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精彩為題的作文4篇(優(yōu))
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的精彩為題的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
精彩為題的作文 篇1
清晨，漫步林間，哆一聲，又哆一聲，珠玉盈耳，只見(jiàn)那露珠正順著葉片慢慢滑落，像只調(diào)皮的小精靈，聽(tīng)那落地的聲音，孟浩然說(shuō)“竹露滴清響”，是深得其味的。
傍晚，走在溪邊，小溪踏著沙粒，撫著卵石，潺潺湲湲，叮叮咚咚，撒著歡兒，唱著歌兒，欣欣然奔向遠(yuǎn)方。無(wú)意中踢到一塊石子，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，水中漾起了陣陣漣漪，愜意無(wú)限。
聽(tīng)，那廬山瀑布一瀉千里，真不愧為“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那股沖勁，不正是告訴我們遇到困難要迎難而上，堅(jiān)持不懈，百折不撓嗎？聽(tīng)，那縷縷細(xì)雨飄逸長(zhǎng)發(fā)，給人以淡雅朦朧之感，不正是告訴我們要讀懂自己，不要生活在逆境之中嗎？聽(tīng)，那屋檐上的水“滴滴答答”在小石頭上，不正是告訴我們要有水滴石穿，繩鋸木斷的品質(zhì)嗎？
聽(tīng)水，真的可以讀懂人生。
站在雨中，閉上雙眼，聽(tīng)雨水滴在外套上的聲音，聽(tīng)到了天空飄灑眼淚的哭聲，聽(tīng)到了最真實(shí)的自己，聽(tīng)到了內(nèi)心深處尋找真正的自己，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)愁無(wú)苦，擺脫了學(xué)習(xí)似牢籠的束縛，忘卻了家長(zhǎng)老師的`諄諄教誨，心，也就靜了下來(lái)……坐在窗邊，看那玻璃窗上的水珠，即使交集也是瞬間的邂逅。聽(tīng)那聲音，便覺(jué)得置身于空曠無(wú)人之處，孤獨(dú)思索……
聽(tīng)水，引人思索，讓人平靜對(duì)待生活，擁有淡泊的情懷。
聽(tīng)水，心靜者聽(tīng)其聲而有淡泊情懷，心亂者聽(tīng)其聲而能泰然處之，聽(tīng)其聲便讀懂人生，悟出真理。
聽(tīng)水，如同置身于世外桃源之中，給人以萬(wàn)物皆美之感；聽(tīng)水，就像走在林蔭無(wú)人之中，給人平靜緩和之感……
傾聽(tīng)每一滴水，用心發(fā)現(xiàn)水的美好。
精彩為題的作文 篇2
過(guò)完了五天緊張的學(xué)習(xí)生活后，又迎來(lái)了一個(gè)輕松的周末。而在星期六，我們?cè)邙P嶺游泳池里展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的游泳綜合活動(dòng)比賽。
項(xiàng)目一：搶水球。我們先分成紅、藍(lán)兩隊(duì)。紅隊(duì)是我和姨媽?zhuān){(lán)隊(duì)是大表哥和二表哥，裁判呢，就是我的媽媽。我們每個(gè)人都摩拳擦掌，正等待著裁判員的發(fā)令。媽媽在岸上發(fā)球，球一落水，我們就竭力地?fù)屗蛄��？上а�，我的游泳技術(shù)不佳，慢了一步，使得大表哥搶到了水球了，，他把球拋給二表哥，幸好被姨媽接到了，她準(zhǔn)備把球扔給我，說(shuō)：“翠琳，接住，被他們搶到，我們就遭殃啦！”說(shuō)完，一個(gè)藍(lán)色球體，從高空劃過(guò)一條優(yōu)美弧度，降落在我身邊不遠(yuǎn)的地方，我用最快的速度游了過(guò)去，一手抱住球。然后，我也對(duì)姨媽喊：“姨媽?zhuān)幼�！”再把球扔了過(guò)去。嘿，危險(xiǎn)！二表哥趁姨媽不注意時(shí)，拿掉水球。這下可遭了！我只好硬著頭皮上了。二表哥欲把球拋給大表哥，卻拋錯(cuò)方向，到我這兒來(lái)了，好機(jī)會(huì)！我來(lái)了個(gè)“鯉躍龍門(mén)”縱身一跳，哈，球拿到手了！這時(shí)候，裁判員吹著哨子，意味搶水球比賽要告一段落了，裁判員說(shuō)：“紅隊(duì)勝利！”聽(tīng)到這個(gè)好消息，我興奮之極了，和姨媽來(lái)了個(gè)鼓掌，耶！
