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與書(shū)為友作文集合【8篇】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的與書(shū)為友作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與書(shū)為友作文 篇1
書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)籍，是人類智慧的結(jié)晶；書(shū)是我們?nèi)祟惖暮门笥�。�?shū)給我智慧，書(shū)是我形影不離的好朋友。然而，我與書(shū)發(fā)生很多難忘的事情，讓我說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。
有一次，我回到家里的時(shí)候，媽媽在我書(shū)柜幾百本書(shū)中翻來(lái)翻來(lái)去說(shuō)：“那一本書(shū)呢？在哪里呢？”我問(wèn)：“媽媽你在找什么？”媽媽回答說(shuō)：“我在找一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》。”原來(lái)，媽媽也喜歡看這本書(shū)。我哈哈大笑起來(lái)：“給我?guī)У綄W(xué)校去看了，這幾天我正好在看《鋼鐵是怎樣煉成的》呢！”我的課外書(shū)每天隨身帶。書(shū)里描述了保爾的.故事，我這幾天跟著他一起開(kāi)心，一起流淚，在心底為他打抱不平……不知不覺(jué)，我看到最后一頁(yè)時(shí)，卻意猶未盡，又從頭看了第二遍，第三遍……保爾，這位柔韌有度鋼鐵般的大人物，我每一次讀完，都被他深深地震撼了。每天我喜歡與書(shū)交流，無(wú)論什么時(shí)候，我的書(shū)包里必定會(huì)帶上我的好朋友——書(shū)。
“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪，”這話說(shuō)得正好，說(shuō)出了我的感受，書(shū)就是我的好朋友，天天陪伴著我。
與書(shū)為友作文 篇2
朋友們，在我們的日常生活中，處處都要用到書(shū)，但是，在我們班，又有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的讀這些書(shū)呢？
那么就讓我來(lái)為大家講述一下我閱讀書(shū)的`經(jīng)歷吧。當(dāng)我在上一年級(jí)的時(shí)候，不管是走路、還是上廁所的時(shí)候，我都不會(huì)忘記要把書(shū)拿上看。
有一次，我到圖書(shū)館借了——《安徒生童話》拿回家里看，爸爸就說(shuō)：“好兒子，你真不愧是書(shū)迷啊�！蔽倚Σ[瞇地說(shuō)：“哎喲，老爸，你不嫌害羞，人家可好害羞的啦�！卑职终f(shuō)：“好，我以后放低調(diào)一點(diǎn)總行了吧。”我說(shuō)：“這還差不多。”
還有一次，我又到圖書(shū)館借了一本書(shū)，剛回到家里，我就躺在我的床上看書(shū)�？戳艘粫�(huì)兒，媽媽就叫我說(shuō)：“快過(guò)來(lái)吃飯，”我說(shuō)：“哦，馬上就來(lái)了。”我看著看著，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽走進(jìn)我的房間大聲的對(duì)我說(shuō)：“你到底吃飯不吃？”媽媽剛說(shuō)完，我的眼淚就掉了下來(lái)，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“不是你的錯(cuò)，而是這本書(shū)太感人了�！蔽覄傉f(shuō)完，媽媽就哈哈大笑。
這就是我，與書(shū)為友的我。我猜，現(xiàn)在大家一定會(huì)喜歡看書(shū)了。
與書(shū)為友作文 篇3
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是著名作家高爾基的杰作。我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，家里的書(shū)架上放滿了我的書(shū)，書(shū)使我獲得了知識(shí)，它還是我的好朋友呢！
在學(xué)校里，上課了，我常常禁不起書(shū)的誘惑，把書(shū)放在桌子下，偷偷地看，老師一來(lái)，我立刻裝模作樣地翻語(yǔ)文書(shū)；在書(shū)房，我可自由了，在書(shū)的海洋里自由翱翔，想看多久就看多久，常常連吃飯也忘了；在家里，白天，媽媽叫我寫作文，我把書(shū)夾在作文本里，媽媽一來(lái)，馬上寫；晚上，躺在被子里睡不著，便把書(shū)放在被窩里亮起手電筒看。在我傷心的時(shí)候，書(shū)像一個(gè)朋友，默默地安慰我，鼓勵(lì)我，支持我�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。寫作文我總是寫得又快又好。 這幾年，書(shū)不僅使我作文多次獲獎(jiǎng)，還教會(huì)我做人的道理。
