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讀書記作文[精品15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的讀書記作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書記作文1
媽媽總是說(shuō),困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。在我們的日常生活中,我們會(huì)遇到許許多多的困難,我們中的一些人被它們嚇倒了,但其他人勇敢地面對(duì)它們,并盡力克服它們。當(dāng)我讀《苦兒流浪記》時(shí),我有一種深深的感觸。
《苦兒流浪記》的.內(nèi)容非常感人。這個(gè)故事是:一個(gè)棄兒被養(yǎng)父賣給了一個(gè)靠雜耍為生的老人,老人帶著他到處流浪,最后,老人和他的動(dòng)物演員們一個(gè)個(gè)相繼離開人世,留下雷米和一只名叫“卡比”的狗。他們繼續(xù)流浪,通過(guò)所有的困難,終于找到了他的母親,他和卡比才結(jié)束孤獨(dú)的流浪生涯。
雷米,這本書的主人公,給我留下了深刻的印象。雷米是一個(gè)非常善良和懂得感恩的男孩,他做任何事都以他人為先,他尊敬每一個(gè)人,總是記得他師父教他的道理。
談到雷米的師父,我可以說(shuō)他是這本書中我最敬佩的人,是他改變了雷米的生活,他的善良、慷慨和風(fēng)度使我更加尊敬他。如果不是他收養(yǎng)了雷米,可憐的雷米早就進(jìn)孤兒院了。如果不是他教給雷米這些技能,雷米早就餓死了。如果不是……所以,我尊重維泰利斯,雷米的好師父。
讀完這本書,我下定決心,我必須向雷米學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不怕任何困難,永不屈服的精神。
《苦兒流浪記》讓我知道,困難沒(méi)有什么大不了。對(duì)于勇敢的人來(lái)說(shuō),無(wú)論困難有多大,都能克服,勇敢向前。
讀書記作文2
說(shuō)起我讀書的經(jīng)歷,那滋味真是五味俱全。打我認(rèn)字起,我就非常喜歡讀書,我愛讀童話、神話故事,還喜歡看科幻小說(shuō)。我小時(shí)候都是奶奶給我買書看,后來(lái)奶奶家附近開了一家《黃河書城》,我也大了幾歲,奶奶就讓我自己去買書了?墒俏乙贿M(jìn)書店,看著,看著就忘了回家。
記得有一次,我做完作業(yè),奶奶讓我去書店買書,我高興萬(wàn)分,我早就想買一本《鮮花與未來(lái)世界的魯味》的'故事書了。除了家門,我一路小跑地來(lái)到了書店,在二樓少兒叢書中找到了這本書。我捧起書便津津有味地翻閱起來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……去如饑似渴地讀著。時(shí)鐘也不停地走著,奶奶讓我十二點(diǎn)鐘回家,我卻到中午快吃飯了還沒(méi)回去。奶奶急了,趕緊到書店來(lái)找我,發(fā)現(xiàn)我正蹲在一個(gè)角落里全神貫注地讀著書呢!奶奶走到我跟前,我竟無(wú)察覺,奶奶生氣了,硬是把我拽了回去。
還有更尷尬的事呢!我到書店買書,通常就是先看個(gè)夠,然后才買,有時(shí)我看完了就不買了。幾次下來(lái),我的小九九被店員發(fā)現(xiàn)了。有一個(gè)阿姨特別兇,只要她在,我就得一邊看書,一邊和她在書架前后不停地周旋、躲貓。有一次,我沒(méi)帶錢,卻在那兒貪婪地讀著,被這個(gè)阿姨逮了個(gè)正著,把我連訓(xùn)帶罵地趕了出去,搞得我在眾人面前很難為情。就這樣,過(guò)了幾天,我又厚著臉皮光顧了。唉!只要能讀上我喜歡的書,我也就不管那么多了。
雖然讀書有那么多麻煩,但讀書給了我樂(lè)趣,給了我知識(shí)。讀書伴我成長(zhǎng),我喜歡讀書,我永遠(yuǎn)也改不掉一讀書就把一切都忘了的“毛病”。
讀書記作文3
寒假到了,我在家里讀了一本《魯濱遜漂流記》,讀后有了很深的感受。
這本書主要講了一個(gè)叫魯濱遜的人,非常喜歡航海。在一次航海中,他遇到了風(fēng)暴,被卷到了荒島上。上面空無(wú)一人,只有動(dòng)物、植物和一座座山。魯濱遜感到絕望極了,但他又換了個(gè)角度想:上帝保佑他,讓航海的十一個(gè)人里,只有自己活下來(lái),就是上帝對(duì)他的恩惠!魯濱遜便又有了希望,重新振作起來(lái)。他自己挖石洞,建草房,有了好幾棟“別墅”,同時(shí)他也不忘祈禱上帝,十幾年過(guò)去了,他成了這個(gè)島名副其實(shí)的.島主。后來(lái),他又救了野人星期五并馴服它,讓星期五成了他最好的朋友,他還救了即將被殺掉的船長(zhǎng),在呆了二十七年兩個(gè)月零十九天后,他終于找準(zhǔn)時(shí)機(jī),回到了自己的故鄉(xiāng),又重新過(guò)上了好日子,還不忘報(bào)答自己的恩人。
