快樂，我不要讓人性的貪婪延伸到我快樂的地方；我希望我的筆下的躍出生活的愜意，我不要讓社會(huì)的黑白摻進(jìn)我七彩的世界；我希望我的未來是我幻想的藍(lán)圖，我不要所謂的現(xiàn)實(shí)玷污我美好的愿望；我希望……
我的思想，請(qǐng)讓我做主！我已長(zhǎng)大！請(qǐng)不要把世間的丑美強(qiáng)印在我美好的憧憬之中；請(qǐng)不要把人心的冷暖強(qiáng)融入我希望的祝福之中；請(qǐng)不要把愚蠢的'命運(yùn)強(qiáng)加在我歡樂的笑聲之中；請(qǐng)不要……
我的困難，請(qǐng)讓我做主！我已長(zhǎng)大！也許人生的不幸走進(jìn)了我的世界，請(qǐng)不要幫助我驅(qū)趕黑暗！請(qǐng)不要幫助我把坎坷填平！請(qǐng)不要把幫助我拭去眼淚！請(qǐng)不要幫助我站起！請(qǐng)不要幫助我。這一切我自己會(huì)承受，這一切我自己會(huì)解決！我不想再做溫室里一朵蘭花，我想做那生長(zhǎng)在懸崖峭壁上獨(dú)放的野菊花！我不想再讓參天的大樹為我遮風(fēng)擋雨，我要做沙漠上堅(jiān)韌的仙人掌！
風(fēng)箏在天上飛久了，也會(huì)乏；青春飛揚(yáng)久了，亦要疲倦。木偶身上透明的絲線，不是天光之下忽長(zhǎng)忽短的影子，我就是我，無(wú)需別人操縱指揮。而我的青春，也同樣要鮮明獨(dú)立的呈現(xiàn)，而這場(chǎng)本色演出的導(dǎo)演，我做主。讓這個(gè)多雨濕潤(rùn)的季節(jié)，如微風(fēng)中的含羞草，每一個(gè)細(xì)節(jié)，敏銳無(wú)比。帶著寧?kù)o樸實(shí)的幽香，再多的艱難苦恨皆可化作勁風(fēng)底下的浪濤，這樣天地之間的我才完整。我的青春，最終的回歸到捕捉細(xì)膩的心思，我要讓我的花樣年華，像散如春風(fēng)的蒲公英。我的生活，請(qǐng)讓我自己做主吧！雖然一切可能會(huì)讓我吃盡苦頭。但沒有歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能看見美麗的彩虹。就像成長(zhǎng)，沒有青藤的偶然勒住，哪有漂亮的精彩人生？
請(qǐng)放開你們寵溺的雙手，讓，我的生活，我做主！
我的生活作文3
在我生活世界的童年中，有許許多多五彩斑斕的貝殼，每一枚貝殼上都清楚的記載著我生活的點(diǎn)滴。在記憶沙灘上留下的經(jīng)得起海浪沖刷的貝殼，在心靈的陽(yáng)光照耀下，總顯得格外美麗。
曾幾何時(shí)，與小伙伴們玩玩鬧鬧，小小的人騎在大大的自行車上，看上去那么可愛。當(dāng)時(shí)，我們什么也不懂，只是單純的喜歡那種蹬上自行車自由自在的感覺。我童年生活的`世界便是在鄉(xiāng)村，熟悉的街巷里留下了我一串串歡聲笑語(yǔ)。
長(zhǎng)大一些后，與兒時(shí)的玩伴又多了一層同學(xué)關(guān)系。于是，我生活的世界便成了去學(xué)校的路上，幸好我們沒有分開，彼此對(duì)自行車還是那么喜愛，從前的無(wú)憂無(wú)慮的生活在大家的期待下，依然繼續(xù)著。唯一不同的是，在自行車的后座上，多了一個(gè)個(gè)彩色的書包。不過，誰(shuí)也沒有過多地去在意書包的重量，因?yàn)槟菚r(shí)每個(gè)人的嘴角都倔強(qiáng)地?fù)P著。在上學(xué)放學(xué)的路上，狂奔的自行車上我與好友們迎風(fēng)向前，總是爭(zhēng)先恐后地沖過某座橋，某一段路。下坡時(shí)，張開雙臂，張揚(yáng)地狂叫著，和原本柔和的風(fēng)猛烈地撞擊，那么叛逆，那么放肆，雙腿蹬著自行車，總會(huì)感到疲乏。下車后，我們每人買一瓶礦泉水，讓冰涼的液體流進(jìn)嘴里，清爽了整個(gè)身體。那時(shí)的我們都喜歡那種生活，生活的世界如水般清純，又如火一般熱情。
什么事情都不可能一成不變，不知什么時(shí)候，我們悄悄地在風(fēng)中長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)中我們有了煩惱，有了屬于自己的小秘密，也有了各種各樣的或倔強(qiáng)或軟弱的性格，也清楚地感到了后座書包無(wú)止境地越來越重，即使是中學(xué)生的我們，似乎都會(huì)累得不堪。于是，大家不約而同地選擇了丟棄自己心愛的自行車，為了能考上心中理想的大學(xué)，為了父母和老師口中所謂的前途。我們把自行車塵封在學(xué)校陳舊的車庫(kù)里，將自己投身于題海的汪洋中，于是我生活的世界又成了學(xué)校。
在學(xué)校，我頑皮的習(xí)性收斂了許多，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸地和書交上了朋友。在完成日常功課后，我喜歡看文學(xué)作品。我知道生活并不像文學(xué)作品那么美，但文學(xué)作品可以陶怡性情，美化生活，使我們生活的世界更多彩。在課余，偶爾會(huì)狂奔向車庫(kù)，透過學(xué)校車庫(kù)狹窄的縫隙中，我努力尋找著我過去的摯愛，看著那布滿塵埃的車子，我知道我生活的世界已永遠(yuǎn)也回不到童年的時(shí)代了。
