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敘事作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的敘事作文300字6篇,歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
我把我的玩具分成三大類:傻瓜電動(dòng)玩具,可愛布偶玩具和聰明智力玩具。不過(guò)爸爸媽媽小時(shí)候可沒(méi)這么多玩具,F(xiàn)在,我們來(lái)看看爸爸媽媽小時(shí)候都玩些什么吧。
爸爸媽媽的玩具大多是用木頭或其他廢品做的。像陀螺,撿一小塊木頭,將它的一頭削尖,然后在它的頂尖處按一顆小鋼珠,再找一根用來(lái)抽著它轉(zhuǎn)的繩子,這玩具就做成了。還有一種就是滾鐵環(huán),撿根廢鐵條,將它用力壓彎——不,應(yīng)該說(shuō)是弄成個(gè)圈,這圈后面?zhèn)湟桓@成“s”形的用來(lái)推動(dòng)的鐵絲就行了。這些玩具都非常簡(jiǎn)陋,而且很容易壞。如果玩的時(shí)候,遇到凹凸不平的地面,就難以動(dòng)起來(lái),而玩的孩子只能干著急。
而今我的玩具,光是布娃娃就有好多種:小兔子,小狗熊,鴨子,魚,狗……大大小小的狗們有四只,神態(tài)不一的兔子有五只,各式各樣的'毛絨熊有七八只。我還有更高級(jí)的電動(dòng)玩具,像機(jī)器人啊,會(huì)說(shuō)話的娃娃啊,當(dāng)我累了的時(shí)候它們就來(lái)“逗”我開心,有“汪汪”叫的,有“吱吱”響的,還有“咯咯”笑的。我可以盡情地玩耍,壞了不要緊,還有保修卡呢!以前爸爸媽媽自制的玩具,哪有什么保修卡啊,都是自己做的簡(jiǎn)易東西,沒(méi)人對(duì)你負(fù)責(zé)。
敘事作文300字 篇2
我捉了一只白色又略帶黑點(diǎn)的蝴蝶,不禁欣喜萬(wàn)分,急忙把它放進(jìn)了我的房間里。
它撲棱撲棱的飛著,仿佛找不到前進(jìn)的方向,沒(méi)頭沒(méi)腦的亂撞。我想此時(shí)的它一定很痛苦吧,自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,應(yīng)該也和我到了陌生的地方一樣不知所措吧。而我仍舊欣喜著自己的收獲,沒(méi)有絲毫的憐憫之心,把它像玩具般的放在了花上,她居然沒(méi)有動(dòng),真聽話,我想。
我該寫作業(yè)了,便把它放在了手心里,它很乖,一動(dòng)不動(dòng)的.趴著,我湊近它觀察,好像看到了它眼神中透出乞求的目光,但我仍然不為所動(dòng)。我向它吹了一口氣,它立即從我手上飛了起來(lái),可是沒(méi)想到它竟然飛進(jìn)了我的水杯里,我的大腦像充了電一般震了一下,立刻跑到了杯子旁邊,把它撈了出來(lái),這可是剛剛燒開的熱水呀。
我小心地托著它的身體,它的翅膀一動(dòng)不動(dòng),我又動(dòng)了動(dòng)它的頭,還好,它動(dòng)了一下,可就是這一下,幾滴水珠濺到了我的作業(yè)本上,我的怒氣一下子沖了出來(lái),隨即把它扔在了地上,一腳踩了上去……
我捉了一只白色又略帶黑點(diǎn)的蝴蝶,可是此時(shí),它在我腳下!
敘事作文300字 篇3
體育課上,鄭芊芊說(shuō):“李老師,今天我腳扭了,體育課不能上!薄昂冒。”李老師說(shuō),“今天先別上,到時(shí)候補(bǔ)一張請(qǐng)假單給我!钡搅松险n,我們做仰臥起坐時(shí),鄭芊芊跑了起來(lái),比小兔子跑得還快。這時(shí)李老師看見了,問(wèn):“鄭芊芊,你不是腳扭了嗎?怎么還活蹦亂跳的?”鄭芊芊一臉無(wú)奈,說(shuō)道:“老師,我腳好多了,看到他們?cè)谀抢锘顒?dòng),我不動(dòng)不舒服呀!”
