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找回作文600字（精選17篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的找回作文600字，歡迎大家分享。
找回作文600字 1
人們常常都說(shuō)從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。而我則是從哪里跌倒就睡在哪里。
期中考試我發(fā)揮失常，嘩啦一下掉了十幾名。仿佛一下子失去了目標(biāo)，迷茫又無(wú)措。上課時(shí)，明明聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，下課時(shí)，卻回想不出老師說(shuō)過(guò)什么？課余時(shí)，也提不起精神，與同學(xué)玩耍。放學(xué)回家，坐在書(shū)桌前，明明腦子里想著解題方法，寫(xiě)出來(lái)以后，呀，怎么理也不理不通。無(wú)論做什么事情都提不起精神，不知道自己該做什么。
心情極度郁悶！于是到臥陽(yáng)景觀散散心，那里有很多人。都是老爺爺老奶奶在那里乘涼，對(duì)面是一個(gè)水滴形狀的水池，水只到膝蓋。人們都脫下鞋走進(jìn)去去玩水，水池中玩耍的幾乎都是七八歲大的孩子，爸爸媽媽一直在岸上囑咐著，不要走遠(yuǎn)了，小心一點(diǎn)兒啊。突然，一個(gè)站在水池中央的小男孩，腳底打滑，倒在了水池中央，坐在岸上的母親噌的一聲站了起來(lái)，摔倒的小男孩坐在水池中央哭喊著媽媽?zhuān)路鸾袐寢專(zhuān)裁词虑槎寄芙鉀Q。那位母親見(jiàn)到小男孩這個(gè)樣子，又做回到了岸上只是淡淡地說(shuō)了一句：你自己站起來(lái)吧。對(duì)眼前男孩的哭喊，如同沒(méi)看見(jiàn)一樣。
而我知道他緊握的拳頭泄露了，他緊張的情緒。小男孩知道了，哭沒(méi)有用，于是自己摸索著一點(diǎn)一點(diǎn)自己爬了起來(lái)，慢慢的走到了岸上。那位母親急忙的'問(wèn)道：沒(méi)有受傷吧？小男孩搖了搖頭。從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，那位母親不正式教育他的孩子這一道理嗎？七八歲的小男孩都能做到，我這個(gè)比他大八歲的大姐姐喲，怎么做不到呢。
從臥陽(yáng)景觀那里回來(lái)，仿佛又一下子找到了目標(biāo)。奔著期末考試去，一定要在期末考試的時(shí)候找回自己從前的目標(biāo)。
找回作文600字 2
母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的愛(ài)。母愛(ài)就像是冬日里的陽(yáng)光，溫暖了我冰冷的手心�？墒�，卻因?yàn)槲业呐涯�，總是令您不開(kāi)心，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。
記得初一的時(shí)候，即將面臨我在初一時(shí)的第一次大考——期中考試。可是那一次的大考我并不上心；考試的前一天晚上，我還在沉迷電視劇。當(dāng)我把所有的注意力都集中在電視上的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“明天都要考試了，你少看一會(huì)兒電視，多關(guān)心你自己的學(xué)習(xí)行嗎？”我聽(tīng)了，不耐煩地說(shuō)：“你好煩��！”媽媽沉默了一會(huì)兒，走上前去把電視機(jī)給關(guān)了，說(shuō)：“趕快去睡覺(jué)�！蔽乙粫r(shí)發(fā)怒，沖著媽媽說(shuō)：“你不是吧？我還沒(méi)有看完呢！”媽媽說(shuō)：“明天還得考試呢！”我當(dāng)時(shí)不理解媽媽的苦心，把遙控器一砸，抱怨地回到了房間，躲在被窩里哭。
就因?yàn)檫@件事，我了冷落了媽媽很久，不管媽媽對(duì)我說(shuō)什么，我都漠視不理，傷透了媽媽的心，這便是我最叛逆的.時(shí)候。直到一天晚上放學(xué)時(shí)，天空下著傾盆大雨，地板到處都浸濕了。我小心翼翼地走出校門(mén)口，雨下得更大了；我心想：整條路都這么濕，雨又這么大，怎么走回家啊！當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我看到了媽媽焦急等待我的身影，讓不知所措的我又有了希望。這似乎有一股暖流流入我心底，讓我又找回了母愛(ài)。我走過(guò)去，媽媽遞給我一件外套，說(shuō)：“今晚天氣轉(zhuǎn)涼了，先添上一件衣服，不要著涼了�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“嗯，知道了�！眿寢尶匆�(jiàn)我笑，他那皺緊了好久的眉頭又舒展開(kāi)來(lái)。我又找回了母愛(ài)。
母愛(ài)就如春雨般滋潤(rùn)我心田，讓我茁壯成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)鷮?duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，讓我走出叛逆，找回了母愛(ài)。媽媽?zhuān)x謝您。
找回作文600字 3
風(fēng)靜靜的飄落，載著那童年不曾枯黃的葉。
如若說(shuō)，成長(zhǎng)的旅途中，只有前行的一排排的路燈，不會(huì)出現(xiàn)那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那么，又怎樣理解曾經(jīng)的種種未完結(jié)?怎樣理解未來(lái)的種種未明了?