面對(duì)未來的世界我充滿憧憬，我會(huì)努力給自己的人生插上智慧的翅膀，在未來的世界盡情翱翔，贏得屬于自己的美好人生！
我的生活作文4
前不久，我學(xué)習(xí)了一篇課文《幸福是什么》，文章告訴我們：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做對(duì)別人有益的事情。學(xué)完這篇課文，我禁不住向自己提出了一個(gè)問題：我的幸福到底是什么？
淋浴在父母?jìng)儛鄣年?yáng)光中，我覺得自己是幸福的。我是一個(gè)獨(dú)生子，從呱呱墜地，到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到蹣跚學(xué)步，一直有爸爸媽媽在身邊無(wú)微不至地照顧我、關(guān)心我，我就是父母手掌心的一塊寶。記得上幼兒園時(shí)，有一次，我正在津津有味地吃飯，忽然，有一塊彈弓子彈一樣的東西直擊我的腦門，等我反應(yīng)過來，才知道是被一位淘氣的同學(xué)用排骨砸中了腦袋，我用手摸摸傷口，覺得像扎針一樣疼，我委屈地淚水直往下流。下午，媽媽像往常一樣按時(shí)來接我，當(dāng)看到我被白沙布包扎的傷口時(shí)，媽媽一邊心疼地?fù)崦业念^，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，一邊鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢。媽媽的愛就像人三月的和風(fēng)，溫暖著我，倍伴著我一天天長(zhǎng)大。
陶醉在老師們不厭其煩的諄諄教誨中，我覺得自己是幸福的。記得前不久，我們數(shù)學(xué)期中測(cè)試，有一道判斷題目是這樣的，“在除法算式中余數(shù)一定不比除數(shù)大。”“余數(shù)一定要比除數(shù)大”？我反復(fù)問自己，最后我選擇了在題目后的括號(hào)里打“X”，因?yàn)槲矣X得應(yīng)該是余數(shù)一定要比除數(shù)小。等數(shù)學(xué)老師講卷子時(shí)我還在一遍遍地堅(jiān)持自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，吉老師并沒有被我的.執(zhí)迷不悟所擊怒，相反，他一遍又一遍耐心地講解著這道題，直到我徹底弄懂為止。還有語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師為了能把每一節(jié)課都講得精彩，他們每天都起早貪黑，忙著給我們備課，為我們批改作業(yè)，從來不知疲倦。我覺得老師們就像一支支燃燒的蠟燭，燃燒著他們自己卻照亮了我前進(jìn)的腳步，
纏繞在同伴們你追我逐的歡聲笑語(yǔ)中，我覺得自己是幸福的。每天上學(xué)，都能和同學(xué)們一起讀書，一起做游戲，一起開心快樂，一起分享成功，全班同學(xué)親如兄弟，情同姐妹，當(dāng)我有困難時(shí)，他們會(huì)向我伸出援助之手，幫我渡過難關(guān)；當(dāng)我流眼淚時(shí)，他們會(huì)在一旁鼓勵(lì)我、安慰我，幫我拂去淚水；當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，他們會(huì)向我投來贊許的目光，和我一起分享喜悅……
有時(shí)候，聽爸爸媽媽講他們兒時(shí)的故事，我覺得自己能生活在這樣一個(gè)年代真是太幸福了。祖國(guó)母親像培育花朵一樣，哺育著我茁壯成長(zhǎng)，而且身邊還有那么多的人疼我愛我關(guān)心我，我一定有珍惜現(xiàn)在的幸福生活，還要通過自己的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)創(chuàng)造更多更多的幸福。
我的生活作文5
地球媽媽的病情一日重似一日，身體也一天不如一天，越來越虛弱了。這是為什么呢？原來，就是因?yàn)槿藗儾荒芄?jié)能減排，而是到處浪費(fèi)資源，亂扔垃圾，弄得地球媽媽疲憊不堪。
自從我學(xué)習(xí)了“節(jié)能減排，低碳生活”以后，我深深地知道了節(jié)能減排的重要性，打心底里覺得應(yīng)該過低碳生活了�，F(xiàn)在，我們國(guó)家是當(dāng)前世界上浪費(fèi)自然資源最嚴(yán)重的國(guó)家之一。作為一個(gè)地球人，保護(hù)地球，節(jié)能減排，是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。同時(shí)，也要把迫在眉睫的危機(jī)解除掉。
那么，怎樣解除危機(jī)呢？我認(rèn)為我們要從根本上改變生活觀念，提倡人人都來享受低碳生活。而低碳生活，首先要從身邊做起，從小事做起。下面，我就教大家節(jié)能減排、低碳生活的幾種方法。
低碳生活主要從衣食住行做起。第一，少買一件不必要的衣服，就可以少排放2。5千克的二氧化碳?xì)怏w；第二，多吃素食，可以減少肉食排放出的二氧化碳及其他碳物質(zhì)；第三，選擇小戶型的房子，不過度裝修；第四，少開車，多乘公共汽車，或者干脆騎自行車或走路，這樣既能減少二氧化碳?xì)怏w的排放，又能鍛煉身體，何樂而不為呢？
