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與書(shū)為伴作文(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的與書(shū)為伴作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
與書(shū)為伴作文 篇1
書(shū)，是人們進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，也是我們的伙伴。
書(shū)有各種不同的樣子。它總是以各種不同的樣子出現(xiàn)在我們身邊給我們帶來(lái)快樂(lè)，助我們學(xué)習(xí)知識(shí)。生活中，我們也許不會(huì)太在意它，但它卻是我們生活中必不可少的一部分，少了它，我們的生活會(huì)少幾分快樂(lè)和趣味，少了它，我們知識(shí)的海洋會(huì)干涸，會(huì)枯竭。它是默默無(wú)聞的，卻也是萬(wàn)分重要的`。
我愛(ài)書(shū)，我認(rèn)為讀書(shū)是天底下最愉快的一件事。我愛(ài)所有種類(lèi)的書(shū)，童話、小說(shuō)、歷史性文章、散文還有文言文，來(lái)者不拒，任何種類(lèi)的書(shū)都能夠深深的吸引我，我經(jīng)�？磿�(shū)看到深夜。一本書(shū)讀上個(gè)十來(lái)遍也是常有的，但是因?yàn)榭磿?shū)姿勢(shì)不正確，時(shí)間長(zhǎng)了，我便戴上了眼鏡，大概是給我的壞習(xí)慣一個(gè)教訓(xùn)吧。
我讀書(shū)讀得很快，快得像啃書(shū)一樣。所以媽媽經(jīng)常教育我：“你要認(rèn)真讀書(shū)，不能走馬觀花�！彼晕业臅�(shū)常常不能更新一次，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一種煎熬啊。
我與書(shū)是很好的伙伴，每當(dāng)我傷心、難過(guò)、寂寞的時(shí)候，總是它在我身旁陪伴著我，給我安慰，讓我感到快樂(lè)。我的房間里全是書(shū)，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，�?shū)桌已經(jīng)裝不下了，所以只好堆在衣柜上、窗臺(tái)上和床頭。雖然看的時(shí)候方便吧，但是的確太亂了，我看見(jiàn)都犯難，所以這也是媽媽訓(xùn)我的比較經(jīng)常的材料之一。
我現(xiàn)在最喜歡的書(shū)是關(guān)于詩(shī)歌類(lèi)的，我十分喜歡那種優(yōu)美、文藝的詩(shī)句歌詞，讓人一讀便覺(jué)得優(yōu)雅，有內(nèi)涵。一遇見(jiàn)詩(shī)歌，我就忍不住的大聲念出來(lái)，這我也感到很奇怪，我平時(shí)不喜歡大聲朗讀，一貫的讀書(shū)方式就是默讀。也許，在大聲朗讀詩(shī)歌的時(shí)候，我就會(huì)感覺(jué)自己便是那個(gè)作者，不知道因?yàn)槭裁磥?lái)了靈感，十分富有文藝氣質(zhì)的寫(xiě)作，誦讀，一行行優(yōu)美輕快的文字躍然于紙上。那種感覺(jué)肯定是很棒的吧。
我愛(ài)書(shū)，我與書(shū)為伴！
與書(shū)為伴作文 篇2
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友”
自打記事起，書(shū)籍就伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)的春夏秋冬。從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)背著唐詩(shī)“鵝鵝鵝……”到兒時(shí)看的啟蒙讀物再到如今的古典名著、文學(xué)佳作，隨著年齡的日益增長(zhǎng)，我讀的書(shū)類(lèi)型越來(lái)越多，就如我認(rèn)識(shí)了性格不一的人，這些書(shū)如同我的益友，帶我擴(kuò)寬眼界，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，它帶給我的不僅僅是心中對(duì)理想的堅(jiān)持，更是對(duì)我思想和心靈的升華，慢慢地改變著我做事的態(tài)度，做人的方式……