似乎，每一個(gè)明天都預(yù)示著成長(zhǎng)的腳步更壯大，那么，又有什么能夠證明那洋溢歡笑的童年曾經(jīng)到來(lái)過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，穿越過(guò)，并且，曾經(jīng)曾完結(jié)過(guò)，是年齡嗎?那個(gè)無(wú)情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無(wú)聲無(wú)息，絲毫沒(méi)有留下一絲成長(zhǎng)的痕跡。
我們是一棵小樹(shù)，我們一直這么認(rèn)為著，天真地認(rèn)為著，記著。就這樣，不知過(guò)了多久，終于，出現(xiàn)了把斧頭，無(wú)情的揮舞著它的鋒利，伐在腰間，一斬一斬地敲在心上，才顯示出那久藏不曾出現(xiàn)過(guò)的年輪，已經(jīng)好密好密，密到自己都覺(jué)得無(wú)法進(jìn)去，哦，原來(lái)，我早已脫離原來(lái)的那片天真，那大片大片的藍(lán)色天空。
哦，輕輕地?fù)]手，作別童年的幼稚。我還是那棵樹(shù)，只是，現(xiàn)在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽(yáng)光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。
告別了曾經(jīng)的'游樂(lè)場(chǎng)，卻不住地在懷念，懷念。懷念云霄飛車(chē)上耳旁的風(fēng)聲呼嘯，懷念激流迸進(jìn)軌道上迸進(jìn)的水花飛濺，懷念驚險(xiǎn)鬼屋里傳出的恐怖尖叫一陣陣啊。一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那么遙遠(yuǎn)。似乎，那過(guò)去是一場(chǎng)絢爛的劇場(chǎng)，上演著未來(lái)曾經(jīng)排過(guò)的一幕幕。
有時(shí)候，我會(huì)想到與現(xiàn)實(shí)繁華太不相符的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，你一點(diǎn)點(diǎn)閃耀著不知是什么憧憬，只是覺(jué)得前所未有的平和。
再去聽(tīng)一回游樂(lè)場(chǎng)中孩童的歡笑，再去曾經(jīng)喜歡的堆滿糖果的貨攤上看看，抑或，你會(huì)留下真實(shí)的淚水，源自心底的一種種沖動(dòng)，那是你童年的呼喚。
找回作文600字 4
一日，在路上看個(gè)小朋友為了各自心愛(ài)的玩具而臉上露出那種純真無(wú)邪的微笑，我的心被深深地觸動(dòng)了。
曾幾何時(shí)，那最純真最天真的我早已煙消云散，從活潑開(kāi)朗變得沉默寡言，臉上的笑容漸漸被烏云所取代。也許是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，我逐漸看清了這個(gè)世界，世界的丑惡突然擺在我的眼前，讓我無(wú)從閃躲。
我看到過(guò)友情的.背叛，也感受過(guò)失去親人似的痛苦，也體驗(yàn)過(guò)被人嘲笑的滋味，讓我逐漸把自己武裝起來(lái)，不愿讓真心再被別人踐踏。
我漸漸的變得沉默，我開(kāi)始遠(yuǎn)離我的朋友，我只愿和學(xué)習(xí)打交道，也許我并不聰明，所以我必須更加努力，可等努力過(guò)后卻無(wú)法得到收成，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)打擊，我變的消極，可我好想改變自己，我想找回那個(gè)曾經(jīng)可以和朋友們一起瘋，一起笑，一起哭，一起鬧的我。
今天看見(jiàn)那兩個(gè)小朋友的笑容，我的心受到了深深地觸動(dòng)，他們好快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，世界在他們眼中是純凈的。跑回家，翻開(kāi)從前的相冊(cè)，突然發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)也曾有過(guò)那么純凈的笑容，我哭了，哭了好久，為什么我的眼中會(huì)有那么的灰塵，阻擋了我看見(jiàn)世界的美好一面。
