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[薦]五年級(jí)的作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)的作文300字 篇1
我是一個(gè)外貌平凡的女孩，短頭發(fā)，黑眼睛，黃皮膚，紅嘴唇。雖然我外貌平凡，但我有一顆愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保衛(wèi)祖國(guó)的難能可貴的心。這個(gè)世界本身就是一只血淋淋的冷血?jiǎng)游�，每天都上演著殘忍的戲劇。在那些殺害�?dòng)物的人來(lái)說(shuō)，殘忍這個(gè)詞來(lái)說(shuō)是那么陌生，諷刺。在他們正狠心的虐殺可憐的動(dòng)物時(shí)，在他們正用動(dòng)物的生命去換回那個(gè)既讓我們恨，卻必須需要的東西—錢(qián)，好可笑，好恥辱。與其說(shuō)那些動(dòng)物傷害我們，還不如說(shuō)我們自虐，我們同樣是動(dòng)物，只不過(guò)是高級(jí)動(dòng)物，你就是這出戲的導(dǎo)演，這個(gè)世界的主人了嗎？你們摸著自己的良心說(shuō)，你們開(kāi)心地吃著它們的肉，但又想過(guò)它們?cè)诒粴埡Φ耐瑫r(shí)，是何等的痛苦。如果是這樣，干脆就不要在這個(gè)冰冷的世界生存，找一種它們生存的`方式。人們說(shuō)冷血?jiǎng)游镉校邯{子，老虎，豹子等。其實(shí)還要加一種。那就是人。我就是這樣，只要是想宣泄，我就一次性全說(shuō)出來(lái)。發(fā)泄脾氣。
我喜歡的動(dòng)物是狗狗。我將來(lái)要開(kāi)一家流浪動(dòng)物收容所，讓它們不再受人世的折磨，享受人生的幸福滋味。
我喜歡做我自己，做世界的主宰，讓別人看去吧。
五年級(jí)的作文300字 篇2
“嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，不是擺架子�！蹦銈冎肋@是什么嗎？那就是小鴨子啦。
小鴨子萌萌的，很可愛(ài)！小鴨子的皮毛金黃金黃的，摸起來(lái)很舒服。它的眼睛圓圓的，像黑色的珍珠一樣。嘴巴半橙半紅的，便便的，像個(gè)小鏟子。它的鼻子就像沙粒一般大小，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的。翅膀和尾巴幾乎都看不到。它的腳蹼是橘色的，就像一個(gè)小扇子。
小鴨子吃飯的.時(shí)候很有趣。你端一碗水和一碗食物放在不同的地方，小鴨子會(huì)吃幾口食物，再喝幾口水，再去吃幾口食物，再喝幾口水，直到小鴨子吃飽喝足了為止。如果你把食物和水相距十多米，那小鴨子也會(huì)吃幾口飯，再跑去喝幾口水，也是直到小鴨子吃飽喝足為止。
小鴨子游泳的時(shí)候很可笑。它腳蹬水的速度很快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，小鴨子從這頭都能游到那頭。有時(shí)它會(huì)把脖子埋在水里一秒鐘。即使用水潑它，它也毫不在乎，照樣是悠閑自得。
我很喜歡小鴨子，同學(xué)們你們喜歡小鴨子嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)漯河，是一個(gè)美麗的內(nèi)陸城市。這里一年四季都非常美麗。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
春天到了，草地上的冰雪已被融化了，小草偷偷的露出了腦袋，告訴人們春天來(lái)了。柳樹(shù)姑娘悄悄地?fù)Q上了綠色的衣服，嫩綠的長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中飄揚(yáng)。一朵朵鮮花綻開(kāi)了笑臉，散發(fā)出迷人的清香。
夏天里，知了在樹(shù)枝上無(wú)力的叫著：“熱呀 熱呀”。夜晚的廣場(chǎng)上，老爺爺老奶奶跟著舞曲在歡快的跳舞；忙碌了一天的人們也帶著自己的孩子出來(lái)散步；孩子們?cè)谟斡境乩锉M情的嬉戲。
