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以日子為題作文4篇(精品)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的以日子為題作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以日子為題作文 篇1
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……每當(dāng)唱起這首歌,就會(huì)想起美麗的春天。
春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春姑娘帶著生命與希望,腳步輕盈的來(lái)了。她迫不及待的越過(guò)山川,穿過(guò)河流,在每個(gè)地方都留下了蓬勃的生機(jī)。趁著美好的春光,讓我們趕緊啟程去找春天吧!
瞧!碧綠的麥田,像一床綠茸茸的毯子鋪在田野上,麥苗在春風(fēng)中高高興興的成長(zhǎng)著。田野間,開(kāi)滿了五彩繽紛的花,紅的像火,粉的像霞,白的像玉,空氣中散發(fā)著一股迷人的香味;▋涸谖L(fēng)中搖擺著身體,好像在說(shuō),“親愛(ài)的朋友們,我們要趁著大好的`春光沐浴春雨接受陽(yáng)光的洗禮!
聽(tīng)!鳥(niǎo)兒們?cè)陧懥恋母璩,?shù)梢上,森林里,花壇中,到處都有鳥(niǎo)兒們追逐玩耍的足跡。到處都飄蕩著它們清脆悅耳的歌聲。在歌聲的伴隨下,使得溪水更加歡暢了,讓花兒露出了甜美的笑容,牛羊們?cè)趶V闊的草地上歡快的嬉戲。冬眠的小動(dòng)物們都從夢(mèng)中醒來(lái)了,他們一定是感受到了春天溫暖的陽(yáng)光和新鮮的空氣。
看!春雨也來(lái)到了人間,瀟瀟地下著。樹(shù)木蒙上了一層淡綠的色彩,雨水順著樹(shù)枝滴下來(lái),變成了一串串水靈靈的音符。地面濕潤(rùn)了許多,半空中彌漫著一種泥土的清香。春雨軟綿綿的打在人們的身上,舒服極了。春天真是一支神奇的畫(huà)筆,給萬(wàn)物涂上美麗的顏色,給我們帶來(lái)了愉悅的心情。
我們找到了春天,我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,
以日子為題作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼四年級(jí)就結(jié)束了。班上很多同學(xué)都學(xué)了很多興趣班。他們有的是二胡高手;有的鋼琴過(guò)了六級(jí);有的是圍棋“博弈王子”;有的是泳池里的“浪里白條”。而我身無(wú)長(zhǎng)技。眼看快升五年級(jí)了,不學(xué)會(huì)點(diǎn)東西可不行。聽(tīng)說(shuō)進(jìn)入初中以后學(xué)業(yè)課程任務(wù)很重,根本沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)課外的東西。暑假來(lái)了,我該學(xué)習(xí)什么呢?爸爸說(shuō):“你學(xué)習(xí)游泳吧,既可以鍛煉身體,又可以掌握一門(mén)救生本領(lǐng)!币宦(tīng)到老爸說(shuō)到游泳,就讓我想起了小時(shí)候曾經(jīng)跟著爸爸下泳池,被那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的池水嗆得我眼冒金花、頭腦發(fā)悶的痛苦場(chǎng)景。所以,我說(shuō):“不!我最怕水了!卑职值倪@么一個(gè)英明的建議就被我這么一句話“殘忍”地否決了。
但是,后來(lái)發(fā)生的一件事卻激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)游泳的強(qiáng)烈興趣,讓我也成為了游泳高手!
事情是這樣的,有一天,媽媽帶我到小舅舅家玩。那天,吃完晚飯后,小舅舅帶著我和表妹去游泳池玩耍,因?yàn)閹Я擞斡救,我的“恐水癥”消失了。在泳池里,我和表妹打水仗、玩水球,開(kāi)心了整整一個(gè)晚上。原來(lái),泡在水里的感覺(jué)真好!
