五年級(jí)的作文集錦[5篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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五年級(jí)的作文 篇1
提起我最熟悉的一個(gè)人，那就一定是我的表姐了，她可是一個(gè)“書呆子”哦。
表姐四方臉，帶著一副眼鏡，更襯托出了她那嘿嘿的臉。
記得有一次，表姐來(lái)我家坐（應(yīng)為“做”）客，她剛一來(lái)我家就和我討論書的事，我一字未說(shuō)，（只聽）（刪除）她說(shuō)個(gè)不停，我都聽煩了，只聽她說(shuō)的津津有味，一邊說(shuō)一邊比劃，把我弄的`頭暈眼花。
我?guī)е斫銇?lái)到了我的房間，她剛到了我的房間，就目不轉(zhuǎn)睛的盯著那些書，臉上露出了微笑，并用羨慕的眼光看著我，對(duì)我說(shuō)：“敬依，你的書好多呀！能借我看看嗎？”我二話沒(méi)說(shuō)，就一口答應(yīng)了，說(shuō)完，（她）馬上去挑選自己喜歡的書，（挑好后。她）滿意的笑了，我無(wú)奈的走出了房間。
媽媽做好了飯，讓我去叫表姐，我去叫了，大聲喊：“開飯了！開飯了！”可表姐像沒(méi)聽見似的，仍在專心致志地看（書），我很是生氣，便又大聲地喊了幾聲，終于有了反應(yīng)，（她）視線不離書的說(shuō)：“好了，好了，我知道了，你先去吃吧！”我只好走了，又過(guò)了老大一會(huì)兒，媽媽又讓我來(lái)喊，經(jīng)過(guò)我勸了老大一會(huì)兒，終于把表姐喊了出來(lái)，可她手中仍捧著書，把菜放在嘴邊，就是不吃，我無(wú)奈之下奪過(guò)了書，他（她）卻一拍桌子一跺腳，像一頭獅子一樣吼我，我只好把書還她，只見她又看了起來(lái)，看來(lái)，不讓她看完她是不會(huì)吃的。
表姐就是這么個(gè)“書呆子”哎！
五年級(jí)的作文 篇2
我的弟弟在家里是小神童，當(dāng)然也會(huì)時(shí)不時(shí)來(lái)耍我。
說(shuō)他是小神童，一點(diǎn)也不假。今年他才4歲，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了20以內(nèi)的加減法，還會(huì)寫一些簡(jiǎn)單的字，例如“日”、“田”等，不僅如此，還把英文歌都背了下來(lái)。還記得我一年級(jí)時(shí)，回家做口算練習(xí)時(shí)，想不出來(lái)13-5的答案是多少，我就往客廳里一叫，沒(méi)想到，弟弟回答我是8，我一算，還真是，太神了！而且，在點(diǎn)讀機(jī)上，他也常常學(xué)寫字，唱英文歌，讀字母等。真是三門學(xué)科齊頭并進(jìn)！
他耍小聰明也是難免的'，而且備案極多。比如又一次，他跟我說(shuō)，他幫我澆花，同意了�？晌覜](méi)想到，他哪里是要澆花，分明就是去拿飛機(jī)橡皮。我就是這樣被耍的。
再悄悄告訴你一個(gè)秘密，我弟弟是個(gè)“葫蘆迷”，因?yàn)樗矚g看動(dòng)畫片——《葫蘆娃》，這部七八十年代的動(dòng)畫片，讓他打心底地喜歡上了，還買了葫蘆娃玩具，逼著我?guī)退嫼J娃照片，學(xué)會(huì)了葫蘆歌等。
我很喜歡弟弟。
五年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)小房間，但不怎么大，只是用來(lái)睡覺(jué)的。它讓我每次睡覺(jué)時(shí)都能做個(gè)好夢(mèng)。
我的床頭緊靠著西邊墻面的正中間，床頭兩邊各有一個(gè)小柜子，一邊上放著一個(gè)臺(tái)燈，平時(shí)睡覺(jué)前我坐在床上看書時(shí)用的，看的書就放在另一個(gè)柜子上。在房間的東北角有一個(gè)折疊的小床，我以前就睡這張床，不過(guò)，現(xiàn)在這張床已經(jīng)“退休”了，它完成了“光榮使命”，現(xiàn)在只在上面放些衣物什么的東西。在房間的南墻前有一排白色的大櫥，兩邊是木門的，中間的`櫥門是鏡子，可以對(duì)著它穿衣打扮，當(dāng)然它的肚子里能夠裝好多衣物。在櫥頂上放了一些不用的東西，比如我小時(shí)候的拼圖之類的東西。在床頭的正上方的墻面上掛著一只鐘，那是個(gè)“無(wú)頭人”的肚子上有一個(gè)鐘面，當(dāng)鐘走的時(shí)候它的雙腿會(huì)左右擺動(dòng)的。在房間的東北角的墻上掛著一個(gè)空調(diào)，它能讓我冬暖夏涼。房間北邊的墻上有扇窗戶，父母為了我的安全，裝了防護(hù)網(wǎng)。我就不會(huì)摔下去了。床的正前方擺著一臺(tái)舊電視，讓我休閑時(shí)看一些節(jié)目。