項(xiàng)目二：游泳。這次比賽就不是分隊(duì)了，而是個(gè)人的。媽媽一聲令人，比賽再次熱烈，剛平靜的水面又蕩漾起水花來(lái)，戰(zhàn)士們，沖�。〈蟊砀缬玫氖亲杂捎�，強(qiáng)而有力的雙臂像輪齒一般有節(jié)奏地輪流往水里插，好快！姨媽用狗刨式，雖然姿態(tài)不及自由泳那么美觀，但速度不亞于大表哥是絕對(duì)可以肯定的，好厲害！。我和二表哥則用蛙式，他比我游得快多了�？匆�(jiàn)他們的`身手都如此不凡，我也想像他們一樣，爭(zhēng)取奪冠。于是我用力游，使自己加速，誰(shuí)知卻嗆了一口水，我不得不休息一會(huì)兒。等我再游過(guò)去時(shí)，他們已經(jīng)差不多到終點(diǎn)了，我只得棄權(quán)了。最后，摘得這次游泳冠軍的是姨媽?zhuān)娌焕⑹桥泻澜馨。?/p>
這次的游泳綜合活動(dòng)比賽真是太有意思了！
精彩為題的作文 篇3
雨，仿佛是天堂的水，疏疏密密地從天空滑落。
——題記
仰望天空，烏云已被一架縫紉機(jī)織在一起。倏然，卻又裂開(kāi)，化作墨點(diǎn)斑斑……窗外響起滴滴答答的聲音。細(xì)雨如絲，悄無(wú)聲息地降落人間，滋潤(rùn)萬(wàn)物。
古往今來(lái)，多少文人墨客觀雨，思緒紛飛。
“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁�！痹�(shī)人用其細(xì)膩的感官，塑造了一幅煙霧淡淡，流水潺潺，花兒起舞，雨水淅瀝，漫無(wú)邊際，恰似夢(mèng)境的幽幽畫(huà)卷。每一次春來(lái)，就是一次傷春的體驗(yàn)。詩(shī)人的愁緒，引起了多少人的共鳴？
然而，傾聽(tīng)的感受，卻獨(dú)樹(shù)一幟。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨的爛漫似悠揚(yáng)的琴音，有著繞梁三日的魔力。聽(tīng)著春雨，你能感到萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息；聽(tīng)著春雨，你能看到生機(jī)勃勃的景象；聽(tīng)著春雨，你能聞到陣陣花香。杜甫筆下的春雨，是活的，它不會(huì)有意奉承，只會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，悄悄灑落人間。它如同母親一樣，默默奉獻(xiàn)卻又不求回報(bào)。百姓應(yīng)該感謝春雨吧，它用它那滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘霖，澆灌了他們多少豐收的希望。
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”同陸游的`許多愛(ài)國(guó)詩(shī)篇一樣，這首詩(shī)充滿愛(ài)國(guó)豪情，大氣磅礴，風(fēng)格悲壯。陸游素來(lái)有為國(guó)家作一番轟轟烈烈事業(yè)的宏愿，因此，陸放翁耳中的雨，同他自身一樣，是斗志昂揚(yáng)的。這場(chǎng)雨，這首詩(shī)，在國(guó)家危難時(shí)，激勵(lì)了多少愛(ài)國(guó)人士為國(guó)奮斗。它，同樣成就了陸游的名垂青史。
就是這個(gè)人，卻聽(tīng)出了不同的雨。
“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花�！背趼勂湓�(shī)，我感覺(jué)有些錯(cuò)愕，這真的是那豪放不羈，一腔熱血為國(guó)家的陸放翁嗎？了解后才知道，此時(shí)的陸游，已蔫了志向，沒(méi)了熱血，壯士已暮年。詩(shī)人一夜未入睡，國(guó)事家愁，伴著這雨聲而涌上了眉間心頭。聽(tīng)雨，為宋，他想了很多，感慨萬(wàn)千。