從前的我是那么自信，那么樂(lè)觀，相信沒(méi)有什么事會(huì)難倒我，可現(xiàn)在我變的懦弱，我不再相信自己是非常聰明的，我更加相信我的堅(jiān)韌和堅(jiān)持，找回自我，找回那個(gè)沒(méi)有憂愁的我，讓自己的人生重新充滿陽(yáng)光，充滿燦爛的微笑，讓自己的人生更輕松，更有樂(lè)趣，不讓自己始終被烏云所壓倒。
找回作文600字 5
進(jìn)入初一以后，面對(duì)著升學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個(gè)滿意的成績(jī)，然而結(jié)果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己：“沒(méi)關(guān)系，這只是意外罷了，我找回了自信�！笨墒�，許多的“意外”過(guò)后，我的夢(mèng)冰冷了，我對(duì)自己失去了信心。
風(fēng)著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺(jué)自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿，四周一片，我覺(jué)得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊、隱藏，像蠶一般，久而，便忘記了自信長(zhǎng)什么樣，自信也便成了自己的陌生人。
直到有一天，我去公園里散步，散去我心中的失落。
這時(shí)，一個(gè)年過(guò)七旬的老人在草坪上鍛煉身體，他似乎看穿了我的心思，他向我搖搖手，他帶著我來(lái)到一片枯草叢中，四周草都死了，顯得很蒼涼，這時(shí)老人把一塊壓在枯草的大石頭搬開(kāi)。啊，那是一抹閃亮的綠色。老人對(duì)我說(shuō)：“你看，身邊的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長(zhǎng)。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅(jiān)挺著，你說(shuō)是不是？所以說(shuō)，也是這樣！”
老人的'一番話滲透到了我的心頭，我舒展了那硬硬的眉頭，我笑了，從內(nèi)心笑了，從那一刻起，我找回了自信。我心地投入進(jìn)了學(xué)習(xí)，努力著，我努力著一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，有時(shí)間就看一點(diǎn)書(shū)。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提高了我仍舊埋頭苦讀，因?yàn)槲业男闹杏肋h(yuǎn)存在那一抹綠，是它讓我找回了自信……
找回作文600字 6
在屋里實(shí)在是呆不下去了，我百無(wú)聊賴(lài)地走在花園中，最近期中考試的事壓得我透不過(guò)氣，出來(lái)散散步也好。我坐在那石凳上，看著那一群小孩子正開(kāi)開(kāi)心心地和自己的伙伴做著游戲，他們一堆人，你追我，我追你的，玩得不亦樂(lè)乎，連額頭的汗水都沒(méi)空拭去�；蛟S，當(dāng)初的我玩得一定比他們更瘋�？涩F(xiàn)在呢，卻一臉憂愁。
我一邊注視著這群孩子，一邊沉思著，到底是什么使我以前這么開(kāi)心？大概就是那顆童心吧！它曾經(jīng)讓我快樂(lè)無(wú)比……現(xiàn)在的我，早已沒(méi)了童心，有的只是那學(xué)習(xí)的壓力。我嘗試過(guò)把童心找回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)一切都變了。我的父母說(shuō)：“都幾歲了，不好好讀書(shū)，找什么童心，有空就多背下書(shū)�！弊罱K，我也放棄了找回童心的努力，開(kāi)始面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
不僅是我丟掉了童心，現(xiàn)在的`很多學(xué)生都和我一樣，深深地被埋進(jìn)了作業(yè)堆和試卷中，把童心都弄丟了。而家長(zhǎng)們，望子成龍，望女成風(fēng)的心情可以理解，可是你們想讓孩子們等到了長(zhǎng)大以后，回首過(guò)去，才知道快樂(lè)僅僅就在幼年？