我的小房間很溫暖，大家不妨也把自己的小房間也寫出來(lái)，與大家一起分享吧！
五年級(jí)的作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩。小時(shí)候，我喜歡仰望星空，看著那滿天閃爍的星光，夢(mèng)想自己也能飛上夜空，與星星會(huì)面，與月亮聊天。在星空遙望地球，一定異常美麗。
再大些，我愛(ài)上了閱讀，我在各種各樣的書籍中穿行，被書中那有趣的故事所吸引，為書中那神奇的世界而震撼，曲折的故事讓我思潮騰涌，人物多舛的命運(yùn)讓我揪心、落淚，我情不自禁地夢(mèng)想：什么時(shí)候自己也能寫出這樣的作品，成為讓大家喜愛(ài)的作家。
后來(lái)，我接觸了古箏，那如高山流水般的音樂(lè)令我陶醉。我迷上了古箏，夢(mèng)想自己也能成為一位音樂(lè)大師，把美妙的音樂(lè)帶給大家。
再以后。
我從未停止做夢(mèng)，在父母的影響下，在老師的'教導(dǎo)下，越來(lái)越大的我漸漸明白：夢(mèng)，是要追求的，只有努力奮斗，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。毅力，是為夢(mèng)撐起的一片藍(lán)天；奮斗，是為夢(mèng)架起的一道橋梁；堅(jiān)持，是為夢(mèng)鋪墊的一塊塊石頭；刻苦，是為夢(mèng)澆灌的一滴滴營(yíng)養(yǎng)。
無(wú)論夢(mèng)想是什么，都需要我們腳踏實(shí)地地做好每一件事情�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，面臨著小升初的考試。我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是做最好的自己，相信有一天我能實(shí)現(xiàn)更大、更美好的夢(mèng)想，擁有美好的未來(lái)。因?yàn)椋抑溃褐灰吓�，我的未�?lái)不是夢(mèng)！
五年級(jí)的作文 篇5
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這是婦孺皆知的詩(shī)句。我趁著這個(gè)節(jié)日，去那穿上了綠色外衣的山上，看看我的爺爺，去拜訪我的奶奶。
那一天早上，春風(fēng)徐徐，風(fēng)兒再給剛洗完頭的小草吹頭。溫暖舒適，我們一家踏上了回老家的征途。
剛到奶奶家，我就大聲喊：奶奶我回來(lái)了!唉。奶奶明朗的回答。這下，我放心了。我的奶奶身體不好，生過(guò)病，我怕她又生病了，因此只有聽到她那明朗的回答，我才能放心。此時(shí)，周圍鳥兒一片歡叫，正如我現(xiàn)在的心情。
在我們給爺爺掃墓的'時(shí)候，奶奶來(lái)了，我馬上去扶她，可還沒(méi)帶我到哪里，奶奶就已經(jīng)摔倒了。我們的心一下子提了上來(lái)。我小心翼翼的扶著奶奶，一步一步的走回去。
我讓奶奶坐在椅子上，把她摔傷的地方露出來(lái)，不看不知道，一看嚇一跳。一大片紅紅的血跡，我趕緊去拿了水盆，溫水和毛巾。
我先把奶奶的血跡擦干，可是因傷口未好而又破壞了表皮，一大片的血又流了出來(lái)。我只能用毛巾蓋在傷口處，再去拿來(lái)碘伏，棉花和繃帶。把奶奶的傷口處理好了以后，扶她上樓去休息。
看著奶奶的臉上滿滿的皺紋，想那水波，又像那干枯的樹皮�？墒牵@些皺紋那一條不是為我們操勞而產(chǎn)生的呢？那水波紋證明了奶奶老了。真的需要我們用愛(ài)去呵護(hù)了。
頓時(shí)，心中一股愧疚涌上心頭：小時(shí)候不懂事，讓她操碎了心，還曾踢了她一腳，現(xiàn)在看來(lái)真的是胡鬧。
向遠(yuǎn)處眺望，一片菊花海映入眼簾，白的，黃的，每一朵都綻開那美麗的花瓣。我的心情正是如此：對(duì)爺爺?shù)膽涯�，�?duì)奶奶的愧疚和那永不消失的牽掛。
我對(duì)奶奶的牽掛和愛(ài)怎么會(huì)消失呢？
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