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疼痛科護(hù)士半年進(jìn)修總結(jié)

時間:2025-06-10 17:46:11 詩琳 半年工作總結(jié) 我要投稿
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疼痛科護(hù)士半年進(jìn)修總結(jié)范文

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的疼痛科護(hù)士半年進(jìn)修總結(jié)范文,歡迎大家分享。

疼痛科護(hù)士半年進(jìn)修總結(jié)范文

  疼痛科護(hù)士半年進(jìn)修總結(jié) 1

  在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)護(hù)理部工作計劃目標(biāo),大內(nèi)科圓滿完成了上半年各項工作任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理

  有計劃地督查各項核心制度的執(zhí)行情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,分析整改。

  (一)查對制度執(zhí)行情況:檢查發(fā)現(xiàn)臨時醫(yī)囑擺藥后雙人核對不到位,輸液主動核對不到位,標(biāo)簽粘貼不規(guī)范等。對查對出現(xiàn)的問題進(jìn)行了持續(xù)改進(jìn),規(guī)范了各個環(huán)節(jié)的查對流程,查對缺陷較前明顯減少。

  (二)交接班制度執(zhí)行情況

  1、交接報告書寫存在楣欄填寫不完整,入院情況未描述或描述不具體,未進(jìn)行各項評分,護(hù)理措施不全面,下一班無連續(xù)病情觀察等。通過培訓(xùn)、講評、不斷檢查反饋等持續(xù)改進(jìn)措施,交班報告較前規(guī)范。

  2、床邊交班存在交班主體不清,以護(hù)士長檢查為主,責(zé)任護(hù)士不能主動接分管病人,不主動自我介紹,了解病情,臥床病人皮膚交接不認(rèn)真,夜班護(hù)士不能整理好危重病人床單元再交班等問題,通過培訓(xùn)交接班規(guī)范、跟班檢查和指導(dǎo),床邊交接班較前規(guī)范。

  三分級護(hù)理制度執(zhí)行情況

  (一)分級護(hù)理執(zhí)行存在不按級別護(hù)理進(jìn)行巡視,特別是化療病人,交接班不認(rèn)真檢查液體輸入情況、局部皮膚情況,不能每小時巡視記錄,特別是中午和下午。病情觀察內(nèi)容不清,執(zhí)行口服給藥醫(yī)囑時,護(hù)士對病人服藥情況不能掌握,病人不能掌握藥物作用、副作用、服藥方法,腹水病人測腹圍、禁食病人口腔護(hù)理等護(hù)囑下達(dá)不到位,健康教育效果差等問題,通過明確責(zé)任護(hù)士、責(zé)任組長職責(zé),跟班檢查指導(dǎo),分級護(hù)理制度執(zhí)行情況較前規(guī)范

  (二)完善應(yīng)急預(yù)案

  加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案演練和定位搶救演練,提高了護(hù)士的應(yīng)急處理能力。大內(nèi)科組織了低血糖跌倒的應(yīng)急演練一次和過敏性休克的應(yīng)急演練一次,各病區(qū)根據(jù)本病區(qū)的特點(diǎn)組織了相應(yīng)內(nèi)容演練,三病區(qū)成功搶救了2例過敏性休克患者,一病區(qū)發(fā)生一例病人自殺事件,護(hù)士能按預(yù)案有序搶救、上報,各病區(qū)護(hù)士搶救時能按定位搶救預(yù)案有條不紊進(jìn)行,提高了搶救成功率,得到了醫(yī)生的肯定。

  (三)定期組織安全會議,對督查中發(fā)現(xiàn)的缺陷及時分析,認(rèn)真整改。

  二、持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量

  各項護(hù)理質(zhì)量考核達(dá)標(biāo)。

  (一)護(hù)理文件書寫質(zhì)量:培訓(xùn)了護(hù)理文件書寫的格式要求,制訂了各科常見病病情觀察要點(diǎn),培訓(xùn)了各種評分的方法和應(yīng)用,制訂了常見病護(hù)理記錄書寫模板,年輕護(hù)士書寫質(zhì)量較前提高。

  (二)搶救物品藥物管理:搶救車改為封條式管理,規(guī)范了封條的粘貼、交接、檢查的方法。

  (三)護(hù)士長的管理:對年輕護(hù)士長進(jìn)行了各種記錄本的書寫培訓(xùn),規(guī)范了護(hù)士長工作流程,跟班檢查和指導(dǎo),提高了護(hù)士長的管理能力。