其實(shí)我們現(xiàn)在也應(yīng)當(dāng)快快樂(lè)樂(lè)地玩，不是有專(zhuān)家說(shuō)可以在玩中益智，可以在玩中培養(yǎng)我們的合作能力嗎？周六的時(shí)候就不要再去那討厭的補(bǔ)習(xí)了，和同學(xué)出去狠狠地“瘋”一下。平時(shí)，也可以看看漫畫(huà)，來(lái)緩解下心情，這些想法算不上過(guò)分吧？
看著此情此景，我又有了尋找童心的意愿。對(duì)！童心不能讓它就這么沒(méi)了，我要把它找回來(lái)。家人的反對(duì)不可怕，失去童心才可怕呢！
找回作文600字 7
人們說(shuō)，誠(chéng)實(shí)的人才能博的別人的信任。真的，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。缺少了誠(chéng)實(shí)，是那樣的慚愧，那樣的內(nèi)疚。
我還清楚地記著那是一個(gè)星期天。我一個(gè)人在家玩，一不小心碰碎了爸爸最喜歡的陶瓷花瓶。我一下子慌了陣腳，心想:這下可慘了，我闖禍了。爸爸肯定會(huì)揍我的。我急得像熱鍋上的螞蟻--轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。怎么辦呢?......對(duì)，撒個(gè)謊吧!于是我先收拾一下現(xiàn)場(chǎng)，坐在沙發(fā)上，裝著若無(wú)其事的樣子看著電視�？释@一"劫難""快快過(guò)去。
一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，第六感覺(jué)告訴我，是我的爸爸回來(lái)了。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定迎爸爸進(jìn)屋。爸爸一進(jìn)屋就習(xí)慣性地到他的.書(shū)房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他剛進(jìn)書(shū)房就大吼起來(lái):"阿磊，我的陶瓷花瓶呢?""我支支吾吾地說(shuō):"是小貓從那里穿過(guò)時(shí)，把花瓶撞了下來(lái)摔碎了。""爸爸聽(tīng)了沒(méi)有對(duì)我半點(diǎn)的懷疑。就拿著木棍向小貓沖去�？上攵∝埖南聢�(chǎng)了!我雖然逃過(guò)了一頓皮肉之苦，可看到小貓為我而蒙受著冤屈。我的心好痛，好痛。
時(shí)光一天一天的過(guò)去了，也許爸爸早把這件事給忘了，可我卻無(wú)法抹去內(nèi)心的污點(diǎn)，我決定找回我那丟失已久的東西--誠(chéng)實(shí)。做一個(gè)坦當(dāng)?shù)娜恕?/p>
找回作文600字 8
那一年，我從北方的學(xué)校轉(zhuǎn)到了南方的學(xué)校。從一個(gè)自己熟悉的環(huán)境來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校，望著身邊陌生同學(xué)、老師。以前的快樂(lè)全部都煙消云散，自己感到非常寂寞和孤獨(dú)。
有一天，那是一節(jié)英語(yǔ)課。突然有人敲門(mén)，老師開(kāi)了門(mén)，拿回一封信，我很好奇：“在這種地方，會(huì)是誰(shuí)的信呢？”也許那時(shí)全班同學(xué)都跟我一樣好奇。我沒(méi)再多想下去，安安靜靜的做著我的作業(yè)。但是，不一會(huì)兒，就有許多同學(xué)告訴我，說(shuō)那是我的信�！拔业男拧蔽业男脑谂榕樘罢娴膯�？我的確告訴過(guò)廖晨她們給我寫(xiě)信，真的是她們給我的信嗎？”我不再想下去，只是期待著馬上下課，反正下課就知道了�！岸ｂ忊彙毕抡n了，真慢呀，不過(guò)馬上就可以知道信到底是誰(shuí)的`了。“許瑛哲”老師突然喊到。我立刻跑到老師面前，“你的信�！崩蠋煱涯莻�(gè)信封輕輕的交給了我。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，沒(méi)想到那真的是我的信。不過(guò)我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，微笑著接過(guò)信封……瞬間，同學(xué)們都圍住我，那一刻，快樂(lè)又回到了我的身邊。