大人們的'理由比小孩更多,比如我爸爸。爸爸單位養(yǎng)了兩只狗,而且都是母的。我說(shuō):“爸爸,等小黑生了小狗時(shí),送我一只唄!薄翱梢允强梢!卑职终f(shuō),“但是你首先要把毛筆字練好!薄昂寐!蔽一卮鸬馈:貌蝗菀装盐易钣憛挼拿P字寫得好了些,我又問(wèn)爸爸,“到時(shí)候可以送我狗寶寶了吧!”爸爸卻說(shuō):“單位的狗都是保安養(yǎng)的,需要他們同意,你還小,以后再說(shuō)!”聽爸爸說(shuō)的也有道理,我只好又讓他一步了。
敘事作文300字 篇4
上個(gè)星期六,姐姐帶我去逛新華書店。在去的路上,看到一處路邊的人行道上圍著不少人,出于好奇,我和姐姐便鉆進(jìn)人群湊熱鬧。
我倆定眼一看,原來(lái)大伙是在玩“滾球中獎(jiǎng)”.攤主正“熱情”地招呼著行人。
他的大腿上放著一個(gè)大盒子,盒子內(nèi)放著一些玩具和一些日用品,還有一個(gè)小圓球。玩的人只要交一元錢,然后拉一下盒子旁邊的繩子,彈動(dòng)小圓球,等小圓球停止?jié)L動(dòng),球停在哪兒,那個(gè)位置上的獎(jiǎng)品就是你的.了。
這個(gè)活動(dòng)吸引了不少的人眼球,他們爭(zhēng)先恐后地拉動(dòng)繩子,滿懷希望地看著球?墒牵蚝孟笠退麄冏鲗(duì)似的,總是停在一些不值錢的獎(jiǎng)品上。攤主不斷地給玩者打氣,鼓動(dòng)他們繼續(xù)玩,還說(shuō),運(yùn)氣之神很能快就會(huì)降臨。結(jié)果,玩的人越來(lái)越多,而能拿走貴重獎(jiǎng)品的人卻沒(méi)有。不一會(huì)兒,攤主的腰包就鼓了起來(lái),他的臉上漸漸露出了笑容。玩者的腰包卻漸漸扁了下去,個(gè)個(gè)垂頭喪氣,怨天怨地。
我覺(jué)得很奇怪,就仔細(xì)觀察起來(lái)。原來(lái),當(dāng)球?qū)⒁T谝恍┵F重獎(jiǎng)品的位置上時(shí),攤主的腳就微微觸動(dòng)盒子,使球不會(huì)停在那里。玩的人只注意小球,根本沒(méi)注意到攤主在搞鬼。
我和姐姐鉆出人群,厭惡地說(shuō)了聲:“真缺德。”
敘事作文300字 篇5
星期天,我和小伙伴們?cè)谝黄鹱矫圆亍?/p>
我們用石頭剪子布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉,我們一共有五個(gè)人,因?yàn)槲鍌(gè)人很難決定出勝負(fù),所以我們就分隊(duì)來(lái)比賽,兩個(gè)人一隊(duì)或者三個(gè)人來(lái)分出勝負(fù)。我一隊(duì)有三個(gè)人,它們都是剪刀,我出布,我輸了,另一隊(duì)有一個(gè)人也輸了,我倆再來(lái)分勝負(fù),最終我贏了,由他來(lái)捉。
我們四個(gè)人開始找地方藏起來(lái),我在一堆磚頭的后面藏了起來(lái),藏好了后有一個(gè)人說(shuō):“開始”,他就開始找我們。他慢慢地走著,東張西望,很快就找到了第一個(gè)小伙伴,這時(shí)我想:千萬(wàn)不要捉到我,原來(lái)站著的.我蹲了下來(lái),他還是朝著我的方向走了過(guò)來(lái),我心里更緊張了,一不小心把手露在外面了,他立刻找到了我,其他的兩個(gè)伙伴都在我后面藏著,所以我一起來(lái)他們就被發(fā)現(xiàn)了,游戲就結(jié)束了。
我回到家里,想到這個(gè)游戲最好分散藏在不同的地方,這樣就不會(huì)集體被發(fā)現(xiàn)了。
敘事作文300字 篇6
溫暖,是父母給的;是朋友給的;是有心人給的……但讓我最流連忘返的卻是陌生人給我的溫暖。
記得那天放學(xué)后,我上了公共汽車,左手拉著扶手,右手摸了摸口袋,拿出一元硬幣,正要將它給售票員,不料手指一滑,硬幣掉入了車廂的地面。我蹲下來(lái),那邊看看,這邊瞧瞧,誰(shuí)知車子突然急剎,害我差點(diǎn)摔了個(gè)大跟頭。突然,一枚發(fā)光的硬幣從我眼中閃過(guò),我正準(zhǔn)備去拿,可正要下車的乘客都紛紛擠出了車廂,連同那枚發(fā)光的硬幣也給帶出去了。
售票員看了,不耐煩地說(shuō):“小朋友,你到時(shí)底付不付錢呀!
一位叔叔看了說(shuō):“小妹妹,這個(gè)是不是你的.錢?”叔叔邊說(shuō)邊鉆入一個(gè)黑暗的角落拾起一枚硬幣。看見了這枚硬幣,我好似看到了一位救星。“謝謝您!謝謝您!”我感激地對(duì)這們陌生的叔叔說(shuō)。說(shuō)著,我把錢遞給了售票員。
在車上,我們有說(shuō)有笑,過(guò)了一會(huì)兒,他下了車。突然,一們阿姨對(duì)我說(shuō):“小妹妹,那元錢是他扔進(jìn)角落再假裝撿起來(lái)給你你的!蹦且豢蹋艺×,好像世間的事物都停了下來(lái)。我心想“他和我非親非故,卻愿意替我付錢,這真是令人感動(dòng)斬善意的謊言。
那位陌生人對(duì)我的溫暖,我永生難忘。
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