關(guān)于節(jié)能減排和低碳生活，我還有一個(gè)小竅門要向大家介紹介紹，那就是“一水多用”的方法。“一水多用”的方法很簡(jiǎn)單易記，實(shí)踐起來也簡(jiǎn)單。這不，我家就能把這個(gè)方法落實(shí)到行動(dòng)中來了。我們家每一次用洗衣機(jī)洗衣服，都會(huì)利用好清洗衣服的三道水。第一道水是十分渾濁的.，里面有洗衣粉殘留的物質(zhì)，可以用來洗第一遍車，這樣一邊享受著洗車的樂趣，一邊節(jié)約用水用錢，一舉兩得，多好��！第二道水是有一點(diǎn)兒泡泡的，但是已經(jīng)比較干凈了，可以用來清洗廁所。第三道水就是非常干凈的，適用于拖地。這樣一來，浪費(fèi)的水資源便減少到原來的三分之一了。還有洗米的水可以用來洗手洗臉，喜歡養(yǎng)花種菜的人士可以用來澆花澆菜。拖地的水再次利用，可以用來沖馬桶�！�
同學(xué)們，這就是節(jié)能減排，這就是低碳生活。只要我們做到簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾件小事，就可以做到“低碳生活”了。讓我們一起行動(dòng)起來吧！相信自己，低碳生活我能行！
我的生活作文6
9月的風(fēng)剛剛吹起，我就跨進(jìn)了中學(xué)的大門，成了一名中學(xué)生，開始了中學(xué)新生活。幾個(gè)星期下來，我在新班級(jí)中有過歡笑，也有過淚水。中學(xué)又多又嚴(yán)的規(guī)章制度，使我處處受到限制;中學(xué)繁重的課程，讓我絲毫不敢松懈;中學(xué)的老師和同學(xué)，又讓我倍感親切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的記憶中悄悄留下了痕跡。 喜成“一家人” 開學(xué)第一天，我就在班上看見了許多熟識(shí)的`同學(xué)，但也有不少陌生的面孑L。我有了新同桌、新朋友、新老師。班主任劉老師和我們親切地打了招呼。她告訴我們，進(jìn)入了這個(gè)班級(jí)，我們就組成一個(gè)大家庭，大家要互相關(guān)心，每一個(gè)成員都要為班級(jí)盡心盡力。 我真高興，一下子有了這么多的“家人”。 惜別“牛仔褲” 好景不長(zhǎng)，中學(xué)生活的新鮮感還沒過，我就被班主任“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。就為了點(diǎn)芝麻大的事——穿牛仔褲。
牛仔褲，我相信幾乎所有的女孩男孩都喜歡。穿上身突出個(gè)性，顯出了女孩子們的“曲線”，露出了男孩子們的“酷味”;不分季節(jié)，不分場(chǎng)合，午仔褲穿在身上都是一道亮麗的“青春風(fēng)景線”。可是班主任卻不這么認(rèn)為，說它穿起來散漫自由，沒有學(xué)生樣兒。也沒法做廣播操：老師再三地“警告”，禁穿牛仔褲，我仍是“屢教不改”。終于，老師動(dòng)真格的了，先是“良言相勸”，后是“以請(qǐng)家長(zhǎng)相逼”，我最終招架不住，“繳械投降”，換上了普普通通的休閑褲。唉，別了，我親愛的牛仔褲，你本無(wú)“罪”，又怎奈老班生厭，只能將你打人“十八層地獄”了! 淚灑“遲到門” 經(jīng)過了“牛仔褲事件”，我精神不振，心情郁悶。誰(shuí)知，一不小心我又觸到了“地雷”。 班主任規(guī)定早上6：40到校，今天在家耽擱了幾分鐘，就被老師堵在了教室門口�！澳憬裉煸趺催t到了?你還是個(gè)班干，你看看，其他同學(xué)都開始早讀了”老師的話像連珠炮一發(fā)一發(fā)地向我襲來，我根本找不到辯解的機(jī)會(huì)，只好按班規(guī)乖乖地站在教室外讀書了。
唉，看著來來往往的同學(xué)、老師都用好奇的眼光盯著我，我真是“悔不該當(dāng)初”，淚水無(wú)奈地流了下來，真是別有一番滋味在心頭。事后，我痛下決心：下次再也不會(huì)發(fā)生這種事情了! 校園新生活，你可真是讓我又恨又氣又愛啊!
我的生活作文7
一到了飯?zhí)茫矍邦D時(shí)一亮。今天的早飯還真夠豐盛的，有蛋黃餡的小饅頭，美味的青菜豆腐以及小米粥。
趕緊打了一碗飯，我就開始了狼吞虎咽�！斑@蛋黃餡的饅頭還真好吃耶！”我一邊吃一邊感慨，吃得悠閑極了�？傻任乙豢瓷磉叺膸讉�(gè)同學(xué)，頓時(shí)就傻眼了：“這是什么情況？”只見身邊的幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)快吃完一盤了，有的人已經(jīng)又去打了一盤飯。再看打飯的地方，好吃的幾樣菜都已經(jīng)快沒有了�！皼_��！”既然已經(jīng)付了錢，本著不浪費(fèi)的和諧原則，我迅速地過去再打了一盤飯，順便把我喜歡吃的小饅頭又多拿了幾個(gè)。等到我把這盤飯吃完，打飯的地方連根菜葉都不剩了，還真是不浪費(fèi)啊。看來，要吃就要快點(diǎn)吃，先下手為強(qiáng)，后下手沒準(zhǔn)就餓暈了。
