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實(shí)用的為喝彩作文(優(yōu)選3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的為喝彩作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為喝彩作文 篇1
和以往不一樣,今天語文課的講臺(tái)上多了四個(gè)杯子,我心里直犯嘀咕:怎么有這些東西的?難道是課間哪個(gè)同學(xué)放在講臺(tái)上忘拿的?還是徐老師放上去的?不等我細(xì)想,徐老師直截了當(dāng)揭開了謎底:“今天這節(jié)課我們來點(diǎn)輕松的,由我給大家表演一個(gè)魔術(shù)!痹捯粑绰,教室里就沸騰一片。
魔術(shù)表演開始了,教室里立即鴉雀無聲,四十幾雙眼睛齊刷刷地盯著徐老師的`一舉一動(dòng)。只見徐老師把四個(gè)杯子排成一排,并煞有介事地把杯子一一展示給大家看,里面是空的。接著,徐老師把杯子倒扣在講臺(tái)上,然后背過身,請(qǐng)實(shí)習(xí)的夏老師將一個(gè)硬幣,藏在四個(gè)杯子中的一個(gè)里。
硬幣放好后,徐老師轉(zhuǎn)過身來,對(duì)著這個(gè)四個(gè)杯子左看看右看看,左聽聽右聽聽,左聞聞?dòng)衣劼。很快,她的手指停在一個(gè)杯子上,斬釘截鐵地說就在這個(gè)杯子里。夏老師打開一看,硬筆就在這個(gè)杯子里。簡(jiǎn)直神了,同學(xué)們都驚嘆不已,激動(dòng)地鼓起掌來。徐老師做了安靜的手勢(shì),問:“你們有沒有興趣試一試?”同學(xué)們都躍躍欲試,爭(zhēng)著想上臺(tái)。曾佳明很幸運(yùn),被徐老師第一個(gè)點(diǎn)中。他小心翼翼地把硬幣輕輕塞入三號(hào)杯子底下,生怕弄出一點(diǎn)聲音。徐老師依舊淡定背對(duì)著紙杯站立,等夏老師大聲地說“放好了!边@才轉(zhuǎn)過身,對(duì)著這四個(gè)杯子又是一陣看啊、聽啊、聞啊,然后毫不猶豫地說“三號(hào)杯”。我驚訝得下巴都快掉到地上了。緊接著,又陸續(xù)上去了四個(gè)同學(xué),還派了一位同學(xué)專門盯著徐老師的眼睛,試著換了不同的紙杯藏硬幣,但是都被徐老師準(zhǔn)確無誤地一次性猜中。
“難道徐老師成了徐法師了?不可能吧?……”我不斷地猜疑,不斷地否定。同學(xué)們的好奇心也都被激發(fā)出來了,紛紛議論著。
徐老師笑著問:“想知道魔術(shù)的秘密嗎?”
“想!”同學(xué)們興奮的喊聲震耳欲聾。
“有請(qǐng)夏老師解開這個(gè)魔術(shù)的神秘面紗!
伴著一陣歡快的掌聲,一直掩飾著笑容的夏老師走到了講臺(tái)前,娓娓道來:“你們是否發(fā)現(xiàn),每次放完硬幣,徐老師都會(huì)問一聲放好了嗎,而我的回答每次都不一樣?其實(shí)每個(gè)杯子都對(duì)應(yīng)著一句暗語,如果硬幣放在一號(hào)杯,我就說好,放二號(hào)杯我就說好了,三號(hào)杯就說放好了,四號(hào)杯子就說已經(jīng)好了。”原來是這樣啊,剛才我們?cè)趺炊紱]留意到呢?
我要為老師喝彩,是她教會(huì)了我們,在我們的生活、學(xué)習(xí)中,總有一些這樣細(xì)小微妙的差別。只有處處留意,做個(gè)有心人,我們才能真正成為自己生活和學(xué)習(xí)的主人。
為喝彩作文 篇2
我們身邊的一切都是用換來的。如果沒人愿意勞動(dòng),那我們就不可能住在房子里,也不可能走在干凈的大街上,整個(gè)地球,可能連吃的.東西也找不著了。
我們高興地玩耍時(shí),他們卻辛勤地勞動(dòng)著,幫我們把更高的樓房建起來,幫我們把很臟的大街掃干凈,只是我們看不到而已,雖然我們看不到他們勞動(dòng)的過程,可是我們可以用心靈去感受,用真心去祝福他們長(zhǎng)生不老,永遠(yuǎn)保持青春年華,我們還要用高聲為勞動(dòng)人民歡呼。
因此,我們也的好好學(xué)習(xí),將來才能報(bào)答勞動(dòng)人民們,報(bào)答他們?yōu)槲覀冃藿艘粭澠恋慕虒W(xué)樓。還得報(bào)答我們的,我們下課休息的時(shí)候,老師卻在辦公室里批改我們的作業(yè),老師也在為我們勞動(dòng)。
我會(huì)爭(zhēng)取在里做一名優(yōu)秀的學(xué)生。不去學(xué)壞,永遠(yuǎn)向光明出發(fā),決不會(huì)向黑暗前進(jìn)。我們不能讓勞動(dòng)人民們?yōu)槲覀兌?/p>
勞動(dòng)往往創(chuàng)造出美好的境界。讓我們付出更多的勞動(dòng)吧!讓我們?nèi)?chuàng)造更多奇跡吧!
勞動(dòng)永遠(yuǎn)是光榮的,我們快來為勞動(dòng)吧!
為喝彩作文 篇3
青春是人生中的黃金時(shí)刻,演繹著人生中最精彩的一面,所以我們要為青春喝彩。
音樂家說青春是最動(dòng)人的旋律,舞蹈家說青春是最優(yōu)美的舞姿,藝術(shù)家說青春是最美的畫,而農(nóng)民卻說青春是最誘人的果實(shí)……
青春是一首動(dòng)人的歌,一首撼天動(dòng)地的歌,這首歌讓人充滿了無限的活力,讓人如癡如醉……
青春是最優(yōu)美的舞姿,柔脈綿綿,給人以無盡的回味,總令人看不盡,看不夠……
青春是一幅絢麗的'畫,五彩繽紛,各具特色,看到這幅畫,總令人心潮澎湃,熱血沸騰,使人充滿無限的力量……
青春是夏日誘人的果實(shí),芳香甜美,給人帶來了生機(jī),帶來了希望,彌漫著人們對(duì)未來的憧憬……
青春像火一樣充滿激情,我們要用它來照亮前行的道路。青春像小草一樣充滿活力,我們要用它來裝飾美好的前程。
青春是酸甜苦辣的,有為取得成功而欣喜若狂,有為感動(dòng)而觸動(dòng)心靈,也有為煩惱而說愁。無論是成功還是失敗,都給青春添上了一層絢麗的色彩。
青春不言敗!白怨庞⑿鄢錾倌辍笔菍(duì)青春的一種禮贊。青春的我們努力拼搏,自強(qiáng)不息。青春是不保守,不封閉,不固執(zhí)的時(shí)代,也是人生大放光彩的時(shí)代。
青春是令人向往的,青春是無敵的,青春更是我們走向成熟的時(shí)代,是人生中最精彩的時(shí)代。
“當(dāng)人生的交響奏響以后,青春是最動(dòng)人的一章”。我們的人生因有青春而精彩!讓我們對(duì)青春放歌,珍惜青春,為青春喝彩,大聲的禮贊青春吧!
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