感受的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感受的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
開(kāi)學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新老師，又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲跟清脆的上課鈴聲。
剛開(kāi)始跟新同桌坐很不習(xí)慣，覺(jué)得他壞壞的，但認(rèn)識(shí)他之后，覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。
老師各有各的.不同，語(yǔ)文老師很漂亮，也是個(gè)才女，她講課很清楚是我一聽(tīng)就明白；英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱，英語(yǔ)書(shū)上的她全都會(huì)，倒背如流��；數(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很?chē)?yán)格，不過(guò)還是挺棒的。
五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點(diǎn)不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話(huà)說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”，人跟人之間，總有分離的時(shí)刻，但我們有新同學(xué)跟新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友，她（他）們都很棒，學(xué)習(xí)好、樂(lè)于幫助別人，活潑、可愛(ài)。
學(xué)校好似沒(méi)有什么改變，只是來(lái)了許多新朋友，跟學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書(shū)，小朋友們都很開(kāi)心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別開(kāi)心。有笑聲、有朗朗的讀書(shū)聲，真美好。
感受的作文 篇2
一天，烏云密布，電閃雷鳴。不一會(huì)兒，一顆顆豆大的雨點(diǎn)從天而降，雨下得越來(lái)越大，從一顆顆轉(zhuǎn)成了傾盆大雨，同學(xué)們穿著雨衣打著雨傘，匆匆忙忙跑到學(xué)校可后來(lái)的同學(xué)可沒(méi)那么幸運(yùn)了，落下的一顆顆雨點(diǎn)成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，同學(xué)們竟然過(guò)不來(lái)了。
突然，一個(gè)叔叔騎了個(gè)電動(dòng)車(chē)，跑來(lái)跑去接同學(xué)們到校，一個(gè)一個(gè)，全校的同學(xué)全來(lái)了，衣服上絲毫沒(méi)有被雨水打濕的印記。正要看那叔叔，他卻消失在茫茫人海中。
同學(xué)們把這感人的事情告訴了老師，通過(guò)老師告訴了大隊(duì)部，大隊(duì)部聽(tīng)了很感動(dòng)，決定在學(xué)校的`大喇叭上廣播，謝謝這位叔叔，再告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)這位叔叔的精神，這幫助人是一種美德，而幫助別人就是幫助自己，雖然，這是件小事情，但可以看出這位叔叔是多么善良，有顆美好的心靈。
不久，雨停了太陽(yáng)公公悠閑的出來(lái)了，在雨中幫助我們的叔叔我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，明明無(wú)關(guān)緊要的事情，他去伸出手來(lái)幫助我們，我真想舉起手，向這位叔叔敬個(gè)禮，謝謝他。
相信這樣的人還有很多，他們的美德我相信會(huì)引起身邊人的注意！
感受的作文 篇3
小時(shí)候，有很多問(wèn)題，每天都扯著媽媽問(wèn)東問(wèn)西。一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皩W(xué)校要我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，媽媽?zhuān)以撛趺崔k？”“你還小，就做一些力所能及的小事，像不能亂丟垃圾，見(jiàn)到廢紙要撿起放到垃圾箱里……”這樣，我照媽媽的話(huà)寫(xiě)了，得到了老師表?yè)P(yáng)；但媽媽的話(huà)，隨著時(shí)間的流失，也慢慢消失了。
……
上了初中，自己有了自己的愛(ài)好，向每個(gè)星期六都要去學(xué)電吉它。今天，像往常一樣，聽(tīng)者M(jìn)P3，走在去老師家的路上。
走著走著，看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小男孩，在風(fēng)中追逐一團(tuán)紙，小孩笨笨的樣子和他那穿著新衣服顯得十分不諧調(diào)。那小孩卻還是追逐，一點(diǎn)也沒(méi)有放棄的.意思。
莫非這團(tuán)紙上有什么“寶貝”，于是我三兩步將那團(tuán)紙抓住，雖說(shuō)背上背了個(gè)吉它，但這點(diǎn)兒事還是很容易辦到的。抓到紙之后，回頭看看那小孩，如果他要上來(lái)?yè)專(zhuān)透锌炫�，但此時(shí)他的臉上，露出了一個(gè)甜甜的微笑，那潔白的牙齒與臉上的汗水形成鮮明對(duì)比。
這小孩有��！不管他了，打開(kāi)紙團(tuán)，“什么呀！只是一張廢紙嗎！”紙上寫(xiě)滿(mǎn)了亂七八糟公式，生氣的我再次將紙團(tuán)團(tuán)起，丟到路旁。
早已不見(jiàn)的小孩又一次上演風(fēng)中逐紙的景象，這孩子
他，終于抓住了紙，臉上的表情仿佛剛打過(guò)一場(chǎng)勝仗，此時(shí)他也三兩步跑了，他并沒(méi)有打開(kāi)，而是將紙團(tuán)放入了垃圾箱。
我驚住了，兒時(shí)媽媽的話(huà)又沖破了記憶的牢籠，回響在我的耳邊：“你就做一點(diǎn)力所能及的小事吧！像不亂丟垃圾，見(jiàn)到廢紙要撿起放到垃圾箱里”。
那個(gè)小孩，給我上了重要的一課，讓我感受到了許多。
感受的作文 篇4
在20xx年的最后一天里，我們學(xué)校舉行了一個(gè)隆重的游園活動(dòng)。
早上，我早早的回到學(xué)校，等待著游園活動(dòng)的開(kāi)始。上完第一節(jié)課，我們的游園活動(dòng)便正式開(kāi)始了。首先，我和鄭杰文來(lái)到4年10班，玩了一個(gè)“你做動(dòng)作我來(lái)猜”的游戲，由我來(lái)做動(dòng)作，鄭杰文來(lái)猜，沒(méi)想到鄭杰文一下子就猜出來(lái)了，讓我們很快就獲得了獎(jiǎng)品。接著我們又玩了“貼鼻子”游戲，輪到鄭杰文的時(shí)候，他戴上眼罩，拿著紅鼻子走上去貼，但是由于看不見(jiàn)，鄭杰文竟把鼻子貼到了黑板的`愛(ài)心圖上，從而鬧出了笑話(huà)。
隨后，我們一直玩著這兩個(gè)游戲，拿到了許多獎(jiǎng)品。而我們之所以有那么多獎(jiǎng)品，都是因?yàn)槔蠋熀桶嗬锿瑢W(xué)的疏忽，在我們玩“你做動(dòng)作我來(lái)猜”的游戲時(shí)，老師不小心把答案露了出來(lái)，讓我們給看到了，所以很快就說(shuō)出了答案，拿到獎(jiǎng)品。嘻嘻嘻，厲害吧？
這次的游園活動(dòng)我很開(kāi)心，雖然有些獎(jiǎng)品是耍詐獲得的，但是卻從中體驗(yàn)到了快樂(lè)。最后，我祝大家在新的一年里，能開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)地生活！
感受的作文 篇5
閉上眼睛，聆聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴，樹(shù)葉沙沙的響，大樹(shù)在呼吸。
閉上眼睛，用鼻子去聞，花的.芬芳，小草的清香，太陽(yáng)的味道。
閉上眼睛，用手觸摸，絨布般的花瓣令人心曠神怡。
閉上眼睛，用心去感受，春風(fēng)溫柔地?fù)崦遥端那牡卧谖业氖稚�，輕輕地拍打著我。
閉上眼睛……
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