回到家里,我興奮地跟爸爸分享了我在舅舅家下泳池的快樂(lè)。爸爸二話沒(méi)說(shuō),當(dāng)天下午就帶著我去“白金瀚宮”游泳館報(bào)名參加游泳班。
初學(xué)時(shí),我還帶著游泳圈下水。爸爸說(shuō),這樣依賴游泳圈是學(xué)不會(huì)游泳的。教練也不許我們帶泳圈。學(xué)習(xí)游泳首先要克服對(duì)水的恐懼。我壯著膽量把頭埋進(jìn)水里。哈!只要我憋住氣,就沒(méi)事!原來(lái)水并不可怕,就像爸爸說(shuō)的.,憋住氣,水其實(shí)跟空氣一樣安全。剛開(kāi)始,我能在水里憋十多秒鐘,后來(lái),我能在水下呆半分多鐘了。
教練開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)自由泳,首要?jiǎng)幼魇蔷毩?xí)打腿,就是兩腿伸直,在水中上下打動(dòng)。我老會(huì)膝蓋彎曲。爸爸在岸上說(shuō):“你學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)的打腿姿勢(shì),我獎(jiǎng)一根烤香腸給你!”哇!烤香腸是我最喜歡吃的東西,更何況,游泳以后,人特餓,能吃上一根烤香腸,那簡(jiǎn)直是神仙般的日子!就沖著這根香腸,我也一定要把動(dòng)作練標(biāo)準(zhǔn)!很快,我的腿打得很直了,受到教練的表?yè)P(yáng)。當(dāng)然,爸爸沒(méi)有食言,我過(guò)上了“神仙般的日子”。
接下來(lái)的日子,在烤香腸的誘惑下,在教練的表?yè)P(yáng)下,在老爸的監(jiān)督下,我的游泳技術(shù)突飛猛進(jìn),打腿、擺臂、換氣等自由泳技術(shù)難題一一被我攻克。在每堂課結(jié)束前,教練總會(huì)組織我們?nèi)嗟膶W(xué)員游泳比賽,看誰(shuí)動(dòng)作最標(biāo)準(zhǔn),速度最快,勝者提前下課,敗者丟到深水區(qū)去考驗(yàn)。結(jié)果,每次我都是得第一名,連比我早學(xué)幾堂課、年齡比我大的學(xué)員也被我落在屁股后頭。哈哈!真沒(méi)想到,一個(gè)怕水怕了十年的旱鴨子居然在短短的十天里就被訓(xùn)練成了“浪里白條”!
其實(shí),這得感謝老爸。在我恐水時(shí),是他讓我鼓起勇氣下水;在我遭遇技術(shù)難題,攻克不了時(shí),是他幫我上網(wǎng)搜索學(xué)游泳的視頻資料,幫助我分析動(dòng)作要領(lǐng);在我有點(diǎn)泄氣時(shí),是老爸站在岸上向我豎起大拇指鼓勵(lì)我;在我筋疲力盡時(shí),是老爸把一根香噴噴的烤香腸塞到我嘴里,讓我精神抖擻;在我害怕教練批評(píng),不敢請(qǐng)教教練時(shí),是老爸“騙”我說(shuō)“其實(shí)教練說(shuō)你最聰明,你是最棒的!”讓我壯起膽量虛心向教練請(qǐng)教。
如果,我能獲得游泳獎(jiǎng)牌的話,我一定把它送給老爸。
以日子為題作文 篇3
開(kāi)卷有益,讀書(shū)有樂(lè)。讀書(shū)之樂(lè),其味無(wú)窮。和書(shū)相伴的日子里,仿佛暢游在文學(xué)的沙灘上。置身于浩淼的海洋中,倍感奧妙無(wú)窮。
冬日暖陽(yáng),山間石板上,家里庭院中,讓腿腳暖陽(yáng)沐浴著,上身和書(shū)藏置陽(yáng)涼之處。溫暖舒適而悠閑自在地閱讀,心隨書(shū)動(dòng)。書(shū)中那看似平淡無(wú)奇的文字,蘊(yùn)藏著令人無(wú)法抗拒的魔力,慢慢地熏陶著我們,把美滲透進(jìn)我們的靈魂,讓我們倍感讀萬(wàn)卷書(shū),懂于人心的韻致:李太白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”是雄壯美;王翰的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”是豪邁美;崔顥的“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠”是想象美;蘇東坡的“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”是飄渺美。白居易的“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”是對(duì)愛(ài)情的歌頌;陶潛的“落地為兄弟,何必骨肉親”是對(duì)知己的`安慰??善悟的心被靈動(dòng)的文字所融化,它牽引著我們,讓我們凌亂無(wú)章的思緒得以調(diào)解和整理,讓書(shū)、心合一,樂(lè)不知倦。
無(wú)論何時(shí)何地,隨手拿起一本至善至美的書(shū)籍便能安享整個(gè)漫長(zhǎng)的下午。手執(zhí)書(shū)卷,坐在窗戶邊上讀上幾段兒,任憑風(fēng)兒拂臉而過(guò),卻只覺(jué)風(fēng)兒潤(rùn)澤了思緒。把人帶入一條悠長(zhǎng)的心靈港灣中,讓人不禁掩卷凝思。對(duì)窗凝望,深思遐想,天地悠悠,古往今來(lái)。
靜夜,擰開(kāi)燈盞,從書(shū)架上抽取一本書(shū),閑坐書(shū)桌前,慢“嘗”字里行間的感情,平靜、悲傷、悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)??心隨作者生動(dòng)的筆端曲折起伏,沉浸在朦朧的世界里,忘卻一切生活的煩惱,盡情享受難得的快慰。
和書(shū)相伴的日子里,讓人享受世間一切截然不同的自然美,讓理性之光粲然于腦海,汲取知識(shí)的芳香,讓我們靜靜地去品嘗人生的輝煌!