啊，水，你雖微不足道，可有可無(wú)，卻有信念，聚成雨滴，包容了多少人別樣的思緒？輕輕合上雙眼，展開(kāi)雙臂，我愿將靈魂冶煉成這無(wú)私的水。
聽(tīng)，水的聲音……
精彩為題的作文 篇4
窗外，雨水歡快地敲打著屋檐，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲響。雨珠順著屋檐上的青色瓦片滑落至石板路上，一顆，兩顆，三顆……“叮叮”，瓦似乎是專(zhuān)為雨而設(shè)置的樂(lè)器。平常它們總是一言不發(fā)，一旦雨滴接踵而至，瓦的音樂(lè)就“叮�！钡刈囗懥�。雨勢(shì)急促，琴聲就慷慨激越，如萬(wàn)馬奔騰百馬齊鳴，又如兩軍交鋒擂鼓助陣。雨勢(shì)減緩，音樂(lè)也跟著弱下去，像激戰(zhàn)過(guò)后的短暫休憩，又像是美麗的少女在花前低語(yǔ)。聽(tīng)雨的人腦海中便漫無(wú)邊際溢出不盡的情意。依窗而立，輕閉雙眼，傾聽(tīng)有時(shí)如低吟淺唱，有時(shí)如彈素琴，有時(shí)如百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的雨聲，著實(shí)令人浮想聯(lián)翩。好一場(chǎng)一場(chǎng)凈世梵音啊！
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！秉S河水從遙遠(yuǎn)的巴顏喀拉山一路向東奔流，最終注入渤海。在山東時(shí)，姑姑曾帶我去聆聽(tīng)黃河之聲。在遠(yuǎn)處我們就聽(tīng)見(jiàn)了那低沉的吼鳴，像遠(yuǎn)方隱隱的奔雷，像一萬(wàn)張牛皮大鼓被紛紛沓沓地一起擂響。我們疾步迎著那濤聲奔去。這就是黃河！這就是比我們?nèi)祟?lèi)的歷史還要源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，充滿奔放的滔滔不息的黃河！我靜靜地佇立著，從濤聲和河風(fēng)里傾聽(tīng)這條大河，一浪推卷著另一浪的余音，沒(méi)有間歇地急驟地敲擊在在我們屏氣凝神的胸膛上。腳下的大地也猛地一抖，仿佛要沉陷，然后那轟鳴又從大地深腹沉悶地反彈了過(guò)來(lái)。浪濤的轟鳴和大地的回聲，震耳欲聾地把我們夾擊在中間，震擊得我們熱血沸騰。從這聲音里，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)血液在身體里流淌過(guò)的聲音，我仿佛看到了中華民族在古老的黃河流域，演繹了一幕幕壯麗輝煌的劇目。
樹(shù)林里，小溪水悠哉悠哉地流著，“叮咚”作響，彈唱著歡暢的樂(lè)曲。春天，小溪淙淙地流著，打著漩渦，唱著歌，向遠(yuǎn)方流去。夏天，小溪富有各種各樣的聲音。它“嘩啦啦”的流著，青蛙“呱呱呱”地唱歌，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的歌唱，微風(fēng)“呼呼”的吹，形成了一曲“夏日交響曲”。秋天，小溪搖身一變，成了文靜的`小姑娘，靜靜地緩緩地流淌。冬天，小溪結(jié)冰了，再也沒(méi)有往日那歡樂(lè)的歌聲了，它似乎在積聚力量等待春天的到來(lái)。一年四季，小溪都是不停歇的，任何時(shí)候小溪都是高歌猛進(jìn)的。站在這樣有如大地生命的小溪前我頓感自然的偉力和生命的偉大。
水是多變的，有時(shí)如一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的女子，有著千變?nèi)f化的身姿，我被她的魅力所吸引；有時(shí)如一位指點(diǎn)江山的偉人，有著火一般的激情，我被他的偉岸傾倒；有時(shí)如像一位學(xué)識(shí)淵博的哲人，有著深邃的雙眼，我為他的智慧所折服。我愿化身為水，涌流千秋。
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