  (四)加強(qiáng)壓瘡高危病人的評估、預(yù)警,跟蹤檢查,重視病情變化時壓瘡評分的動態(tài)觀察,除難免壓瘡?fù),院?nèi)壓瘡發(fā)生率為0。

  (五)基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量:通過規(guī)范入院評估,交接班時的評估,及時發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)護(hù)理問題。如指甲是否修剪、床單元是否整潔、臥位是否合適、輸液是否規(guī)范等。每組護(hù)士有治療護(hù)理單,責(zé)任組長、護(hù)士長發(fā)現(xiàn)的`問題及時形成護(hù)囑,交代護(hù)士寫在治療護(hù)理單上有計劃地實(shí)施,及時檢查、督促,基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量較前提高。

  (六)危重癥護(hù)理質(zhì)量:對每例危重癥進(jìn)行了檢查和指導(dǎo),著重培養(yǎng)護(hù)士評估、病情觀察能力,找護(hù)理問題的能力,正確實(shí)施護(hù)理措施的能力和與病人及家屬溝通的能力等。列出危重病人病情觀察要點(diǎn)和時段護(hù)理要點(diǎn),交代護(hù)士哪些病情變化需要匯報醫(yī)生,對可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行預(yù)見性的培訓(xùn),便于年輕護(hù)士對照執(zhí)行,提高了危重癥護(hù)理水平。

  (七)中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量:根據(jù)護(hù)理部制訂的各病區(qū)中醫(yī)護(hù)理方案病種,進(jìn)行了培訓(xùn),組織實(shí)施,凡指定方案病種必須有中醫(yī)護(hù)理措施、中醫(yī)治療技術(shù),護(hù)士能掌握中醫(yī)辨證的方法,中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的使用率較前提高。

  三、切實(shí)實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量

  各病區(qū)配備了相對合理的人力資源,每個病區(qū)分為兩大責(zé)任組,每組分為若干小組,每個責(zé)任護(hù)士根據(jù)能力水平分管一定數(shù)量的病人,明確了責(zé)任組長和責(zé)任護(hù)士的職責(zé),指導(dǎo)護(hù)士合理規(guī)劃工作時間,有計劃地進(jìn)行各項治療和護(hù)理,主動巡視病人,減少了拉鈴次數(shù),主動和病人溝通,密切了和病人的關(guān)系,護(hù)患關(guān)系較前融洽。加強(qiáng)?萍膊〕R(guī)的學(xué)習(xí),護(hù)士病情觀察能力,發(fā)現(xiàn)問題和處理問題的能力都較前提高,加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理的操作和?谱o(hù)理操作的培訓(xùn)及現(xiàn)場指導(dǎo),操作較前規(guī)范。

  四、加強(qiáng)培訓(xùn)和考核,提高護(hù)理能力水平

  共組織全院護(hù)理查房x次,全科護(hù)理查房x次,?谱o(hù)理培訓(xùn)x次。主講的各級護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)x次,考核護(hù)士操作x余人次,年輕護(hù)士臨床能力考核x余人次,指導(dǎo)護(hù)士參加xx市急救技術(shù)操作比賽,獲得了團(tuán)體三等獎的好成績。

  五、存在不足

  1.學(xué)術(shù)風(fēng)氣不夠,無課題論文。

  2.低年資護(hù)士溝通能力不足,病人滿意度有待提高。

  疼痛科護(hù)士半年進(jìn)修總結(jié) 2

  x個月前,我懷著喜悅的心情走上了工作崗位,成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽,邁著輕盈的步子,微笑的走向患者,這是護(hù)士長教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對患者耐心,工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了,可事實(shí)并非這樣簡單。

  這x個月的工作,使我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù),打造陽光團(tuán)隊”活動到醫(yī)院的三甲評審結(jié)束,從簡單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救,我深深的明白,要做一名的護(hù)士,容易,可要成為一名合格的?谱o(hù)士,真的不易。

  作為一名合格的護(hù)士,要具有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德。要樹立“一切以病人為中心”的觀念,尊重、理解、同情和關(guān)心病人,對病人無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情,也要加強(qiáng)對病人的心理護(hù)理及健康教育。同時,還有必要對病人在社會適應(yīng)能力的問題上提供幫助,這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。