有書(shū)相伴的日子,是天下所有讀書(shū)人的榮幸!
在沒(méi)有朋友的日子里
命運(yùn)總愛(ài)和人開(kāi)玩笑,將我和朋友們分開(kāi)了。在身邊沒(méi)有朋友的日子里,我感到孤獨(dú)、寂寞。于是我只能在孤寂中尋找新的樂(lè)趣,從中我居然又學(xué)會(huì)了許多、許多??
窗外陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在枝頭高歌,我走出家門(mén),漫步在散發(fā)著青草味與各種花香的小巷里,心情因大自然的廣闊而豁朗起來(lái)。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)心情的好壞,開(kāi)心與沮喪都是自我尋找的。于是我便和風(fēng)兒賽跑,跑累了,順勢(shì)跌坐在草地上,對(duì)著蔚藍(lán)的天空,任陽(yáng)光鋪展在我不想睜開(kāi)的眼睛上,我感到了周?chē)臏嘏?/p>
夜晚,深藍(lán)的天幕上掛著一輪明月,坐在窗前,仰望天空,不禁想起了詞人蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”,心中不免有幾分惆悵與失落,但一句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”又使我從中自拔出來(lái)。古人胸襟如此曠達(dá),而我,一個(gè)充滿幻想的小女孩,卻不如古人。于是,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”便使我也似乎有了蘇軾般的豪放、豁達(dá)。
在身邊沒(méi)有朋友的日子里,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅樓夢(mèng)》??我為路瓦栽夫
人的虛榮而痛惜,為保爾而自豪,為林黛玉而惋惜。我發(fā)現(xiàn)了書(shū)的價(jià)值,體味到靜讀的意義。
在身邊沒(méi)有朋友的日子里,我學(xué)會(huì)了走進(jìn)大自然,欣賞大自然,我變得開(kāi)朗了;在身邊沒(méi)有朋友的日子里,我和書(shū)做朋友,懂得怎樣去鑒別生活;我特別感謝、珍視這段沒(méi)有朋友的日子,它讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友。
以日子為題作文 篇4
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!贝,總是悄悄地來(lái),悄悄地走。在春天里,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切事物都生機(jī)勃勃。
春風(fēng)輕拂著臉頰,舒服極了!晴空萬(wàn)里的藍(lán)天上,幾朵白云悠閑地飄來(lái)飄去。一群大雁排成“人”字形,從南方飛回,欣賞北國(guó)之春。
燕子也趕來(lái)湊熱鬧,倚在電線上,恰似五線譜上整齊排列的音符,是它們譜寫(xiě)了春天的樂(lè)曲。小朋友們紛紛脫掉棉襖,興沖沖地沖出家門(mén)把美麗的風(fēng)箏放飛。
躲在土壤中的小草,從大地媽媽的懷抱里探出頭來(lái),好奇地張望著多姿多彩的.世界。樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,枝頭開(kāi)出五顏六色的花兒。
河水融化了,叮叮咚咚地奔跑著。雷公公溫柔地敲鼓,好像在告訴冬眠的小動(dòng)物們:“春天來(lái)了,快起來(lái)活動(dòng)啦!”
春姑娘把顏料灑向大地,她把綠色給了小草,小草穿上綠油油的衣服;她把紅色、粉色給了花朵,花兒綻放出最美的姿態(tài);她把黃色給了太陽(yáng),太陽(yáng)映射出萬(wàn)丈光芒,驅(qū)走了寒冬……
難道還有比春天更美的季節(jié)嗎?
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