秋姑娘帶著沉甸甸的禮物來(lái)找大地媽媽?zhuān)o大地媽媽換上了一身金色的衣服，為勤勞的人們送來(lái)了豐收的喜訊，金黃的麥浪隨著微風(fēng)輕輕的起伏。
在寒冷的冬天里，北風(fēng)呼呼的吹著，天上飄著鵝毛般的大雪，整個(gè)大地變白了。小朋友在雪里堆雪人、打雪仗，一點(diǎn)都感覺(jué)不到寒冷。
我愛(ài)家鄉(xiāng)翠綠的'春天；我愛(ài)家鄉(xiāng)火紅的夏天；我愛(ài)家鄉(xiāng)多彩的秋天；我愛(ài)家鄉(xiāng)潔白的冬天，我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季！
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的童年有許許多多有趣的事，但在我的腦海中有一件永遠(yuǎn)沖洗不掉的事——種雪。那是個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪天，我望著窗外銀白的'世界，滿(mǎn)心的歡喜。避開(kāi)媽媽?zhuān)阍谝粋�(gè)角落，去“搶”那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會(huì)兒，我的手里已經(jīng)抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異，一朵有一朵的樣子。我的心里別提有多高興了�？蛇^(guò)了片刻，她們?nèi)甲兂闪怂灰?jiàn)了。我很傷心。
正在我獨(dú)自傷心的時(shí)候，我的好朋友菲菲來(lái)找我玩。她看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，問(wèn)我為什么犯愁，我把事情原原本本地告訴了她。她便和我一塊想起辦法來(lái)�！皩�(duì)了，對(duì)了，農(nóng)民伯伯把糧食種到地里，明年就又長(zhǎng)出更多的糧食，我們?yōu)槭裁床话蜒┮卜N到地里，等到明年春天，雪不就又長(zhǎng)出來(lái)了嗎？”菲菲的主意一下子提醒了我。
說(shuō)干就干，我回家拿了一把小鏟子和一個(gè)塑料袋，菲菲還回家偷偷拿了姐姐一根紅頭
繩。在我家西南角挖出了一個(gè)拳頭大的坑，塑料袋的口打開(kāi)了，我們每人往里放了一把雪，我還對(duì)雪在心底說(shuō)了一句話(huà)：希望你快點(diǎn)長(zhǎng)大。然后扎住口，埋在了小坑里面。
雪種好了，我們很高興，盼望了許久，盼著再見(jiàn)到那些可愛(ài)的雪姑娘。
五年級(jí)的作文300字 篇5
森林學(xué)校里，有一只聰明的小白兔，叫“露比”。在學(xué)校里是有名的寫(xiě)作達(dá)人，每只動(dòng)物都說(shuō)他是未來(lái)的'作家。
有一天，老師把露比叫到辦公室對(duì)她說(shuō)：“森林學(xué)院要進(jìn)行一次寫(xiě)作比賽，露比，你代表學(xué)校去參賽，考場(chǎng)就在南面，翻過(guò)山坡的那間小木屋里。時(shí)間是周日上午九點(diǎn)�！�
正巧，老師的這番話(huà)被露比的同學(xué)，狐貍沃斯聽(tīng)見(jiàn)了，沃斯也是個(gè)聰明的孩子，可以說(shuō)與露比不相上下；沃斯十分生氣，嫉妒得臉都變了形。他動(dòng)了邪念：決定讓露比無(wú)法參加這次比賽！
周日，露比早早便起床，把一切準(zhǔn)備好。媽媽把指南針交給她，叫她按指引的地方走就行了，露比就出門(mén)了。
剛走到山坡上，沃斯就迎面笑嘻嘻的走來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“露比，我發(fā)明了一部滑板，放在森林里，去試試吧!露比看時(shí)間還早，就和我沃斯看看�！皣W！”露比喊出聲來(lái)了，沃斯竟然騎了電動(dòng)車(chē)。他把露比栽到了一個(gè)茂密的森林里，就一溜煙跑掉了，他想讓露比無(wú)法參賽。
露比站在樹(shù)林里心急如焚，無(wú)法辨認(rèn)出方向，哭和喊也沒(méi)作用了，她走啊走啊，想到了媽媽給的指南針，于是確定好自己的目標(biāo)，露比的心沒(méi)那么慌了，加快步伐走出了令她心慌的樹(shù)林。