每當(dāng)夜幕降臨，萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，輕觸臺(tái)燈，照亮臥室的一角，柔和的燈光如水一般，照亮?xí)�，紙張沙沙翻�?dòng)，彌漫了滿屋書(shū)香，心也如水般平靜，最?lèi)?ài)這樣的生活，平淡卻美妙。
書(shū)籍是感情最好的依托，當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，一本漫畫(huà)能讓你開(kāi)懷大笑，在你迷茫不前時(shí)，一本史書(shū)能為你指點(diǎn)迷津，當(dāng)你閑來(lái)無(wú)事時(shí)，一本雜志能替你消遣時(shí)光。它們恰如你的三個(gè)朋友，一個(gè)幽默風(fēng)趣，一個(gè)博學(xué)睿智，另一個(gè)呢伴你度過(guò)悠閑時(shí)光。它們對(duì)你不理不棄，是你最忠實(shí)的朋友。
從古至今不乏刻苦讀書(shū)之人，孫敬蘇秦頭懸梁錐刺股，車(chē)胤孫康囊螢映雪，匡衡鑿壁偷光，這些學(xué)子雖家貧但發(fā)奮刻苦讀書(shū)，就連我國(guó)大思想家孔子也有韋編三絕的佳話，他們的讀書(shū)態(tài)度造就了他們的輝煌成就，他們被歷史所記錄，為世人傳揚(yáng)，激勵(lì)了我們一代又一代的.讀書(shū)人。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人睿智。讀史書(shū)，讓我們知?dú)v史興衰，銘記國(guó)恥；讀哲思，讓我們啟迪智慧；讀新聞，讓我們知時(shí)事政治，明社會(huì)發(fā)展。
閱讀讓我們站著巨人的肩上，凌駕于偉人的思考之上，讓我們可以視通四海，思接古今，與智者交談，與偉人對(duì)話。
幾十年的伏案寫(xiě)作凝聚的是經(jīng)典，中國(guó)的四大名著經(jīng)過(guò)了歷史的考驗(yàn)，呈現(xiàn)在我們面前，它們并沒(méi)有被歷史的長(zhǎng)河所淹沒(méi)，反而被世人傳揚(yáng)與歌頌。其中的管理制度用于當(dāng)代，塑造的人物家喻戶曉，他們的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
正如考爾德所說(shuō)：“僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)”。與書(shū)為友，閱讀相伴，生活如此最好。
與書(shū)為伴作文 篇3
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是我們的精神食糧，良師益友；是引導(dǎo)我們沖出溝谷，駛向世界和未來(lái)的航船。讀書(shū)呢，是我們獲取知識(shí)，開(kāi)發(fā)智力增長(zhǎng)才干的重要途徑，是提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶情操，進(jìn)行自我教育的重要手段�？上攵�，無(wú)論是我們?nèi)松哪膫�(gè)階段，讀書(shū)，必不可少。
從培根所言：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯�？梢钥闯鰰�(shū)的種類(lèi)之多，面面俱到。簡(jiǎn)單的，復(fù)雜的，應(yīng)有盡有。如果我們把書(shū)店、圖書(shū)館，比喻作“知識(shí)的海洋”也就毫不夸張，遨游在其中，的確稱得上是享受，那么在如此琳瑯滿目的書(shū)本面前，如何來(lái)選擇適合自己的書(shū)呢？
正如臧克家所說(shuō)：讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了個(gè)益友。
無(wú)論是在閱讀書(shū)本，還是瀏覽電腦網(wǎng)頁(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)我們沒(méi)有影響沒(méi)有益處，毫無(wú)意義的書(shū)，我建議不要把時(shí)間白白浪費(fèi)在上面，讀一本好書(shū)可以讓我們受益匪淺，豐富頭腦。相反，一旦我們迷戀上內(nèi)容不健康、不值得借鑒的書(shū)，一定要學(xué)會(huì)自救。