看了這本書,我想:魯濱遜勇于探險(xiǎn),在環(huán)境非常艱苦的情況下,學(xué)會(huì)換個(gè)角度去想,并想辦法解決問(wèn)題,使自己脫離險(xiǎn)境,重返故鄉(xiāng),而我卻遇到問(wèn)題基本都只知道難過(guò)、絕望,更不要說(shuō)想辦法去解決了。今年過(guò)年回家,我做完作業(yè)沒(méi)事時(shí),就會(huì)去玩電腦,但我玩的電腦不知怎么的,老是自己斷開連接,我只會(huì)喊:“怎么回事啊,這個(gè)電腦煩死了!”卻不知道檢查一下網(wǎng)線有沒(méi)有插好,或有什么問(wèn)題,只知道抱怨。今后,我一定要遇到困難時(shí)想辦法解決,而不是只知道叫,而不去解決。
這本書不僅好看,還告訴我了一個(gè)道理:遇到問(wèn)題要解決,不能只知道絕望、抱怨。
讀書記作文4
一個(gè)青年有一個(gè)前提優(yōu)良的家庭,但他仿照照舊決定了航海這一項(xiàng)殛斃的工作,開端了這條道路的行程。
這位大膽的青少年在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上保管了年個(gè)月零天,在這個(gè)小島上留下了遠(yuǎn)大的事跡。那么這位了不得的青少年事實(shí)是誰(shuí)呢?他即是;魯濱遜。
一場(chǎng)劇烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難,他獨(dú)自幸存并被沖到一個(gè)荒島上。在這里,他仰仗本身的聰穎與頑強(qiáng),起勁發(fā)現(xiàn)悉數(shù)保存的機(jī)會(huì)。年,魯濱遜憑仗著自身的努力,開擴(kuò)了土地,馴化了野抑郁物,趕走了食人肉的野人,搬弄了孑立,停息了反派;魯濱遜在歷險(xiǎn)中劃過(guò)了一條漂明的弧線。為歷史添加了漂白的'一筆。
在古代生活中,每一個(gè)小孩凡是獨(dú)生子,成為了家中的惺帝,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。不熟悉顧惜與冒險(xiǎn)。就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)子來(lái)做例子。無(wú)論是一年級(jí)的小學(xué)子,仍是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐都不有做到;自理;不是本日沒(méi)帶鉛筆,即是忘了語(yǔ)文書。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自身忘帶甚么工具時(shí)就絞盡腦汁地想到了打電話,然則他們完全不有思索到家長(zhǎng)的覺得。從單元趕到學(xué)校,再?gòu)膶W(xué)校趕單位。
不僅很吃力,另有些難堪。言反正傳,讓咱們繼續(xù)回到魯濱遜,研討他的冒險(xiǎn)物質(zhì)吧!魯濱遜歲最先了他的冒險(xiǎn),他在冒險(xiǎn)中足夠地讓咱們見識(shí)到了英勇、獨(dú)立、冒險(xiǎn)和執(zhí)著的魅力。讓我們?cè)跁新尾⑻骄孔x書的興趣與讀書的常識(shí)吧。
讀書記作文5
學(xué)會(huì)生存,是對(duì)每個(gè)人的要求,因?yàn)樯强少F的,如果我們沒(méi)有學(xué)會(huì)讓它堅(jiān)強(qiáng),那么它就是脆弱的?墒俏覀兺谟龅轿kU(xiǎn)時(shí),不知所措。讀了《魯濱孫漂流記》后,我對(duì)魯濱遜的佩服之情油然而生。
這篇文章主要講魯濱孫一人流落荒島,在島上,他依靠種植、打獵、養(yǎng)殖、建造房屋來(lái)維持自己的生活,克服了種種困難、恐懼、孤獨(dú)和威脅,堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)。后來(lái)他救下了遇到海難的船長(zhǎng),船長(zhǎng)把他送回了英國(guó)。他竟獨(dú)自在荒蕪人煙的島上生活了28年,真讓人不可思議!
