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表達愛的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的表達愛的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
表達愛的作文 篇1
愛，有多種，如親人之愛、朋友之愛、家國之愛等。不同的人在愛的表達上各有其特點。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”孟子這樣表達著他對愛的理解。尊敬自己的長輩，繼而尊敬別人的長輩；尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果我們能把對自己的長輩的愛推及到對他人的愛，那么，這會將是怎樣的和諧呀！社會前景將一片光明。如果人人能夠獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。
我又想起了留著一撇倔強胡須、橫眉冷對千夫指的魯迅。他深愛著這片土地和人民，“哀其不幸，怒其不爭�！爆F(xiàn)實丑陋的無情批判，像一根根刺扎進了每個國人的心，喚醒了無數(shù)麻木的靈魂。他是一個真的勇士，看似冷酷無情，實際是把自己的一腔熱血融入了文字當中�！把蹣O冷，心極熱�！彼u價的這幾個字若用在他自己的身上，又是多么恰當啊，這是一種怎樣的大愛�。�
“但愿人長久，千里共嬋娟�！碧K軾這樣傾訴著他對弟弟的愛。雖弟弟遠在千里之外，二人也已多年沒有相會，但中秋佳節(jié)，兄弟二人仍可共賞一輪明月，把相思化成最美好的囑咐送給遠方的親人，發(fā)自內(nèi)心地祈禱祝福一生平安。蘇軾的愛，雖不能面對面地對親人說，但他以其特有的曠達胸襟，道出了最真摯的愛。
孟子的愛寄托著他對社會和諧的`期盼，是一種推己及人的博大的愛。蘇軾的愛寄托著對親人無盡的思念和祝福，雖沒有華麗的辭藻，但情到真處最動人；魯迅的愛是一種更高層次的愛，堅硬的外殼下包裹著對民眾蘇醒的熱烈期盼。他們都以自己獨特的方式表達了心中的真愛，啟發(fā)我們每一個人：以最恰當?shù)姆绞奖磉_對親人、朋友、對他人的關注為生活的幸福、為社會的和諧作出自己的一份努力。
愛，就在我們身邊，就看你怎么去表達自己內(nèi)心的愛。愛，無處不在，就看你怎樣去發(fā)現(xiàn)，怎樣去表達……
表達愛的作文 篇2
“什么！”我忍不住叫了起來，“怎么會有這種作業(yè)！”這是怎么回事呢？原來今天老師布置了一項特殊的任務，就是對媽媽說我愛你。
回到家，我邊寫作業(yè)邊想如何才能說出口，想著想著，媽媽買菜回來了，我沖過去，喊到“媽媽，我……我……哦，我作業(yè)快寫完了！”媽媽“噢”了一聲，就去做飯了�？蓯�，關鍵時刻掉鏈子。
吃飯時，我又一次嘗試道：“媽媽，我……我……”媽媽疑惑不解地說：“你還好嗎？你今天怎么怪怪的？”“哦，沒事，你今天做的.飯真好吃！”我又一次“卡帶”了。
吃完飯，我趁著媽媽送姐姐去補習班的空隙，我又想到了一個好辦法，我偷偷地在記載本上寫下了“我愛你”三個字，哈哈，這下不用說可以啦！我把本子故意放在桌子地顯眼處，然后偷偷地裝睡起來。
不一會，媽媽回來啦！我急忙緊張得一動也不敢動，大氣都不敢出，透過被子的縫隙，我可以清楚地看到：媽媽的嘴角微微地上揚了一下，然后眼淚情不自禁地流下來，她看向我，我趕緊把被子合上。呀！好險！差點被發(fā)現(xiàn)！
第二天早上，媽媽邊喊我起床，邊說：“寶貝，我也愛你！”我轉(zhuǎn)身眼淚奪眶而出，在媽媽還沒發(fā)現(xiàn)之前，把眼淚擦干了。
愛，可以用語言表達，可以用手勢表達，更可以用文字表達！因為有一種愛，無聲勝有聲！
表達愛的作文 篇3
你總說我其實只愛自己，我甩甩手，無所謂地走開——然后在黑暗里流淚，無聲地流淚。
我愛你，真的愛你。盡管總和你吵和你鬧，可我對你的愛，從未停止過，哪怕只一秒種。我只是不愿把它說出來，那不是我習慣的方式。
我明白，你想讓我靠近你，緊緊貼著你，挨著你;我知道，你想做我永遠的港灣，為我遮風，幫我擋雨�？晌也幌搿Ｎ蚁朐谶@個年齡，該是我接受磨練的時刻了吧?難道，我只能小鳥依人?答案當然是“NO”。在這個全新的二十一世紀，我要做一個全新的sunnygirl，堅強的sunnygirl，所以，原諒我，稍稍和你體質(zhì)了一段距離。
抬起頭，驀地觸碰到了你黯淡的眼神，我的心忽然仿佛跳錯了一拍，被揪得生疼。你為何變得如此憔悴?這并非我的本意，對不起，真的，好對不起你。我的信念被你黯淡的眼神動搖了，這樣做，真的是正確的選擇嗎?我已不敢再肯定了。你的眼神，使我對自己產(chǎn)生了懷疑。
我是不是很自私?為了自己就棄你而去?縱使我真的能夠獨擋一面了，又怎樣?我也許已經(jīng)在尋找的過程中推動了最寶貴的東西。
我不再遲疑，緩緩走向你，凝望著你一點點閃亮的.眼睛，我已淚流不止，撲在你的懷里，哽咽著大聲并且堅定地告訴你:“我愛你!”那一剎那，幾滴晶瑩的液體淌進我的脖子了里，是你的淚水!對不起，但愿一切不算遲!