那么，拿到一本好書(shū)，我們?cè)撊绾蝸?lái)“消化”它呢？我有一位朋友常對(duì)我抱怨說(shuō)：自己很喜歡書(shū)，每次去書(shū)店，看到好書(shū)就買(mǎi)，可是，一旦擁有了這本書(shū)，就一直擱在那兒，偶爾翻一下，但要是在友人那借一本書(shū)，就一定會(huì)在最短時(shí)間看完，因?yàn)橐獨(dú)w還……
這種思想，也許曾存在過(guò)我們心里，那么與其買(mǎi)回那本書(shū)閑在家里，倒不如就讓它留在書(shū)店，能讓更多的人瀏覽它。當(dāng)然，我這種觀點(diǎn)并不是鼓勵(lì)大家不買(mǎi)書(shū)，如果有時(shí)間每天去一趟圖書(shū)館看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，可能會(huì)記住很多東西，效果比買(mǎi)一本書(shū)放在家里閑著應(yīng)該好幾倍吧。就像我，喜歡去書(shū)店或者圖書(shū)館“偷讀”。每一次去時(shí)，都會(huì)隨身帶一個(gè)小本一支筆，好的內(nèi)容腦子記不了多少就用筆記下來(lái)，日積月累，腦袋也就自然豐富了。
常言道：人要活到老學(xué)到老，知識(shí)越淵博，人生越有價(jià)值。所以，我們大可不必?fù)?dān)心腦子的負(fù)荷能力。
讀書(shū)對(duì)于不同的人有不同的體會(huì)，對(duì)于從事體力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種休息；對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種解脫、一種消遣。煩悶時(shí)，讀書(shū)可以解悶，愁苦時(shí)，讀書(shū)可以忘憂；興奮時(shí)，讀書(shū)可以警醒；失望時(shí)，讀書(shū)可以振奮。
古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味。乍聽(tīng)之下，似乎說(shuō)得有些嚴(yán)重，可仔細(xì)一想，卻一點(diǎn)也不夸張，學(xué)習(xí)和工作無(wú)論多緊張，十分鐘或幾十分鐘還是可以抽出來(lái)的，把握生命里的每一分鐘。隨手拿本好書(shū)、報(bào)紙看看，真是一大快事。一邊看書(shū)，一邊用感情與書(shū)中的主人公的情感一起起伏。時(shí)而歡樂(lè)、時(shí)而悲傷、時(shí)而激動(dòng)、時(shí)而憤怒、時(shí)而與書(shū)中人物促膝談心，高談闊論，與書(shū)中的他或她一起掀起感情的波瀾。
從大的方面來(lái)說(shuō)，讀好了書(shū)，可以報(bào)國(guó)護(hù)家，為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量，讓自己改變命運(yùn)。從小的方面來(lái)說(shuō)，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野、對(duì)人對(duì)事文明友禮。我們尚且不去談?wù)摯蟮姆矫妫驗(yàn)楫吘共皇敲總�(gè)人都可以因?yàn)檎労昧藭?shū)，成為祖國(guó)的棟梁。
古代常用“知書(shū)達(dá)理”來(lái)形容一個(gè)女人的完美，可以想象，讀書(shū)能讓人明事理，學(xué)會(huì)為人處事，書(shū)中的道理、真理。雖然我們不能完全依照它的'模式做，但至少有很多東西是值得借鑒的。
人們常說(shuō)寫(xiě)作需要靈感，這一點(diǎn)是不可非議的，可我覺(jué)得有一個(gè)豐富的頭腦，能把這靈感變成文字，而且是恰到好處的形容、比喻、夸張、描繪，這完全得靠自己的日常積累，在我看來(lái)，讀書(shū)對(duì)于一個(gè)作者來(lái)說(shuō)也是必不可少的。
讀書(shū)給人恬靜、寧?kù)o，心安理得的快樂(lè)。人生短短幾十年，能在這似水年華里用知識(shí)豐富頭腦，是金錢(qián)、名利無(wú)法比擬的，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)本成為我們?nèi)祟?lèi)精神的營(yíng)養(yǎng)劑，人生別留遺憾！
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