魯濱孫面對(duì)這樣的困難,他表現(xiàn)出了多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力,樂(lè)觀的生活態(tài)度和高超的生活智慧,用堅(jiān)強(qiáng)和智慧為自己贏得了生存空間,讓自己絕處逢生,創(chuàng)下了生存的奇跡。而我正卻缺少這些,記得小時(shí)候,我的手被劃了一個(gè)小口子,我嚇得哇哇大叫,不知道如何是好!遏敒I孫漂流記》讓我很受感動(dòng),面對(duì)困難我們應(yīng)該有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心和智慧的頭腦,應(yīng)該學(xué)習(xí)一些自救的方法,具備自我保護(hù)的本領(lǐng),比如:迷路了應(yīng)該怎么辦,遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦,遇雷雨天氣應(yīng)該怎么辦……如果不會(huì)生存,就像水里的.魚兒沒(méi)有魚鰭,藍(lán)天中翱翔的雄鷹折斷了翅膀,奔跑的獵豹失去了雙腿一樣。所以,我們要學(xué)會(huì)生存。
今后,我要像魯濱孫一樣學(xué)會(huì)生存,也銘記著阿斯圖里亞斯說(shuō)過(guò)的“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明”。
讀書記作文6
前不久,我又重讀了魯濱遜漂流記,一個(gè)高大的形象經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前:他放棄了富裕舒適的生活,經(jīng)歷了一次又一次的與死神的殊死搏斗,克服了種種困難與不幸,他憑著頑強(qiáng)的毅力、永不放棄的精神實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)。故事的主人公魯濱遜出生于一個(gè)富裕的家庭,但他并沒(méi)有滿足于安逸的生活,他從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向:乘風(fēng)破浪到各地遠(yuǎn)航。
在一次航海中,遇到了大風(fēng)浪,全船只有魯濱遜一個(gè)人幸存,他漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上,從沉沒(méi)的船只上找到生活必需品,在島上居住下來(lái)。后來(lái)他開始在島上種植大麥和水稻,自己加工面粉,做出了面包;他捕捉并馴服野山羊、制作陶器等等,就這樣憑著頑強(qiáng)的精神,在島上生存下來(lái)。獨(dú)自在島上生活了二十四年后,他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”,“星期五”成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。不久,他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜,和他們一起勞動(dòng),共同生活。后來(lái),一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島,魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國(guó),距他在上島的`時(shí)間整整二十八年,在這二十八年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難,但他從未放棄過(guò),是什么在支撐他?是夢(mèng)想!
