[集合]未來的作文300字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的未來的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來的作文300字 篇1

　　日月如梭，一晃就到了20xx年，我已經(jīng)是一名服裝設(shè)計(jì)師了。

　　我成功地發(fā)明設(shè)計(jì)出了一款時(shí)尚、方便、舒適的衣服，你們想知道這款衣服是什么樣的嗎？就聽聽我介紹吧！

　　這款衣服十分環(huán)保。它不用洗滌，只要在衣服上噴上“洗衣應(yīng)用水”，衣服就會(huì)變得干凈極了，這樣人們?cè)僖膊挥脛诶鄣叵匆路�了，既省時(shí)間又可以節(jié)約用水。

　　這款衣服設(shè)計(jì)技術(shù)先進(jìn)，它不但時(shí)尚而且還可以根據(jù)心情調(diào)節(jié)顏色。只要你站在美麗的大自然，衣服就會(huì)變成樹林草原的`圖案，看起來非常清新。它還可以根據(jù)你的心情變換你衣服的顏色，特別是在你傷心時(shí)：它會(huì)變換成淺藍(lán)色讓你心情舒適，會(huì)變成果綠色讓你放松疲憊的身心，也會(huì)變成紫羅蘭愉悅你的眼睛……

　　衣服上還設(shè)計(jì)了幾個(gè)精美的紐扣，非常方便。如果按一下藍(lán)紐扣，就能飛起來，同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)為路遠(yuǎn)而遲到了；如果按一下綠紐扣，它就會(huì)在你很困的時(shí)候，發(fā)出一種香味，讓你精神百倍……

　　創(chuàng)造+天馬行空=21世紀(jì)，讓我們攜手一起去發(fā)明、創(chuàng)造吧，而這一切的美好設(shè)想，還得以眼下的努力學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ)喲！

未來的作文300字 篇2

　　有一次我在家做作業(yè)，花了很長(zhǎng)時(shí)間才完成。做完作業(yè)后我很累，所以我一躺在床上就睡著了。

　　我夢(mèng)見我眼前有一個(gè)鉛筆盒，我不知道如何使用它。

　　這個(gè)鉛筆盒的形狀是隨機(jī)的。如果你想讓它變成任何顏色，你可以根據(jù)春夏秋冬的季節(jié)來改變它，如果你認(rèn)為這不重要的話。

　　這個(gè)鉛筆盒分為四層。

　　一樓是用來裝水性筆的。如果你的水性筆壞了或者寫不出來，你可以把它們放在鉛筆盒里。一兩秒鐘后，你會(huì)在鉛筆盒里找到一支完整的鋼筆。

　　鉛筆放在二樓。如果鉛筆壞掉了，或者長(zhǎng)時(shí)間使用后變小了，把它放在二樓，再打開它，在那里找到一支嶄新的筆。

　　第三層用來裝橡膠。如果你的橡膠是小的或黑色的.，它會(huì)變得和每一層一樣好。

　　四樓是用來放尺子的。如果你的尺子壞了，把它放在四樓，它就會(huì)變成一把發(fā)光的尺子。

　　這個(gè)鉛筆盒還有其他功能。如果你的坐姿和保持方式不正確，它會(huì)在你聽到的范圍內(nèi)發(fā)出聲音。或者在你睡覺的時(shí)候噴一點(diǎn)芥末味的氣體來立即提神。

　　我媽媽叫我起床讀一本書。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我想：這是一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)在未來發(fā)明這個(gè)文具盒。

未來的作文300字 篇3

　　未來的學(xué)校是科技含量極高的學(xué)校，讓我們穿越時(shí)空隧道，去看看未來的學(xué)校吧！

　　走進(jìn)大門，就聽到一句名句親切的提示語(yǔ)：“你吃飯了嗎？”“今天下午你有語(yǔ)文考試。你準(zhǔn)備好了嗎？”“你的臉色不好，是不是生病了！”……我一看，原來是小機(jī)器人呀，它可以根據(jù)你的.年級(jí)和表情來提示你，如果是陌生人來到，學(xué)校機(jī)器人會(huì)說：“我不認(rèn)識(shí)你，請(qǐng)到門口等一下！”

　　現(xiàn)在的教室也不跟以前的一樣了，它是用一種特殊材料做的，冬暖夏涼、四季如春。桌子是無輻射電腦課桌，每一個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，老師可以在家用電腦給我們上課，桌子可以隨意變化，你想怎么變就怎樣變。教室還設(shè)有防震系統(tǒng)，如果地震末來了，教室里安裝的地震提示器會(huì)提示：地震要來了，請(qǐng)大家小心。但是需不需要來逃生呢？不需要，因?yàn)闊o論多大的地震，教學(xué)樓都不會(huì)被震夸的。

未來的作文300字 篇4

　　晚上，我昏昏沉沉地趴在桌子上睡著了……

　　突然，窗戶打開了，一個(gè)外星人給我一個(gè)七彩的文具盒，文具盒的圖案非常鮮艷，最讓我驚嘆的是這個(gè)文具盒能預(yù)測(cè)天氣情況，比如說，文具盒上面有兩個(gè)圖案，一個(gè)是太陽(yáng)，另一個(gè)是一把傘。當(dāng)太陽(yáng)發(fā)光時(shí)，代表晴天，當(dāng)傘發(fā)光時(shí)，代表下雨了。

　　文具盒還有一個(gè)功能，就是能放大和縮小。它上面有兩個(gè)彩色的按鈕，只要按一下其中的一個(gè)按鈕，它就會(huì)變得跟書包一樣大。我把書裝進(jìn)文具盒里，再按另一個(gè)按鈕，文具盒就會(huì)變小了。因?yàn)槲木吆欣锩嬗幸粋�(gè)控制大小的調(diào)整器，只要一啟動(dòng)它，它就可以隨意控制大小了。

　　文具盒還有最大的一個(gè)功能，就是可以解決學(xué)習(xí)的'問題。比如說，我做完了一張?jiān)嚲�，把試卷放到文具盒外面，它就�?huì)顯示出對(duì)與錯(cuò)來，而且還顯出正確答案。因?yàn)槔锩嬗袀�(gè)微型電腦。

　　未來的文具這么神奇，我真想擁有呀！

　　“叮鈴鈴”，一陣手機(jī)鈴聲把我驚醒了。原來我是在做夢(mèng)呀！多么希望這個(gè)夢(mèng)能早日實(shí)現(xiàn)��！

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