你告訴我，在和我擁抱的那一剎那，你擁抱住了滿滿的幸福。
其實，我又何嘗不是。
還有，在那一剎那，我也終于明白，愛需要表達。
——寫給我的母親。
表達愛的作文 篇4
讀了這本書，我對人生也有了許多新的認識。人生來自于偶然，在偶然中我們產(chǎn)生了喜歡、愛、恨、孤獨……我們也會遇到人生中的另一半，與他（她）相守一生，共同培養(yǎng)自己的下一代。在這個過程中我們會感觸很多。當老的時候回望一下，無論是美好還是怎樣，都會笑著面對。
在我誕生之時，我就結(jié)識了愛——父母對我的愛。愛在我的童年之路上時時顯現(xiàn)。在我孤獨寂寞時，安慰我；在我成功時，警醒我，使我勝不驕，敗不餒。我應該盡我最大的努力去回報父母，我現(xiàn)在能做的也只有在學校、家中與社會中扮演好我自己的角色，認識好自我。
在學習生活中難免會遇到不順心的事。我們應該堅強地去面對，樂觀地看待�！氨M管世上有過無數(shù)片葉子，還會有無數(shù)片葉子，盡管一切葉子都將凋落，我仍要抽出自己的綠芽�！闭邕@段話所言，即使我們知道結(jié)果是不好的，我們也要盡自己的力量去奮斗一番。只要努力過，奮斗過，我們的人生就不會簡單單調(diào)。更何況事實并不都是往壞的方向發(fā)展的，我們則更應該對未來自信滿滿。
“未經(jīng)失戀的人不懂愛情，未曾失意的人不懂人生�！边@句話我是深有體會。當我舌頭不能活動時，我才認識到吃飯是需要舌頭的；當大拇指被刀割傷時，才知道寫字也是離不開大拇指的。“時間是組成生活的材料”，我們實在不應該自己慢性自殺。千萬不要在自己走神時老師把課講完了，老師要收作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)自己忘寫了，打電子游戲時聽到自己肚子的叫聲才知道忘記了吃飯……當我們把這些時間利用起來時，才發(fā)現(xiàn)可以在下課前做完最后一道數(shù)學練習題，可以在考場上收發(fā)試卷時寫完作文；，在臺燈用完電前預習好明天的功課……
“你如果不愛上別人，別人又怎么會愛你呢？”愛與被愛就像是一對要好朋友，當你認識愛時，被愛也會把愛介紹給你認識。去年春節(jié)聯(lián)歡晚會里的《扶不扶》小品使我受益匪淺——做好事的人是不會心涼的。當我在幫助別人前先想象一下別人以后也會幫助我，我就會毫不猶豫地伸出援助之手了。當然，這是一種催化劑，并不是我要幫助別人的理由和目的。
如果要去談論友誼的話我肯定不會是無話可說的那個人。讀了此書后，我又多得了一些維護友誼的小秘訣——與朋友之間的距離不要保持的太遠，也不要太近。就如同兩塊磁鐵一樣，太遠了就沒辦法合在一起了，太近了仿佛分不開一樣，那么這就不再是純粹的友誼了。“當朋友大幸�；虼蟊瘋麜r不要去打擾他（她）。”確實，否則你就可能會引起同伴的反感。那就得不償失了。
本書也議論了許多關于家的`事，我現(xiàn)在還不能體會到一個大人對于家的感受。但是作者讓我如同親身體會了一樣，感受到了許許多多，我才更加珍惜和愛護我的這個家。
書被不同年齡段的人閱讀會得到不同的感悟，被不同性格的人閱讀也和得到不同的啟發(fā)，對不同地位的人當然也是如此。正如父母所言，這本書對此時的我來說真的是適時，再好不過了。給我的啟發(fā)肯定是數(shù)不勝數(shù)，令我美不勝收，定能夠助我在人生之路上越走越遠。
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