考場(chǎng)就在前面了。
五年級(jí)的作文300字 篇6
暑假里，我就在猜想五年級(jí)的生活是緊張的，還是輕松的？現(xiàn)在我已經(jīng)上完了五年級(jí)的前兩周，也證實(shí)了自己的猜想。
在五年級(jí)里，緊張的生活一定是有的。周一到周五之內(nèi)，我必須要把作業(yè)寫(xiě)完，再把以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容溫習(xí)一下，盡量在考試的時(shí)候考出一個(gè)滿(mǎn)意的好成績(jī)。接著，每天還要彈一個(gè)多小時(shí)鋼琴。因?yàn)槲业绞乱蝗盏臅r(shí)候就要去香港比賽演出了，所以就更要多練。陽(yáng)光外語(yǔ)的作業(yè)也逐漸變多，要背的單詞、短語(yǔ)、句子也越來(lái)越難。
在五年級(jí)里，輕松的'生活也一定是有的。如果哪天作業(yè)又少，又能快、高質(zhì)量地完成，彈鋼琴也能把自己布置的任務(wù)完成，時(shí)間也夠數(shù)兒的話(huà)，那么，我、媽媽、爸爸就可以一起去外面，到離家近的小公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸一下新鮮空氣。
總之，在五年級(jí)的生活里，有緊張的時(shí)候，也有輕松的時(shí)候，這就是五年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)的兩周體驗(yàn)。
五年級(jí)的作文300字 篇7
早晨，隨著“砰”的一聲關(guān)門(mén)聲，家里一片寂靜，又剩下我一個(gè)人了。進(jìn)入暑假后，我經(jīng)常一個(gè)人呆在家里，父母嚴(yán)厲地囑咐我不準(zhǔn)看電視、不準(zhǔn)玩電腦、不準(zhǔn)下樓玩、不準(zhǔn)……
家里僅有的兩條活物—小金魚(yú)便成了我的好伙伴。
這兩條小金魚(yú)長(zhǎng)著黑黑的圓眼睛，披著一身金色的鱗甲，擺動(dòng)著薄如蟬翼的尾巴，十分惹人喜愛(ài)。它們?cè)隰~(yú)缸里追逐打鬧，好像是在玩“貓捉老鼠”的游戲。一會(huì)兒，它們玩得有點(diǎn)累了，就面對(duì)面張開(kāi)嘴巴浮在水面上吐泡泡，好像在聊天一樣，有時(shí)還會(huì)發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音，又像在合唱什么歌曲似的`。它們玩得是不亦樂(lè)乎。我望著它們快活的身影，不禁羨慕起它們來(lái)了，它們?cè)隰~(yú)缸里玩得是那么快樂(lè)！而我卻是魚(yú)缸外一條孤獨(dú)的“魚(yú)”，沒(méi)人來(lái)陪伴我。暑假里，白天我就像關(guān)在籠子里的“鳥(niǎo)”，不能獨(dú)自下樓與小伙伴們?cè)跇?shù)蔭下玩耍，無(wú)法與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起活動(dòng)，只能像很多小朋友一樣被父母關(guān)在家里看書(shū)學(xué)習(xí)，我的暑假生活是多么孤獨(dú)乏味��！
此時(shí)此刻，我是多么盼望自己快快長(zhǎng)大，早日“化繭為蝶”，能像魚(yú)兒一樣在大海里遨游，可以像鳥(niǎo)兒一樣在湛藍(lán)的天空下自由飛翔！
五年級(jí)的作文300字 篇8
童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是美好的，在我的童年里有許許多多的趣事，其中一件讓我記憶猶新。