在一次次的閱讀作文中，我獲得許多榮譽(yù)。在面對(duì)一個(gè)個(gè)可憐的小生命中，我毫不猶豫地去幫助他。做人要知恩圖報(bào)，要懂得珍惜，要懂得憐憫，那一個(gè)個(gè)人生的道理全是書(shū)給我的。 著名的作家肖復(fù)興曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園，是沒(méi)有一顆星的`星空……”的確，因?yàn)橛袝?shū)，我感到快樂(lè)和充實(shí)；因?yàn)橛袝?shū)，我獲得了力量，不斷拾級(jí)而上，為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹！ 呵，書(shū)，感謝有你，你在我孤單時(shí)陪伴我，鼓勵(lì)我，又使我獲得了知識(shí)與榮譽(yù)，懂得了人生的道理，感謝有你！
與書(shū)為友作文 篇4
一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。“讀一本好書(shū)就等于和許多品德高尚的人在交談。”和他們交談，會(huì)使你懂得許多哲理。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，作文一直寫不好。老師為此傷透了腦筋，還叫了幾次家長(zhǎng)呢！雖然我很想改正，但是我讀書(shū)少，所以也寫不出一些好詞好句。
一次，爸爸媽媽都去在工作了，留我一個(gè)人在家。于是我開(kāi)始了我在家的“旅游”。我東看看，西看看，不下心找到了爸爸以前看的'書(shū)，我便看了起來(lái)。我原以為讀書(shū)是很無(wú)聊的，但是當(dāng)我看到匹諾曹那動(dòng)人心弦的故事；賣火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)；龜兔賽跑里面堅(jiān)持不懈的小龜，我就深深的愛(ài)上了讀書(shū)，因?yàn)槲蚁矚g在書(shū)中體驗(yàn)悲歡離合，喜歡書(shū)中的人物多變的性格，喜歡書(shū)中的相逢與離合。而這些，都是我深深喜愛(ài)書(shū)的原因，書(shū)里的人物有正，有邪，亦善亦惡。它也讓我懂得了在社會(huì)里也有正善邪惡。我們要設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，不懈地去努力，才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
“書(shū)中自有黃金屋�！蔽覀円�(xì)細(xì)的去品味，才能找到我們自己的“黃金屋”。
與書(shū)為友作文 篇5
每個(gè)人都有自己的朋友，那么，大家有沒(méi)有想過(guò)，我們能不能與書(shū)交朋友呢？我的回答是：“能！”因?yàn)�，我覺(jué)得生活中不能沒(méi)有書(shū)，如果沒(méi)有了它，生活將會(huì)變得枯燥乏味，了無(wú)生趣。
那么，現(xiàn)在，我就向大家介紹我一下我的好書(shū)朋友，它就是《少年科學(xué)》。
我為什么會(huì)說(shuō)這本《少年科學(xué)》是我的.好書(shū)朋友呢？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)：有一次，老師問(wèn)我們，“英雄”是誰(shuí)？我看了這本書(shū)就舉手說(shuō)：“是五位北大的學(xué)生�！崩蠋熣f(shuō)：“很好！”
自從這樣我就迷上了《少年科學(xué)》。它給我增加了更多的知識(shí)。
《少年科學(xué)》，我愛(ài)你！
與書(shū)為友作文 篇6
生活學(xué)習(xí)中，人們離不開(kāi)書(shū)。書(shū)和人類的生活息息相關(guān)。有了一本好書(shū)，就像有了一位良師益友。書(shū)能豐富我們的知識(shí)，活躍我們的思維。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。杜甫也寫下了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的名句。從古至今，那些大文豪，哪個(gè)不是從小就愛(ài)看書(shū)的？
一個(gè)人如果想有成就，那就要愛(ài)看書(shū)。只有博覽群書(shū)，我們才能獲得更多的知識(shí)，我們才能站得更高，看得更遠(yuǎn)。我，也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。
從認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音起，我就開(kāi)始嘗試著讀《安徒生童話》、《格林童話》，遇到不會(huì)的便糾纏著媽媽不放……后來(lái)，我開(kāi)始看一些中外名著。如：《綠山墻的安妮》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》。直到現(xiàn)在，每天只要一有課余時(shí)間，我就會(huì)抱起書(shū)，靜靜地讀著，默默地享受著。媽媽給我買過(guò)許多書(shū)，但還是不能滿足我，于是，書(shū)店便成了我經(jīng)常駐足的地方。在我認(rèn)為，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能修身養(yǎng)性。書(shū)本有一種奇特的`魔力，深深吸引著我。書(shū)就是我的朋友，在我有煩惱時(shí)，坐下來(lái)看書(shū)，煩惱就會(huì)煙消云散，取而代之的是快樂(lè)……