從此，我和以前的朋友開(kāi)始了書(shū)信交流。在現(xiàn)在的信息社會(huì)，信雖然比網(wǎng)絡(luò)、電話要慢的多。但我卻喜歡這種古老的交流方式，在書(shū)信交往中，有寫(xiě)作的快樂(lè)、有閱讀的快樂(lè)、有等待的快樂(lè)……它不僅增進(jìn)了我和朋友之間的友誼，還讓我們的生活更充實(shí)。它讓我比以前更加快樂(lè)……
找回作文600字 9
長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)童心漸漸離我遠(yuǎn)去；而自我也默默走向成熟。
小時(shí)，嚷著要吃棉花糖的我，是多么天真。拿著母親給的三塊錢(qián)，蹦蹦跳跳地跑向賣(mài)棉花糖的“移動(dòng)小店”，心中是何等的歡樂(lè)；記得是我搖晃小辮時(shí)，爛漫的笑臉，無(wú)忌的言語(yǔ)。
秋千是我兒時(shí)的玩伴，是我在光下形影不離的好伙伴。還記得父親將我抱上秋千，在后邊推著我時(shí)那陽(yáng)光的畫(huà)面；秋千上，是我無(wú)忌的笑聲，是我搖晃的雙腿。有時(shí)，腳會(huì)不細(xì)心踢到父親，他會(huì)假裝受傷的來(lái)到我面前，撲通一聲倒下，將頭埋在沙堆里；我望著父親一遠(yuǎn)一近的小丑般的動(dòng)作，裂開(kāi)了缺了牙的小嘴笑了。
啊！童心，無(wú)價(jià)的童心。
如今，棉花糖的物語(yǔ)我已不愛(ài)。我更喜愛(ài)看著棉花從天上慢悠悠的`飄落在地；更喜歡把棉花收集起來(lái)做成小枕頭。只是母親仿佛慢慢愛(ài)上棉花糖入口即溶的感覺(jué)。
秋千，也不經(jīng)常是搖晃的了。我已不愛(ài)坐在秋千上享受一高一低的飛翔感；已不愛(ài)吵著父親帶我去蕩秋千；也不愛(ài)雙腿晃動(dòng)；也很難看到父親的囧樣和以大欺小時(shí)無(wú)忌的話語(yǔ)。我愛(ài)的是靜靜靠在秋千上，聽(tīng)著秋千的鐵鏈子晃動(dòng)時(shí)得“咿呀”聲；我愛(ài)用手推動(dòng)著秋千一前一后，一遠(yuǎn)一近。
啊！童心，何時(shí)離我遠(yuǎn)去？自我又何時(shí)丟掉了童心。我明白，是害怕被人嘲笑，笑我“童心未泯”，可是，幼稚有錯(cuò)嗎？誰(shuí)說(shuō)幼稚只屬于兒時(shí)。
內(nèi)心的那出戲，上演著成熟。
童心，回來(lái)吧！我呼喚你回來(lái)吧！童心，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我在呼喚你。
找回作文600字 10
從小我就是個(gè)可愛(ài)而又善良的孩子，在家有爸媽疼，在學(xué)校有老師護(hù)著�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有自己的主見(jiàn)，不愿在聽(tīng)爸媽的話了，也勇敢了，再也不需要老師保護(hù)了。
漸漸的，我常和四五個(gè)小活伴一起玩，常常清早出去晚上才回家。爸媽開(kāi)始但心我再這樣下去會(huì)誤了我的學(xué)業(yè)，就不那么放縱我了，讓我胡來(lái)。開(kāi)始幾天，爸媽把我筆友寫(xiě)來(lái)的信全都仍掉，把我同學(xué)打來(lái)的電話掛掉，漸漸地這些都被我察覺(jué)到了。那天晚上，我問(wèn)爸媽為什么這樣做。爸媽非常生氣地告訴我：“你看看你自己，像什么樣子，每天像個(gè)野孩子一樣呆在外面。
還有你的成績(jī)，一落千丈。你以前不是這樣的，我還記得以前小時(shí)候，你是多么得可愛(ài)，鄰居都羨慕我有你這樣的女兒，你一直是我們心目中的天使，可是現(xiàn)在......”聽(tīng)了爸媽的話，我哭了，哭得那么傷心，因?yàn)榘謰審膩?lái)就沒(méi)有這樣地指責(zé)過(guò)我，只是偶爾說(shuō)一下你這陣子學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，要努力，我馬上就會(huì)認(rèn)識(shí)到我的.不族，努力改正�？山裉�......我努力回憶著過(guò)去發(fā)生的種鐘事情和現(xiàn)在我的變化，我發(fā)現(xiàn)我以前是那么天真和可愛(ài)，可今天的我變得那么不可捉摸，讓人感到陌生。