  做一名合格的護(hù)士,要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù),全面發(fā)展,與時俱進(jìn)。要適應(yīng)新時代整體護(hù)理,就要具備多方面知識,如計算機(jī)、外語、人文科學(xué)等等。新時代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個健康照顧著,還應(yīng)是一個合格的咨詢師、宣教家、教育家,必要的營養(yǎng)師等等。因此,一個合格的護(hù)士,在具有了扎實(shí)的基本功的前提下,還應(yīng)不斷學(xué)習(xí),不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己。

  做一名合格的護(hù)士,要有健康的身體、充沛的精力。對工作一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累,而且對重病人的護(hù)理要求時刻保持頭腦清醒,精力旺盛,尤其是在搶救病人過程中,要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷,這都是與健康所分不開的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論,嚴(yán)格無菌操作和消毒隔離,對每一個醫(yī)囑應(yīng)及時、準(zhǔn)確的`處理,并完善各項護(hù)理文書。要認(rèn)真按照護(hù)理級別巡視病房,觀察病人病情變化,發(fā)現(xiàn)問題及時通知醫(yī)生。

  作為一名合格的護(hù)士,不論是正式、招聘、護(hù)理員都要具備主人翁精神、團(tuán)隊協(xié)作能力。護(hù)士面對的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜,一不小心便會誤入雷區(qū),造成不愉快。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得集體的力量才是強(qiáng)大的,斷不可脫離集體,節(jié)外生枝。一滴水只有放進(jìn)大海才不會干涸,一個人只有將自己的利益與集體溶為一體的時候才有力量。集體是個人智慧的源泉,是陶冶個人才能和品格的大熔爐。一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,會為了病人的健康,科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力量,協(xié)作是帆,人情如水,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,人情共濟(jì),船才會開得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。作為一名合格的護(hù)士,應(yīng)有高度的法律意識。隨著人們生活水平的提高,病人對護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會的建設(shè),病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識不斷增長,護(hù)理人員很小的疏忽便會引發(fā)病人的不滿或投訴。因此要求護(hù)理人員不斷提高自己的法律意識更新觀念,嚴(yán)格要求自己,避免與病人爭吵,認(rèn)真核對并執(zhí)行醫(yī)囑,規(guī)范化操作,各種操作有理有據(jù),熱情服務(wù),努力營造一個良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境。

  總之,作為一名合格的護(hù)士,要熱愛本職工作,樹立良好道德,有高度責(zé)任心,吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí),解放思想,適應(yīng)時代需求不斷提高。

  如果青春是一團(tuán)火,那就讓她為護(hù)理事業(yè)燃燒吧!我愿意用自己一生的時間,為護(hù)理事業(yè)增光添熱。

  疼痛科護(hù)士半年進(jìn)修總結(jié) 3

  一、進(jìn)修背景與目的

  作為疼痛科護(hù)士,我深知慢性疼痛管理、癌痛規(guī)范化治療等領(lǐng)域的快速發(fā)展對護(hù)理工作提出的更高要求。2025年1月至6月,經(jīng)醫(yī)院選派至XX醫(yī)院疼痛科進(jìn)修,旨在系統(tǒng)學(xué)習(xí)疼痛評估技術(shù)、多模式鎮(zhèn)痛方案及人文護(hù)理理念,提升?谱o(hù)理能力。

  二、進(jìn)修內(nèi)容與收獲

  理論體系構(gòu)建

  系統(tǒng)學(xué)習(xí)《疼痛分類與評估指南》《WHO癌痛三階梯治療原則》,掌握NRS、FPS-R等標(biāo)準(zhǔn)化評估工具的`應(yīng)用;

  參與科室每周學(xué)術(shù)講座,包括神經(jīng)病理性疼痛機(jī)制、鞘內(nèi)泵植入術(shù)后護(hù)理等前沿內(nèi)容。

  臨床技能提升

  獨(dú)立完成800+例疼痛評分記錄,協(xié)助開展超聲引導(dǎo)下神經(jīng)阻滯、PCA泵參數(shù)調(diào)整等操作;

