尋找作文4篇（集合）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的尋找作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尋找作文 篇1

　　立春早過了，可是外面沒有太多變化，爸爸告訴我：“去郊外走走就會找到關于春天的東西！”真的這樣么？周末，我半信半疑跟著爸爸來到郊外，我的尋春計劃就要開始了�！按禾煸谀睦镅�，春天在哪里啊�！背�著歡樂的歌，我走在郊外的小路上。

　　在路邊，我看見那“綠色小天使”一樣的小草，透過嫩綠的葉芽展示著它獨特的美。突然聽見布谷鳥在樹上“布谷”“布谷”的叫著，像是在向我問好。

　　又走了一會，猛然看見前面有一棵棵梨樹，雪白的`梨花綴滿枝頭。我飛快的跑過去，聞著梨花那淡淡清香，真使人陶醉��！

　　我找到了春天，春天在花叢的清香里，春天在小草的清脆里。

　　天色漸漸黑了，游玩的人三三兩兩的離去，落日的朝霞給郊外染上一次金黃。不得不要走了，我對著郊外喊：“我會回來看你的，再見了，美麗的郊外。”

　　我和爸爸戀戀不舍的離開了郊外。

尋找作文 篇2

　　地球如果能找個支點，它在宇宙可以不再是旋轉，而是滾動。

　　每個人也都在茫茫河流中，希望找到這個點。支撐，承載自己生命中那些或輕或重的沉痛。

　　沉痛，總是在我們每個人的足跡中顯得凝重且深刻。

　　我們總是不能顛覆世界的黑暗，在黑暗中，總是覺得就像砧板上的那些任人宰割的血淋淋的牲畜，你懼怕，你撕心裂肺的

　　抗拒，但你還是逃不過你的命運軌跡。

　　但至少我們還能抗爭，我們抗爭時的那些無奈，那些無助，請，你，賜予我們力量的支點。

　　我們能站在這個點上，高聲說不，我們能站在這個點上，對世界說，不！

　　很羨慕一朵花，她可以站在無論肥沃還是貧瘠的土壤中，為自己扎根，為自己吸水，為自己的開放無所畏懼風雨的到來。

　　也很羨慕一只鳥，它可以憑借翅膀的.力量，飛過海洋，跨過高山，去自己想去的地方。

　　甚至羨慕夏夜的青蛙，可以在水里唱歌，也可以在岸上撒歡。

　　而我們，這一輩子，似乎都只是在尋找著我們生命中的這一個點。

尋找作文 篇3

　　一天氣漸漸暖和了，春姑娘悄悄地搭著風來了。湛藍的天空上，飄著潔白如雪的白云，如同一只只溫順的小綿羊，慢慢地走動，好久沒來上班的`太陽公公也升起來了，露出了慈祥的笑臉，小燕子在天空一邊飛翔一邊翩翩起舞，好像在說“春天來了！春天來了！”

　　遠遠地著嫩綠的柳樹，就知道春天來了，怪不得人們叫它報春使者，一棵棵柳樹像一位位亭亭玉立的少女，風吹拂著她那綠綠的枝條，仿佛是在為她梳頭發(fā)呢！柳樹伸展開柔軟的枝條，隨風擺動，好像是一位位仙女在翩翩起舞。粉紅色的桃花，就像活潑可愛的小姑娘，臉上抹上了粉紅的胭脂。走近看，一朵朵桃花散發(fā)出濃濃的香味，它們挨挨擠擠的，好像在說：“我要開花、結果。”一朵朵潔白如雪的梨花，就像穿著白色婚紗的新娘子，一朵朵金黃的春花，引人動目，迫不及待，走近看，就像一個個小喇叭，湊上鼻子，一陣清香撲鼻而來，用手摸一摸，柔柔的，真舒服，如果能做一頂帽子，那有多帥多舒服呀！小草黃綠相見，摸摸真舒服，禁不禁，睡在草中。