吃完了飯，就又要開始軍訓(xùn)了。原地轉(zhuǎn)體、跨立、齊步走……一個(gè)個(gè)項(xiàng)目紛紛過來，還真是令人眼花目眩。做動(dòng)作的時(shí)候很重要的一點(diǎn)就是速度，比如說跨立，教官會(huì)先說出即將進(jìn)行的項(xiàng)目，這個(gè)時(shí)候一定要聽好。聽聽教官到底說的是什么，假如教官說的是齊步走的原地?cái)[臂練習(xí)，你卻走了出去，這就悲劇了。而且還要聽清楚去做動(dòng)作的人是誰(shuí)，教官可能會(huì)讓前幾排走出去，一定要聽清楚啊。而且要提前準(zhǔn)備好，比如說跨立，這時(shí)候左腳就可以暗暗發(fā)力，右手和左手也要準(zhǔn)備好，這樣就能夠節(jié)省時(shí)間。
現(xiàn)在來簡(jiǎn)單講講的齊步行進(jìn)與停止吧。等聽到齊步的時(shí)候，身體重心開始向前傾。聽到走的一刻，就開始邁步。膝蓋可以放松一些，稍微彎彎膝蓋，第一步的距離要小。而且第一步的擺臂不用太高，但是要停頓一下，讓觀眾看得清楚。接下來的擺臂就可以高一些。在聽到立定的時(shí)候，同時(shí)走出去兩步。然后再邁一小步，緊接著靠腳。在靠腳之前，手臂要抬起來，然后迅速落下。這就是齊步的行進(jìn)與停止。跑步要做到的是前不漏肘后不漏手，這樣才能夠做到整齊劃一。在靠腳的'時(shí)候一定要用力，聽起來會(huì)很整齊。跑步的時(shí)候可以微微跺腳，發(fā)出一些震動(dòng)。
當(dāng)然了，還有一些小建議要告訴大家。去學(xué)校的時(shí)候，可以帶一些金嗓子喉片。因?yàn)樵谲娪?xùn)的時(shí)候呼號(hào)會(huì)比較累，可能會(huì)啞嗓子，所以要提前帶好金嗓子喉片。而且在學(xué)校的時(shí)候一定要多喝水、勤打水。并且還可以帶上驅(qū)蟲劑，在宿舍里噴一噴，能夠驅(qū)蟲防蚊，否則幾天下來，你的臉就悲劇了。有一個(gè)同學(xué)據(jù)說身上都被咬了四十多個(gè)包。這就是一些小建議了。
好了，就先說到這里，等有時(shí)間就繼續(xù)給大家說說我的住校生活吧。
我的生活作文8
文學(xué)賦予生活血與肉，使生活滿是朝氣蓬勃。如果說沉浸于生活中，會(huì)讓我迷醉，那么倘佯于文海中，就會(huì)讓我不得不愛那文學(xué)，這一種不得不愛就是那由衷的青睞，由衷的敬仰，由衷的愛！
也許是從我識(shí)字起，或許更早，一種力量悄然而至，噢，那是文學(xué)的魅力，無(wú)形勝似有形，無(wú)聲勝似有聲。文學(xué)啊，您以纖纖細(xì)手為我開啟智慧的大門，引領(lǐng)我踏過階梯，步入更高的殿堂。我發(fā)自內(nèi)心地吶喊：“文學(xué)，我愛您！”
您可知道，您是我們生活的伴侶，我們的學(xué)習(xí)需要您點(diǎn)燃赤誠(chéng)的火花激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)；我們的社會(huì)活動(dòng)需要您的鼎立支持，讓我們凡事盡善盡美；我們的'心需要您細(xì)細(xì)調(diào)撥，讓我們內(nèi)心清澈明朗；我們的人生輪廓更需要您的勾勒，讓我們擔(dān)負(fù)起歷史使命……您，就是那么重要的文明時(shí)代發(fā)展的驅(qū)動(dòng)器。您是生生不息，雋永不變的力量。
漫步于您的世界中，猶如一匹匹駿馬在廣袤的草原上縱橫馳騁。我思緒萬(wàn)千，望斷天高云淡，正是因?yàn)閾碛心�。歷代文人墨客，不正是以您為精神食糧嗎？干脆的話語(yǔ)，是直言不諱寫下的歷史。細(xì)膩的文思，是您深邃眼眸凝聚而成。李白那傾瀉萬(wàn)丈，流芳千古的名句讓我感受您的浪漫優(yōu)美；司馬遷、杜甫、范仲淹、魯迅讓我體會(huì)到您的凝重偉岸；李清照、冰心、徐志摩又讓我看到您的婉約真誠(chéng)；高爾基、小仲馬、莎士比亞使我知道了您無(wú)處不在……輕輕閉上眼，靜靜深呼吸，有醉人的笑在心間蕩滌，那是一道何等旖旎的風(fēng)光！深愛文學(xué)的人們啊，您是否感受到了這就是一種幸福？
我似乎觸到了您那跳動(dòng)的脈搏，那是可以感召人心的。那些經(jīng)典詩(shī)篇以及那膾炙人口的語(yǔ)句，或氣宇非凡或雄渾壯闊，或婉約含蓄或酣暢淋漓。這正是您的真實(shí)寫照，曾幾何時(shí)，人與書便融成了一個(gè)世界。我因您侃侃而談，這就已經(jīng)成為您存在的意義。您看到了嗎？
是��！我的人生因您的存在而倍感幸運(yùn)，您是我生命智慧的源泉，正因如此，我的生活縈繞著您。是您，讓我學(xué)會(huì)了灑脫，懂得了擺開束縛，真正看到地平線的閃光點(diǎn)我發(fā)自內(nèi)心地呼喊：“我不得不愛您！”時(shí)時(shí)刻刻牽掛著并與您為伴，不讓您失望。您一定會(huì)帶著我拋開種種羈絆，在荊棘叢中尋覓到那立足之地，您是我成功的必由之路。
我佇立于虛幻與現(xiàn)實(shí)之間，眺望未來，以那不得不愛的文學(xué)作為凝結(jié)點(diǎn)，感嘆著它的美。而它，就靜靜地站在燈火闌珊處默默地等待著所有愛它的人……那更是一種刻骨銘心的體會(huì)。所以，我要說：
“文學(xué)，讓我不得不愛！”
我的生活作文9
放暑假樂啦！我的暑假生活開始了。
我家有一個(gè)漂亮的大果園，果園里的桃子熟了。我主動(dòng)要求跟著媽媽一起去賣桃：一是平常都在上學(xué)，趁放假幫助家里分擔(dān)一些。二是趁也想鍛煉下的的口才、提升下我的生活能力。