  學(xué)習(xí)多學(xué)科協(xié)作模式,參與腫瘤患者疼痛管理方案的制定,強(qiáng)化與醫(yī)生、康復(fù)師的配合能力。

  人文護(hù)理實(shí)踐

  通過"疼痛日記"引導(dǎo)患者主動參與治療,采用認(rèn)知行為療法緩解焦慮情緒;

  在帶教老師指導(dǎo)下,完成30例終末期癌痛患者的安寧療護(hù),掌握哀傷輔導(dǎo)技巧。

  三、典型案例分析

  案例1:腰椎術(shù)后頑固性疼痛患者,通過聯(lián)合硬膜外鎮(zhèn)痛與物理治療,疼痛評分從7分降至2分,總結(jié)出"藥物-體位-心理"三聯(lián)干預(yù)模式;

  案例2:帶狀皰疹后神經(jīng)痛老年患者,采用藥物滴定結(jié)合中醫(yī)貼敷,顯著改善睡眠質(zhì)量,強(qiáng)化個體化用藥意識。

  四、不足與改進(jìn)方向

  介入性治療的配合熟練度需加強(qiáng),計劃通過模擬訓(xùn)練鞏固超聲定位技能;

  科研能力待提升,下一步將學(xué)習(xí)疼痛護(hù)理相關(guān)數(shù)據(jù)分析方法。

  五、未來工作計劃

  推廣進(jìn)修醫(yī)院"疼痛關(guān)愛病房"管理模式,優(yōu)化本院疼痛評估流程;

  疼痛科護(hù)士半年進(jìn)修總結(jié) 4

  一、進(jìn)修背景與目標(biāo)

  隨著疼痛醫(yī)學(xué)被列為獨(dú)立學(xué)科,多模式鎮(zhèn)痛與精準(zhǔn)護(hù)理成為臨床重點(diǎn)。本次赴南京鼓樓醫(yī)院疼痛科進(jìn)修,旨在系統(tǒng)學(xué)習(xí)慢性疼痛管理技術(shù),掌握神經(jīng)調(diào)控、癌痛規(guī)范化治療等前沿護(hù)理方案,提升疼痛評估與個性化干預(yù)能力。

  二、進(jìn)修內(nèi)容與專業(yè)收獲

  1. 理論體系深化

  完成《疼痛分類國際標(biāo)準(zhǔn)(ICD-11)》等12場專題培訓(xùn),掌握ID Pain量表、SF-MPQ量表等專科評估工具;

  學(xué)習(xí)超聲引導(dǎo)下神經(jīng)阻滯、鞘內(nèi)藥物輸注系統(tǒng)(IDDS)術(shù)后護(hù)理等新技術(shù)規(guī)范。

  2. 臨床技能提升

  參與管理患者600+例,獨(dú)立完成NRS動態(tài)評分記錄480份,優(yōu)化爆發(fā)痛處理流程(響應(yīng)時間縮短至15分鐘內(nèi));

  在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成50例復(fù)雜病例護(hù)理,包括帶狀皰疹后神經(jīng)痛患者的藥物滴定與心理干預(yù)。

  3. 多學(xué)科協(xié)作實(shí)踐

  參與"無痛病房"建設(shè),推行ERAS理念,患者平均住院日減少1.8天。

  三、典型案例分析

  案例1:腰椎術(shù)后疼痛綜合征

  患者男性,52歲,術(shù)后VAS評分持續(xù)7分。通過聯(lián)合硬膜外鎮(zhèn)痛、沖擊波治療及認(rèn)知行為干預(yù),2周后降至2分。啟示:需建立"生理-心理-社會"三維管理模式。

  案例2:晚期癌痛患者安寧療護(hù)

  患者女性,68歲,采用嗎啡PCA泵聯(lián)合音樂療法,疼痛控制滿意度達(dá)95%。關(guān)鍵點(diǎn):重視家屬溝通與哀傷輔導(dǎo)。

  四、不足與改進(jìn)方向

  介入性操作配合熟練度不足,需加強(qiáng)超聲模擬訓(xùn)練;

  科研能力待提升,計劃學(xué)習(xí)疼痛護(hù)理數(shù)據(jù)統(tǒng)計方法。

  五、未來工作計劃

  推廣"疼痛關(guān)愛日歷"管理工具,優(yōu)化本院評估流程;

  參與疼痛護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)體系建設(shè),推動專科護(hù)理同質(zhì)化發(fā)展。

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