從今以后，我不再每天在外面玩了，爸媽看到了我在改變，不再阻止我的通信，不再掛斷我的電話。小伙伴問(wèn)我為什么不去玩，我只簡(jiǎn)單地：“我要學(xué)習(xí)�！蔽艺一亓俗晕�，我終于回到了過(guò)去，我心里有說(shuō)不出得甜。
找回作文600字 11
我從小就很內(nèi)向，并且沒(méi)有自信心，由于這個(gè)原因，使我交不到一個(gè)朋友。一次偶然的機(jī)會(huì)，使我有了一個(gè)能找回自信心的好伙伴——足球。從我第一眼見(jiàn)到他時(shí)，似乎就早已注定，我們終究要成為搭檔。因此，我便把他視為我的珍貴。
學(xué)校的足球場(chǎng)上，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。大家拭目以待的足球賽馬上就要開(kāi)始了，我的心怦怦直跳……裁判員一聲令下，雙方便互不相讓�！翱臁�，傳球��！”我激動(dòng)的說(shuō)。可還沒(méi)等我方球員傳球，敵方一門(mén)虎將便殺了過(guò)來(lái)，來(lái)了個(gè)先斬后奏。我的心情也漸漸由情轉(zhuǎn)陰……”敵人要射門(mén)了，一定要堅(jiān)守陣地啊！”我對(duì)著我方守門(mén)員大喊。只見(jiàn)“嗖”的一聲，我們便很快輸了一球。旁邊有些觀眾還竊竊私語(yǔ)道：“切，這么垃圾啊，我還以為是什么高手呢，裝腔作勢(shì)�！庇^眾們歧視的話語(yǔ)掠過(guò)我的耳畔，也磨滅了我的意志，我失落極了。頃刻間，我似乎聽(tīng)到了我的'好伙伴——足球的心聲：“主人，別放棄��！相信自己啊！”這感人肺腑的話，使我重新振作起來(lái)了，與此同時(shí)，它也喚醒了我心中沉睡已久的戰(zhàn)火！我的舉動(dòng)讓小伙伴們大吃一驚！”沖啊！兄弟們“……比賽結(jié)束了，我們戰(zhàn)敗了。我不知道應(yīng)該高興還是傷心。
這件事情讓我刻骨銘心。它讓我收獲了友誼，收獲了自信，也讓我明白一個(gè)道理，那就是——“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
找回作文600字 12
一天下午，我走進(jìn)教室，一到座位，就愣住了：我的桌面不知被誰(shuí)畫(huà)得黑糊糊的，還寫(xiě)了些亂七八糟的臟話。
我面對(duì)突如其來(lái)的意外“愣住”了。
頓時(shí)，傷心之情油然而生：作為一個(gè)班長(zhǎng)，被人這樣欺負(fù)，太沒(méi)面子了。但我強(qiáng)忍著，不讓自己的眼淚掉下來(lái)。我想去提水來(lái)洗洗，可偏偏停水了。回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的座位上吐了一口痰。我氣極了，可是班上的同學(xué)全都若無(wú)其事，有的在看書(shū)，有的.在做作業(yè)，有的在聊天……我真是有苦無(wú)處訴��！
遇到這樣的事，我該如何處理呢？
這時(shí)候，老師來(lái)了，我像見(jiàn)了救星一樣，快步走上前去，低聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的座位不知被誰(shuí)畫(huà)臟了！”
“那就擦一擦。”老師輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。
“沒(méi)有布……”
“去辦公室拿�！崩蠋熾S口說(shuō)。
我耷拉著腦袋向辦公室走去，一個(gè)班長(zhǎng)，卻被同學(xué)這樣捉弄，老師卻不聞不問(wèn)，我太沒(méi)尊嚴(yán)了。我傷心地哭起來(lái)。
回到家，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你身為班長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)正確處理自己身邊發(fā)生的小事，不能什么事都靠老師。同學(xué)這樣做固然不對(duì)，可是，我們凡事也不能斤斤計(jì)較。你寬容一點(diǎn)，把桌子自己擦干凈，同學(xué)們又會(huì)怎樣看待你呀？”