清晨，鳥兒在枝頭歌唱，草兒舒展著柔軟的身軀，我滿腔歡喜的和媽媽一起去果園摘桃。
剛到果園，迎面吹來一陣微風(fēng)，濃郁的桃香撲鼻而來，晃動(dòng)的桃子好像在向我微笑。樹上的桃子一個(gè)連一個(gè)地掛滿枝頭，我看的眼花繚亂，看著豐收的果園，我很開心。我和媽媽準(zhǔn)備了好幾個(gè)小筐，提前做好了分工，媽媽負(fù)責(zé)摘桃子，我負(fù)責(zé)把摘好的桃子運(yùn)到三輪車上，并輕輕的擺放整齊，一筐一筐又一筐，汗水浸透了我們的衣服，車上裝滿了，該去賣桃了。
我們行駛在鄉(xiāng)間的小路上，媽媽打開提前錄好的喇叭吆喝著賣桃子。正走著呢，忽然聽到后面有人喊著：“等一等，我要買桃子�！眿寢屭s緊停了下來，并掉頭過去。阿姨，要買桃��！我家的.桃子可好吃了，先嘗后買，不好吃不要錢，要不您先嘗嘗，我熱情的說。阿姨隨手拿了一個(gè)桃子，三兩下就剝開了皮，里面嫩白的果肉立即漏了出來。她剛咬了一小口，只見那桃汁就像沒關(guān)緊的水龍頭一樣，不停的往外流�！昂锰鸢�！”多少錢一斤，給我來一兜！好嘞，我把阿姨選的桃子一稱剛好二十，我又送阿姨了兩個(gè)。阿姨給完錢后開心的回去了。
那位阿姨剛走沒多久，來了一大群人，我趕緊對(duì)他們說：“買桃子了，不好吃不要錢，又大又甜，先嘗后買啊！”我說著并拿出桃子給他們品嘗。他們剝開皮，吃后都說好，這下我和媽媽就忙開。一會(huì)給這位客人稱桃，一會(huì)給那位客人挑桃，我們忙得不亦樂乎。我們累的汗流浹背，滿臉通紅。忙完我和媽媽一人拿了一個(gè)桃子吃了起來，然后整理了所剩無(wú)幾的桃子，準(zhǔn)備回家。
我坐在三輪車上，哼著小調(diào)，腦海里不禁浮現(xiàn)出賣桃的情景，突然發(fā)現(xiàn)自己好能干啊。想起了老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，要幫父母做力所能及的事情。希望暑假繼續(xù)幫助父母，鍛煉下自己，不斷成長(zhǎng)哦！
我的生活作文10
火紅的星點(diǎn)，隨著藍(lán)色的音樂，緩緩伴著音符的旋律降落在翠綠的葉片上，音符在五線譜上跳躍著，譜出我們的情一提著凈空的行李，穿梭在校園的每一角，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶帶走。躺在草地，用我的淚水滋潤(rùn)它，用我的體溫去感受它的溫度。這一刻，我們用彼此的手，拼成一只雄偉的鳥，展翅高飛著……
人生的交叉路口，通往著不同的命運(yùn)。我決擇了一條通往屬于自己的路，打開了命運(yùn)之門。心中想像著初中的平順，但卻越的背后，卻隱藏著憂慮的陰影……
當(dāng)我踏進(jìn)初中的那一刻，腦海中強(qiáng)烈的斗志油然而生，許下三個(gè)愿望，期許初中三年能如愿以償?shù)耐瓿�。愿望在我心中根深蒂固的種下。
我的愿望一：好成績(jī)。這是在補(bǔ)習(xí)班培養(yǎng)出來的，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，抱持著“隨遇而安”的心態(tài)，經(jīng)過老師的遵遵教誨，后來才知道“要讀書”，這樣才不用為了上不了好大學(xué)或好工作“掉頭發(fā)”。
愿望二：擁有“大愛”。大愛，在我心中有著至高不下的地位，也是社會(huì)中不可或缺的要素。擁有大愛的人，就媲美的上“觀世音菩薩”，是人人效仿的偶像。例如陳樹菊女士，盡管生活過的多困苦，仍捐出積蓄，幫助他人。因?yàn)樗溃澜缟线�有更多需要幫助的人。最近，還有一位“香瓜奶奶”，也不愿接受社會(huì)的救助，幫助更多需要幫助的人。他在火傘高張的烤爐里，大粒汗、小粒汗的，用它的汗水，匯集成香甜多汁的香瓜。謝謝您，愿意將小愛化為大愛。這些經(jīng)歷，原本沒有特別的`觸碰到我心，直到這天……
天空降下了灰黑色的布幕，也灑滿地了淚水。我走在路上，茫茫然的，兩眼無(wú)助的四處張望。站在屋檐下，雨滴滴答答的墜落，突然，溫?zé)岬膫惚貋砦颐媲�，說；“這給你，我已經(jīng)快到了”心噗通噗通的跳動(dòng)著，暖流流經(jīng)我心房。這我才明白人間的溫暖，我用手握住傘柄，那溫?zé)醾鬟f到我手心，奔流入我的心房，我在心中發(fā)誓，我一定要記的你，我也要用我的能力幫助更多人。原來，傳遞愛是這種感覺。
愿景三：意志力。是完成夢(mèng)想之匙，我必須堅(jiān)持，因?yàn)椤皺C(jī)會(huì)是留給不放棄的人”。要更加努力，因?yàn)椤耙趺词�，先那么栽”。擁有意志力，這樣才能邁向成功的舞臺(tái)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一年過去了。這之間，我更明白成功的路，是荊棘織就成的，或許傷痕累累，或許徒勞無(wú)功，但都在記錄著我的成長(zhǎng)。我相信，我抱著愿望，一步一腳印的達(dá)成；持著“志要堅(jiān)、心要細(xì)、氣要柔”的座右銘，堅(jiān)持到最后。進(jìn)入初二的關(guān)卡，我重整裝備，再次展翅高飛。
我的生活作文11
