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敘事作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的敘事作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文300字 篇1
夏日,荷花披上紅裙子,在荷塘里翩翩起舞,她瞟了一眼荷葉,把手一揮說:“哼!瞧我多美。”傲慢得不得了。荷葉也不甘示弱，“我的好朋友魚兒只和我玩兒！”
夏日，綠樹成陰，火辣辣的太陽像是被白云拖起，懸在空中的火球。知了在樹梢上知了知了叫個不停，給炎熱的“夏天進(jìn)行曲”伴了個奏。
夏日，小草低著頭，什么話也不說，好似在思考春天好還是夏天好。沙沙沙，嘩嘩嘩——如黃豆般的'雨點在天空中跳著“華爾茲”。她們高空墜地，滴在所有生命的心里。小草們二話不說，都紛紛投票給夏天。
夏日，小動物們都在家睡著懶覺，因為春天已經(jīng)隨著落花走開，美麗的夏天來到了人間，它們不想破壞這引人注目的景色，在各自家里曬著太陽。
夏日，小朋友們衣服穿少了，正好學(xué)校里要夏令營了，他們都高高興興的去了。在夏令營中，可愛的荷花對著小朋友歡快的笑，正在宣布她有蓮蓬小寶寶了！太陽公公在天上看著每個角落，知了在樹上吹牛，說自己比恐龍還厲害，這都被小朋友們看的一清二楚。
夏日，一個光彩奪目的季節(jié)，秋天時，夏日雖然消失的無影無蹤，但它永遠(yuǎn)停留在我們的心里。
敘事作文300字 篇2
有一天，我和姐姐去公園玩耍，漸漸地天黑了，姐姐說：“金宏宇我們回家吧！在不回家爸爸媽媽就急了。”我點了點頭。我們就開始往家走了。
在路上，我們在路上看見了一個垃圾桶，垃圾桶周圍都是果皮紙屑，上空還飛滿了蒼蠅。垃圾桶張著“大嘴”，嘴邊還掛著了一個香蕉皮。路旁的人們有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開了，有的捂著鼻子大聲臭罵到：“怎么這么臭！清潔工呢？怎么沒人清理啊!真不知道這些清潔工在干嘛？”有的在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'地方還說道：“我的天哪！怎么這么臭��！”看了，大聲說道：“這些人都知道在那罵，還不如去清理一下垃圾呢！走，弟弟，我們?nèi)グ牙謇砹��！蔽尹c點頭說了聲嗯。只見姐姐卷起袖子，不嫌臟的往那對垃圾堆跑去。我看見姐姐那忙碌的背影，眼睛突然閃閃發(fā)光，心里靈機(jī)一動，產(chǎn)生了一個妙計。我開動“飛毛腿”，向家中沖刺，抓起紙和筆就往姐姐那跑去�！班ооА睂懴铝藥讉�字，把他貼在了垃圾桶上面文明只差一步！
文明只差一步這幾個字雖然很簡短，但是卻突出了文明的重要性！文明只差一步這句話反映了當(dāng)代社會人們對環(huán)境的不重視!這個世界的環(huán)境一直在直線下降，如果我們大家往前邁出一小步，僅僅一小步！世界就會更加美好！更加潔凈！更加美麗！
敘事作文300字 篇3
身上潔白如玉，心中花花綠綠，細(xì)沙灘上打滾滾，清水池中沐個浴。同學(xué)們，你們知道謎底嗎？對了！就是湯圓。
今天是我們?nèi)昙壈鼫珗A的日子，我們都很興奮，但我更想去為同學(xué)們分湯圓。好不容易到了下午，我們幾個美食特派員要去給其他年級的同學(xué)分湯圓。
我們先給四年級的哥哥姐姐分湯圓。剛開始，我們覺得這樣跑來跑去很好玩，后來慢慢地有點煩了。到了五年級，全都是些大胃王，每人至少能吃8碗湯圓，嚇得我不知所措，急忙跑過去和王治能說：“五年級都是些大胃王一口氣能吃8碗湯圓呢！”王治能說：“不會吧，他們能吃這么多？”正在我們在想辦法時，301班的美食特派員跑過來跟我們說：“五年級已經(jīng)吃飽了�！�
這下我們又變興奮起來了，但把所有年級的湯圓分完我們就累得不成樣了。這是一天累并快樂著的日子�。±凼墙o同學(xué)分湯圓分累的'，快樂是把湯圓分享給別人的快樂，還有為同學(xué)服務(wù)的快樂！
敘事作文300字 篇4
睡著睡著，一群小狼和一群小熊叫它們樓下去玩。可可可心高興極了！穿好衣服下樓去了。小狼和小熊們說：“我們來蕩秋千吧！”“好的！”可可可心一起說。“到那邊去蕩好！”小狼喊。“也可以！”小熊和小兔倆倒有點不耐煩起來了。
它們來到秋千旁，�。≌娑嘌�！一大幫人一個個坐上去，還多出了6個呢！小鹿鹿比她也來了，她也蕩起來了！
天色已黑，大家都回家了�？煽煽尚幕氐郊页酝晖盹垼煽捎窒氲搅饲锴�，它對爸爸說：“蕩秋千真好玩！”“是嗎？明天老爸就給你和可心每人做一個秋千！”“耶！”可可可心大叫起來。
第二天一早，小兔倆剛醒呢，就聽到外面空地上傳來一陣“呼——”聲，它們急忙穿好衣服，跑到門外一看，��！原來是爸爸在做秋千呢！第二個都快完成了！
小兔倆開心地蕩起秋千來了！
敘事作文300字 篇5
今天，學(xué)校開展學(xué)工活動，我們?nèi)喽紖⒓恿恕４蠹覍@次活動躍躍欲試，非常期待。
早上九點，我們來到了青少年活動中心。這里玩得東西很多，讓人眼花繚亂。我們班挑的是手工紙、釣魚、美食制作。
上午做的是手工紙。老師先給我們看了圖形和制作過程，接下來就由我們自己動手做了。我做的是松樹。我先拿來綠色的瓦倫紙，把它剪成寬度一樣的四個長條，一面貼上雙面膠，然后卷成大小不一的圓柱體，其中三個用力擠壓成三角形，最后疊起來，黏在另一個的側(cè)面固定住，一棵翠綠挺拔的'松樹就成功了。我好有成就感��！
下午，我們玩兒的是釣魚和美食制作。雖然我沒有釣到一條魚，但是我制作的甘露酥餅非常美味。我還把它帶到家中跟爸爸媽媽一起分享，他們吃得津津有味，直夸我心靈手巧，我好開心��！
這次活動既鍛煉了我們的動手能力，又讓我體會到了和家人一起分享自己的勞動成果的快樂，真希望學(xué)校以后能多開展些這種活動。
敘事作文300字 篇6
媽媽，您是否聽到過這樣的話？如果說女兒是駛向港灣的小船，那么母親就是那一灣海峽；如果說女兒是茫茫大海中的小船，那么母親就是那搖槳的人；如果說女兒是一塊荒蕪的土地，那母親就是那辛勤的開墾者......媽媽，女兒知道您愛我，可有時您的愛好自私，把女兒壓得喘不過氣來。
媽媽，您是否記得那件事？那天，學(xué)校組織去春游，當(dāng)我回到家征求您的意見時，可您說有危險，硬是不讓我去。媽媽呀，聽了您的話，我那被快樂鼓起帆的心，頓時像被一盆冷水撲滅了。媽媽呀，您說這話的同時，是否注意過我的感受？是否理解我那渴望去野外放松一下的心情當(dāng)時是如何的.失望？也是否注意到聽了您的話后，我眼中閃過的失落？
第二天，同學(xué)們都去春游了，而我卻坐在書桌前做著您認(rèn)為是陪我解悶的練習(xí)題。此時，太陽似乎失去了往日的神采，習(xí)習(xí)的春風(fēng)也不像往日那么溫柔。我覺得這是太陽公公在為我傷心，風(fēng)婆婆在為我叫屈。
媽媽呀，女兒知道您是為我著想，可是媽媽您也應(yīng)該理解女兒呀！女兒長大了，有自己的想法了，不可能永遠(yuǎn)成為您手中那根細(xì)線上拴著的風(fēng)箏了，媽媽請您放開手中那根約束女兒自由的線吧！讓女兒在屬于自己那片藍(lán)天下飛翔吧！
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