　　一年之計在于春，小朋友們在放風箏，可是放的并不是夢想，而是愿望和夢想。農(nóng)民在播種種子，讓它們生根，發(fā)芽，開花，結果。

　　春天多姿多彩，真美呀！

尋找作文 篇4

　　春天來了，偶爾讀到清朝詩人高鼎寫的這首《村居》：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”一時興起，我便要去放風箏，追逐那春天的腳步，尋找那春天的氣息。

　　那天，陽光明媚，春意盎然。我和家人一起帶上我自己手繪的風箏去尋春啦！一路尋來，兩旁的鮮花怒放，河邊的楊柳搖曳，河面波光粼粼，空氣中還伴隨著泥土的芳香，一片欣欣向榮。一旁新生的綠草，笑瞇瞇地躺臥在大地上，像是正和低著頭的蒲公英的小黃花在說著悄悄話。報春的燕子，在林中來回梭巡，空氣中充滿了它們的呢喃細語。到了何山公園，我遠遠地就望見草坪上有很多人群，或正在扎帳篷，或坐著閑逛，或跑步、騎車鍛煉，或垂釣，或放風箏。置身美景，享受生活，好不愜意。

　　一座木橋橫跨在湖面上，架起了竹林與草地的橋梁，延伸著大家嬉戲游玩的空間。三三兩兩的人穿梭于其中，或遠眺，或閑聊。綠樹，鮮花，鳥鳴，環(huán)境優(yōu)美。佇立于此，頓時令人心曠神怡。在此尋春，徜徉在花的海洋里，賞春景，聞花香，充分感受無處不在的春意，自然是一種完美的享受。而備受大家喜歡的是靈動的風箏，更勝一籌，放風箏的不論男女老少，都脫掉厚重的外套，輕盈地掌控著手中的細線，讓風箏在空中歡快地隨風翩翩起舞。調(diào)皮的孩子牽著風箏，來回奔跑著，永不疲倦，處處洋溢著一片歡笑。靜靜地仰首觀望，這些風箏高度參差不齊，形態(tài)各異，栩栩如生，數(shù)不勝數(shù)。有的似“天空霸主”——老鷹，在天空中翱翔；有的似一架架戰(zhàn)斗機，在捍衛(wèi)著自己的國土；有的似一條魚，在天空中的大海里游來游去……我也迅速地拿出了自己費了九牛二虎之力繪出的風箏——上面畫著兩個奇丑無比的海綿寶寶，加入了放風箏的行列。比起別人色彩絢麗的風箏，我的就遜色多了。好在風箏最重要的不是外觀，而是要看誰的風箏飛得高，飛得好。

　　好不容易等來一陣風，我一邊釋放著手中的風箏，一邊飛快地奔跑起來，風箏總算是飛上了藍天�？蓜傦w上沒多久，又像醉漢似的`，東搖西擺地掉了下來。我又重新試了很多次，可每次都栽了下來，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。可不是光著急風箏就能飛上天的，而且放風箏時要眼觀四方，耳聽八方，否則一不小心就會傷到自己，或他人。我就受到了教訓，不小心被一旁的小朋友的風箏線劃破了頸部，一道痕線，赫然出現(xiàn)在那里。接下來，在媽媽的耐心指導下，我不放棄，并掌握了放風箏的技巧。于是，我選了一塊空曠地，看好風向風速，拿著風箏的線軸，逆風邊跑邊看風箏起升，直到風勁夠，風箏向上爬升時，才放慢了腳步，緩緩地放線。風力不繼，快速向后收線，給予人工加風。風箏有拉力時，用力把握時機放線。直到風箏在天空挺住不墜，前后輕抖穩(wěn)定。這時的我，時而跑幾步，時而停下來。果然，它越飛越高，越飛越遠，在天空中，自由自在的飛翔。放完風箏，又坐在帳篷里野餐。休息片刻，又去爬了山。爬完山回來，見天已黑，發(fā)現(xiàn)還有稀稀落落的風箏沒有落下。

　　怎樣找春天？你不僅可以看大地的復蘇，還可以從風箏中來尋覓呢！

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