所以，同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧。讓我們與書(shū)成為朋友，在書(shū)的海洋里隨心所欲地遨游吧！
與書(shū)為友作文 篇7
從古至今，書(shū)一直與我們相伴。幾頁(yè)紙，幾段文字，便組成一本豐富多彩的書(shū)。書(shū)述說(shuō)了歷史的滄桑，書(shū)傳授給我們知識(shí)，書(shū)帶給我們?nèi)松恼芾怼?/p>
從以前帶插圖的拼音童話書(shū)，到如今那些稍帶些深?yuàn)W的名著，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，所讀的書(shū)也漸漸有了變化。
現(xiàn)在人愛(ài)電腦、愛(ài)漫畫、愛(ài)游戲，唯獨(dú)不愛(ài)書(shū)，可我卻癡迷于書(shū)，要知道，暢游書(shū)海能帶給我們不少的東西。
拉一把椅子到窗前，捧起一本書(shū)細(xì)細(xì)的讀著，很快你便就會(huì)沉醉其中，隨著書(shū)中的人物情節(jié)：或哭，或笑，或怒。在心情的'變化中，我們或許也能體會(huì)到書(shū)中蘊(yùn)含的哲理，或者是作者在寫這本書(shū)時(shí)的心情、環(huán)境、時(shí)代。讀了《西游記》時(shí)你體會(huì)到的不僅僅是孫悟空的神通廣大，也可以讀出其實(shí)無(wú)論做什么事都不可能是一帆風(fēng)順。讀了《魯賓孫漂流記》，文中魯賓孫的堅(jiān)強(qiáng)讓我們感動(dòng)，也讓我明白生活定會(huì)有不如意，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，找好方法，一切困難便煙消云散……
讀書(shū)，與書(shū)相伴，感受書(shū)的魅力，人物的風(fēng)彩，蘊(yùn)含的哲理……與書(shū)為友，細(xì)細(xì)品讀，必定受益匪淺。
與書(shū)為友作文 篇8
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，古書(shū)《三國(guó)志》也出現(xiàn)過(guò)“讀書(shū)百遍，其益自現(xiàn)”這樣的名言，連莎士比亞這樣的大文學(xué)家都說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地里沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”�？梢�(jiàn)書(shū)籍對(duì)我們的重要性，我們應(yīng)多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
漫步在書(shū)籍的世界中，我仿佛來(lái)到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代�？吹搅送醪g“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心和毅力;看見(jiàn)了楊炯“牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城”的雄偉氣勢(shì)；看見(jiàn)了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的訣別和勇敢。
暢游在書(shū)的海洋中，我好似看見(jiàn)了那個(gè)“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的潑辣人兒——王熙鳳；又仿佛看見(jiàn)了那個(gè)為人類解放而努力奮斗的保爾柯察金；看見(jiàn)了老舍筆下那個(gè)辛苦工作的人力車夫——祥子；看見(jiàn)了格列夫?yàn)榫刃∪藝?guó)皇后著火的寢宮而做出的荒唐一幕；看見(jiàn)了……
遨游在書(shū)籍的藍(lán)天中，我仿佛看見(jiàn)冰心老師正面對(duì)面的`和我交談，慈愛(ài)的告訴我怎樣寫作；看見(jiàn)“俄國(guó)革命的鏡子”托爾斯泰向我道出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷；看見(jiàn)周敦頤告訴我要做個(gè)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”讓我們多讀書(shū)，與書(shū)為友，與智慧同行!!
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