魯濱遜那不畏困難,頑強(qiáng)與困難拼搏的精神深深打動(dòng)了我,作為有著幸福生活的我們,應(yīng)該怎么做呢?不能否認(rèn)我們每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想,我們?yōu)橹嬖,而你永遠(yuǎn)不知道生活會(huì)給你什么樣的挑戰(zhàn),會(huì)給你帶來(lái)什么,但是只要我們像魯濱遜一樣,遇到困難頑強(qiáng)拼搏永不放棄,朝著夢(mèng)想前進(jìn),用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,去面對(duì)挑戰(zhàn),面對(duì)生活,我們就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
讀書記作文7
人們常說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書可以增加我的知識(shí),可以提高我的作文水平。
小時(shí)候,媽媽給我買了好幾本故事書,一開始,我對(duì)它們不感興趣,媽媽就一個(gè)字一個(gè)字點(diǎn)著念給我聽,我覺得很好玩,就開始愛上看書了。先是故事書,慢慢地,這些書已經(jīng)滿足不了我對(duì)知識(shí)的`渴望了。于是我和朋友結(jié)伴去購(gòu)書中心看科普書,剛開始,我不明白書中寫的是什么意思,漸漸地讀多了,我也就了解了一些科普知識(shí)。在我9歲時(shí),我突然對(duì)四大名著產(chǎn)生了興趣,要求爸爸給我買,爸爸拗不過(guò)我,只好給我買了一本《三國(guó)演義》,我一拿回家就開始看,一遍又一遍,百看不厭,第一次讀這本書,我就光顧著看情節(jié)去了。以后再讀這本書時(shí),我在書中就學(xué)到了許多新的歷史知識(shí)。
現(xiàn)在一味的圖畫書對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有吸引力了,我現(xiàn)在喜歡上古典文化了,偶爾還會(huì)看一下故事書。我還會(huì)讀一些古詩(shī)詞方面的書,爸爸給我買了三本關(guān)于詩(shī)詞的書。我喜歡背誦古詩(shī)詞,因?yàn)樵?shī)詞對(duì)于我寫作文方面有很大的幫助。記得有一次上補(bǔ)習(xí)班,寫一篇贊揚(yáng)老師的文章時(shí),我用到了平時(shí)積累的詩(shī)詞,比如“春蠶到死絲方盡,蠟燭成 灰淚始干”這個(gè)千古名句。
從那以后,我更加喜歡讀書了,因?yàn)樽x書能讓我學(xué)到更多知識(shí),正所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”啊!
讀書記作文8
在這個(gè)國(guó)慶節(jié)里我看了一本讓我震翰無(wú)比的書《魯濱遜漂流記》。
28年,28年呀!魯濱遜孤身一人在一個(gè)荒島上生活著,可見魯濱遜有多么驚人的毅力。
17世紀(jì)中,魯濱遜出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,他原本可以平靜而優(yōu)裕的過(guò)一輩子然而魯濱遜卻一心向往波濤洶涌危機(jī)四伏的大海。他不顧父母的勸阻連續(xù)出海多次身體安然無(wú)恙。
誰(shuí)知天不作美危險(xiǎn)終于降臨了,輪船由于大浪的沖擊被沖散了,魯濱遜漂到了一座荒島。因此他陷入了絕境,可他一我們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力向各種困難挑戰(zhàn),這不正是所有失敗者所需要的嗎?但是有多少人能做到呢?可見魯濱遜并非常人。他又開始對(duì)付建房,種地,圈羊,修船等困難。他一次次失敗,但他又借著自己不屈不饒的堅(jiān)強(qiáng)意志和智慧站了起來(lái)。最終也正是這種精神讓魯濱遜回到了祖國(guó)。我們也多么需要這種精神呀!
當(dāng)我讀到書末尾的時(shí)候我感到自己十分慚愧,因?yàn)槲艺侨狈α唆敒I遜那種做事專一,永不放棄的精神。記得在五年級(jí)時(shí)有一次我們作實(shí)驗(yàn),這本因是一個(gè)很簡(jiǎn)單的`實(shí)驗(yàn)可我卻在作實(shí)驗(yàn)時(shí)上蹦下跳,玩這玩那一點(diǎn)也不專心。同學(xué)們都在認(rèn)真的作實(shí)驗(yàn)我卻在一旁起勁的玩,當(dāng)要集合時(shí)我才慌慌張張的做實(shí)驗(yàn),我急急忙忙地拿出實(shí)驗(yàn)材料仔細(xì)回想老師講過(guò)的細(xì)節(jié),又手忙腳亂地把些材料瞎倒在一起倒水時(shí)還打翻了,想起魯濱遜在緊急情況下還鎮(zhèn)定自若我真是面紅耳塞。
看來(lái),只有我們向魯濱遜一樣有志氣有毅力,對(duì)失敗不氣餒,目標(biāo)專一才能成就大事!