今年夏天，我參加了杭州小記者網(wǎng)與武警指揮學(xué)院聯(lián)合舉辦的“暑期軍旅夏令營(yíng)”活動(dòng)，在這里，我們學(xué)到了本領(lǐng)，體會(huì)到了當(dāng)兵的辛苦。開營(yíng)儀式上，各位領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)表了講話，他們對(duì)我們的到來表示歡迎！武警指揮學(xué)院院長(zhǎng)還說，軍隊(duì)里只有三個(gè)詞：服從、服從，再服從。他希望我們?cè)谶@為期七天的夏令營(yíng)里好好學(xué)習(xí)，鍛煉自己。
然后教官給我們分好隊(duì)，我被分在2區(qū)隊(duì)2列第2個(gè)。當(dāng)天，我們發(fā)到了迷彩服。當(dāng)我迫不及待地穿上軍服時(shí)，心里別提有多高興了，其他同學(xué)也是這樣，高興的手舞足蹈。這時(shí)，我們仿佛成了小軍人。穿上軍服，我們便開始訓(xùn)練。這訓(xùn)練可不是件簡(jiǎn)單的事，它對(duì)動(dòng)作的精準(zhǔn)度要求可高了，稍有差錯(cuò)，立即會(huì)被處罰：相同的動(dòng)作不停地做，直到做對(duì)為止。教官一開始讓我們練習(xí)立正。我想：什么？練習(xí)立正？這種在學(xué)校中練習(xí)了上千遍的動(dòng)作還要在軍營(yíng)里做？太簡(jiǎn)單了吧！教官好像看出了我的想法，于是讓我們先做一遍立正。我很隨便地做著，教官看了一圈后說：“沒有一位同學(xué)做標(biāo)準(zhǔn)了！”我驚訝得嘴巴張成了“O”型。教官又大聲說：“不要小看立正，雖然是最基本的動(dòng)作，但要做到標(biāo)準(zhǔn)也是很難的.！”
他開始講立正的動(dòng)作要領(lǐng)：“抬頭挺胸，兩肩后張，收腹，五指并攏，中指緊貼褲縫線，腳跟并攏，腳尖張開60度。”這看似相當(dāng)簡(jiǎn)單的立正，竟有如此多的動(dòng)作要領(lǐng)，這真使我們大開眼界。教官一邊講解，一邊示范又讓我們反復(fù)練習(xí)立正。我們頂著烈日，冒著酷暑，艱苦練習(xí)，練呀練，練呀練，一直練了許多遍，終于教官的臉上露出了笑容。望著他那布滿汗珠的臉，我不由得對(duì)教官充滿了敬意。第二天我們開始練習(xí)齊步走，齊步走也是學(xué)校里練過許多遍的，可我再也不敢小看它了。
一開始我們練習(xí)老是走不齊，總是第一個(gè)與最后一個(gè)相差十萬(wàn)八千里，后來在教官的嚴(yán)格指導(dǎo)和示范訓(xùn)練下，我們終于一個(gè)一個(gè)對(duì)齊了�？茨枪P挺的軍姿，整齊的步伐，響亮的口令……我們以小戰(zhàn)士的風(fēng)貌展示了這幾天的訓(xùn)練成果。軍營(yíng)的訓(xùn)練經(jīng)歷令我難忘，它將使我受益終生。
我的生活作文12
“叮鈴鈴……！”“哈——欠”我打了個(gè)大大的哈欠。哎，告訴你們，我昨晚夢(mèng)見劉謙了，我還被他當(dāng)成了幸運(yùn)觀眾呢！機(jī)械般的穿好衣服，站在鏡子前，“什么！”我大叫一聲，地球霎時(shí)間被這吼聲“叫醒”，老媽一臉怒氣的沖上樓梯，撞開門后，又發(fā)出了一聲驚天動(dòng)地之吼：“��！”聲音高達(dá)兩百萬(wàn)分貝，這下我相信地球上絕對(duì)沒有人還睡著了�！皠ⅰ瓌⒅t，‘魔術(shù)王子’！”唉，沒錯(cuò)，我，一個(gè)亭亭玉立的小女孩，變成了魔術(shù)王子——?jiǎng)⒅t。
7：30．“媽，我上學(xué)去了！”“哦。”老媽顯然還不習(xí)慣我的新形象。今天我是劉謙，何必動(dòng)用我那隨身公交“11”路——兩條腿走過去呢？燈光，音響，現(xiàn)在讓我給大家表演一個(gè)大型飛機(jī)魔術(shù)。我用一大塊布蒙住了一塊巨大的木板，燈光焦距，“現(xiàn)在，是見證奇跡的時(shí)刻！”我華麗的用手一掀布，一輛直升機(jī)展現(xiàn)眼前，“動(dòng)作完美，9．99分！”我登上飛機(jī)，在上課鈴打響之際徐徐降落在操場(chǎng)上，而操場(chǎng)上已經(jīng)人滿為患了�！巴�，劉謙！”現(xiàn)在記者得知消息怎么這么迅速��！照相機(jī)、聚光燈一下子聚集在這里。一個(gè)話筒瞬間伸到我嘴邊：“請(qǐng)問你作為劉謙的‘替班人’有何感想？”“什么什么？”我沒聽明白，“什么替班人啊？”“你還不知道嗎。劉謙昨天已向大眾宣布，他表演太累，決定休息一下，所以會(huì)找個(gè)替班人！”啊，原來如此啊。“咳，咳，我知道了，但先請(qǐng)讓一下，我要去上課�！边@時(shí)，一陣風(fēng)刮過，校長(zhǎng)出現(xiàn)在我的面前：“‘魔術(shù)王子’，請(qǐng)你給我們學(xué)校表演一場(chǎng)魔術(shù)吧！”沒辦法，只好再“扮演”一下劉謙了，還好還好，劉謙的“魔力”也轉(zhuǎn)移到我身上了。
9：00．全校三千多師生準(zhǔn)時(shí)聚集在五樓禮堂看我的表演。第一次在這么多人面前表演，難免有些緊張�！拔摇医o大家表演一個(gè)‘撲克魔術(shù)’�！蔽蚁劝褤淇伺品殖蓛啥�，并讓觀眾看看了這兩堆雜亂無(wú)序的牌�！拔乙屗麄儼椿ㄉ珡腁——K排好。”“現(xiàn)在是見證奇跡的時(shí)刻。”我又一次轉(zhuǎn)動(dòng)了手指。把牌一掀，牌立馬變成了預(yù)想中的樣子，yeah!成功！