媽媽的教導(dǎo)讓我如釋重負(fù)。
是啊，大家都是同班同學(xué)，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，何必計(jì)較太多，想到這里，我如釋重負(fù)。
找回作文600字 13
童年的我們是那么單純，兩小無(wú)猜，我和他曾是最好的朋友，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩，甚至吵架也是幾秒鐘和好，寒假暑假，一天不見(jiàn)就悶得慌。那時(shí)的友誼是如此單純，以至于每次旅游累的時(shí)候，他總會(huì)靠在我的腿上睡覺(jué)，絲毫沒(méi)有異性之間的隔閡�？墒浅踔�，我們就分開(kāi)了，上了不同學(xué)校，內(nèi)心也逐漸成熟。我們的友誼也就淡了。偶然路上相遇，也只是打個(gè)招呼，想要說(shuō)的話，全化了沉默。
如果我們還有童真，我們必然會(huì)重新結(jié)好。不會(huì)在意別人異樣的眼光，以及“誰(shuí)喜歡誰(shuí)”的.流言蜚語(yǔ)，我們不會(huì)因?qū)W習(xí)而煩惱，只要能在一起玩，一切都是浮云。
如果我們還有童真，我們的友誼會(huì)一直保持，那如同白雪般沒(méi)有被玷污過(guò)的純潔的友誼��！我們不會(huì)互相攀比，有東西就互相分享，有困難就一起分擔(dān)，沒(méi)有那么多的自私，有的僅僅是彼此，就夠了。
如果我們還有童真，那一塊錢(qián)的五根小冰棍，或是兩包跳跳糖，就能給我們最大的滿足。
可是，我們的童真，隨著年齡的增長(zhǎng)、心智的成熟，漸漸消散，伴著那一點(diǎn)點(diǎn)興味，越離越遠(yuǎn)。冰棍和錢(qián)，仍有；可一起的兩個(gè)小孩，已長(zhǎng)大了。
假如人們擁有童真，那純潔的友誼，大方分享，沒(méi)有貪婪的欲望的性情，將會(huì)把人們帶入一個(gè)和平安定、美好的生活。官場(chǎng)上的勾心斗角，生活中的爾虞我詐，名利和地位，都將消散，不復(fù)存在。
我要跨過(guò)年齡、性別的限制，去尋找那份屬于我的童心！
找回作文600字 14
夢(mèng)想就像茫茫大海中的燈塔，只要它亮著，就會(huì)給來(lái)往的船只指引方向，帶來(lái)希望，然而有一天夢(mèng)想破滅了，燈塔也就滅了，我們就像沒(méi)有方向的船只，隨意漂泊，卻不知目的的在哪。
小的時(shí)候，我有很多夢(mèng)想，例如，當(dāng)我看完一本童話故事書(shū)，我發(fā)現(xiàn)故事中的公主都有一座美麗的宮殿，于是小小的我在心里記下第一個(gè)愿望，將來(lái)?yè)碛幸蛔鶎儆谧约旱乃m殿；當(dāng)夏天媽媽領(lǐng)著我乘涼時(shí)，看見(jiàn)滿天星斗一閃一閃，如耀眼的鉆石，于是小小的我又有了第二個(gè)愿望：將天空中最美的星星摘下做成最美的鉆石項(xiàng)鏈送給媽媽......
隨著時(shí)間的推移，知識(shí)的豐富，我逐漸明白，童話始終是童話，不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，而滿天的星斗也不會(huì)被我摘下，我的夢(mèng)想漸漸破滅了。此后的我就像沒(méi)有了燈塔指引的`船只，在茫茫大海中隨著風(fēng)浪的吹打任意漂泊，卻始終沒(méi)有終點(diǎn).
進(jìn)入初中以后，我漸漸發(fā)現(xiàn)沒(méi)有夢(mèng)想是可怕的，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像沒(méi)有靈魂一樣，不知自己做什么，為什么而做，只是像行尸走肉般按老師和家長(zhǎng)的意圖做事，于是，我開(kāi)始找回夢(mèng)想，找回自己的靈魂.....
漸漸地，一顆夢(mèng)想的種子種進(jìn)了我的心房，并且迅速的萌芽，成長(zhǎng)，那就是當(dāng)一個(gè)作家，我開(kāi)始保護(hù)這個(gè)夢(mèng)想，并在腦海中勾勒著我的第一部作品，沉浸在自己故事里的喜與悲。
雖然夢(mèng)想總是遙不可及，但不要放棄，我要緊緊抓住自己才找回的夢(mèng)想，為了他而努力.