讀書記作文9
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后,我深深地感受到了魯濱孫那不怕困難的精神。
這本書主要講了魯濱孫在一次航海中,所乘的船在一個(gè)荒島附近發(fā)生意外,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)。在缺乏生存東西的條件下,他沒(méi)有氣餒,而是想辦法解決了困難。并且還救了一個(gè)野人,取名星期五,并且教化他,讓他成為了一共仆人。在失事的`第二十八年獲救,回到了英格蘭。
看見魯濱孫的經(jīng)歷, 我被魯濱孫這不怕困難的精神震撼了。魯濱孫沒(méi)有助手,工具不全,而且缺乏生存經(jīng)驗(yàn)。在荒島上生存時(shí)遇到了許許多多的困難。但他從不氣餒,從不放棄。在遇到困難失敗的時(shí)候,他總是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下次的成功。在他的努力下,他有了船,有了面包,有了陶器,有了住的地方。這些都是經(jīng)歷了多次困難才得到的。這些都足以證明魯濱孫是一個(gè)不怕困難的人。
讀完這本書,我便想起了我生活中的一件事。 去年暑假,我在學(xué)象棋的時(shí)候,遇到了一個(gè)困難。我被一個(gè)棋路搞的暈頭轉(zhuǎn)向,只要遇到這個(gè)陣法,我便很快就會(huì)敗下陣來(lái)。學(xué)象棋的朋友知道了,和我對(duì)弈之時(shí),便一定會(huì)用這個(gè)陣法,導(dǎo)致我局局?jǐn)£。于是,我努力的練?xí)攻破的方法,可是練了一次又一次,依然沒(méi)有結(jié)果。這樣 我便有一點(diǎn)氣餒,想打退堂鼓?梢幌氲紧敒I孫不怕困難的品質(zhì),我便鼓起勇氣,繼續(xù)練習(xí)。結(jié)果將近100次的練習(xí),我終于鉆研出一條專克這個(gè)陣法的方法,打敗了一起學(xué)象棋的朋友。這個(gè)時(shí)候,我也明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的真正含義。
所以,我們要不怕困難,充滿對(duì)生活的勇氣。只要心中有打敗困難的信念,困難就不那么可怕了。
讀書記作文10
從前,我一直以為自理能力沒(méi)有多大的重要性,可自從我讀了《魯濱孫漂流記》一書以后,才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。
一向愛好航海的魯濱孫,在一次航海中不幸遇難了!狂風(fēng)巨浪奪去了同伴的生命,只有魯濱孫漂流到孤島上,生活了二三十年。他沒(méi)有儲(chǔ)備糧食,沒(méi)有生活用品,離開了社會(huì),離開了集體,怎么生活下去呢?然而,他沒(méi)有被困難嚇倒,他先是靠幾把鳥槍打獵度日,可子彈畢竟有限的,所以他不斷馴養(yǎng)禽獸,種植農(nóng)作物,還自己做衣服,做篩子,自己治病,甚至還做出了大量的生活用品。就這樣在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是哪來(lái)的呢?不是從有生活自理能力開始,然后才逐步形成生存的能力嗎?可見,養(yǎng)成生活自理能力對(duì)我們是多么重要!