18；00．表演了一天魔術(shù)，手都酸了，吃大餐吧。我又一次運(yùn)用了我的`魔力：“現(xiàn)在是見證奇跡的時(shí)刻�！鞭D(zhuǎn)動(dòng)手指，眼前立刻出現(xiàn)了山珍海味，哦，大吃一頓！21：00．累了一天了，該睡覺了。我拖著疲憊的身軀爬上溫暖的小床�！跋Ｍ魈靹⒅t可以恢復(fù)體力，我也可以恢復(fù)成我自己，呼——”
我的生活作文13
有人說生活太痛苦了！有人說生活太恐怖了！還有人說生活太無(wú)聊了！可在我眼中生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不是美好的！我的生活為何美好呢，請(qǐng)你聽我細(xì)細(xì)道來。
生活中有許多美麗的細(xì)節(jié)。一個(gè)雨天你一個(gè)人坐在家里，一邊看著愛看的電視劇，一手端著一碗熱乎乎的泡面，沒有人打擾，十分溫馨和美好吧！認(rèn)認(rèn)真真辦完一件事，疲勞但又覺得自己很了不起，往軟綿綿的沙發(fā)上一倒，�。∵@是一種難以言語(yǔ)的快感；在你找不到要用的東西時(shí)，糾結(jié)了很長(zhǎng)時(shí)間害怕向陌生的同學(xué)借東西被人家拒絕，同學(xué)卻十分慷慨的借給你，你的'心底會(huì)流露出無(wú)數(shù)感激，盡管這只是一件小事，你也會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間都念念不忘；買完?yáng)|西，微笑的對(duì)賣家說一聲謝謝，看到賣家打心底的歡喜，你一定會(huì)真切體會(huì)到“送人玫瑰，手留余香”這句話的的真諦；遇到急事，向朋友借錢，朋友逗你說不借，你擺出一副可憐巴巴的樣子，朋友又無(wú)奈又好笑的借給你，你一定很開心，因?yàn)槟阒琅笥押軔勰愫苤档靡蕾嚕辉诩依�，你干完活，老爸說今天我做兩個(gè)拿手的菜，犒勞犒勞我的寶貝，那時(shí)你一定感動(dòng)的想落淚；坐在電腦前，叭叭的按著鍵盤用優(yōu)美的文字闡述自己這個(gè)星期以來生活上的感悟，天哪生活真是太美好了······
我人生最美好的事情之一就是有一個(gè)傾聽者和一個(gè)導(dǎo)航者。傾聽者是我的媽媽，不知什么時(shí)候開始我和媽媽養(yǎng)成了傍晚在操場(chǎng)走圈的習(xí)慣，走圈時(shí)我就會(huì)搖身一變變成一臺(tái)收音機(jī)噠噠噠的說個(gè)不停，媽媽總是認(rèn)真的聽我說完。有時(shí)我會(huì)遇到一些不愉快的事情或者很麻煩的事，媽媽總是幫我一起想辦法，給予了我莫大的幫助，是我的導(dǎo)航者。
我的生活美好還因我有夢(mèng)想，我對(duì)英國(guó)建筑很有興趣，英國(guó)的房屋給人一種靜逸、舒適、優(yōu)雅的感覺，我的夢(mèng)想是去英國(guó)劍橋留學(xué)然后在那當(dāng)大學(xué)教授，我知道這個(gè)夢(mèng)想似乎太遠(yuǎn)，但我相信自己，它不僅是我的夢(mèng)想，更是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我生活美好的原因之一。
或許是我的無(wú)知，或許是我沒有人生的經(jīng)歷，或許是我根本就不了解世界，但就算我生活怎么樣的坎坷波折，甚至于跌倒在人生的道路上，我眼中的生活也永遠(yuǎn)是美好的！
我的生活作文14
184班馬傳芳
9月18日，進(jìn)入轉(zhuǎn)龍鎮(zhèn)中以來的第一次軍訓(xùn)正式開始，我們迎來了那位滑稽搞笑的營(yíng)長(zhǎng)。他帶我們度過了十個(gè)難忘的日子。
回憶起那十天的軍訓(xùn)，我依然記得那次難忘的拉練，那個(gè)難忘的中秋，那場(chǎng)難忘的分別。
小的時(shí)候，母親說：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！币郧拔覀円恢痹趪L試“讀萬(wàn)卷書”的路上；軍訓(xùn)讓我們體驗(yàn)一回“行萬(wàn)里路”的感受。9月24日早晨，我們前進(jìn)在拉練的路上，14公里，也許我從來沒走過，確實(shí)，步行14公里，是挑戰(zhàn)我們意志的路程。同學(xué)們堅(jiān)持著，有的腳磨破了，有的體力不支……但我們一個(gè)都沒掉隊(duì)，我們學(xué)會(huì)了自己的路自己走，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我們學(xué)會(huì)了互助……成功抵達(dá)學(xué)校的那一刻，我們品嘗到了苦盡甘來的幸福。
中秋，本來是一個(gè)團(tuán)圓佳節(jié)，而我們卻要留在學(xué)校，白天的垂頭喪氣，叫苦連天，換來的卻是晚上的無(wú)限感動(dòng)和快樂。我們坐在沒有月亮的陰天下，圍成一個(gè)圈，啃著蘋果，喝著椰汁，吃著月餅……和同學(xué)，和老師，和教官，過著有史以來最難忘的一個(gè)中秋。啊！我們忘記了累、苦，臟。老師說：“今晚沒月亮，可我卻看見一個(gè)由53人組成的大月亮，它散發(fā)著青春的氣息，散發(fā)著炙熱的光芒�！�
軍訓(xùn)最后一天，我們和營(yíng)長(zhǎng)就要分別了。匯演的時(shí)候，我們盡自己最大的努力，想要走好我們的分列式，想要給這十天的軍訓(xùn)畫上最圓滿的句號(hào)�？墒翘o張，同學(xué)們步子太快中間間隔太大，結(jié)果不如人意。我們只能打好拳，這是最后的機(jī)會(huì)了，我們要好好表現(xiàn)，加油！如果在匯演的'時(shí)候我們每個(gè)人都能好好表現(xiàn)，讓營(yíng)長(zhǎng)帶著欣慰離開多好��！終于沒能如愿，帶著隱隱的遺憾我們和營(yíng)長(zhǎng)合了影，一起唱著精心改編了的歌曲《成都》目送營(yíng)長(zhǎng)和他的隊(duì)伍離開：
“讓我流下眼淚的，不止昨天的歌
讓我依依不舍的，不止你的軍姿
…………
時(shí)光留不住的只有你
和我在軍訓(xùn)的操場(chǎng)走一走，喔……喔……喔……喔……”
讓送別歌聲蕩漾在空氣中，飛得越來越遠(yuǎn)，陪著營(yíng)長(zhǎng)回到他們的訓(xùn)練基地！
讓軍訓(xùn)的口號(hào)彌留在校園的上空，久久不散，協(xié)奏著郎朗的讀書聲，伴我們成長(zhǎng)。
再見，營(yíng)長(zhǎng)！
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次軍訓(xùn)。
我的生活作文15
歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,我們已邁步走進(jìn)了初中生活.這里,將會(huì)是一支歌,它唱出我們的心聲。這里,是一首詩(shī),它將會(huì)寫出我們的真情。這里,是一幅畫,它將描繪出我們的成長(zhǎng)足跡……只要你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的生活到處充滿陽(yáng)光.
早讀
每天一大早便來到學(xué)校,與一幫睡眼惺忪的家伙一起朗讀“之乎者也”“ABCD”.我打開窗戶,吹吹風(fēng),好讓大家清醒清醒.陽(yáng)光嘻嘻哈哈地從窗口摸進(jìn)來,一不小心跌倒在我的面前.不一會(huì)兒,大家都進(jìn)入狀態(tài)了.你聽,這兒傳出一句“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,那兒傳出一句“What are you doing”,真是熱鬧的很,雖然算不上人聲鼎沸,但每個(gè)人都在認(rèn)認(rèn)真真地念.
上課
上課在學(xué)生看來自然是最頭疼的一件事,可是如果你真正地融入課堂里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)樂在其中.語(yǔ)文課上,一篇精彩的文章會(huì)讓你回味無(wú)窮。數(shù)學(xué)課上,一道讓你百思不得其解的難題,在老師的提示下你忽然茅塞頓開了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)笑容已經(jīng)不經(jīng)意地浮現(xiàn)在你的臉上。英語(yǔ)課上,老師偶爾來的兩句妙侃,雖然似懂非懂,但足以讓你笑到伏在桌子上起不來.
午間休息
這可是一整天的學(xué)習(xí)生活中最快樂的時(shí)候了.吃完午飯,再刻苦的人也要放松一下緊張的`神經(jīng).看,操場(chǎng)上,男生們大顯身手的時(shí)候到了.籃球架下,一陣你死我活的爭(zhēng)搶之后,只見一道優(yōu)美的弧線,“唰”,進(jìn)了!跑道兩旁,女生們?nèi)宄扇?坐在雙杠上,天南地北地聊,一個(gè)個(gè)眉飛色舞,開心得不得了.再看圖書館里,有的人獨(dú)自捧一本喜愛的課外書,安安靜靜地閱讀。有的人約上好友,一起去感受書中的喜怒哀樂,時(shí)不時(shí)還交換一下讀書心得。.還有教室,因?yàn)槭切菹r(shí)間,所以氣氛顯得格外輕松.幾個(gè)男生聚在一起,說著玩笑話.
自習(xí)
聽,“唰唰唰”,這是寫字的聲音“嘩啦嘩啦”,這是翻書的聲音.大家都在“埋頭苦干”,好濃的一股“學(xué)習(xí)味”啊!在這樣的環(huán)境里,怎么能不認(rèn)真學(xué)習(xí)是啊,一次次的大考、小考接踵而來,可不能輸啊.于是,將浮躁的心情平靜下來,然后翻開書,拿起筆,繼續(xù)努力……
這里,是一支歌,它唱出我們的心聲這里,是一首詩(shī),它寫出我們的真情。這里,是一幅畫,它描繪出我們的成長(zhǎng)足跡……只要你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的生活充滿陽(yáng)光!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
【我的生活作文】相關(guān)文章：
我的生活作文06-22
精選我的生活作文09-21
我的假期生活作文06-18
我的暑期生活作文06-18
我向往的生活作文06-22
我的暑假生活作文08-04
我眼中的生活作文11-23
作文： 我的寒假生活11-24
我的假日生活作文11-23