記得我五歲那年，一個(gè)烈日炎炎的下午，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大大的西瓜。我早已等不及了，便大口大口地吃起來(lái)，并小心地避著西瓜子。但是，吃到第二塊的時(shí)候，因?yàn)槌缘锰炝�，把一粒西瓜籽咽下去了。�?dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，心里忐忑不安起來(lái)，心想：“西瓜籽遇到水就會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花，最后就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)大西瓜，我的肚子就爆炸了！”過(guò)了一會(huì)兒，我想出了一個(gè)“好辦法”，西瓜籽澆了水才會(huì)發(fā)芽，我只要堅(jiān)持兩三天不喝水，西瓜籽就長(zhǎng)不出西瓜了。我正想著，媽媽突然叫我去喝水，我說(shuō)：“不！我不能喝水！喝了水，我的肚子就會(huì)爆炸的`！”媽媽說(shuō)：“怎么會(huì)爆炸呢？”我見(jiàn)媽媽不知“內(nèi)情”，便把事情一五一十地說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了，竟然哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“西瓜籽在泥土里才能發(fā)芽，在肚子里是不會(huì)長(zhǎng)出西瓜來(lái)的！”我一聽(tīng)，只好半信半疑地松了口氣。
現(xiàn)在當(dāng)我想起這件事就覺(jué)得好笑，童年真的太有趣了！
五年級(jí)的作文300字 篇9
“你們班上課讀個(gè)單詞讀不成，考試有20多個(gè)人沒(méi)及格……”英語(yǔ)老師一句句批評(píng)刺進(jìn)我的耳朵。雖然我這次考了98分，但我還是很難受，為那20多位同學(xué)難受。左看右看，因考試不及格站起來(lái)的同學(xué)好似人墻，擋住了從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)的光。
有的把胳膊放在桌上，用肩膀埋住頭；有的背挺得直直的，可臉上卻被燒紅了；有的耷拉著頭，像泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采；有的一只腳踩在板凳的橫梁上，兩個(gè)手指繞著圈；還有的目光呆滯，好像在思索著什么……我滿(mǎn)目都是慚愧。
可是，我看到了一個(gè)左右搖晃的身影，他雖站著，但沒(méi)有一點(diǎn)慚愧感，還不時(shí)發(fā)出輕微的笑聲，滿(mǎn)是自滿(mǎn)，滿(mǎn)是傲慢。他和后面的一個(gè)男孩說(shuō)笑著，老師對(duì)他的任何警告都不起作用。他長(zhǎng)的很乖。卻有點(diǎn)調(diào)皮。他是那個(gè)很忙的父親的孩子。他的`父親剛剛頂著寒風(fēng)給他送來(lái)棉衣。
教室里有很多各式各樣的故事，像大小不一的泡泡。班級(jí)就像泡泡穿成的項(xiàng)鏈。項(xiàng)鏈的價(jià)值，由泡泡來(lái)決定。
五年級(jí)的作文300字 篇10
我的老家在鄉(xiāng)下，我愛(ài)那里的美麗風(fēng)景，愛(ài)那里清新的空氣……但我最?lèi)?ài)村莊后面那條長(zhǎng)年不斷的小溪。
小溪的水真清�。∏宓每匆�(jiàn)了小溪底部那些五彩的“鮮花”，有時(shí)也會(huì)看見(jiàn)一條條小魚(yú)在水里自由自在地互相嬉戲。小溪的水真靜��！靜得仿佛是一面碩大的銅鏡，把溪岸的垂柳、小草、野花、云朵、天空都印在水里，構(gòu)成了一幅自然和諧的天然風(fēng)景畫(huà)。
小溪的`兩岸全是翠綠的垂柳和那些小草、野花。村里的孩子時(shí)常會(huì)到這里玩耍，他們?cè)诓莸厣戏�、豎蜻蜓，進(jìn)行摔跤比賽。這時(shí)我躺在草地上，望著那藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，偶爾有幾只鳥(niǎo)兒從空中飛過(guò)，嘰嘰喳喳地叫著。聞著花兒的芳香；聽(tīng)著小溪優(yōu)美的歌聲，孩子們的嬉鬧聲和鳥(niǎo)兒的嘰嘰聲匯成了一曲大自然交響曲，我被深深地吸引了……
黃昏，小溪在金色的陽(yáng)光照耀下，仿佛是一條裝滿(mǎn)金沙的河流。夕陽(yáng)夕下，那些翠綠的垂柳、綠色的小草、五彩的鮮花、清澈的小溪，都籠罩在一層金燦燦的薄紗里。
我愛(ài)你，美麗的小溪！
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