再想想,現(xiàn)在同學(xué)們過(guò)得真是“小皇帝”“小公主”的.日子啊,天天衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,做什么事情都依賴父母。比如:做作業(yè)拖拖拉拉,十分懶惰;書包常常收拾不好,丟三落四;書桌上堆的一團(tuán)糟,不高興打理;放學(xué)時(shí)不是大衣沒(méi)穿好,就是塑料袋斷了……總之,這自理能力不好,讓家長(zhǎng)也夠焦急的。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱孫一樣了不起的人物,就得開始鍛煉自己的自理能力。今年暑假,我準(zhǔn)備利用假期來(lái)開始鍛煉自己的自理能力,列出作息表,還要學(xué)習(xí)做菜,縫衣服,雖然這不能和魯濱孫在孤島上比,但我已經(jīng)開始鍛煉自己的自理能力了,為今后的生存打下良好的基礎(chǔ)。
讀書記作文11
最近,我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書,深受感動(dòng)。這本書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣、有益的教誨和許多藝術(shù)的感染。
書中的主人公曹匹諾是個(gè)木偶,他有一個(gè)夢(mèng)想是通過(guò)努力變成真人。一開始,他經(jīng)歷了一次又一次的挫折,因?yàn)樗鄙俸阈,沒(méi)有主見,抵制不了誘惑,所以每次他都放棄了自己的理想。伴隨著一次又一次的挫折,小木偶逐漸成長(zhǎng)起來(lái),他不斷克服、改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,他不再說(shuō)謊,他變得熱愛學(xué)習(xí),他懂得了自食其力、熱愛勞動(dòng),他還樂(lè)于助人,他一步步地變得誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤勞、善良。他懂得了愛與恨,從無(wú)賴、自私、蠻不講理,變得謙讓、先人后己、通情達(dá)理。最后,他終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,從木偶變成了真正的人。
從他身上我學(xué)到了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到很多誘惑和挫折。成長(zhǎng)的過(guò)程就是在形形色色的挫折和奮斗中永不放棄希望的過(guò)程,就像現(xiàn)在人們常說(shuō)的“不拋棄不放棄”,這樣我們才能成長(zhǎng)為一個(gè)能抵御種種誘惑的堅(jiān)強(qiáng)的`人。這篇文章寫得太好了,曲折離奇的故事告訴我只有勇敢誠(chéng)實(shí)勤勞善良,才能成長(zhǎng)為真正的好孩子。
我也有這樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷:兩年前,我加入了舞蹈訓(xùn)練,一開始我覺得跳舞很好玩,可后來(lái)覺得練舞訓(xùn)練是一件非常艱苦的事,一個(gè)動(dòng)作要練習(xí)十幾次次甚至幾十次,不僅要出汗還要?jiǎng)幽X,還經(jīng)常被教練訓(xùn)話,好幾次我都偷懶,請(qǐng)病假不去。可自從讀了《木偶奇遇記》,一想到木偶,我渾身上下就一股神奇的力量涌上來(lái)。后來(lái),我堅(jiān)持不懈,刻苦練習(xí),不僅把身體練得棒棒的,還在乒乓上取得了很大的進(jìn)步。
這本書真好,它讓我明白了只有向著自己的夢(mèng)想而努力拼搏、堅(jiān)持不懈,不拋棄不放棄,你的夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讀書記作文12