找回作文600字 15
人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這件事情必須做到。”
自信是成功的秘訣，是一種力量，一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量，是做人的原則，是一種擁有，一股勇氣。
我在電視上觀看殘運(yùn)會(huì)，只見(jiàn)兩個(gè)右胳膊斷了的兩個(gè)叔叔在打球，他們只要把球打過(guò)網(wǎng)就行了。突然，球快落到地下了，我擔(dān)心那位叔叔接不到球，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那位叔叔的球拍像勺子一樣，往上一舀，球乖乖地躺在了網(wǎng)上，又出其不意地打過(guò)網(wǎng)去�？粗粗�，我不禁想到了自己的經(jīng)歷：
那是一個(gè)美麗的.夜晚，我們?nèi)胰藢?zhuān)門(mén)買(mǎi)了一副乒乓球拍和乒乓球，又到院里的乒乓球室內(nèi)練起來(lái)。
可我每次都接不到球，看著媽媽熟練的樣子，我真有點(diǎn)羨慕。“不玩了！煩死了！每次都接不到球。”我叫起來(lái)。
殘疾人都能做到堅(jiān)持不懈，何況我們正常人呢？
沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上楚項(xiàng)的旗號(hào)？沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
朋友，只要有自信就能成功，你也試試吧！
找回作文600字 16
自信是一盞燈，在黑暗時(shí)給你帶來(lái)光明；自信是知心好友，在你迷茫時(shí)與你共同前進(jìn)；自信是一座燈塔，在你迷失方向的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较颉松�，自信就是你最好的朋友，有了自信，你做什么事都是信心十足，事半功倍�?/p>
那是一個(gè)很久以前的事情了，我只有六、七歲，是一個(gè)天真、活潑，對(duì)什么事情都很感興趣的孩子。
我有一輛嶄新的自行車(chē)，只不過(guò)它是四輪的，在后輪的兩邊各有一個(gè)小輪，起平衡作用�？吹絼e的孩子都學(xué)上了二輪車(chē)，就是普通的自行車(chē)，我的心也癢癢的，希望自己也能夠?qū)W會(huì)騎車(chē)。
我的自行車(chē)被爸爸拆掉了后邊的兩個(gè)小輪廢，成為了普通自行車(chē)，從此，我的學(xué)車(chē)生涯開(kāi)始了。每天吃完晚飯，就由爸爸陪著到樓下練車(chē)，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我總是把握不了平衡，腳剛踩上腳蹬子就怕得不得了。終于，我在爸爸的鼓勵(lì)下騎走了一小步，但這一小步的成功并沒(méi)有讓我充滿信心，我以累了為借口待了一會(huì)兒，心想：別人騎車(chē)我不一定必須騎，可以以后再學(xué)嗎！爸爸好像看出了我的'心思，對(duì)我說(shuō)：“琦琦，你學(xué)騎車(chē)半途而廢，別的事情你會(huì)成功嗎？你這樣會(huì)被別的小朋友看不起的！”聽(tīng)了爸爸的話，我深受鼓舞，終于敢騎走了，雖然摔倒了，但我站起來(lái)了，是自信讓我站了起來(lái)，在不斷努力之后，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
找回作文600字 17
希望是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；希望是一首詩(shī)，冰冷中溫暖受傷的心靈；希望是夏日的風(fēng)，是春日的雨，是秋日的.果。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉缓�，有時(shí)我想把它放棄，但是有一天我對(duì)它又有了新的希望。有一次，我們數(shù)學(xué)考完試，同學(xué)都互相問(wèn)考得怎樣，問(wèn)我時(shí)，我只說(shuō)：“不知道�！币�?yàn)槊看慰嫉枚疾焕硐�，所以我也不敢說(shuō)能考到什么樣。過(guò)幾天，我看到數(shù)學(xué)課代表從數(shù)學(xué)老師辦公室出來(lái)，手里拿著試卷，我猜八成是考試的試卷發(fā)下來(lái)了。我上前問(wèn)：“是考試的試卷發(fā)下來(lái)了嗎？”課代表說(shuō)：“是的。”我趕快回教室，課代表在講臺(tái)上念到誰(shuí)誰(shuí)上去拿自己的試卷，終于念到我了，我連忙上去拿我的試卷，回到座位上把試卷張開(kāi)一看，不及格！全班一大半都沒(méi)有及格，班主任知道了這件事，就點(diǎn)名幾個(gè)學(xué)生放學(xué)留一下，其中就有我！放學(xué)后我和幾個(gè)被點(diǎn)名的同學(xué)來(lái)到辦公室，班主任坐在座位上等我們。我們?cè)谧雷优赃呎境梢慌�，班主任就開(kāi)始教育我們，班主任說(shuō)：“你們并不是對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通，可以把基礎(chǔ)知識(shí)打牢固，不會(huì)的就要去問(wèn)，不要怕丟人……！”班主任一說(shuō)，我又找到了新的希望！
不要放棄希望，希望使人正視困難于敗。困難與失敗并不可怕，可怕的是一個(gè)人失去希望，失去與之戰(zhàn)斗的勇氣。屈原愛(ài)國(guó)，上下而求索，一旦楚國(guó)滅亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨羅江這條絕望之路了。
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