樹(shù)的啟發(fā)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的樹(shù)的啟發(fā)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　臺(tái)風(fēng)過(guò)后的小溪美一片狼藉：輔道里積滿了厚厚的游泥，地勢(shì)低的地方有著深深的積水，很多廣告牌已經(jīng)面目全非……但是，我看到更多的是被臺(tái)風(fēng)侵犯后的樹(shù)。

　　這些樹(shù)有的被連根拔起，有的仍頑強(qiáng)地矗立在那里，有的則愛(ài)倒不倒地靠在電線桿上，搖搖欲墜，還在與倒下做最后艱難地一場(chǎng)斗爭(zhēng)。我皺了皺眉；“要是砸到人多危險(xiǎn)哪！”

　　看看著看，我發(fā)現(xiàn)；樹(shù)木的根越是粗大，就越不容易倒下，而沒(méi)有把根扎牢實(shí)的樹(shù)，基本上都與地面來(lái)了個(gè)親密接觸。這不正和學(xué)習(xí)一個(gè)樣嗎？沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，稍微難一點(diǎn)的題就會(huì)被考倒。只有好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，才可以迎接更難的挑戰(zhàn)。

　　我還發(fā)現(xiàn)，周?chē)�的�?shù)越多，也就越不容易倒。它們可以一起面對(duì)臺(tái)風(fēng)，共同分擔(dān)風(fēng)雨。這大概就是人們常說(shuō)的“一份快樂(lè)，兩個(gè)人分享，就變成了兩份快樂(lè)；一個(gè)痛苦，兩個(gè)人分擔(dān)，就變成了半個(gè)痛苦�！�

　　崎峰轉(zhuǎn)盤(pán)的百年榕樹(shù)被連根拔起。它一點(diǎn)也沒(méi)有那個(gè)枝繁葉茂的威風(fēng)樣了。大概是因?yàn)閹啄昵暗哪菆?chǎng)臺(tái)風(fēng)只給它帶來(lái)了一點(diǎn)小傷，它也沒(méi)在意。這幾年，別的樹(shù)都在努力變得粗壯，它卻滿不在乎，仍視自己為老大。于是，這場(chǎng)更加大更加猛的臺(tái)風(fēng)中，它，終于挺不住倒下了�？粗�老樹(shù)，我想起了傷仲永的故事。小時(shí)候的仲永才華出眾，但后來(lái)，他驕傲了，他不再學(xué)習(xí)不進(jìn)步，到他成年后，就與普通人一樣了。在每一場(chǎng)考試?yán)�，如果取得了一點(diǎn)成績(jī)便飄飄然，最終肯定會(huì)失敗。不過(guò)俗話說(shuō)得好“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。”犯了錯(cuò)，那就吸取教訓(xùn)，想辦法補(bǔ)救。我相信，老樹(shù)可以再次長(zhǎng)出茂密的枝葉；人，也可以在哪摔倒在哪站起來(lái)！

　　這些樹(shù)給我?guī)��?lái)了好些啟發(fā)，讓我再想想……

【樹(shù)的啟發(fā)作文】相關(guān)文章：

關(guān)于啟發(fā)的作文11-27

生活的啟發(fā)作文11-23

啟發(fā)人的句子10-10

愛(ài)啟發(fā)了我作文12-22

啟發(fā)的作文300字三篇05-26

美的啟發(fā)作文（精選28篇）10-23

怎樣啟發(fā)孩子寫(xiě)作文11-24

動(dòng)植物啟發(fā)的發(fā)明作文范文11-27

疫情帶給我的啟發(fā)作文12-18

精選啟發(fā)的作文300字77篇04-11