自從上學(xué)起,老爸老媽就反對(duì)我看課外書,只讓我寫作業(yè),因此,我常常叫苦連天,每當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)身臨其境的故事時(shí),一陣陣刺耳又讓人反感的敲門聲又把我拉回了現(xiàn)實(shí),我急忙書藏好,以免被他們發(fā)現(xiàn)。
還好,我也有救兵,在我的再三請(qǐng)求之下,爺爺答應(yīng)了我每周六去一次圖書館,那晚,我徹夜未眠,明天就是星期六了,該看什么書呢?想著想,不知不覺竟睡著了。
第二天,爺爺似乎摸透了我的心,用最快的.速度帶我到了那,站在門口,一陣陣油墨香味撲鼻而來(lái),雖說(shuō)報(bào)紙上詳細(xì)的記載著油墨有毒,但我還是禁不住再吸幾口,似乎這樣才能讓我變得更有精神些。奔過(guò)去,急忙打開書,如饑似渴的讀著。一頁(yè),兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪的讀著,好的情況下,時(shí)間總是不長(zhǎng)的,我剛剛和皮 皮魯探險(xiǎn)回來(lái)就發(fā)現(xiàn)有動(dòng)靜,原來(lái),媽媽下班剛好路過(guò)這,我警覺的逃跑了……
回家后,我如貪吃的老妹面對(duì)巨大的巧克力向個(gè)人書桌沖了上去,正打算把笑話大全攤在桌上,可是,天公不作美,老媽也正好回來(lái)了,它一來(lái),壞了事,只好把頁(yè)數(shù)這個(gè)叫了,等等,得另想辦法!突然,一條妙計(jì)出現(xiàn)在我腦海中,要不,我像書中作者一樣上廁所果真過(guò)正是個(gè)好辦法,老媽什么也沒(méi)察覺到,就忙她的事了,我站在廁所里,靜靜的讀著。
我一直希望,我能像其他同學(xué)一樣,光明正大的讀著一本本有趣的書籍,而不是姓林海音那樣默默地竊讀著。
讀書記作文13
暑假我捧起了昆蟲學(xué)家法布爾寫的名著《昆蟲記》,細(xì)細(xì)品讀書中的每個(gè)故事。今天,我就給大家介紹一種在戰(zhàn)場(chǎng)上勇敢無(wú)比的昆蟲——悍蟻。
悍蟻的身體是紅色的,所以又叫紅螞蟻。悍蟻?zhàn)畲蟮奶攸c(diǎn)就是堅(jiān)強(qiáng)。假設(shè)它們要過(guò)河,隊(duì)伍前面的悍蟻淹死了,后面的悍蟻也不會(huì)改變路線,前面的死了,后面的又繼續(xù)沖上去,它們永遠(yuǎn)不會(huì)后退。打了勝仗的`悍蟻,凱旋歸來(lái)時(shí)走的路線和出發(fā)時(shí)的路線一模一樣。因?yàn)樗鼈儠?huì)在出發(fā)的路上撒下荷爾蒙,這樣回來(lái)的時(shí)候就不會(huì)迷路了。正是悍蟻頑強(qiáng)的精神和嚴(yán)明的紀(jì)律,所以它們會(huì)打仗,打勝仗。
雖然悍蟻很會(huì)打仗,但是他們對(duì)料理家務(wù)卻一無(wú)所知,所以每次打了勝仗,悍蟻總是搶一大批黑螞蟻的幼蟲回來(lái),待他們長(zhǎng)大后成為奴隸,每天為悍蟻?zhàn)龈鞣N家務(wù),等這批奴隸要老死了,悍蟻再搶一批來(lái),就這樣反復(fù)循環(huán)。悍蟻攻打黑螞蟻,由于悍蟻的體型是黑螞蟻的幾倍,對(duì)付黑螞蟻是輕而易舉,不費(fèi)吹灰之力就可以完成。但是,悍蟻不會(huì)殺掉黑螞蟻,精明的悍蟻要留著黑螞蟻繼續(xù)產(chǎn)卵,繼續(xù)為它們創(chuàng)造奴隸。那些被搶走的悲慘的黑螞蟻,終身都為奴隸,它們做的每一件事都是在悍蟻的監(jiān)視下完成,根本沒(méi)有機(jī)會(huì)逃跑。
每一種生物都有自己的生存規(guī)則,這才是有序的生態(tài)平衡。但是,我還是很同情那些黑螞蟻,我希望每只昆蟲都是平等自由的,我希望有一天和平的陽(yáng)光可以射進(jìn)黑暗的蟻穴,照亮蟻穴。
昆蟲的世界真奇妙!
讀書記作文14
學(xué)完了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》,內(nèi)心深處萌生出一種渴望:假如我有一只尼爾斯的鵝該多好啊,想著想著我就睡著了……
第二天天剛亮,我就到后花園里呼吸新鮮空氣,沒(méi)想到一只龐大的天鵝突然落在了我的面前,它長(zhǎng)著一身潔白的羽毛,美麗而高貴!澳闶邱R丁嗎?”我驚奇地問(wèn)它!拔沂切●R丁,馬丁是我的祖先,昨晚它聽到了你誠(chéng)懇的心聲,但是因?yàn)槟昀狭,叫我替它?shí)現(xiàn)你的三個(gè)愿望。我高興地跳上小馬丁的.后背,緊緊摟住了那雪白的長(zhǎng)脖子,開始了夢(mèng)幻般的旅行。
第一個(gè)愿望是汶川地震沒(méi)有人員傷亡。于是小馬丁竟然帶著我穿越時(shí)空,到了2008年5月1日的汶川,街上人來(lái)人往,大家都忙著過(guò)節(jié)呢。我和小馬丁告訴當(dāng)?shù)厝说卣鸢l(fā)生的時(shí)間,又制造了一些地震前兆讓大家相信地震即將發(fā)生,然后通過(guò)電視和廣播四處散發(fā)消息。在政府人員的組織下,不到三天時(shí)間,人們?nèi)渴枭⒌搅税踩貛А?月12日下午,地震發(fā)生了,果真沒(méi)有一個(gè)人受傷。
第二個(gè)愿望是山區(qū)的貧窮老百姓不再為生活困難而發(fā)愁。小馬丁帶著我飛到了大山的深處,翅膀一扇,崎嶇的山路變成了寬闊的馬路,破舊的房屋變成了漂亮的別墅,翅膀再一扇,羽毛里掉出了很多的金子,山區(qū)人高興地笑了。
第三個(gè)愿望呢,我想起隨著人口增長(zhǎng)地球慢慢地住不下了,要是有一些像地球一樣的星球該多好啊,人類就不怕沒(méi)有地方了。我剛想著,小馬丁就帶著我飛到了火星,翅膀一扇,火星就變成一個(gè)比地球還美麗的星球,接著又飛到了金星、水星、木星……,把太陽(yáng)系的行星全部變得非常美麗。
看著這些驚人的變化,我興奮地轉(zhuǎn)身向小馬丁致謝,可是它已經(jīng)飛到天空,慢慢地消失了。
讀書記作文15
這幾天,我讀了一本書,是拉蓋洛夫?qū)懙拿小赌釥査跪T鵝旅行記》,那本書很好看,講的是一個(gè)調(diào)皮的小男孩,他被小精靈施了魔法,變成了拇指大的小人,他和他家的鵝——莫頓,還有一群大雁一起去拉普蘭。
我現(xiàn)在先介紹一下里面的人物:第一位,那是必不可少的尼爾斯,他一開始是一個(gè)粗野頑劣、對(duì)生命不懂得愛惜的小男孩。第二位,莫頓,他是尼爾斯家的一只鵝,就是他帶著尼爾斯走的。第三位,阿卡,是一只大雁,不過(guò)不是普通的大雁,她是大雁群的首領(lǐng)。第四位,斯密爾,他是一只陰險(xiǎn)狡詐的狐貍,每天想吃大雁肉,可是有尼爾斯在,幾次都沒(méi)有成功!第五位,高爾果,他是一只老鷹,爸爸媽媽走了,是阿卡把他養(yǎng)大的。第六位,黑旋風(fēng),是一群烏鴉的首領(lǐng)。
阿卡它們?cè)诘嚼仗m的`路上的時(shí)候,大雁群慢慢接受了這個(gè)拇指大的人類,和尼爾斯成為了好朋友。一路上,它們交到了許多新的好朋友,也遇到了不少麻煩,無(wú)時(shí)無(wú)刻那只狡猾的狐貍都在盯著阿卡他們,所以他們也無(wú)時(shí)無(wú)刻在危險(xiǎn)中。
最后,尼爾斯解除了小精靈對(duì)他施的魔法,也從一個(gè)頑皮、對(duì)生命不懂得愛惜的小男孩,變成了一個(gè)讓父母放心,好好珍惜生命的小男孩。
我覺得我們應(yīng)該珍惜生命,雖然我們不能起這兒跑到世界各地讓你改變自己,但也要懂得這些道理,不能讓父母擔(dān)心自己,自己也要照顧好自己!
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